意外的收獲作文

時(shí)間：2022-07-13 14:15:10 收獲我要投稿

【精選】意外的收獲作文九篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的意外的收獲作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】意外的收獲作文九篇

意外的收獲作文篇1

　　這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們小記者團(tuán)乘坐的大巴來(lái)到了一座銀光閃閃的仿佛超級(jí)戰(zhàn)艦一般的建筑物——嘉定再生能源公司。我們興致勃勃地走進(jìn)了干凈明亮的像五星級(jí)酒店一樣的大堂準(zhǔn)備開(kāi)啟我們的采訪之旅。

　　在耐心的等待中，我期待已久的參觀采訪活動(dòng)終于開(kāi)始了。熱情的唐老師一邊帶領(lǐng)我們參觀，一邊進(jìn)行仔細(xì)的講解。我們懷著好奇來(lái)到了卸料大廳，每天早上有330輛垃圾車在這里卸料，這里每天會(huì)收到1400噸生活垃圾。空曠的垃圾儲(chǔ)存池可以存放嘉定區(qū)10天的生活垃圾，這些生活垃圾會(huì)在這里發(fā)酵3—7天后會(huì)被一把大大的爪子抓起送進(jìn)高達(dá)850度焚燒爐進(jìn)行焚燒，在850度的高溫中二氨因會(huì)被分解，85%的垃圾被焚燒后通過(guò)鍋爐進(jìn)行供電和供熱。目前發(fā)電廠一年可以供給嘉定區(qū)10萬(wàn)戶人家的用電量！這里擁有大大屏幕的中央控制室，工作人員可以通過(guò)控制室全程遠(yuǎn)程控制，操作和監(jiān)控整個(gè)過(guò)程，簡(jiǎn)直太神奇了！

　　最吸引我的是問(wèn)答環(huán)節(jié)，王總工程師仔細(xì)地回答小記者們一個(gè)個(gè)問(wèn)題并予以鼓勵(lì)，知識(shí)淵博的王總工程師用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言回答我們千奇百怪的問(wèn)題。當(dāng)輪到讓我提問(wèn)時(shí)，準(zhǔn)備已久的問(wèn)題一下子卡在那里說(shuō)不出來(lái)了。我苦思冥想，總算想起來(lái)了，可是問(wèn)答環(huán)節(jié)也結(jié)束了，我的心里感到非常地失落。讓我意外的是，王總工程師竟然走到我面前親切地問(wèn)我：“小記者，你想起剛剛的問(wèn)題了嗎？”我馬上開(kāi)啟了關(guān)于爐渣處理獨(dú)家采訪，王總工程師告訴我：“15%的垃圾被焚燒成了爐渣后會(huì)被送到綜合利用廠家進(jìn)行再次利用。我們一定要做到的是能源化和無(wú)害化！”

　　參觀采訪活動(dòng)很快結(jié)束了，我依依不舍地離開(kāi)了“超級(jí)戰(zhàn)艦”，心里還在想：我能為再生能源做些什么呢？

意外的收獲作文篇2

　　國(guó)慶節(jié)這天，天氣特別晴朗，大街小巷到處擠滿了人，洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛，電視上說(shuō)全國(guó)約有3000萬(wàn)個(gè)游客被堵在了高速公路上，你肯定也會(huì)認(rèn)為我會(huì)到什么旅游勝地去玩，這下你可猜了，告訴你哦，我到鄉(xiāng)下釣魚了。

　　垂釣是一種既休閑又有趣的活動(dòng)。由于國(guó)慶放假，今天，魚塘上的人特別多，我和我的小伙伴——揚(yáng)雨婷，好不容易才找到一個(gè)釣魚的地方，誰(shuí)知道沒(méi)多久，我們的魚竿就被水草弄壞了，這下可好，唉，只能坐著看別人釣魚了！正在愁眉苦臉的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)，不遠(yuǎn)處放著一根魚竿，我急忙跑了過(guò)去，用手一拉，可是，魚竿好象被什么東西拖住似的，等我一用力，哇，魚竿一下子變成了弧形，緊接著一條活蹦亂跳的魚躍出了水面，我一陣驚喜，急忙喊我的小伙伴過(guò)來(lái)幫忙。等我的小伙伴拿著網(wǎng)兜趕到的時(shí)候，我已經(jīng)被這條魚“折騰”得滿頭大汗，氣喘吁吁。邊上的大人看到我這個(gè)樣子都笑了，也有人提醒我：“當(dāng)心，別掉到塘里去！”還好，在小伙伴的幫助下，我騰出手來(lái)，試著用魚網(wǎng)去撈這條魚，哈哈，魚一下子就被我撈住了，我用力一提，魚和網(wǎng)都被我撈到了岸上。我倆高興得蹦了起來(lái)，周圍釣魚的人們也不住地夸獎(jiǎng)、點(diǎn)頭，一種從未有過(guò)的成功喜悅讓我激動(dòng)萬(wàn)分。爸爸也在旁邊一個(gè)勁地夸我，現(xiàn)在回想起來(lái)，那種感覺(jué)依然是那么美妙！

　　這次國(guó)慶垂釣真是太有意義了。它不僅培養(yǎng)了我的耐心，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)，而且也讓我明白了一個(gè)道理：做事情只要努力，就能獲得成功！

意外的收獲作文篇3

　　有一天，我去花園散步，我一進(jìn)到花園，就被一股濃郁香氣吸引住了。我趕緊順著香氣走去，原來(lái)是一片花的海洋。花朵十分茂盛，還有一些蜜蜂花上采蜂，蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去，好像在玩捉迷藏。

　　花朵五顏六色，有紅色、黃的、藍(lán)的、紫的......非常美麗。有的花朵開(kāi)得非常艷，有的剛探出頭來(lái)，仿佛是一位大人在保護(hù)自己的孩子。

　　突然，天氣變了，眼看就要下大雨了，我趕緊躲進(jìn)涼亭里。天空烏云密布，雷聲也非常大，不一會(huì)兒，暴風(fēng)雨來(lái)臨了。

　　過(guò)了幾十分鐘，雨終于停了，外面全是水坑，我小心翼翼地走過(guò)去，我一邊走一邊想：下了這么大的雨，花朵肯定受不了風(fēng)吹雨打，就算受得了的話可能也不多了。過(guò)了一會(huì)兒，我來(lái)到了花園，發(fā)現(xiàn)花朵竟然更茂盛了，這讓我大吃一驚。而且花瓣上還有許多水珠呢！

　　真沒(méi)想到，小小的花朵都可以經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，那么我們?nèi)祟悶槭裁淳筒豢梢阅兀拷?jīng)過(guò)了這件事之后，我的到了一個(gè)意外的收獲。

意外的收獲作文篇4

　　不論何時(shí)，不論何地，不論何事，細(xì)心的人總會(huì)有收獲。或大、或小情理之中，意料之外，皆有可能。

　　一個(gè)人總會(huì)有氣急敗壞的時(shí)候。可是能不能控制好，這要看自身的造化了。你見(jiàn)過(guò)兩個(gè)人為了聽(tīng)歌這樣一件小事，便吵得難分難解，把自己折磨得吃不下飯嗎？我就見(jiàn)到過(guò)。兩個(gè)人都想把對(duì)方罵個(gè)狗血淋頭，卻因小失大，自作自受。而又在俯仰之間，兩人和好如初。

　　我不是齊天大圣，我也不會(huì)分身術(shù)。我只能選擇最弱小的那一個(gè)人來(lái)安慰他。我了解事實(shí)，但我不是只相信弱小的道理，不相信較強(qiáng)的理由。我只覺(jué)得，既然你比他優(yōu)秀，比他強(qiáng)大，那為什么不選擇包容對(duì)方呢？當(dāng)當(dāng)事人說(shuō)我只相信另一個(gè)人而不相信他時(shí)，我會(huì)這樣想，但不會(huì)這樣說(shuō)，我只會(huì)微笑說(shuō)：“我也相信你。”因?yàn)楫?dāng)局者迷，旁觀者清。微笑并不會(huì)解決問(wèn)題，但能緩和關(guān)系。

　　我曾不明白為何旁觀者也會(huì)迷，現(xiàn)在我知道了，那是因?yàn)樗麄冎肛?zé)一方不需要負(fù)責(zé)任，所以他們才能變本加厲地謾罵。他們并不知道，也許只是芝麻大的事，被他們捅成了西瓜。雖然是說(shuō)“當(dāng)局者迷，旁觀者清”，但現(xiàn)在看來(lái)，看得透這場(chǎng)局的最終是極少數(shù)的人。

　　現(xiàn)在社會(huì)上的每一個(gè)人，每一件事都是“畫虎畫皮難畫骨，知人知面不知心”。只因?yàn)榕杂^者的一句胡話，可能使命案兇手逃之夭夭，使無(wú)辜的人無(wú)端入獄。而這些，僅僅是因?yàn)橐痪湓挕?/p>

　　寬容吧，朋友。這能使多少人免于血光之災(zāi)。舍得吧，朋友，這能使你的生活更加輕松。

　　縫補(bǔ)好的感情終究是有裂縫的，就像一個(gè)深深的傷口，它始終會(huì)留下一個(gè)印記，會(huì)勾引你痛苦的那一段回憶。

　　人生就是一道舍得題，我們唯有舍得舊我心、虛榮心、仇恨心、抱怨心、計(jì)較心、不悅心……才能擁有一個(gè)越來(lái)越完美的自己。

　　就像孟子所說(shuō)的：“魚，我所欲也……”

意外的收獲作文篇5

　　星期六的早晨，春光明媚、風(fēng)和日麗。我和爺爺、妹妹去天河公園，打算尋找春天。

　　走在公園的樹(shù)蔭下，一陣陣清香撲面而來(lái)，一朵朵張開(kāi)笑臉的鮮花迎著我們，小草兒隨風(fēng)搖擺像給我們招手，公園的春天真美啊！我們穿過(guò)一片小竹林，看見(jiàn)前面有一個(gè)池塘，上面有很多荷葉有的還開(kāi)了花，我們從池塘上的拱橋走下來(lái)，停在池塘邊看見(jiàn)水里有一群一群的小蝌蚪，真爽！心想抓幾只回來(lái)養(yǎng)，觀察了解它們的成長(zhǎng)過(guò)程多好啊。于是蹲下來(lái)試著用手抓，但這些小東西鬼精靈，滑溜溜的東藏西躲很難抓到。

　　這時(shí)，爺爺找來(lái)一個(gè)丟棄的小塑料桶往水里一撈，撈到了一只，我們興致大發(fā)。誰(shuí)知那桶有一個(gè)洞，小蝌蚪順著水流到了塘邊的石板上，我不忍心，就把它弄回水里了。第二只因?yàn)槭韬觯袂懊嬉粯优艿袅恕＿@時(shí)，爺爺又找來(lái)了一個(gè)塑料袋和一個(gè)小杯子，我說(shuō)“這些廢棄物有什么用呢？”轉(zhuǎn)念一想，朔料袋可以用來(lái)裝蝌蚪啊！我連忙叫妹妹去裝點(diǎn)水，用杯子很快抓到了五只小蝌蚪。

　　蝌蚪上身圓圓的，拖著一條細(xì)長(zhǎng)的尾巴，很呆萌，從下面看，蝌蚪肚子里是透明的'，內(nèi)臟清新可見(jiàn)，蝌蚪腸子里是螺旋形的，一圈又一圈。

　　我們把蝌蚪帶回家，放到一個(gè)透明的盒子里。書上說(shuō)：蝌蚪吃微生物，只要水里夠微生物就行了，不用喂食。我們就把它們養(yǎng)在從金魚池打來(lái)的水里，這些水有足夠的微生物。據(jù)介紹兩個(gè)月左右蝌蚪就變青蛙了。

　　今天真幸運(yùn)，我們抓到了小蝌蚪，可以近距離地觀察到它們的成長(zhǎng)，我們和妹妹都很開(kāi)心！

意外的收獲作文篇6

　　“太棒了！太棒了！”看著眼前得了一百分的卷子，我忍不住高興地自言自語(yǔ)。

　　事情還得從上個(gè)星期四下午放學(xué)說(shuō)起，那天放學(xué)后，語(yǔ)文老師快步走進(jìn)教室大聲說(shuō)：“我們明天要提寫詞語(yǔ)盤點(diǎn)古詩(shī)詞，今天晚上回家，詞語(yǔ)最少抄兩遍，家長(zhǎng)提寫一遍，古詩(shī)詞最少抄一遍。”我心中暗想：語(yǔ)文作業(yè)可真多呀！干脆我就不寫了，反正明天也會(huì)考一個(gè)好成績(jī)的。想到這里，回家時(shí)我就沒(méi)帶語(yǔ)文作業(yè)。

　　第二天來(lái)到教室，卻看見(jiàn)語(yǔ)文老師坐在講臺(tái)上。心想：糟糕，第一節(jié)課不是數(shù)學(xué)嗎？怎么是語(yǔ)文老師在啊？難道是數(shù)學(xué)老師和語(yǔ)文老師調(diào)換課程？果然不出所料，只聽(tīng)語(yǔ)文老師說(shuō)：“數(shù)學(xué)老師有事，這節(jié)課我們上語(yǔ)文。”接著又說(shuō)：“把語(yǔ)文作業(yè)拿出來(lái)。”聽(tīng)到這句話，我的心里七上八下的，因?yàn)槲业淖鳂I(yè)沒(méi)有寫。最終我還是被老師抓了個(gè)現(xiàn)形，只聽(tīng)老師生氣地說(shuō)：“楊光，你這次考不到一百分，我就扣你十分品德分。”聽(tīng)到這句話，我可真是被嚇慘了，于是就趕緊拼命地復(fù)習(xí)，真的很不想被扣分。

　　第二節(jié)課考試結(jié)束了，開(kāi)始分發(fā)卷子，老師公布到我的分?jǐn)?shù)時(shí)，我心里既緊張又害怕。突然卻聽(tīng)到老師說(shuō)：“楊光一百分。”那一刻，我心里真是樂(lè)開(kāi)了花。令人意想不到的是，老師公布完分?jǐn)?shù)居然又說(shuō)：“考一百分的同學(xué)可以加十分。”我一聽(tīng)更加高興了。

　　看來(lái)，無(wú)論做什么事情，只要努力拼搏，就一定會(huì)有意想不到的收獲呀！

意外的收獲作文篇7

　　今天我在家寫作業(yè)。到了晚上，我和媽媽去河堤散步，我們走著走著，下起了蒙蒙細(xì)雨。媽媽說(shuō)：“咱們?nèi)ゴ箝T口玩一會(huì)兒吧！”我同意了。

　　然后我找了幾個(gè)小朋友教我玩“旋舞球”，因?yàn)榭偸钦莆詹蛔∫I(lǐng)，我就是學(xué)不會(huì)。后來(lái)我玩累了，不想學(xué)了，媽媽就帶我去街上轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)到“balabala”，看到門前打折的海報(bào)，我們就進(jìn)去看了看。這一看，媽媽給我選了一套衣服和鞋子，這真是意外的收獲啊！

意外的收獲作文篇8

　　成長(zhǎng)的路上，追夢(mèng)的旅途中，有汗水，也有淚水；有悲傷，也有快樂(lè)，但我想說(shuō)的是最讓我難忘的是那意外的收獲。

　　那了是一個(gè)艷陽(yáng)天，窗外蟬兒們無(wú)精打采地鳴叫著，太陽(yáng)如同發(fā)了瘋一般散發(fā)著自己的熱量，熾烤著街道上的每一個(gè)人。

　　我獨(dú)自一人在教室里，面對(duì)著黑板報(bào)發(fā)呆：怎么辦呢？我難道真的沒(méi)有這個(gè)能力嗎？這板報(bào)到底怎么畫呢？身為一個(gè)宣傳委員，我難道不能給班級(jí)爭(zhēng)得這次榮譽(yù)嗎？我怎么一點(diǎn)靈感都沒(méi)有啊？我開(kāi)始有些后悔起來(lái)……

　　兩天前班會(huì)課上，班主任說(shuō)學(xué)校要進(jìn)行板報(bào)創(chuàng)意大賽，問(wèn)大家有什么好點(diǎn)子，大家七嘴八舌，莫衷一是。因?yàn)槲沂切麄魑瘑T，所以任務(wù)最后留給了我。“多聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的主意，多找?guī)讉€(gè)同學(xué)幫忙。”老師叮囑我。“峰哥，我來(lái)幫你吧，我們一起想，然后爭(zhēng)取咱班板報(bào)得第一。”

　　“你？就憑你？”我滿臉的鄙夷使他馬上閉上了嘴。“剛才討論那么長(zhǎng)時(shí)間你不也沒(méi)有好主意嗎？還不如我一個(gè)人搞定呢！？”他沮喪地走開(kāi)了。

　　我是一個(gè)喜歡挑戰(zhàn)的人，在每一次挑戰(zhàn)中我都能收獲到自己預(yù)期的幸福。所以我喜歡我行我素，因?yàn)槲艺J(rèn)為沒(méi)有我做不到的。可是這次怎么辦啊？到現(xiàn)在都沒(méi)有靈感。

　　窗外的蟬鳴越發(fā)無(wú)力，幾近于無(wú)聲了；太陽(yáng)似乎也沒(méi)有了火氣，光芒變得弱了下去。時(shí)間在一分一秒地流逝，我能清晰地聽(tīng)到時(shí)鐘那嘀噠嘀噠的聲音，能感覺(jué)到自己的呼吸聲，可頭腦里還是一片空白，一點(diǎn)思路、一點(diǎn)創(chuàng)意都沒(méi)有。難道這次我真的要栽了？難道我真的不能獨(dú)立完成這次任務(wù)？我可是一個(gè)自信而喜歡超越的人啊？難道我這次不能像以前一樣收獲班主任的贊許，不能收獲同學(xué)們的艷羨了？

　　“嘀靈靈”突然之間一陣刺耳的電話聲響了起來(lái)，是老媽催我回家。算了，下午等著收獲班主任的批評(píng)，收獲同學(xué)們的指責(zé)吧！

　　回到家我也懶得跟媽媽說(shuō)話，匆匆吃完飯，然后就往學(xué)校趕，越近學(xué)校，心里越忐忑：這次死定了。

　　一直低著頭走到教室外面，不敢朝黑板的地方看，心想：那塊板報(bào)上要是有精彩內(nèi)容多好啊，不敢去看黑板但是又控制不住自己的雙眼。“哎？”一副色彩搭配巧妙，圖文設(shè)計(jì)精致，主題格外鮮明的板報(bào)竟然出現(xiàn)在我眼里。正在我猶疑走進(jìn)教室時(shí)，同學(xué)們對(duì)我抱以熱烈的掌聲。我正要辯解什么，他過(guò)來(lái)一推我說(shuō)：“峰哥，你小子行啊，大家都說(shuō)你辦的好呢！”

　　我明白了……

　　這次辦板報(bào)我失敗了，沒(méi)有收獲我預(yù)期的成功；但是我又成功了，因?yàn)槲沂斋@了意外的收獲——友誼和理解。

意外的收獲作文篇9

】

　　在我們的生活中，隨時(shí)隨地都會(huì)有這收獲。而每一次的收獲，都會(huì)令我們受益頗深。

　　在我的記憶中，令我印象最深的就是一次意味的收獲，讓我至今難忘。

　　還記得那天，我本來(lái)是出去玩，卻發(fā)現(xiàn)在玩的同時(shí)也可以學(xué)到不少知識(shí)。

　　我看到幾個(gè)小孩在搭石子，我看他們搭得那么穩(wěn)當(dāng)，沒(méi)有一個(gè)石子倒下來(lái)，我非常佩服他們。后來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)，是耐心帶給他們成功的，從而，我也學(xué)到了做事要有耐心。

　　我又看見(jiàn)了幾個(gè)人在打靶子，他們一打一個(gè)準(zhǔn)，從來(lái)沒(méi)有空過(guò)靶子，我還發(fā)現(xiàn)他們真專注。這讓我想起了周瑜。他把箭投向了一個(gè)小瓶子，那個(gè)瓶子離周瑜非常遠(yuǎn)，而周瑜投了三支箭，都投了進(jìn)去，他就是靠專注來(lái)投箭的。看來(lái)，一個(gè)人無(wú)論做什么，都要專注。

　　我還看到幾個(gè)小姑娘在跳皮筋，其中一個(gè)個(gè)子較矮，跳得也不高，失敗了很多次，不過(guò)能看出來(lái)她很努力地在跳了。后來(lái)，她在同伴的鼓勵(lì)下，縱身一躍，終于跳了過(guò)去。這可以體現(xiàn)這個(gè)小女孩有多大的決心啊!我又學(xué)到了做事要有決心。

　　這一次意外的收獲，不僅令我體會(huì)了玩的樂(lè)趣，還讓我們從中學(xué)到了許多的知識(shí)，我覺(jué)得真的很有意義!

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