【精選】收獲的作文合集5篇
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的收獲的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
收獲的作文 篇1
這學期快結束了，我學會了很多知識。
在語文課上，我跟任老師學會了許多漢字、學會了看圖寫話、背會了三字經、學會了成語知識。在數學課上，我跟林老師學會了有余數的除法、分米和毫米、百位數相加、方向。
在少年宮，王老師教了我們很多樂理知識，很多歌曲，怎么發(fā)音。在朗文少兒英語，老師教了我很多單詞，學會了標準的發(fā)音，還教會了很多簡單的英文歌。這學期我的收獲很大，我要繼續(xù)努力。
收獲的作文 篇2
今天我打開電視機看我最喜歡的節(jié)目頻道——中央一套。這里不僅有新聞聯播，還有大家都愛看的《西游記》。下面我說一說《西游記》這個電視吧！
我講一下《西游記（偷吃人參果）》。唐僧師徒四人在西天的路上時，突然看見了一座道觀。沙僧說：“這里一定住了好人，我們去那里尋個歇腳處。”不一會兒，他們走進了“五莊觀”。唐三藏說：“悟空，你去門外放馬。沙僧，你去看著行李。還有八戒，你去拿吃的借他們的鍋爐做頓飯。吃飽后，我們給他幾文柴錢，然后就走。”清風和明月見唐僧把他三個徒弟支開，就趕快拿了兩個人參果拿給唐三藏吃。可誰知道，唐三藏一看見人參果就害怕。（因為人參果太像剛出生的小孩子，有手有腳的，所以唐三藏才會害怕。）
清風明月兩人見狀，只好一人一個給吃了。誰也不知道，這事兒被豬八戒給看見，他求孫悟空拿來幾個人參果吃。豬八戒、孫悟空、沙僧，三人不一會兒各吃完一個。豬八戒說：“大師兄啊，你再去弄兩個唄，我還想吃。”這話被清風、明月聽得一清二楚。他倆把唐僧師徒關在屋里，清風明月，不知道孫悟空的厲害。那天夜里，孫悟空把銅鎖給敲斷，然后他們師徒四人馬不停蹄的往西跑。
第二天早晨，這座五莊觀的主人回來了。他把清風、明月叫醒后去追唐僧師徒。鎮(zhèn)元大仙馬上就追上了師徒四人，將他們抓回五莊觀。鎮(zhèn)元大仙把他們捆到木頭上，然后用七星邊使勁的打他們，孫悟空把自己的腿變成了鐵腿，所以沒感覺疼。“天色已晚收鞭。明天再打他們。”鎮(zhèn)元大仙說。誰知晚他們四人又逃走了。這次鄭元大仙把他們抓回來后不用打，而是用炸。鎮(zhèn)元大仙本來要炸唐僧的，可是孫悟空說要炸自己。沒想到等炸他的時候，他把石獅子當自己的替身。
最后，孫悟空找來了觀世音菩薩，醫(yī)治好了鎮(zhèn)元大仙的仙樹。
看完這個電視后，我知道了偷、偷吃，是一種很不文明的行為。所以我以后一定不要這么做。
收獲的作文 篇3
許多人認為收獲不就是農民伯伯種下的果實，到了秋天季節(jié)就豐收了，這就是收獲的意思。也有人說收獲就是自己取得成就。這也是一種說法。那么，我今天的收獲有時怎么的一次意外收獲呢？
上課鈴響了，林老師邁著沉著的腳步，手里捧著試卷，面容嚴肅的走進教室。林老師把試卷重重地扔在了講臺桌上，只聽見‘‘砰’’的一聲，我們一個個嚇得心驚肉跳，坐的筆直筆直……
‘‘怎么回事啊？這次考得這么差，連一個一百分都沒有。 ’’老師生氣地說道。
我聽了，心想：糟了，這次又考雜了 ，屁股又要開花了。老師把分數練了一遍，當我聽見‘‘林佩珊’’接著，‘‘94分。’’我心里忐忑不安得想：完了完了，這次徹底完了，連比我優(yōu)秀的林佩珊才考94分，更何況是我，別做白日夢了，我考得肯定比她差，怎么辦怎么辦……
正當我忐忑不安的時候，我聽到一個熟悉的名字‘‘林佳惠’’過了一會兒，‘‘96分。’’聽了這個分數全班人投以驚訝的目光，連我自己也不敢相信。96分，96分哪，這個分數超過了我的想象；多么自豪的96分；多么令人難以相信的分數；此時此刻，我心里的那塊石頭終于放下了，屁股也不用再次開花了。我的心里想吃了謎一樣甜。心想：加油，只要有努力，就會有收獲……
放學了，背上書包，平時沉甸甸的書包，一下子變得輕輕地。心里不知道有多開心，不斷地在心里一直重復那句話：只要有努力，就會有收獲……
啊，收獲的滋味，真好……
收獲的作文 篇4
風兒，輕輕拂過樹梢，拂過草地，拂過花壇，拂過田野，帶來一陣陣新鮮的空氣，帶來一陣陣濃濃的花香。天氣真好！太陽正照在大地上，暖洋洋的。
現在，正是物質交流會，天氣又好，何不出去逛逛？心動不如行動，我馬上帶了20元錢出門了。
走著走著，必知不覺到了物質交流會的地方。人真多！幸好我瘦，在人群中穿梭自如。
哇！那兒有個書店，去那兒買書吧！我往前擠去，前面人更多了，我想，幸好人群是同一方向的，如果前面的殺個回馬槍……真是烏鴉嘴。
人群擠過來了，我們也擠過去，人一樣多，勢均力敵。我在人群中被擠來擠去。慢慢的移動，眼看要到書店了，天不助我也。書店門口橫著一輛自行車，很高，我把一只腳邁了進去，另一只腳怎么也進不來，人們又開始騷動了，我身體開始前傾，眼看要摔個狗坑屎。一位姐姐眼疾手快，將我拉了進去。
我對那位姐姐說了聲謝謝。她笑了，買了一本書，便飛快地消失在人海中。我與他并不認識，但我永遠也忘不了她的外貌，短短的頭發(fā)，有著斜劉海，大大的眼睛，和她那仿佛能融化冰塊的笑容。
收獲的`作文 篇5
電影《臥虎藏龍》里面有一句經典臺詞：當你緊握雙手，里面什么也沒有；當你打開雙手，世界就在你手中。有時候，并非命運不公，而是我們弄錯里打開的方式。太過執(zhí)著，不知該如何變通······
如果給你兩枚硬幣，你是否能遮住整個天空？有的人一看到這個問題，可能會果斷的說：不可以，兩枚硬幣怎么能遮住天空。其實不然，我們每個人都可以。我們的思想有時候難以轉彎甚至有些狹隘。絕大多數人能想到的都是如何用著兩枚硬幣遮住天空，而忽略了我們可以用著兩枚硬幣遮住自己的眼睛。如此，我們不也遮住整片天空里嗎？所以，凡事換一個角度想想吧。或許，在某一個不經意的時刻，一切就豁然開朗了也不一定。
你是否也曾如我一般？抱怨命運的不公······后來啊，我想通了。這不過，是懦弱者退縮的說辭。哪有什么命運的不公，我命由我不由天，不該為自己的失敗找借口。你以為你已經付出了努力，只要付出過努力就好了，滿足于這樣的現狀。殊不知，在你看不到的地方，那些成功者，那些到達山頂的人，在你看不到的地方付出了比你多倍的努力。默默承受著所有的艱辛苦楚，只為在最后一刻驚艷自己，也驚艷所有人。我們都知道，阿里巴巴的創(chuàng)始者——馬云。世人皆知他創(chuàng)阿里后的輝煌，也應知他創(chuàng)阿里的艱辛。他參加過三次高考，從第一次高考時一分的數學，到第二次的十九分，再到八十九分的數學。當所有人都對他有所質疑，連父親都勸他放棄時，他沒有放棄，果斷堅持走下去，好強的他沒有向任何質疑者低頭。由于出色的外語成績，被杭州師范學院破格錄取。一步步走向成功······我們從來不缺乏機遇，缺的是那一份拼搏的勇氣和毅力。看前路坎坷，就果斷退縮；看荊棘滿布，就停止腳步······我們好似總是缺乏那一絲勇氣的，不敢走下去，害怕做無用功。可我們不應忘了，所有的無用功都是在為以后的有用功鋪路。只有發(fā)現某一件事是無用功，我們才能更好的向有用功邁進。我們要知道，無用功并非真的無用，或許這恰是最有用的付出之一。我們前進之路的所有的絆腳石，都應將此當做墊腳石，一步一個腳印勇敢的前進。
沒成本的投資，不實現也沒什么損失。這句話是正在熱播的劇《以家人之名》的臺詞。看到這句話，我感觸很深。對啊，努力與付出，并不是什么高成本的投資。不需要任何實質性的資本，需要的只是你的勇氣與閑里偷來的時間便好。我們青春年少，從來不缺乏從頭再來的勇氣，敢拼，敢闖，勇做，才是極好的。我們青春年少，學習便是第一要務，或許你成績不是那么理想。可是我們都有拼搏的資本啊，作為一個學生，我們不就應該把我們的青春年少作為拼搏的資本，讓自己的未來可期嗎？我們努力拼搏，也只是為了以后想要的，能夠自己給自己，不需要依靠他人，自己也能過的很好。
有時候，或許我們把一切都握的太緊了，也把期望值抬的太高。那就讓我們稍微放低姿態(tài)吧，一步一個腳印的來。不把能牢牢抓住的東西放棄，也不要太過步步緊逼，讓自己能有個喘氣的機會，靈活變通。不知那么是否發(fā)現，白天我們有時也能看到月亮，只是不明顯而已。如此，暗透了才能看見星光。人生也是這樣，你此時的努力付出，或許難以看到明顯的改變。可是到了一定的時期，等到量變攢夠了，就能得到質的飛躍，從而實現質變。得到你想要的結果。所以，不要害怕，不要放棄，勇敢向前吧，做一個靈活而懂得變通的你······我們都知道偉大的發(fā)明家愛迪生，數千次的實驗失敗。當世人都對他加以嘲諷時，他依然沒有放棄實驗，繼續(xù)埋頭于自己的研究。后來，沒有讓自己失望，他終于發(fā)明了燈泡。他為世人做出來及其偉大的貢獻，為人類帶來了光明。當有人嘲諷他上千次的失敗時，他也只是平靜的說：我只是找到來一千多種不適合做燈絲的材料。偉人即是如此，他們并非有超人的非凡能力。他們只是比別人付出加倍的努力，遇事能樂觀曠達。有恒心和毅力，與從頭再來的勇氣。不怕一次次的失敗，堅持一次次的實驗。
不怕萬人鼓掌，只怕自己投降。只要自己不肯認輸，別人的眼光又算得了什么。我們沒有偉人們的能力，可我們能學習他們的豁達，他們的樂觀，他們的毅力。花朵也許綻放不過整個夏季。但只要我們愿意，只要肯付出，只要肯努力，也會獲得屬于自己的出彩的人生。
一時的低谷，并不代表一生的低谷。我們遇事總喜歡退縮，認為無路可走。那么，請你看看另一條路吧。不要一直死腦筋，學會轉換思維。你要知道，你從來都不比任何人差。我希望我們能做一個靈活的人，做任何事都能機智應對，能靈活處理。做一個，遇山能豁達，遇水能曲直的人······
我們總是喜歡站在山腳，仰望山頂的創(chuàng)造者，殊不知我們也可以是山頂的那個創(chuàng)造者，只是把機會拱手讓給了他人。曾看到過一句話：用仰望的高度到達生命最高的刻度。而現在，我想說的是：讓我們用俯視的角度卻追尋生命最高的刻度······
下一個轉角，讓我們有更多更好的收獲！