關(guān)于收獲作文匯總8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的收獲作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
收獲作文 篇1
今天，是我和姐姐第一次做飯，我們的心中充滿了緊張和興奮。
我們來(lái)到廚房，請(qǐng)教了“大師傅”———媽媽之后，便拿起工具，忙碌起來(lái)。
首先，我們要做第一道菜“苦瓜抄蛋”。我負(fù)責(zé)切，姐姐負(fù)責(zé)抄。我拿起刀切苦瓜。我切好的苦瓜真叫人覺(jué)得好笑，大小不一，形狀怪異，姐姐和媽媽看了，笑得肚子都痛。后來(lái)，經(jīng)過(guò)姐姐的“加工”后，才好一點(diǎn)。苦瓜蛋抄好了，賣(mài)相還不錯(cuò)，也不知吃起來(lái)怎么樣。
輪到第二道菜，“炸茄絲”。姐姐怕我又切得古鈴精怪的樣子，就讓我站到一邊，等有比較簡(jiǎn)單的事情了，才讓我做。只見(jiàn)姐姐眼疾手快，三兩下子就切好了。她讓我調(diào)料，我按著吩咐做了起來(lái)。姐姐往鍋里加了好多油，再把茄絲一點(diǎn)一點(diǎn)放進(jìn)去，炸了一會(huì)兒，又把它撈起來(lái)，放入調(diào)味料，搞頂！
兩盤(pán)香噴噴的菜端上了桌子，“大師”一嘗，味道還不錯(cuò)，80分吧！我們一聽(tīng)，心里不知有多高興。
今天，我收獲了許多東西，有入廚的經(jīng)驗(yàn)，媽媽的贊揚(yáng)和自己勞動(dòng)得來(lái)的成果，還有媽媽做飯的辛苦，是那么沉甸甸的一籮收獲。
收獲作文 篇2
由于疫情原因，同學(xué)們不得不在家上課。但老師又擔(dān)心同學(xué)們變懶，所以就在每周五設(shè)置了勞技課，讓同學(xué)們多勞動(dòng)。
老媽知道這事之后喜出望外，說(shuō)終于有個(gè)機(jī)會(huì)讓我勞動(dòng)了，于是給我布置了拖地的任務(wù)。我并沒(méi)有反對(duì)，因?yàn)槲抑雷黾覄?wù)的重要性。它給了我機(jī)會(huì)來(lái)彰顯自己干活細(xì)致的氣質(zhì)，還可以減輕家里人的勞動(dòng)負(fù)擔(dān)。
每一回看老媽拖地都不難，也就是拿著拖把在地上拖來(lái)拖去，把地打濕一遍就差不多了，順帶把灰塵頭發(fā)卷走。但自己實(shí)操起來(lái)確實(shí)不簡(jiǎn)單。拖地的時(shí)候一定要掌握好拖把的方向，不能隨便。
老媽看我姿勢(shì)笨拙，過(guò)來(lái)教：“你看，要讓拖把畫(huà)‘S’形，好把垃圾灰塵聚集在一起”。我點(diǎn)點(diǎn)頭，看著拖把在老媽的手里靈活地轉(zhuǎn)著圈，留下一條條濕濕的尾印，便說(shuō)簡(jiǎn)單。一把奪過(guò)拖把，想學(xué)老媽一樣�？蛇@拖把像有魔力一般，在老媽手里靈活自如，而我就算怎么轉(zhuǎn)拖把棍也沒(méi)辦法讓它旋轉(zhuǎn)。老媽到底是怎樣做到的呢？
為了讓拖把頭像老媽使用時(shí)那樣走“S”形，我不顧我的姿勢(shì)有多丑，始終保持后退。拖把要走“S”形，我也跟著走“S”形。就這樣，才低劣地模仿了老媽的樣子。遇到粘在地上的頑固分子，我也只能用拖把使勁來(lái)回搓，實(shí)在不行用手摳；拿拖布裹垃圾的時(shí)候，總有些個(gè)小片灰塵不愿意離開(kāi)地面，我也得用手撿起。反復(fù)彎腰讓我的背吃不消了，開(kāi)始提出酸痛抗議……
在各種方式的協(xié)助下，我還是堅(jiān)持拖完了地�？粗且黄耒R子一樣反著光的地磚，我也忍不住笑了，這可是我用汗水換來(lái)的勞動(dòng)成果�。±蠇屝χ艺f(shuō)：“你小子終于體會(huì)到勞動(dòng)的滋味了吧？”我點(diǎn)頭說(shuō)是。“嗯！”老媽贊許，“雖然累，但這干凈的地面一定給你帶來(lái)了不少的成就感。你看著你的勞動(dòng)成果，也會(huì)開(kāi)心的�！�
現(xiàn)在，每周五，我還是在拖地。姿勢(shì)逐漸標(biāo)準(zhǔn)了，拖把也使用得靈活自如了。每當(dāng)拖完地，我都會(huì)望望那干凈的地面，它們告訴我：你的勞動(dòng)沒(méi)有白費(fèi)。這成就感，比做任何事得到的都要來(lái)的多。
收獲作文 篇3
九月一日，高中生活開(kāi)始了!緊接著，艱辛的軍訓(xùn)生活也拉開(kāi)了帷幕。這是我漫長(zhǎng)的人生之路上體驗(yàn)軍訓(xùn)生活。這次軍訓(xùn)雖短暫，卻給我?guī)?lái)了深遠(yuǎn)的影響，使我受益終生。
一直以來(lái)，我就像是溫室里的花朵，在父母的精心呵護(hù)下無(wú)憂無(wú)慮地。然而，這一次，我必須在蒙蒙細(xì)雨中堅(jiān)持好教官教的每一個(gè)動(dòng)作。雖然很辛苦，但我卻沒(méi)有一絲一毫的厭惡感。因?yàn)槲叶密娪?xùn)的意義：軍訓(xùn)，是培養(yǎng)學(xué)生德智體美全面發(fā)展的需要;是加強(qiáng)國(guó)防后備力量建設(shè)的需要;是加速人民解放軍現(xiàn)代化建設(shè)的需要;是加強(qiáng)全民國(guó)防意義的需要。這一次軍訓(xùn)使我們的意志力得到鍛煉，更好地弘揚(yáng)了艱苦精神。
在軍訓(xùn)的過(guò)程中，教官對(duì)我們的每一個(gè)動(dòng)作的要求都十分嚴(yán)格，每一次的不合格都會(huì)遭到嚴(yán)厲的斥責(zé)。但正因?yàn)槿绱耍覀兠總�(gè)人都會(huì)精神百倍地做好每一個(gè)動(dòng)作，對(duì)于錯(cuò)誤，zhaozuowen.net我們也都是積極的改正。教官的每句斥責(zé)我都銘記在心，這讓我明白了在生活中也應(yīng)如此，對(duì)待每一件事都應(yīng)該持認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�，錯(cuò)了也應(yīng)該立即改正。相信這對(duì)我以后的高中生活一定意義非凡。
在辛苦的軍訓(xùn)中，教官教會(huì)了我們苦中作樂(lè)。教官利用休息時(shí)間唱歌給大家聽(tīng)，讓我們大家一起唱歌，還教大家特別搞笑的順口溜。大家的臉上都掛上了燦爛的笑容。這樣的娛樂(lè)不僅是情緒緊張的我們變得熱情高漲，還讓我們彼此間變得更加團(tuán)結(jié)，也更深厚了!我的腦海里依舊清晰的記得教官那句鏗鏘有力的話語(yǔ)：團(tuán)結(jié)就是力量!
總的來(lái)說(shuō)，這次軍訓(xùn)雖然很累，但是我從中收獲到了很多寶貴的東西。感謝給我軍訓(xùn)的機(jī)會(huì)，讓我變得更。溫室里的花朵只有接受大自然的恩惠，風(fēng)雨兼程，才能更有活力，更健康的成長(zhǎng)。
人生又何嘗不是一次長(zhǎng)久的軍訓(xùn)?人生的軍訓(xùn)會(huì)碰到更多殘酷的挑戰(zhàn)，但我們?nèi)詰?yīng)保持積極樂(lè)觀的態(tài)度和無(wú)所畏懼的膽量，苦中作樂(lè)，愈挫愈勇。我堅(jiān)信，總有一天，燈塔會(huì)被點(diǎn)亮，我的之花會(huì)絢麗的綻放!
收獲作文 篇4
集體舞比賽已經(jīng)落下帷幕，可感覺(jué)耳邊老回響著那讓人歡喜讓人惱的音樂(lè)，揮之不去。
傍晚才在網(wǎng)上看到我們班得了一等獎(jiǎng)，心中的歡喜自然油然而生，但是同時(shí)又酸酸的。哎，這怎是一個(gè)累字了得！聽(tīng)聽(tīng)自己喊啞的嗓子，想想一次次對(duì)孩子的苛刻要求，孩子們滿頭大汗的樣子又浮現(xiàn)在眼前。竟然忘了及時(shí)把這喜訊告之孩子們，要是他們知道了，該有多歡喜！
也曾想過(guò)，為什么一定要這么努力，也曾想過(guò)敷衍了事，但不知不覺(jué)中就按“老習(xí)慣”去做了。心有多遠(yuǎn)路就走多遠(yuǎn)，怎能把搪塞、隨便、泄氣帶給孩子?是呀，一等獎(jiǎng)意味著什么！是那團(tuán)結(jié)一致的精神，齊心協(xié)力的凝聚力，不服輸?shù)亩分�，我能行的志氣！就算得了最后一名，也要讓孩子知道我們已�?jīng)盡力！
該怎么獎(jiǎng)勵(lì)孩子們呢？返校后要做的第一件事就是趕快告訴孩子們這個(gè)喜訊！
收獲作文 篇5
一個(gè)學(xué)期，慢慢的淌走，試圖去抓，它卻又流的飛快，回頭看看，那一路滿是汗水和荊棘。走到現(xiàn)在，手中的果實(shí)，又與那路得艱難，格格不入。
剛邁入初中的大門(mén)，切，跟小學(xué)沒(méi)啥兩樣嘛！坐到班里，心中忐忑不安，周?chē)臐M是陌生的同學(xué)，我無(wú)語(yǔ)，我沉默。終于發(fā)現(xiàn)，要融入一個(gè)集體中，是多么的困難！后邊的一位同學(xué)拍我的肩：“你好，我叫梁佳。”“你好，我叫孫澤月。”只是幾個(gè)字，讓我覺(jué)得初中陌生而溫暖。我和她，開(kāi)始去拍別的同學(xué)的肩，重復(fù)那幾個(gè)字：“你好，我叫孫澤月，你呢？”我失落的心被填滿，裝滿了希望和自信。當(dāng)老師問(wèn)誰(shuí)愿意當(dāng)班長(zhǎng)的時(shí)候，我舉了手，因?yàn)�，中學(xué)，讓我收獲了勇氣。
梁佳應(yīng)該算是我在這個(gè)班最早的朋友了，接著，我們又找到了其它幾位優(yōu)秀的同學(xué)，結(jié)成了朋友，姐妹般的朋友，我們一起手牽手，走出校門(mén)，肩碰肩，走出校門(mén)。一天天，都如此，她們?nèi)绻枰业膸椭�，我一定�?huì)竭盡全力；如果我向她們求助，她們也會(huì)奮不顧身吧！一定會(huì)的，因?yàn)�，中學(xué)，讓我，我們收獲了友情。
老師的諄諄教導(dǎo)，流入我的腦海，沁入我的心田，那是怎樣的一種享受�。∪缂�(xì)雨般的滋潤(rùn)，如春風(fēng)般的輕柔，那一絲絲，充填著我的大腦，開(kāi)發(fā)著我的智慧，我仿佛開(kāi)了竅！因?yàn)椋袑W(xué)，讓我收獲了知識(shí)！
中學(xué)生活也許是苦的，現(xiàn)在苦，以后會(huì)更苦。但它也是甜的，現(xiàn)在甜，以后會(huì)更甜。因?yàn)槲覀冊(cè)诓粩嗟牟シN，收獲，揮灑著汗水，品嘗著成功！
收獲作文 篇6
年輕時(shí)，收獲青春與活力；成年時(shí)，收獲成熟與魅力；老年時(shí)，收獲悠閑與智慧。成功了，收獲果實(shí)與快樂(lè)；失敗了，收獲經(jīng)驗(yàn)與淚水。人的'一生中，時(shí)時(shí)都有收獲，我收獲了什么呢？
快樂(lè)
拔河比賽，我收獲了無(wú)限的快樂(lè)。比賽前，一些有力氣的同學(xué)早已躍躍欲試，準(zhǔn)備在比賽中大顯身手。比賽開(kāi)始了，大家全力以赴，我們的臉憋得像熟透了的蘋(píng)果，紅繩在左右搖擺不定。最終，我們眾志成城，贏得了比賽，真是高興極了。
傷心
期末考試，我收獲了難忘的傷心。成績(jī)出來(lái)后，我考得十分不理想。我懷著沮喪的心情走出教室，一言不發(fā)�？粗鴦e人歡呼雀躍的樣子，我的心里像一團(tuán)亂麻，傷心欲絕。我暗暗下定決心：今后一定要踏實(shí)努力，決不再大意失荊州！
勇敢
冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我收獲了寶貴的勇敢。運(yùn)動(dòng)會(huì)前，同學(xué)們一致推薦我參加賽跑，我默不作聲，心里想拒絕，因?yàn)槲覀�(gè)子不高，步子邁不大。但在同學(xué)們的鼓勵(lì)下，我最終答應(yīng)了。到了比賽那天，我信心滿滿，勇敢地踏上了賽道，雖然沒(méi)有取得最佳成績(jī)，但我仍然十分高興，因?yàn)槲曳e極參與了，并收獲了彌足珍貴的勇敢。
生活中，我們會(huì)有許多收獲，有快樂(lè)、傷心、勇敢……讓我們滿載收獲，駛向更加美好的明天！
收獲作文 篇7
態(tài)度,收獲夢(mèng)想
我們生活在這個(gè)充滿了機(jī)遇和挑戰(zhàn)的新時(shí)代中，環(huán)境帶給我們的，是愈加激烈的角逐和殘酷的競(jìng)爭(zhēng)。面對(duì)這樣日新月異的世界，似乎所有通往夢(mèng)想的成功之門(mén)都布滿了險(xiǎn)阻和荊棘。如何找尋到通往夢(mèng)想和成功的鑰匙呢?答案只有一個(gè)——認(rèn)真、果敢、勇往直前的態(tài)度。
一個(gè)人打從出生開(kāi)始，一直到他成為一個(gè)可以對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)的個(gè)體。在這個(gè)過(guò)程中，如果把對(duì)大千世界的無(wú)限遐想比喻為他成長(zhǎng)的源泉，把對(duì)人類社會(huì)有所貢獻(xiàn)作為最終的目的，那么最直接和最根本的動(dòng)力則是端正的態(tài)度了。如果沒(méi)有端正認(rèn)真的態(tài)度，被譽(yù)為“水稻之父”的袁隆平就不會(huì)研制出造福人類的秈稻；如果沒(méi)有認(rèn)真不懈的態(tài)度，失聰之后的貝多芬也不會(huì)譜寫(xiě)出為世人傳頌的美妙樂(lè)章。一個(gè)個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)成功的背后，也許會(huì)有鮮為人知的困難，也許會(huì)有讓人涕下的感動(dòng)，但是，只要具備了敢于挑戰(zhàn)自我、樂(lè)于戰(zhàn)勝困難的態(tài)度一切難題都只是通往成功路途上的小山丘。當(dāng)你越過(guò)一切之后，成功便實(shí)實(shí)在在地在你面前了。
也許你會(huì)產(chǎn)生這樣的質(zhì)疑：對(duì)于袁隆平、貝多芬來(lái)說(shuō)。他們的態(tài)度真的與他們的成功有著莫大的聯(lián)系：然而對(duì)于我們這些平凡的人來(lái)說(shuō)，那或許是不重要的。這種論斷是錯(cuò)誤的。無(wú)論對(duì)于準(zhǔn)來(lái)說(shuō)，成功的定義也許不會(huì)有一個(gè)相同的標(biāo)準(zhǔn)，然而始終保持認(rèn)真果敢、勇往直前的生活態(tài)度，卻是相同的。面對(duì)生活的左右，是非的牽絆，能否保持這種態(tài)度，往往決定了一個(gè)人一生的成敗。面對(duì)每件事，都能理智認(rèn)真地處理，那么對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，屬于自己的成功已經(jīng)在前方向你招手了。
面對(duì)蒼茫的群山，雄鷹以不畏懼的態(tài)度翱翔于長(zhǎng)空；面對(duì)廣闊的大海，張健以堅(jiān)持的態(tài)度展臂于英吉利海峽；面對(duì)浩瀚的書(shū)海，季羨林以認(rèn)真的態(tài)度成為一代大師；面對(duì)44年的空白，米盧以堅(jiān)定樂(lè)觀的態(tài)度為中國(guó)足球畫(huà)了一個(gè)美麗的開(kāi)始，也給許多人上了深刻的一課。
態(tài)度決定一切，這不是空話。就讓我們以夢(mèng)想為契機(jī)，用端正的、能夠?qū)ψ约贺?fù)責(zé)的態(tài)度去生活、去學(xué)習(xí)、去奮斗吧。當(dāng)我們迎來(lái)那如天空般湛藍(lán)、如大海般廣闊的成功時(shí)，我們的人生也就擁有了一次彌足珍貴的瑰麗體驗(yàn)。
收獲作文 篇8
經(jīng)歷是人生旅程中最值得回味的部分，是生命組成必不可少的零件。有悲歡，有離合，每段經(jīng)歷都象征著經(jīng)驗(yàn)，帶給我們收獲，使我們不斷成長(zhǎng)。
回想起去年月考，我經(jīng)歷了失敗。想來(lái)自信的我怎么也沒(méi)有想到會(huì)因一時(shí)松懈使得成績(jī)大幅度下降，當(dāng)時(shí)的我心情極度沮喪，猶如從巔峰跌至谷底，認(rèn)為期末的結(jié)果也一樣，失去對(duì)學(xué)習(xí)的信心。
而后，班主任似乎發(fā)現(xiàn)了我學(xué)習(xí)狀態(tài)的不佳，經(jīng)常上課打瞌睡，于是將我叫到了辦公室了解情況。
“你最近學(xué)習(xí)總是不在狀態(tài)，是不是因?yàn)檫@一次的月考影響了你？”班主任疑惑地問(wèn)。我抿著嘴，微微的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
他看著我，若有所思，說(shuō)道：“你一向被老師當(dāng)作榜樣讓其他學(xué)生學(xué)習(xí)，你的自信、努力老師同學(xué)們都看在眼里，記在心里的，這次考差了老師當(dāng)然認(rèn)為你是發(fā)揮失常，老師相信你有這種迅速調(diào)整狀態(tài)的本領(lǐng)！”老師的一番話，是我精神重新振作起來(lái)，它就像一束不滅的火焰，點(diǎn)燃心中沉睡已久的斗志，照亮人生陰影。
我不再變得頹廢，開(kāi)始反復(fù)地查看之前的錯(cuò)題，認(rèn)真思考，不懂就問(wèn)，不斷糾正、總結(jié)、提高，不知不覺(jué)中，期末到來(lái)了。
因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)失敗，我已經(jīng)放寬心態(tài)，大膽嘗試，終于功夫不負(fù)有心人，我從之前的年級(jí)一百五十名提高到年級(jí)第十二名，為此，我喜極而泣。
經(jīng)歷，是一種收獲，它是人生道路上的一盞指明燈，讓你反省自己，改進(jìn)不足，收獲成功的果實(shí)！
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