【精品】收獲作文匯編10篇
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的收獲作文10篇，希望能夠幫助到大家。
收獲作文 篇1
在生活中有許多收獲，只要你肯付出，就會有收獲。我也有一次喜悅的收獲。
記得那一次，學校舉行數學競賽，數學老師讓我去參賽。我聽了，躍躍欲試，下定決心一定要取得好成績，不辜負老師對我的期望。
星期天，我剛拿起數學書準備復習。誰知爸爸卻說：“我們去姑姑家里玩吧！”我猶豫了，心想：姑姑家里有好玩的電子游戲機、玩具，去姑姑家可是我盼望已久的愿望。可是，明天就是數學競賽了，去了就不能抓緊時間復習，不能取得好成績。去，還是不去？最后，我堅持在家里復習。爸爸拍拍我的肩膀說：“好，爸爸也陪你一起復習。”
于是，我拿起筆，專心致志地算出來。只見我右手拿筆，左手翻書，一道又一道難題“陣亡”在我面前。這時，以為“大將軍”擋在我面前，把我的算式小兵通通“殺光”，我飛速運轉的大腦只剩下一片空白。這時，我只好呼喚我的“王牌將軍”———爸爸，他幫我分析了題意，說明了打敗這道題的方法。我知道它的“弱點”，巧妙地打敗了它。但是，它的兄弟姐妹并不服氣，不斷向我涌來。我迎難而上，“來一個殺一個”，哈哈，終于，功夫不負有心人，我把它們通通打倒了，取得勝利。并在數學競賽中用同樣的方法，取得一等獎的好成績。
這件事，我收獲很多，不僅學到了很多知識，并且感受到了數學的奧妙、有趣，我覺得學習數學是一件十分開心的事情。每想起這件事，我就不禁涌起喜悅之情。
收獲作文 篇2
十歲那年的夏季，是我揮霍時日最多的夏季，也是段相當茫然的假期。
那時候我常常仰著一張無神的臉在屋里走來走去，走到陽臺，一站就是將近一刻鐘的時間，思考嗎？不，心緒亂得很，思想也變得空洞、茫然。平日里珍貴的分分秒秒都失了價值，被我在茫然中一點點消磨了去。
我望著灰蒙蒙的天穹，不知下一分鐘要做什么，也不知會茫然到什么時候，惆悵頓時遍布了心田。
順手從書櫥上抽了本名家文集，也是心里空曠得難受，想用文字把自己稍稍充實一下。
我一頁一頁翻看起來。可以很輕易從魯迅先生的小說中嗅出沾染著的水鄉氣息；余秋雨先生《文化苦旅》中的幾篇文章被摘錄了進來，未讀完全文，已有不可言說的滄桑壓住了心頭；冰心老人的散文的確安謐靜美，使人的心緒能很快寧靜下來。我發現他們生活的世界是那般斑斕精彩，有悠然，有滄桑，有安謐，惟獨沒有茫然。
眼目有些酸痛，我走到窗前。透過明凈的玻璃可以清晰的看到，一群孩子在綠茵茵的草地上踢足球，有掩藏不住的興奮在他們的臉上蕩漾。我豁然開朗了，“茫然”與“精彩”相差的不過是一扇窗，把窗子打開，把心扉敞開，快樂和笑容會同時降臨于我身邊。
在假期還剩三個星期的時候，我發現自己的生活充實多了。清晨約著朋友晨練，在清粼粼的小河旁，灑下香氣的竹林間一邊跑，一邊背誦英文課文；中午閱讀《吉檀迦利》并摘抄幾章，讓自己沉浸在澄澈婉轉的語句中；下午上網看原版《紅樓夢》，古典的美麗溢滿心房；在網上搜索幾道數學題目，試著解答；夜晚背誦一、二首詩詞，帶著滿心的清雅進入夢鄉……我明白，如果我以快樂面對生活，就會從生活中獲得快樂。
一直到現在我還保留著一個小習慣，早上對著鏡子笑一笑，給自己舒暢的好心情。再做個堅定的眼神，為自己打打氣，好讓自己有勇氣可以面對新的一天可能產生的種種困難。
真心感謝十歲那年的夏季，它讓我明白了――生活，永遠是精彩的。
收獲作文 篇3
從剛跨進初一的門檻到現在，一個多學期，可謂風風雨雨，一路走來，卻收獲頗多。
收獲自信
第一學期的第一次大考，以堪稱凄慘的成績被打得體無完膚。自此收起了那微不足道的小得意，也滅掉了來自小學的最后一絲余暉。第二次大考，敗績更勝前次，慘得不能再慘。畢竟兩次大考連番轟炸下，我的自信變自尊最后變為自卑，一時間怨聲載道，唉聲嘆氣，低聲下氣。遂痛下決心，兩度拜師學藝，現在回想起來實是一大壯舉。
拜師期間偶聞大師傅——“學尊”齊大真人一句霸氣橫生的話：“這世界需要一個英雄，而這個英雄——就是我!”乍一想，茅塞頓開，我身邊“群魔亂舞”，一個個學霸驕陽似火，烈日當空，我更相信自己是一個八九點的太陽，雖然仍有種“螢火之光也敢與日月爭輝”的感覺，不過總算在期末考了個能讓家里那位臉色好點兒的成績，不禁讓自信回來了一些哈，反正我跟學神比起來就算個渣渣，呵呵，一松手就放走了……只要知道一點：不斷努力!“人生須知努力的苦處，才能知道努力后的樂趣”是哪個家伙說得來著?
收獲情誼與幫助
自這個學期開始，我的人際關系便復雜起來：兩個師弟，四大師尊，一位師伯，一位師姑，兩位師太，三位師娘，一位師叔祖，一位師祖……還有幾個不知該叫啥的，雖然輩分降了一些，卻收獲了不少師門情誼，連帶著心情、生活都舒暢了不少。平常前輩高人有心情不錯的，便指點一下我，恰如醍醐灌頂，獲益匪淺。只是較為可惜的是，“有狀元師傅沒有狀元徒弟”。
如果認為我這樣拜師學藝對境界大有所益的話，呵呵，我師傅向來來者不拒。
初一是新的開始，雖然多有坎坷，卻有于心靈、于思想的新收獲。趁這段時間，趕快努力吧!
收獲作文 篇4
秋風，掠走了夏日的炎熱；秋風，掠走了夏日的當頭烈日；秋風，送來了清爽。在這瓜果飄香的秋天，我們油田一小又迎來了一年一度的收獲節。
課間操時候，我們舉行了收獲儀式，后面的同學都用手扶著前面同學肩膀，一次又一次地看著前面，希望早一點吃到自己精心呵護的勞動成果。當大隊輔導員說到每個班都有一袋棗和一袋石榴時，我高興地一蹦三尺高。
下午，老師說現在發果實。我抑制住內心的激動，耐心地看著果實被傳到別的同學手里。終于到我了，我輕輕的捏起一個石榴籽，細細地端詳著，輕輕地聞著。啊！一股淡淡的果香迎面撲來。我把它放到嘴里，真甜啊！班里不住地傳出嘖嘖地贊嘆聲。好像有一股清涼的甘泉，流進了每一個人的心田。再拿起一個冬棗，放進嘴里！又脆又甜，我不由的為我們保護這些果實而感到高興。如果沒有以前我們全校師生的精心保護，澆水，施肥，就不會有我們今天的收獲節。
這是我們在母校度過的最后一個收獲節了。但無論在何時何地，我都不會忘記這美好的時刻，更不會忘記這美味的水果。
收獲作文 篇5
曾幾何時，望慣了天邊的云卷云舒，聽慣了海邊的`潮起潮落，賞慣了園中的花開花零，一時間竟想不起這些年我真正收獲了什么。是那些在黑板上的半角字符，還是那起伏不定，忽高忽低的學習成績。也許，都不是。真正收獲的，是中學四年，永遠不會忘記的回憶。
濃濃稚氣，淡淡笑容
閉上眼睛，眼前浮現的是四年前背著書包，第一次踏入學校大門的情景。09年，懷著無限的憧憬和一點的不安，拉著爸爸媽媽的手，第一次走進了中學。半圓形的教學樓透著這個學校渾厚的底蘊和因為學習的成功而應有的傲氣。我被學校所折服。四周都是像我這樣稚氣未脫的臉頰，自己背著書包，有著驕傲，也有著自信。然后是進教室。穿著挺括的白襯衣的Z老師理著上世紀八十年代很流行的三七分頭，意氣風發的站在講臺上，手上是一本黑色的點名冊，筆挺的西褲和程亮的皮鞋，是精英老師的典范。
致我親愛的Y老師
數學課了，進來一位穿著筆挺西裝，打著領帶，胡子沒有，頭發不長而且整齊的帥老師。滑稽的語言，夸張的行為，還有風趣幽默的上課風格使我們在數學課上流連忘返。Y老師在我心中是完美的。可是時間一長，卻發現Y老師是位有著不羈生活情趣的老師。胡子拉碴，頭頂鳥窩，衣服反穿，還喜歡帶紅軍帽，在走廊里亮上一嗓子的“怪叔叔”。記得初二的那場足球比賽，Y老師穿著幾近散架的衣服上了場，經過四十分鐘的死撐，那衣服不堪重負，終于破了一個洞。之后愈演愈烈，一個洞變成了幾個洞。
伴著淚水，揮灑汗水
第一次運動會，我們班秉承著預初的一貫作風，在自辦比賽是又叫又跳，不服功勞的，我們班的成績穩居前三，比賽后，Z老師破費請客，每人一份的肯德基蛋撻讓我們又一次歡騰起來。
四年后的10月，最后一次運動會，聚集著全班的辛酸與汗水。也許是天的注定，我們的最后一次運動會要以屈服和心酸結尾。因為抽簽的倉促，我們站在了第三跑道。因為天公的不做美，前一天下了一場大雨。因為我們的不幸運，第三跑道沒有鋪防滑墊，因為我們的失誤，原本使我們奪冠的希望的兩位男生接連摔倒，但因為他們的堅強，因為更快更遠的體育精神，他們站起來再一次沖向終點。是的，我們輸了，但是卻沒有失敗。在意志上，我們戰勝了對手，收獲到了堅強意志的勝利果實
驀然回首，盡在燈火闌珊處
四年匆匆而過，而我，也逐漸長大成人。用大人的心智，思考著一些大人的問題。再不會問媽媽“我從哪里來”，也再不會抱著被子把爸爸趕走自己睡在媽媽身邊。是的，長大了，就要離開生活了四年的“家”，向更高的人生奮進。習慣了的那條路，是每天從家到學校的路；習慣了的那扇門，是每天早上擰一下，進教室自習的門；習慣了的那個杯子，是常年放在學校，每天早上拉著好朋友去洗的杯子；還有習慣了的那件衣服，是每天早上匆忙起床，胡亂套上，忘記拉拉鏈的校服。那些不堪，那些心酸，那些感動，歡樂，悲傷，從不會伴著時間流逝，相反地，它收獲在了我心中，永不磨滅。
收獲作文 篇6
生活中有許多對我們進行約束的東西，我們時常排斥他們，厭惡它們。可也是這種約束讓我明白了一個道理。
有一次，媽媽問我打電話的女同學干什么時，我頂撞了媽媽：“你到底煩不煩，嘮嘮叨叨，管管管，什么都要管……”媽媽聽后有點詫異，愣了好久，默默地走進了自己的房間，恍惚中我聽到了她輕聲而又沉重的嘆息。
我對自己的推理能力與小小勝利沾沾自喜了好些日子，知道那一天午后。
那是一個冬日的午后，天很冷，陽光有氣無力地照耀著，幾只褐色的野鴿子在枯黃的草坪上不知所措地東張西望，我一個人百般無聊地趴在陽臺上，心情一如那幾只枯樹投下的斑駁淡影，有些灰蒙蒙的煩躁。偶然間一對母女闖進視線，年輕的媽媽穿著紅色羽絨服，七歲左右的女兒，穿著一件藍色的羽絨服。一紅一籃，她們倆衣服亮麗的色彩給這陰涼的冬日增添了些許暖意與生機。
媽媽彎下身子，一手扶住車把，一手牢牢抓住后座：“來，小心，用腳蹬，慢點兒，甭怕，媽媽扶著呢！”“呀，媽媽，我不會轉彎……”“沒關系，先走直道，放松點兒，勇敢些，別緊張。”
望著母女倆，我在想，孩子沒有媽媽的扶助行嗎？我的成長離開父母的幫助會怎么呢？沒有媽媽對車子的約束，孩子也許會摔很多跤吧。父母在必要的時候，對我們的“車子”進行輔助，避免了我們摔得頭破血流，讓我們在人生路上少走了許多彎路。
我徑直走回屋內：“媽媽，我不該誤解你的關心……”
生活中有許多對我們進行約束的東西，那些約束我們的，被我們視為羈絆而排斥的，是深切的關懷，是愛。原來，約束也是一種愛，這個道理，會刻在我心中一輩子。
收獲作文 篇7
暑假里，我有很多的收獲，但我最大的收獲當屬學會了游泳，而且我還從學游泳中收獲了勇氣。
記得有一天，我與爸爸到了南昌的母親河——贛江游泳。一脫鞋，走到沙子上，沙子又軟又細，這細沙踩在腳下感覺真舒適！放眼望去，近處全是游泳的人，大人、孩子、甚至連可愛的小狗都在江里游泳呢！
正當我看著江里游泳的人時，爸爸的聲音響了起來：“吳彤，我們來游泳吧。”我一聽不禁顧慮起來——我可是最怕水的，萬一我被嗆到了怎么辦？……爸爸好像看透了我的心思般不慌不忙地說道：“沒關系有我在，要不我們到腳挨得著地的地方練。”可我還是猶豫不決，一直不敢自己游。其實方法我都會，只要克服怕水這個缺點就行啦。正在我躊躇不前時爸爸鼓勵的話語在我的耳邊跳起舞來：“沒關系，只要不怕水，問題都可以解決。來，按照我教你的方法，深吸一口氣，不要怕，用力蹬……”我一直在想：方法我會，腳也能踩到底，干脆就游一會吧。想到這，我把心一橫，使盡全力向前游去，可一游就沉下去了，本來我都放棄了，但是，不知為什么，我自己又游上來了，那時我什么都沒意識到，只有手腳一直保持著蛙泳的動作，直到爸爸雀躍的歡呼著我學會了游泳之時，我才反應過來。雖然只游了十幾米，但這足以讓我開心好幾天的了。
這就是我學習游泳的經歷。經過這次的經歷我再也不怕水了，不僅如此我還收獲了一種力量——勇氣。
收獲作文 篇8
那個月的那件事，很難讓我忘記，也使我陷于苦惱，痛苦之中。
今年五月，是那件事的開端。坐在我前面的男生，我對他心生好感，于是，我對同學說，我喜歡他。少年時期的喜歡就一定意味著愛，意味著暗戀，但我并不這么認為，我覺得喜歡只是發現對方的一些優點然后加以欣賞，自從我對同學說出我喜歡他后，就傳到了他的耳中，我意想不到，他出口便是嘲諷，這讓我很失望，我發覺，原來我欣賞錯對象了，他并不值得我喜歡，我詢問了一下，原來爆料的同學只是在我說出那句話后，就去問別人，那個男生是否對我也有好感，把我說給她聽的全部都說給別人聽，我很驚訝，一直想問她為什么。
之后，麻煩又來了，期中考試后的家長會期間，有位同學經過我的座位，發現一張紙條，而那張紙條上是班上一個男生在當時前天告訴我的秘密，更巧的是，字跡也和我相似，發現者便告訴了那個男生，那個男生一上QQ就質問我，我還沒反應過來，他就對我冷嘲熱諷，后來他的語句中透露出一些信息，說我把他的秘密告訴了別人，語氣中透著憤怒和委屈，我當時想讓他理理思路，如果真的是我干的，我會把紙條放在自己桌旁？而且又那么容易被人發現？但他自己刪除了我，我嘗試加回去解釋但又沒有機會，另一天到學校，那件事傳開了，原本玩得較好的同學都遠離我，甚至于在背后說我壞話。我心不在焉，上課，睡覺都在想是誰做的，又要接收到同學的冷漠，我實在受不了了，回家痛哭，弟弟問我怎么了，媽媽也輕聲詢問，我一五一十的告訴了他們，弟弟直接與他們理論，他們后來向我道歉，我起初是不想接受的，但想了想，他也是受害者，也沒什么可以不原諒的。
老師說過“人生不易，人生實苦”而這些給我們的教訓太多太多，就讓它成為往事，讓經歷成為一種收獲。
收獲作文 篇9
表面上我是一個大大咧咧的女孩，其實我內心是特不自信的，班級每次有比賽，我永遠是往后縮，不敢去爭取上場的機會。
這不，這次活動課是套圈和炫騎自行車技術的比賽。規則是：一個班派16名學生，6名同學騎自行車接力，10名同學扔圈套雪糕桶。自行車騎得越慢越能給套圈的同學爭取更多的時間。
這一次，我原本打算繼續當觀眾，看著其他同學參加比賽。
結果老師點名讓我上場，我心里直打鼓，一百個不愿意，剛想推辭，老師說：“不要磨蹭了，不去試試，怎么知道自己行不行，先去練練。”
我只好硬著頭皮上場，剛練時，我一個都沒套進。我泄氣了，心想：我就說我不行吧。老師還讓我上場，哎！班級這次比賽又要倒數第一了。劉老師看到我們都套不中，就給我們做了講解和示范。我默默記住了劉老師的講解和動作，照著她說的我試了一次，哇！套中了！，接著我又試了一次，又套中了，我對自己有了信心。
正式比賽開始了，我們排好隊伍，每個人手上拿著兩個圓圈。我排在第二，樊辰宇打頭陣，率先上場。老師說完比賽開始，我心里就緊張起來，樊辰宇一點也不慌張，他沉著地拿著圓圈拋出去，空中劃出一道美麗的弧線，“耶！中了！”我們歡呼著。他并沒有驕傲，而是像剛剛一樣沉著地把圓圈拋出去，“哇！又進了！好樣的！”班級觀戰的同學們激動的大喊。
到我了，我感覺時間停止了，我的手開始發抖，樊辰宇對我說：“別緊張，沉住氣，相信自己能行。加油！”我做了三個深呼吸，然后穩穩的把圓圈扔了出去，“天啦！套中了。”我高興地叫著，在原地轉了個圈。其他同學也為我打氣助威。這次投中，好像給我打了一劑強心針，讓我信心大增。第二個圓圈我像第一個一樣的扔了出去，“又套中啦！”歡呼聲四起，當時，我的心里樂開了花。后面的三輪套圈，偶爾一次沒投中，我一點也不慌亂，因為我相信自己能行，所以我發揮穩定，創下了八套七中的好成績。這成績讓我產生了巨大的成就感。
這次比賽讓我收獲了自信。從此以后，每次遇到困難我就會告訴自己：“加油！你是最棒的！你能做到最好！”正是這種自信，在我遇到挑戰時給我動力，讓我充滿力量，一步步走向成功！
收獲作文 篇10
綠色根莖，這身纖薄綠葉兒，正值壯綠。那翠綠色如翡翠般狗尾巴穗兒，扯著細莖在風中漫無目的搖擺著，好像馬上要掉下生根起來。
頭重身細，正如年輕氣盛的我們，那頭腦就像這肥大的穗兒，隨著這所謂的風，飄飄蕩蕩。我們不知道自己在做些什么，學些什么，總是知道我們唯一的，那個長在我身旁的花兒。但我們總是觸及不到她，她靜靜不動永遠在那兒，等待著，她與狗尾巴草的距離永遠是那樣，她是狗尾巴草夢寐以求的夢想。何時那狗尾巴草能觸及到她，能得到他最愛的，最渴望的東西。在睡夢中他夢到了，夢到自己長出了腿兒，他動了，那花兒卻謝了，沒了。狗尾巴就這樣，傻傻的揮動著自己的纖薄葉兒，永遠抱著那曾經有花兒的空氣，空寂使得狗尾巴清醒些，逐漸被這所謂的暴雨灑醒。
只是一棵狗尾巴草兒，只能傻愣愣的看著這水漫過根兒，葉兒，浸濕穗兒，狗尾巴沉溺了，淪陷了。在水中，他看到了花兒在向他招手，在向他求救，就像我們的夢想，在自己最痛苦時，她召喚你，誘惑你，但你不能自拔，就像這沉溺的狗尾巴，所謂的腳兒那是水兒將你沖刷出來，緩慢浮沉。那渾濁的水，比你的眼淚要咸，要苦。
所謂狗尾巴草，就是我們自己，我們是有夢想的那群孩子，那花兒就是我們的夢，這腳兒就是我們的行動，這雨是等來的苦澀，這夢是絕望的暗號，在水浮沉那是我們痛苦時的不甘。
狗尾巴，雖然不能隨風飄起，但卻能擺動，這就是我們可以做或不做的主動權。
如果狗尾巴草兒，在自己看到花兒的時候，不是傻看，而是生根向著那花兒的根長去，狗尾巴也不會痛苦的浮沉在水。這是狗尾巴唯一所能做到的，長根。
長根吧，讓自己行動起來，充實自己把握好自己唯一掌控的東西。
作者頭發思的文集
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