學期的收獲作文合集7篇
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的學期的收獲作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學期的收獲作文 篇1
二年級學期快要結束了，我收獲了許多新的知識和道理，還收獲了許許多多的快樂，還很榮幸地當上了中隊委，參與了國旗下講話。
我在語文課上學習了很多生字和名人，他們的名字是:列寧，張衡，愛迪生……他們教會了我要善于思考和觀察，就能解決生活中的一切難題，還懂得了天才是百分之一的靈感加上百分之九十的汗水。
數學課上，我的心算能力比上學期進步了很多，還學習了:萬以內數的認識，克和千克，廣角推理等，數學的世界真是多姿多彩。
我馬上就要是三年級的小學生了，我要比二年級更加努力，收獲更多的知識和道理！
學期的收獲作文 篇2
這一學期快要結束了，我獲得了很多的收獲，從一個不懂事的孩子變成了一個有知識的少年。
首先，我語文的知識有了很大的收獲，這學期我認識了很多生字，我學會了寫日記、寫作文，累積了許多好詞好句，還讀了許多課外書。
其次，我在數學方面也有了收獲，我學會了脫式計算、加、減、乘、除混合運算，萬以內的數字認識。
生活上我也有了些收獲，我學會了自己穿衣服、疊被子、整理房間，還會幫媽媽做一些家務，比如擦桌子，收拾碗筷等。
期末即將到來，我會更加努力，爭取取得更大的收獲。
學期的收獲作文 篇3
俗話說：“光陰似箭，日月如梭。”一學期很快就過去了，綜合實踐活動課開展了很多活動，有美食策劃案、觀看電影和調查老石岐等。我也懂得了很多，收獲了不少。
在美食策劃案里，大家分組學做番茄炒蛋。途中我們也曾經遇到過困難，在父母的幫助下，大家齊心協力，最終使困難迎刃而解。在烹飪時我們把番茄切得很小，糖又放的很多，弄得很甜，從而遭到老師和同學的吐槽。后來在家里不斷改進，我做出了不錯的番茄炒蛋。在這一活動里，我學會了做菜，明白了只要用心去做就一定可以成功的道理，還體會到媽媽平時做菜時的辛苦。
觀看電影中，我們分成不同的小組制作分享幻燈片并下載電影。我所在的小組負責《怪獸電力公司》這部電影。制作幻燈片的時候因為大家意見不合，總是要修改，所以到最后還是覺得不大好。正當我們快要放棄的時候，組長陳美如想出了解決的方法，我們又充滿了動力，團結起來。在展示幻燈片的時候，陳老師還夸我們做得很棒呢。這一活動里，我懂得了眾人拾柴火焰高，大家得團結一致才能做得好。
調查老石岐活動剛開始，我只會聽石岐話，經過老師教導，慢慢地就會說石岐話了。老師還給我們搜了《奶奶教孫子說石岐話》的漫畫，同學們看了捧腹大笑。我們還畫了關于石岐話的漫畫，幾個同學在一起商量怎么畫。我們分組調查老石岐的美食，我上網搜集了許多資料，有關于老石岐美食的，有關于老石岐老字號的。更品嘗老石岐的美味佳肴，我感受到老石岐美食的傳統、美味。同學們對這個活動最感興趣了。
這學期的綜合實踐活動課展開了的活動讓我懂得了許多道理，學到了很多知識，我一定不會忘記這些。
學期的收獲作文 篇4
這學期我最大的收獲來自綜合性學習。老師宣布開展綜合性學習是在一個陽光明媚的秋天的早晨,老師先在講臺上教我們如何搜集和整理資料,然后便讓我們自由分組集結在一起,制定出一份詳細地活動計劃,我們小組以收集古詩為主,我個人辦了個網頁,其他同學有的辦手抄報,有的在網上發帖子,分工十分明確.
第一步,我作了一個網頁發給了老師,還交了兩幅手抄報,我們組另外的同學也交了兩份,一共四份.
第二步,我在校園網上發了一個有關一個有關<<赤壁懷古>>的帖子.
第三步,我們還寫了詩,我寫了一首<<起霧了>>被老師發到了校園論壇上.
這次綜合性學習使我明白了"只有團結一心才能把事情做好";身為駔長我也發現了自身領導能力的不足,小組的同學常不聽我的,還經常給搗亂,我明白了領導能力的重要性還在于要有威嚴,我不能讓人看扁了.
在這次活動中我不僅收獲了這些人生哲理,還學會了許多文學常識,知道了詩人的一些名號,如:李白叫詩仙,王維叫詩圣.并且學會了寫詩,發現寫詩既容易又有趣.還知道了蘇小妹那些與詩有關的事,很有意思!知道了記詩,背詩,理解詩的方法,寫詩的幾種修辭手法. 懂得了給詩分類的方法：可以按詩人來分，按詩的內容來分，也可以按類型來分，以后收集詩整理詩就方便多了。
這次的綜合性學習，在老師的帶領下，我們輕叩詩歌的大門更深一步的了解了詩歌，懂得了詩的詞牌名`曲牌名的區別。在與詩同行時，了解了詩歌的寫法，知道了詩歌的`理解方法，還學會了修改詩歌，就像給詩加個“腰”，有趣極了!
我很喜歡這樣的綜合性學習，真希望常有這種活動!
學期的收獲作文 篇5
尊敬的ROOT老師，我尤其要感謝你，是你用自己堅實的臂膀撐起了小荷的一片藍天；是你不顧辛勞地管理著小荷的秩序；是你用汗水撒播了我們對小荷的希望。
你不辭勞苦地管理著小荷，我們想對你說一聲——“您辛苦了，沒有您就沒有小荷的今天！”你細心地評點著我們的作文，遇到作文上的問題或疑惑時，你總是耐心解答。
在某人生日時，你總是給予祝賀；在某人傷心時，你總是給予安慰。不管怎樣，你都會給我們幫助，讓我們在落魄時不會陷入到陰霾中去。我不是為了博取你的信任才這么寫，只是因為，我們全體荷友都是這么想，都是這么做，都是這么說！
還有小荷中老師，還有茅寒春老師，你們都是小荷里重要的角色，沒有你們，就沒有小荷的今天。也許有的人會說我故意這樣寫能在小荷里得到老師們的信任。不管怎樣，我都會這樣說。
感謝你們，感謝老師，感謝這太陽底下最光輝的職業。
希望老師們別太勞苦，你們支撐不起小荷，我們來幫助你們，因為我們都是小荷的孩子！
學期的收獲作文 篇6
感謝了那么多人，這些人終究屬于小荷吧，小荷這朵出淤泥而不染的荷花，更加令我感謝。
今天剛剛收到了小荷寄來的賀年卡，漂亮的卡片蘊涵著我對小荷無窮的傾慕。不知怎么回事，收到賀卡的時候，我的心中有一種莫名的歡樂與激動。也許，這就是小荷令我感謝的地方吧——給我歡樂，給我驚喜。
在小荷已經投了二百多篇稿，自己的作文水平忽然提高了不少。的確，老師同學都夸贊我的作文越來越精彩，我心里暗暗的對小荷說：“小荷，真是太謝謝你啦！沒有你，我作文怎么能寫的那么好 呢？”
我每天都會上“小荷”，當那熟悉的屏幕又展現在我的眼前時，我是多么歡樂，那是一個10歲女孩兒真實的內心啊！
小荷，沒有了你，我真的不知道該怎么辦。我要謝謝你，謝謝你為我所做的一切中的一切。
不管怎么樣，在這紛飛的日子里，有許多令我回憶的片斷，這小荷就是最精彩的一個鏡頭，珍惜現在，珍惜這里每一個你需要感恩的人。
謝謝你們，謝謝你們為我做的一切。
學期的收獲作文 篇7
來到高一以后，這是我做的第一個選擇，我在選修課的課程中選擇了中英合作小型風能發電研究。一開始，我對這個課題一點也不清楚，對于在國際上這個課題的研究可以說是從來沒有關心過，現在，一個學期已經過去了，雖然我們明顯發現這個課題與其他課題相比有很大的難度，我們更多的是要一種團結協作創新的精神，但我和剛接觸相比，已經學到了很多。
首先是關于為什么要研究這個課題。也就是風能這種新型能源使用的重要性。隨著全球化石能源枯竭供應緊張，氣候變化形勢嚴峻，世界范圍認識到發展可再生能源的重要性，各國對風電發展高度重視，世界風電產業得到迅速發展。自1996年以后，全球風電裝機年均增長率保持在25%以上，成為世界上增長最快的清潔能源。圖4-1為歷年世界風電累計和新增裝機變化情況。20xx年，風電繼續呈快速增長態勢，截至年底裝機容量已達7422萬千瓦，比上年增加1520萬千瓦，增長25.6%。風電裝機超過100萬千瓦國家已由20xx年的11個增加到13個，其中8個歐洲國家(德國、西班牙、意大利、丹麥、英國、荷蘭、葡萄牙、法國)、3個亞洲國家(印度、中國、日本)和2個美洲國家(美國、加拿大)。表4-1為20xx年新增裝機前十的國家。其中歐洲繼續保持其領先地位，占世界風電裝機的65.4%，比20xx年回落3.8個百分點。亞洲正成為全球風電產業發展的新生力量，風電裝機為1167萬kW，占世界的比重由20xx年的13.3%上升到15.7%，印度和中國是亞洲風電發展的主要推動者，兩國占亞太地區風電裝機的84.1%，預計在不遠的將來還有更大的增長。
我研究的是關于配套設施研究，目前正在擴充自己知識量的前期階段，主要成果已經發表到網上。對于接下來的研究有一些打算。在閉門造車這么久之后，我希望多和別人交流交流，出去看看。正好我的一個叔叔在東南大學研究新型能源，我打算有時間去南京大學，東南大學去和知識比我豐富的老師們探討探討，盡量能有突破。
胡嘉旖
【學期的收獲作文合集7篇】相關文章：
學期的收獲作文合集5篇04-09
學期的收獲作文合集九篇04-06
學期收獲作文合集6篇03-27
學期收獲作文合集7篇03-10
我的學期收獲作文合集8篇02-21
初二學期的收獲作文04-01
學期的收獲作文7篇02-24
【精華】學期的收獲作文8篇04-13
本學期的收獲作文9篇04-10
關于學期的收獲作文7篇04-06