【必備】收獲作文匯編10篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的收獲作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
收獲作文 篇1
播種、耕耘最后是收獲，每一個步驟都不能少！每個勞動舉動都會使人心中快樂！播種下希望不就是為了收獲嗎？前幾個星期我種了一些小青菜，現在想想也該收獲了，于是我抱著興奮的心情來到了菜地。看看它們到底長成什么樣子了！
來到菜地后，我看見我種的小青菜長得很好，個個都很健康、個個都很茁壯，我的心里很是“欣慰”，這些天來的辛苦總算沒有白費，終于可以收獲啦！我用小鏟子小心翼翼的把青菜們一個一個地挖出來，它們摸起來小小的、嫩嫩的，一看就是生態綠色無污染的“優質”青菜！這么好的青菜，也不看看是誰種的！(哈哈！我是不是有一點太自戀了)算了，青菜才是最重要的。快要西下了，我帶著這我一大筐滿載而歸的青菜回到了家。橙紅色的照耀下，我似乎成了有“成就”的人。我那一大筐綠油油的青菜就像知識豐富的書本，滋潤著我，使我學到了許多許多有用的知識！干出了小事中的大事！
回到家，我把我種的青菜給媽媽看了看。媽媽夸我不怕臟不怕累的把青菜中的那么好！晚上，我吃著我的“勞動成果”，感覺超級！那是我從來沒有過的感受！
今年我學會了種青菜，明年我要多豐富豐富我的勞動知識，爭取種出更多更多的“優質”的綠色蔬菜！明年繼續，加油！
收獲作文 篇2
“今天又遲到了”，我邊抱怨邊瘋也似得騎著。早上的車真多，我隨著車流在極其狹窄的縫隙中穿梭，等了老半天才過了十字路口。我的雙腿因騎得太快有些發麻，手也被一陣陣風吹得有些刺痛，下了車，雙腿不聽使喚，連走路也開始打顫，好在校園那歌聲還沒有結束，不知不覺中又加快了腳步。
“別走了，前面走不通”一位騎車的好心大媽對我喊，我沒反應過來，還以為她在和別人說話呢，走了幾步才發現大媽說的話屬實，往日那個鐵柵欄上的小門已被一條長長的管道給擋上了四分之一，旁邊還有幾個工人在干活，機器嗡嗡的響著。我無奈地轉過身子躍過另外一個小門，不耐煩的看了看手表，心里想：今天點兒真被。
枯干的樹上還有幾片葉子，孤零零的懸掛在上面，一陣風吹過，那最后的幾片葉子也打著旋掉了下來，掉在了小門上。工人走了，機器沒了，唯獨管道還在那。它像個攔路虎一樣橫跨在那本就不大的小門上，給每一個從這里經過的人帶來了或多或少的不便。不知是哪位好心人在管道下面擺了幾塊石頭，雖是舉手之勞，但是讓每一個從這里經過的人感到溫暖，踩在上面也變得踏實許多。
某一天中午，我碰見同學，于是相跟著去上學，又和往日一樣經過那個小門。我們前面有一位騎著三輪車的老太太，我有些吃驚，老太太那瘦弱的身軀怎么能把三輪車抬過去呢，果不其然，老太太顯得有些無能為力又不好意思地讓到一邊示意讓我們先過吧，本來就趕時間的我邁了半步就猛地愣住了，因為我發現我旁邊的同學竟然二話不說便拖著三輪車的把手，使勁一提，想要幫老奶奶把車抬過去，本來想自己先過的我回過神來，然后趕忙上去幫忙，我用手抬起三輪車的后座，我們倆一起使勁，好不容易過了小門。老奶奶感激的對我們說謝謝，原來她不知道這兒修了一條管道。
我認為自己沒資格接受老奶奶的感謝，反而對自己的想法有些后悔，那個同學的做法讓我有些出乎意料，沒有什么比幫助別人更使人溫暖的了。
收獲作文 篇3
我平時喜歡動手操作，裝搭、修理玩具類的東西是我的拿手好戲。我裝搭過的“迷你型四驅車”已經不計其數。
有時候，我經常幫小伙伴修理玩具。一次，我的鄰居小伙伴的“迷你型四驅車”玩壞了，請我幫忙修理，我二話沒說，爽快地答應了。我把那輛“迷你型四驅車”帶回家一檢查，發現發動機已經不能啟動，而且車頭也被撞裂了。于是，我拿出“502”膠水，將車頭膠好。我又把發動機拆下來打開，只見發動機里沒有了潤滑油，已被燒得發黑。我用紙巾將發動機里面發黑的部分擦干凈，再涂上一些新的潤滑油，裝好發動機。一試，發動機果然又啟動起來了！我把“迷你型四驅車”裝好，還給了鄰居小伙伴時，大家都稱贊我。我還有一個特點就是喜歡觀察。生活中一些我認為奇妙的東西，我總是要細細地觀察清楚。
一次，我在書中看到了：蜻蜓有許多復眼。我覺得很好奇：復眼是什么？為了解決這個問題，我特地叫爸爸和我一起去公園里捉了一只蜻蜓，帶回家去觀察。一回到家，我馬上拿放大鏡一看：蜻蜓的眼睛里有許多一粒一粒綠色的東西，而且這些東西有無數個。“原來這就是復眼！”我為觀察到了蜻蜓的復眼而感到高興。觀察完之后，我把蜻蜓給放飛了。我的這兩個特點，使我發明了兩件小發明。我的第一件小發明“方便調味盒”已獲得了20xx年瑞安市小發明比賽二等獎。
這件小發明是我善于觀察而創作出來的。一天中午，我聞到廚房里的香味，知道媽媽已經在燒菜了，便想去看看媽媽是怎樣燒菜的，自己也想學學燒菜這門手藝。剛走進廚房的門，我就驚呆了：媽媽一會兒打開食鹽盒的蓋子，勺一點食鹽，倒在菜里，然后蓋上蓋子；一會兒打開味精盒的蓋子，勺一點味精放入菜中，然后又蓋上蓋子；一會兒又用菜鏟鏟幾下菜……真是忙得不可開交。于是,我想：要是把幾個調味盒組合成一個綜合型的調味盒,那個盒子里同時放著幾種調料,那么燒菜時不是可以方便多了嗎?于是，我整天思索著這個綜合調味盒的制作程序。一天，我要用牙簽的時候，發現只要把牙簽盒的洞孔和蓋子的洞孔對準了，便可輕而易舉地將牙簽倒出來。我突然心頭一亮：要是拿一個裝甜煉乳的瓶子，將幾種調料放入瓶內，把調料用擋板隔離開來，在每種調料放置的地方寫上名稱，點一個圓點。把蓋子鉆一個出口，在蓋子出口的邊沿上標一個箭頭。這不是可以將幾種調味盒組合成一個綜合型的調味盒了嗎？使用時，只用轉動蓋子，將箭頭對準自己要用的調料標簽上的圓點一倒，調料就會倒出來了。
根據這樣的思路，我把小發明制作好，讓媽媽試用了幾天。雖然媽媽燒菜時放調料不那么麻煩了，可是菜燒出來咸里有點甜，甜中有點辣……幾種味兒混雜在一起，不如人意。我查找了原因，原來有時需要用的幾種調料，不是相鄰放置，要經過另一種調料的位置。那么只要出口經過另一種調料的位置，調料就會自動撒落菜中，造成多味混雜的結果。我想：怎樣才能將它改造成一種能讓人隨心所欲地選擇調料的調味盒呢？怎樣才能使各種調料之間相互不“傳染”呢？我想了很久，終于找到了一種好辦法：我想，要讓這些調料不相互“傳染”，必須讓每種調料有各自固定的出口。
我用幾只固體清香劑的盒子做了這個“方便調味盒”。改造后的“方便調味盒”不僅調料之間相互不“傳染”，而且能開能關，能讓人隨心所欲地使用盒內所配置各種調料。我把新的“方便調味盒”再讓媽媽試用了幾天。果然，那幾天媽媽燒菜方便多了，而且燒的菜再也沒有雜味了。我的第二項小發明“伸縮線插座”，雖還沒參加評比，可是我認為這項小發明也很好。一天，我正在客廳里走路。突然，我的腳不知被什么東西絆了一下，一下子摔倒在地。我爬起來一看，原來是一個活動插座的電線太長了，我被絆了一腳。我想：插座的電線太短夠不到，太長會絆腳。要是發明一個能伸縮電線的活動插座，那該多好啊！我靈機一動：那個電子蚊香不是可以伸縮電線的嗎？
于是，我將電子蚊香的外殼拿過來，將中間鋸掉一些，把插座塞入那塊鋸掉的地方。然后叫家長幫我把電線和插座焊接起來，“伸縮線插座”就完成了。我從自己的經歷中得知：只要我們平時注意觀察身邊的小事，多動腦、多動手，就能培養自己的想像力和創造力，就會有許多意想不到的小發明，就會有令人驚喜的收獲。
收獲作文 篇4
黎明揭去夜幕的輕紗，吐露出燦爛的早晨，空氣里彌漫著雨后泥土的氣息，如此清新的早晨，耳里傳來的，卻是刺激心情的雜音。
“咪啦唆……”我坐在映照太陽光芒的鋼琴前，煩躁著舞動著手指，似鋸桌腿的聲音，聲聲傳進空無一切的大腦，我知道，這樣彈奏肯定會挨罵的。可這晨曦的大好時光，我為何不能像其他人一樣窩在被窩里呢？哎……父親嚴厲的目光時時在眼簾里出現，害怕的心理驅使我繼續彈著，不久，我將要比賽，每天枯燥地練琴使我接近崩潰……
父親回來了，他那布滿血絲的眼睛望著我，我回避著，深深地埋下頭，父親朝我扔下一句話：“用心去體會音樂。”
用心去體會音樂？我沉思許久，得不到答案，便來到了陽臺，靜靜地觀賞著那幾株盆栽，清風微微吹過，盆栽上新出的綠葉搖搖晃晃，那纖細的莖似乎任何時候都有可能斷裂，再看看那碧綠寬大的葉子，在風中挺拔，好像衛士般守護著小芽……
看著這一番景象，我聯想到了爸爸，他就似這片寬大的葉子，緊緊地呵護著我，微風便似音樂，盡管將小芽折磨，可有了大葉的保護，微風圍繞在周邊，似乎伴著小芽翩翩起舞，不成負擔……
我明白了！望著潔白的天花板，視野透過了藍天，我好像看見了，一片深深的父愛，融入音樂中，隱約在腦海中體現。這是父親的一番良苦用心啊！
我靜靜地回到鋼琴前，此時，鋼琴似乎變成了一片廣闊的藍天，手指在琴鍵上變成了一只蝴蝶，隨心所欲地飛舞著、跳躍著！臨近正午，正是音樂最高潮的時刻！音樂中，寄托著父親對我的期望，連綿不斷……一瞬間，我的眼眶濕潤了，喉嚨被心中激起的強烈情感堵住了，收獲——一筐筐濃濃的親情！永遠不會忘記……
收獲作文 篇5
生活中處處在收獲，有小的收獲，也有大的收獲，只是你沒有關注到它。比如說，一天的學習到的知識，叫做收獲；四百米跑步進步了一秒，叫做收獲；會做一點點的家務活了，叫做收獲；得到了別人的贊許，也叫做收獲……收獲時時刻刻在你的身邊，它會給予你最甜美的笑容，我也曾經收獲過，那是一個小小的收獲。
小學五年級的畢業考結束了，看著考后同學們揮手相告，有點酸澀、不舍的味道。不過，終于到暑假了！我一定要好好計劃一下，像是旅游、拜訪好友什么的……在路上，夏天柔柔的風吹拂著我的長發，我已經盤算好了如何充實而又高興地度過小學的最后一個假期。
回到家中，媽媽正在托著地板，她抹了一把汗，看著我說：“唉，都這么大的人了，連拖地的小事都不幫忙……天天只知道鉆在書堆里，這個暑假你來做家務吧，你應該好好鍛煉一下了。”我有點發愣，拖地我當然會，做家務就做家務，不用拐彎抹角來這么說我，于是我說：“好啊，反正我清閑得很，家務就包在我身上！”媽媽同意了，“那好，從明天起，你就自己做家務。”
第二天清晨，手機的鬧鈴響了，早餐吃好后，得先用吸塵器吸一下地，然后用濕布擦地板，再用干布，最后用潤滑劑。想是很簡單的，可是做起來我終于知道有多么累人了。還沒有到擦的環節呢，汗就慢慢地滲出來，到了最后擦地板時，汗已經完全浸濕身上的衣服了……真累人！我為什么要答應媽媽呢……我有些后悔了。可是后悔也來不及了，既然答應了，就老老實實去做吧。
暑假的幾天我腰酸腿疼，大腿直難受。當然，晚上也早早地睡著了，睡得很香，還輕輕地打著呼嚕。
不過，八月中旬的時候就沒有這個感覺了，有可能是因為天天在做家務的緣故吧，看著家在我的打掃下變得干凈整潔，好高興。
初中開學的前一天晚上，我打開了我心愛的日記本，只寫下一句話：我收獲了我的快樂，并且，我知道，經歷磨難的收獲才是甜蜜、幸福的。
收獲作文 篇6
秋風，掠走了夏日的炎熱；秋風，掠走了夏日的當頭烈日；秋風，送來了清爽。在這瓜果飄香的秋天，我們油田一小又迎來了一年一度的收獲節。
課間操時候，我們舉行了收獲儀式，后面的同學都用手扶著前面同學肩膀，一次又一次地看著前面，希望早一點吃到自己精心呵護的勞動成果。當大隊輔導員說到每個班都有一袋棗和一袋石榴時，我高興地一蹦三尺高。
下午，老師說現在發果實。我抑制住內心的激動，耐心地看著果實被傳到別的同學手里。終于到我了，我輕輕的捏起一個石榴籽，細細地端詳著，輕輕地聞著。啊！一股淡淡的果香迎面撲來。我把它放到嘴里，真甜啊！班里不住地傳出嘖嘖地贊嘆聲。好像有一股清涼的甘泉，流進了每一個人的心田。再拿起一個冬棗，放進嘴里！又脆又甜，我不由的'為我們保護這些果實而感到高興。如果沒有以前我們全校師生的精心保護，澆水，施肥，就不會有我們今天的收獲節。
這是我們在母校度過的最后一個收獲節了。但無論在何時何地，我都不會忘記這美好的時刻，更不會忘記這美味的水果。
收獲作文 篇7
在綠色的精靈樹上，生活著一個名叫可拉小仙女，她想學魔法，于是告別了家人，去魔法學院去學魔法了。
“可拉，動作要快，咒語要念準。”老師說。
“是這樣嗎？老師。”
“不，不對。動作錯了！再看看。”
“哦，對不起，老師，我真的不會。”
“可拉，不會可以學，但不認真學，是永遠也學不會的。”
“我認真學了，可還是總失敗。哎！”
“那是你受不起失敗。成功里都有失敗，當然，也有堅持和努力。堅持做完一件事，就會有你應有的收獲。”
失敗乃成功之母，只有堅持，就有收獲。
收獲作文 篇8
這段時間我每天都宅在家里，不能出去玩，確實有點不開心。可是一想到每天都有爸爸媽媽的陪伴，現在還可以上“云課”，與小伙伴兒和老師們相聚在答疑“教室”里，這又何嘗不是一種幸福呢！
為了讓學習更有儀式感，我和媽媽一起制定了作息時間表，安排好了一天學習、休息活動的時間。然后我們一起把客廳劃分了區域，有操場、有教室。桌椅在電視前擺放好，上課所需備品在課桌上放好。哇，我的學習環境真的很不錯呦！3月1日開學典禮和3月2日的升旗儀式，我都早早的穿好校服，用積極飽滿的狀態來對待每一次的重要活動。
除了認真上好“云”課、積極參與老師的答疑外，每天我還會練字、閱讀、畫畫、運動。媽媽說我需要每天多多鍛煉，身體才會棒棒的。于是下腰、倒立、平板支撐、打撲克、打乒乓球、羽毛球等等都成為了我的運動項目，可充實啦。我最喜歡和爸爸一起打羽毛球了，開始的時候不會拿拍、也打不到球，總是輸。悄悄告訴你，輸的時候我還總忍不住哭鼻子，嘻嘻，可別笑話我啊！因為現在我已經可以和爸爸大戰“八百回合”啦，贏過爸爸也是常有的事！有次，我和爸爸拿起球拍，蓄勢待發。突然，爸爸發了一個遠球，我措不及防，丟了一分。輪到我發球了，我假裝輕輕的發球，爸爸果然上當了，往前走了幾。忽然，我一個“超遠球”，以一道優美的弧線飛了出去。爸爸趕緊往回退，可是已經來不及了，羽毛球輕輕的落在了地上。哈哈，我又奪回了一分。“你個機靈鬼，還會假動作了！”爸爸說。嘻嘻……
正說著，比賽又開始了，這次是爸爸先發球，他趁我不注意，一個猛扣，我又失了一分。“怎么樣，打不過我吧？”哈哈，“哼！我才不會認輸呢，再來!”就這樣爸爸扣過來，我又挑過去，一會重一會輕兒，跑過來又跑過去，累得我上氣不接下氣，滿頭大汗，但心里卻很開心，爽極了！
孫老師提議我們要多幫爸爸媽媽做些力所能及的家務活，我選擇每天都打掃自己的房間，掃地、拖地、擦桌子，還為我的小寵物“小萌”親手做了一個小家呢。我們都喜歡自己干凈整潔的小“窩”。還要告訴你一個秘密，媽媽送給了我一件禮物，是一套廚具，真的是太贊了！我有了屬于自己的爐灶、小鍋、小鏟，于是我開始變身做小廚師啦！第一次炒的蒜薹，嘿嘿，沒得要領，糊了。第二次我在爸爸的指導下，做了個煎蛋，味道真不錯，吃著自己親手做的食物好有成就感，吃光光啦！Yeah！下次我準備嘗試下做我最喜歡吃的疙瘩湯，有誰要品嘗嗎？嘻嘻......
老師對我們說過，你們現在走的每一步都藏著未來的影子。我一定會努力踏踏實實的走好、走穩現在的每一步，認真面對今天的居家學習。期盼春暖花開，和我最想念、最親愛的老師們、小伙伴兒們實驗園里再相聚！
收獲作文 篇9
今天，早晨起來，天空一片烏云，似乎要帶來一個不祥的預兆。走在路上風呼呼的刮在身上，涼颼颼的！早晨，吃完早飯我便匆匆忙忙趕到教師進修學校來聽課。盡管今天的天氣十分的惡劣，外面還下著瓢潑的大雨，但我的心情卻是陽光明媚的，因為今天我們五中的黃校長為我們上課，使我這個曾經對作文感到十分頭疼的人，變成了一個十分喜愛寫作文的人，讓我覺得作文不再是一件很難的事。
早晨，我來到了指定的地點。老師今天顯得十分地和藹與親切。今天由于是校長給我們講作文課，所以我渾身都充滿精神！我準備在這一節課中讓我擺脫以前對作文感到頭疼的問題，我決定要喜愛上作文，讓我對作產生興趣，正如我所想的那樣。果然事事都是想象般那樣美好。在今天這堂課中，黃校長為我們講解了競賽式滾動快速作文法，聽了這堂課我的收獲還真不少！其中使我明白了關于作文訓練的創新，我們在寫作方面應該要有創新的意識，只有經過自己的創新，才能獲得最后的成功！還有我們應該要對作文產生興趣，只有這樣才能喜愛寫作文。我們在寫作文前應該要積極的去思考，努力去搜索素材，在寫作文的時候要靈活運用各種寫作方法，讓自己的作文句子通順、語句優美，內容精練，寫后反復修改才能成功。
今天我的收獲真不少，我相信我以后作文一定能夠寫得更有創意。
受，當我們把學習當作是一種享受時，不學好也難了！
收獲作文 篇10
十歲那年的夏季，是我揮霍時日最多的夏季，也是段相當茫然的假期。
那時候我常常仰著一張無神的臉在屋里走來走去，走到陽臺，一站就是將近一刻鐘的時間，思考嗎？不，心緒亂得很，思想也變得空洞、茫然。平日里珍貴的分分秒秒都失了價值，被我在茫然中一點點消磨了去。
我望著灰蒙蒙的天穹，不知下一分鐘要做什么，也不知會茫然到什么時候，惆悵頓時遍布了心田。
順手從書櫥上抽了本名家文集，也是心里空曠得難受，想用文字把自己稍稍充實一下。
我一頁一頁翻看起來。可以很輕易從魯迅先生的小說中嗅出沾染著的水鄉氣息；余秋雨先生《文化苦旅》中的幾篇文章被摘錄了進來，未讀完全文，已有不可言說的滄桑壓住了心頭；冰心老人的散文的確安謐靜美，使人的心緒能很快寧靜下來。我發現他們生活的世界是那般斑斕精彩，有悠然，有滄桑，有安謐，惟獨沒有茫然。
眼目有些酸痛，我走到窗前。透過明凈的玻璃可以清晰的看到，一群孩子在綠茵茵的草地上踢足球，有掩藏不住的興奮在他們的臉上蕩漾。我豁然開朗了，“茫然”與“精彩”相差的不過是一扇窗，把窗子打開，把心扉敞開，快樂和笑容會同時降臨于我身邊。
在假期還剩三個星期的時候，我發現自己的生活充實多了。清晨約著朋友晨練，在清粼粼的小河旁，灑下香氣的竹林間一邊跑，一邊背誦英文課文；中午閱讀《吉檀迦利》并摘抄幾章，讓自己沉浸在澄澈婉轉的語句中；下午上網看原版《紅樓夢》，古典的美麗溢滿心房；在網上搜索幾道數學題目，試著解答；夜晚背誦一、二首詩詞，帶著滿心的清雅進入夢鄉……我明白，如果我以快樂面對生活，就會從生活中獲得快樂。
一直到現在我還保留著一個小習慣，早上對著鏡子笑一笑，給自己舒暢的好心情。再做個堅定的眼神，為自己打打氣，好讓自己有勇氣可以面對新的一天可能產生的種種困難。
真心感謝十歲那年的夏季，它讓我明白了――生活，永遠是精彩的。
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