收獲作文

時間：2022-01-17 13:29:14 收獲我要投稿

【精品】收獲作文合集10篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的收獲作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精品】收獲作文合集10篇

收獲作文篇1

　　在2分鐘8字跳繞大繩比賽中，一班（11）的孩子在犯了5—6個錯誤后，一共數了126次。

　　孩子們從一開始就做好準備，一個個把頭藏起來，一個個按順序跳，知道一切都有自己的規律，必須按規律辦事；孩子們一次又一次摔倒，一次又一次爬起來，知道只有解決困難才能達到理想的效果；

　　小伙伴摔倒了，被人批評冤枉。沒事，不用怕，他一出生就沒人跳了。以后練幾下肯定可以！一切都好！疼嗎？安慰和鼓勵的話語來自他們年輕的嘴巴，他寫道，知道如何相互支持；歐葉！從剛開始的58，66，80，105，120，130，到練習結束的145，他們暗暗努力，互相扶持。從他們的行動中，讓人們明白了什么是集體力量，什么是集體榮譽！

　　比賽定在126，孩子們眼里滿是淚水，忍住不流淚。他們在平時被打或者被摔的時候不流淚，對自己的成績不滿意，認為自己還可以更好。明白人生沒有最好，只有更好！

　　備選玩家足夠多，但玩家數量有限。我愿意在一次談話中給其他小伙伴機會，知道什么是大局，什么是集體利益第一！

收獲作文篇2

　　媽媽總是問我，你最喜歡什么季節？是春、是夏、是秋還是冬？可我總是回答，我最喜歡秋天了，因為秋天，一陣涼風拂來，吹在人們身上涼絲絲的，黃葉你追我趕，像雪花似的從樹上飄落下來一樣，美麗極了。而且秋天是收獲的季節，每到秋天，媽媽都會帶我去野地里。

　　這不，媽媽今年又帶我去野地里了。媽媽帶著我騎著電動車，一路飛奔。滿野的黃土地，原先種的玉米、花生和紅薯都已收割完了，想來今年又是大豐收呀！我迫不及待地下了電動車，一路小跑找著花生地。正好，有一片是農民伯伯剛剛收獲完的花生地，上面有幾個遺漏的花生和一些花生根，所以我一看就知道這是一片花生地。我拿上工具，一個鈀子和一個鏟子，一下蹦到地里找花生，要開始工作了。我非常高興，我先拿上鏟子，一個一個的地方找，我一摸，這個地兒好象硬硬的，肯定有花生，我挖的也挖了，找的也找了，可是找到了一塊石頭，真是失望極了！氣死我了，早知道我就不挖這片地了。這時媽媽過來了，說：“挖花生，要有技巧！你看，這種不硬不軟的才是花生！因為太硬的話是石頭，軟的話就是小蟲子了！”我也試著找了找，看，還真找到了。一挖開，是一個花生，剝開嘗了一嘗，真好吃呀，我挖一個吃一個，媽媽問我：“你挖到了幾個呀？”我高興地回答：“挖到好多了，但是都已經在我肚子里待著了。”我和媽媽一起哈哈大笑。

　　在秋天里，農民伯伯收獲了沉甸甸的果實，而我收獲了快樂！

收獲作文篇3

　　這幾天我心情特別好，好像天更高地更闊鳥鳴更悅耳，自己像頓時高了一大截，揚眉吐氣了。原因嘛，還得從頭說起。

　　那天上課時我正認真聽講，章達在后面用手抓我的衣服，我用胳膊肘壓了他的手。我看了一下他的表情，像是等下課和我打一架的樣子。我想：“大不了打一架，也不能被你隨便冒犯。”下課后，他氣呼呼地把我叫到后面，先用手推了我一下，我立刻用力把他的胳膊甩開了。他更生氣了，又踹了我一腳，我也毫不示弱地使勁踹了他一腳。我的大膽反擊讓他氣急敗壞，我們正打得不可開交，有同學叫住了王老師，給他說我們在教室后面打架。王老師制止了我們，帶我們上他屋里。王老師問清了事情的原因和經過，先吵了章達好找事又沒涵養，又說我敢和章達打一架值得表揚是個男子漢的來頭。后來王老師先叫我回來了，回到教室后得知袁曉夢針對這件事寫了篇作文《柳子雨的轉變》，在文中竟然夸我是超越自己的英雄，要向我伸大拇指。剛被老師夸過，又被這個美女同學公然夸獎，一時間我有點不敢相信，激動、興奮和自豪充溢著心房，頓時陽光也燦爛了許多。

　　本來就是這么一件小事，為什么會引起老師和同學如此重視呢？只因我原來膽小怕事總息事寧人，這次勇敢反抗讓他們對我另眼相看。這是我一個多月來堅持鍛煉的結果。我覺得自己變強壯了，底氣足了，也有精氣神兒了，所以才決心反抗章達的擾亂。我驚喜地發現，打一架并沒傷感情，我和章達成了好朋友。我不怕他，才能和他平等，才有資格與他做朋友。

　　我一定努力堅持下去，用堅強的毅力跑出一條屬于自己的路。我還要每天練習俯臥撐和仰臥起坐把身體鍛煉得更好。付出執著和汗水，收獲自信、尊嚴快樂。同學們感興趣的，加入我們吧！

收獲作文篇4

　　自從我們六一班參加書香班級評選活動以來，我們班的讀書興趣更濃了。再加上王國龍、裴佳楠、郭君迪等同學一篇文章又一篇文章的推薦，把我們班讀書興趣再次推向高潮。

　　12月8日我在我們班發動學生閱讀“自選課文”，沒想到孩子們一呼百應，就這樣我們班的閱讀計劃順利開始實施了。

　　從12月9日開始，每一天孩子們讀一篇文章，我做好督促。孩子們一邊讀，一邊記讀書筆記。我教會孩子們寫讀書筆記的方法。讀書筆記的主要內容有：閱讀時間、閱讀地點、閱讀題目、好詞、好句、主要內容、心得體會。每一篇文章我都做到難點點撥。時間過得真快，轉眼間，8篇自選課文孩子們都讀完了。你瞧孩子們的讀書筆記寫得多認真呀！

　　12月19日的上午的`四節課，我們六一班掌聲不斷，引來其他班的學生翹首遙望。原來，孩子們終于迎來了“讀書沙龍”的這一天。

　　首先進行的是詞語交流。孩子們認真的寫著自己在閱讀中積累的詞語。詞語積累最多的是：賈誼、陳佳明、裴佳楠……等10位同學。開始交流詞語了。你聽！裴佳楠認真的念著自己積累的詞語。你瞧：同學們全神貫注的聽著逐漸舉起手來，準備與大家分享他又從裴佳楠那里學會的詞語……劉瑞鑫把手舉的高高，唯恐看不到；師浩竟舉起了兩只手；“老師……老師……我……我……”那種渴望的眼神，真讓我做難、難忘。不讓他說，他是那么的失望；讓他說時間真的不允許……

　　開始交流心得體會了，先在本組交流，再選出一人在班中交流。每一組同學圍成一圈，與大家交流的同學站在中央，繪聲繪色、充滿激情的訴說著他讀書的體會。你瞧！師浩笑得多開心，你瞧！陳夢迪講得多專注呀！后面的高一名也不甘落后……再瞧，一個個笑臉聽的如癡如醉……被稱作“閱讀天使”王國龍被同學們涌上講臺，國龍靦腆的述說著自己的讀書收獲……教室里不斷響起熱烈的掌聲！

　　“大團圓”的游戲把讀書沙龍推向高潮。每一組都在忙碌著——建造自己的“家”——寫每一課的題目，你瞧！我們班的“書法家”陳佳明大筆一揮、筆鋒陡峭、柔韌相間，“家”——《野渡燈火》造好了。我把8課中的作者、主要人物、地點打亂分散給大家，讓大家拿著它們到“家”中團圓，同時看誰找不到自己的“家”。沒想到！沒有一個人找不到自己的家，真是好樣！你看他們團圓了，他們多么開心呀！

　　評選“自選課文”閱讀天使結果揭曉。獲得了閱讀天使的稱號。他們和老師合影留念，教室中想起雷鳴般的掌聲……教室中洋溢書的芳香，充滿著濃濃師生情！

　　有付出就有收獲，有閱讀就有快樂！

收獲作文篇5

　　今年暑假，我和爸爸一起去了石林峽。聽說山頂上有一個玻璃觀景平臺，我們便躍躍欲試，準備上去看一看。

　　剛走到山腳下，我就驚呆了，山頂真是太高了！我有些灰心喪氣，不想去爬了。可是爸爸說：“只要堅持做一件事，總會成功的。”這句話感動了我，沒有嘗試過，又怎能知道不能成功呢？我鼓起了勇氣，大步向上山的小路走去。

　　沿著小路蜿蜒流淌著一條小溪，小溪特別清澈。我想：“這么干凈的溪水是從哪兒來的呢？”我“背”著這個問號繼續往前走。又走了一會兒，我隱隱約約地聽到了水聲，啊！那是石林飛瀑，那條小溪肯定就是從這里來的，真是“飛流直下三千尺”！可是，我卻不知道之后我將會遇到什么困難。

　　我們開始爬臺階了。一節一節的臺階讓我覺得很累，可是看著已經爬了那么多，我也舍不得放棄。我們爬得越來越高，觀景臺也越來越大，我打消了放棄的念頭，繼續爬著、爬著……

　　看著觀景臺越來越大，“功夫不負苦心人”，我們終于站在了觀景臺上。看著兩旁的山，再看看身旁的爸爸，我真感覺到一種說不出的喜悅。

　　那一刻，我收獲了成功。

收獲作文篇6

　　今年暑假，媽媽計劃帶我去北京旅游，能去自己國家的首都我非常高興。我們坐著舒適的動車來到北京的土地上，格外的興奮。

　　當天下午我和媽媽在蒙蒙細雨中游覽了天壇公園，古代建筑非常壯觀。

　　第二天我們去了八達嶺長城、十三陵和鳥巢、水立方。雖然那一天很勞累，天氣很悶熱，但是心情是愉快的。

　　第三天我們游覽了頤和園與圓明園，頤和園景色的優美在這兒就不多說了，唯獨讓我對圓明園的感想很多，看到那一堆堆的碎石，聯想到八國聯軍的霸道可惡，讓我們感到心情很沉重。

　　第四天我們去了故宮，看到了幾代皇帝執政的地方，看到那些大殿感覺自己是渺小的，為我們中國人的智慧而感到驕傲。游完故宮媽媽帶我坐黃包車游覽了北京胡同，吃了有名的北京炸醬面，但我覺得還不如媽媽做的好吃，路邊的臭豆腐倒是不錯的味道。

　　四天快樂的旅游很快結束了，我感覺今年暑假的收獲非常的多。

收獲作文篇7

　　從小，我就是一個性格內向，不愛與別人說話的孩子。因此，我的身邊也沒有什么朋友，直到上了中學以后這樣的情況才有所改變。

　　那是一個晴朗無云的下午，我和同學們都在多媒體教室里上信息課。老師在教我們如何把電腦文件進行整理、分類。同學們都聽得津津有味，都在認真地按照老師教的方法進行操作，只有我跟不上老師的腳步，就像一個無頭蒼蠅，不知如何是好。眼看著同學們一個一個都完成了任務開始玩電腦了，時間也所剩無幾，我急得就像熱鍋上的螞蟻。

　　就在這時，坐在我旁邊的女生——小惠對我說:“小翊，你完成老師布置的作業了嗎？”我連忙答道“還沒呢，我……不太會。”說完，我很不好意思地把頭垂了下來，就像是一個犯了錯的小孩。我說話的聲音帶著點哭腔，好像下一秒鐘淚水就會奪眶而出似的。小惠連忙安慰我:“別急別急，我來幫你。”我感激地向她道了謝。二話不說，我們馬上進入了狀態，小惠在一旁認真地指導著我，而我也操作得十分仔細。功夫不負有心人，緊趕慢趕我們終于在下課前完成了老師布置的作業。

　　在我最焦急、無奈時是小惠在我身旁安慰我；在我最無助、彷徨時是小惠向我伸出了援助之手；在我最孤獨、凄涼時是小惠向我伸出了友誼之手……我想，我收獲了一份真摯的友誼，這份友誼讓我不再孤單，不再是一個人，同時也是這份友誼讓我走出了只有自己的世界，我會好好珍惜這份友誼。愿我和小惠的友誼之樹永遠長青！

收獲作文篇8

　　夜，好靜好靜，月光悄悄灑進我的房間，我躺地床上，想著白天收獲的那筆巨大的“財富”久久不能入睡。

　　今天早上，媽媽早早地把我叫起來，遞給我六塊錢，說家里沒人，要我到樓下買三個包子當早餐。當我撐著惺忪的眼皮來到樓下包子鋪時，那里早已人頭攢動，我看著這一雙雙腳，有時踮起有時來回走動，便知道自己是沒有希望早早地買到早餐了。不過，我靈機一動，馬上利用自己還算苗條的身材硬塞進人群里，沖著包子鋪的老板就喊著：“老板，我要三個筍肉包。”老板額頭上滲著汗珠，看都不看我，便說：“好嘞。”只見他三下五除二便把一袋包子交給了我，我順勢遞給他六塊錢，便鉆出了人群。

　　當我回頭看著那些還買不到早餐的大人們的背影，頓時心里陣陣竊喜。于是，我提著那一袋包子，邁著輕快的腳步往回走，快到家門口時，我忽然感覺那個袋子比以前大，重量也比以前重，心里忽然疑惑起來：我拿錯包子了？于是我打開袋子一看，“哇，怎么有五個包子？”真是不看不知道，一看嚇一跳。“現在怎么辦？”我忽然糾結起來，因為我還得去上課，再返回去跟那么多人擠，就會來不及。轉念又想：“管他呢，是他自己給我的，我賺了，干嘛還要回去呢？”可此時，腦中又浮現了媽媽平時對我的教導：“我們應該做個誠實的人，因為誠實帶來的財富不是用金錢可以計量的。”

　　這樣想著，我的腳步不由自主地往回走，當我又來到包子鋪時，這里的人已經沒有剛才那么多了，我心里又有些害羞起來，不過，我還是鼓起勇氣跟老板說：“老板，你多拿兩個包子給我了。”說著，就把那袋包子遞給了老板。此時，老板終于抬起頭認真地看了看我，笑著說：“是嗎？你真是一個好孩子啊！”旁邊幾個坐著吃包子的顧客都向我投來了贊許的目光。回家后，我把這件事情告訴了媽媽，媽媽笑著說：“你做得對，這是你今天收獲的一筆巨大的財富！”

　　夜更靜了，月光柔柔地撫摸著我，我心里想著：對呀，誠實的品格皎潔如月，讓我的人生沒有陰暗的角落，這筆財富，我今生今世都用不完了。

收獲作文篇9

　　又一個學期結束了！在這學期里，橫向比，或許進步不大，但是就自己縱向來比，我自覺還是一點一點在進步。數學雖然考試成績還是不理想，但是數學能力在提高，小數計算、面積計算、解方程等等，一步一步在學習進步中；語文特別是作文有進步，寫作過程中爸爸媽媽的提醒與幫助也越來越少了；其他課程英語、科學、美術也都有進步。

　　但是與其他同學相比，差距還是很大，需要我更加努力，希望在20xx年能有大改變。

收獲作文篇10

　　胡適先生說：“要怎么收獲，先那么栽。”意思是告訴大家要努力的耕耘，辛勤的工作，流下辛勞的汗水，才能嘗到甜美的果實。所以我們在追求夢想時，一定要腳踏實地，不要半途而廢，遇到挫折就放棄自己的理想，因為“失敗為成功之母”，只要肯認真學習、下功夫，終究成功是屬于你的，相反的，不愿耕耘的人，則是很難有成就。

　　農夫種田，從春夏到秋冬，努力不懈的栽種作物，到了收獲的季節里，就可品嘗豐美的果實；學生到學校上課，每天都認真的學習，吸收知識，在考試的時候就能得到好成績；發明大王愛迪生，不怕辛苦的做了千萬次的實驗，盡管失敗了許多次，但他還是不灰心，反而更努力的研究，由于愛迪生肯堅持理想，最后成為造福人類的發明大王。

　　反過來說，如果農夫每天好吃懶做都不耕田，只會守株待兔，到了秋天就沒有收成；如果學生不用功念書，整日荒廢學業，卻不知道努力上進，長大后，便一無所成。古人說：“書到用時方恨少。”也就是比喻一個人若小時不認真求學、上進，長大方知自己的才能十分平乏。所以大家都應努力耕耘，才能有豐碩的收獲。我深刻的體會到，唯有努力進取，才能使自己在各方面有所長進。

　　俗話說：“天下無難事，只怕有心人。”任何事不要想不勞而獲，一分耕耘，就有一分收獲，想要成功，就必須努力。不怕失敗，跌倒了就再爬起來。我相信今日的努力一定能化為明日甜美的果實。

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