收獲作文

時間：2022-01-10 10:52:08 收獲我要投稿

收獲作文匯編七篇

　　在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的收獲作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

收獲作文匯編七篇

收獲作文篇1

　　為期三天的射陽之行結束了，我們依依不舍地離開了實踐基地。

　　在那里，我學會了很多，也懂得了很多。

　　我學會了“團結”。這個詞每個人都會說，可真正做起來卻很難。

　　第一節課，教官就給我們出了一道難題。“桌上足球”，比的是細心耐心，團結和敏捷。而我們隊在第一局時憑著“初生牛犢不怕虎”的精神贏得了比賽。可接下來，情況就不理想了：連輸兩場。于是我開始反思。原來，我們在第一局贏了之后，沒有去總結經驗，反而爭吵起來。于是，我們輸了，輸得好慘。第三局，我們吸取經驗努力防守，比分幾次被我們拉平，可是敵人太強大，我們還是輸了。通過這件事，我明白團結合作的重要性。

　　在這三天里，我還收獲了一個對我影響至深的詞——友情。

　　在這三天里，我們形影不離，我們更了解對方，我們的友誼更堅固。我們真正印證了“有福同享，有難同當”。有好東西，一起分享；傷心難過，一起承擔。

　　射陽之行，謝謝你，讓我收獲如此之多。

收獲作文篇2

　　張海迪雖然失去了雙腿，但她樂觀開朗，有勇氣寫書，收獲了成功；貝多芬晚年失聰，但有勇氣繼續創作，收獲了一世英名；我雖然沒有像他們那樣的偉大事例，但我卻也收獲了巨大的勇氣。

　　我以前是一個很膽小的女孩，害怕挑戰，也怯于表現自己。任何事情都不敢邁出第一步試一試。但那一次，我用勇氣克服了恐懼，在臺上收獲了最寶貴的財富。

　　老媽為了鍛煉我，給我報了一個口才班，我嚇“死”了，不僅是因為要當眾表演，還有就是報名時剛好趕上了一個演出，我要在一個星期以后演出。這短短七天，我怎么可能排的好嘛？心情真是糟糕透了，這對于原本膽小如鼠的我來說，無疑是一個晴天霹靂。

　　我質問老媽為何要選擇“害”我，老媽卻對我說：“不試著鼓起勇氣去邁出第一步，你永遠都不知道，原來自己可以做得很好！”

　　我說服了自己加入了這個行列，老師指導了我一下，就讓我自己練，兩三遍之后，老師讓我們一個個上小舞臺表演自己的“成果”。我表面上佯裝若無其事，但手心卻冒著汗，看看別人，都躍躍欲試。我終于在這一次沒有選擇逃避，而是鼓足了勇氣，邁向了舞臺，沒想到我通過了。

　　一星期后，表演到了，我變得越來越自信，在舞臺上表現從容，發揮得淋漓盡致，我獲得了前所未有的開心，因為我終于找到了勇氣。在口才班的舞臺上，我收獲了勇氣，也明白了一個道理：只要你勇于面對，任何事情都不可怕。

收獲作文篇3

　　08年春天我有幸被推舉參加了學校“現代都市小農夫”的活動。這項活動是學校為了讓我們增長更多的知識，而特別開辦的，在我們的校園里有一塊屬于我們“小農夫”的用地。為了使農作物一年四季都能生長，學校還為這些植物蓋了暖棚呢！

　　我今年種植的植物是小南瓜。那天，老師拿來了幼苗，教我們在地里作種植南瓜前的準備：松土、清理磚塊、刨坑。然后我們在坑中放入幼苗，在它的根部輕輕地蓋上細土、澆上水，等待它適應新的環境，健康成長，結出累累碩果。

　　每星期我們都會抽出一些時間去看看它們，并記錄下它們的生長情況。天氣冷的時候，我們每天早上輪流把暖棚的門窗打開，晚上放學關上門窗。在老師的指導與我們的關心下，植物都健康的成長，我種的小南瓜，爬藤開花了，小小的果子躲在花的后面。過了幾天，花落了，果子開始長大了，又過了一些日子，南瓜漸漸有了雛形；再過了一段時間，南瓜終于顯出了它的真面目，像一個個胖娃娃的臉，好可愛呦!最后，這些南瓜終于可以收獲了。

　　收獲前我發現，我種的南瓜每一株上都有四個品種，每個品種都有四五個小南瓜，每個品種之間都有差異；顏色、外表、大小、花紋。

　　摘下南瓜后，老師讓我們自己保存一個小南瓜，我拿著自己種的小南瓜，愛不釋手，因為它是我勞動的成果。

　　通過“小農夫” 活動，知道了一個道理：想要收獲，就必須耕耘，一份耕耘，一份收獲。同樣我們的學習也不例外，今后我要勤奮學習，爭取更好的成績。

收獲作文篇4

　　童年的時光五彩斑斕，要說其間給我印象深刻而又有意義的事，那就是參加紅色體驗，因為它讓我學會了我很多很多。

　　上學期，我有幸加入了學校與八路軍太行紀念館聯合組織的小八路講解員隊伍，并參加了小八路講解員培訓。培訓期間，老師教我們坐姿、走姿、站姿，教我們基本的發音和繞口令，還教我們去講述革命故事。通過學習，我不僅提高了自己的演講水平，還了解到了許多抗日戰爭時期的革命故事和英雄人物，受到了深刻的思想教育。

　　就在去年國慶節期間，輔導員老師安排我們在八路軍太行紀念館進行紅色宣講。第一次面對那么多觀眾，我非常緊張，心里像揣了只兔子似的咚咚直跳。輔導員老師見狀親自為我示范，給我鼓勁，從表情到動作再到內心一一為我指導。在老師的鼓勵與指導下，我終于放下了緊繃著的臉，面帶微笑，成功地完成了第一次大場面亮相。

　　從那以后，我進一步掌握了演講的一些技巧和要領：女生要站“丁”字步，身子與版面呈45度角，在講解時，指向版面的手與版面之間的夾角也呈45度。最重要的講解時要面帶微笑，微笑時要面露八齒，給聽眾以美的享受。

　　正是在這一次次的學習和體驗中，我擁有了做講解員的扎實基礎，登臺時再也不怯場了，以至于后來學校組織的演講活動中每次都有我的身影。不僅如此，小八路生涯也讓今天的我變得更加開朗，更加活潑，更加自信了。我為此感到非常自豪。

　　撫今追昔，我演講方面的點滴進步都來自小八路講解員的生涯，來自輔導老師耐心細致的講解，來自八路軍紀念館提供的機會與舞臺。今后，我會繼續努力，爭取使自己變得更優秀，陽光！

收獲作文篇5

　　常說人生旅途中有得也有失，可是什么是得，什么是失？又有多少人能真正明白呢？我不敢妄下定論，但是我知道，上帝對待每一個人都是公平的。當我們失去時同時也會有另一種收獲；當我們拒絕時，也會有意想不到的獲得。拒絕與收獲同在。

　　當我們拒絕“衣來伸手，飯來張口”的惡習時，就會收獲一種獨立自主，自立自強的生活態度。

　　當我們拒絕在寒天里把自己包裹得像熊一樣，手套、圍巾全都帶上還呆在家中時，我們會收獲到堅忍、頑強的性格。

　　當我們在考試時拒絕弄虛作假的行為時，也在收獲著一種自信與誠實。

　　是啊！有時正確的拒絕會給我們帶來更大的收獲，給我們的人生更深刻的'啟迪。

　　陶淵明“不為五斗米折腰”，安于貧困，品行高潔，超然物外，是他拒絕“五斗米”的收獲。

　　他年輕時才高八斗，學富五車。躋身于官場，但卻無法忍受官場的明爭暗斗、爾虞我詐，社會的烏煙瘴氣，他毅然辭官歸隱。他拒絕社會的喧囂，來到南山，過著“采菊東籬下”的自由恬淡的田園生活。

　　朱自清，又一位在拒絕中得到更高收獲的高人。他是一名真真正正的中國人。在當時的社會條件下，仍能“寧可餓死，也不吃美國糧。”他堅貞、潔身自好、固守民族氣節，他應該是一代楷模，作為中華兒女，我向他致以崇高的敬意。

　　陶淵明在拒絕中收獲人生的寧靜；朱自清在拒絕中收獲中華兒女對他的無限崇敬。

　　朱自清如此，陶潛如此。作為當代學生的我們不也應該反思一下嗎？如果我們拒絕“衣來伸手，飯來張口”，就不會有到遠處求學還要帶父母的荒唐現象了，就不會有不思進取、揮霍無度的不良少年……

　　親愛的朋友，讓我們一起從現在開始，拒絕不良習慣，丟掉以前的不好的作風，收獲人生的另一片輝煌吧！

收獲作文篇6

　　小時候，躺在奶奶的懷里，伴著純真的微笑，數著天上無窮無盡的星星，星空是那么美，一顆顆調皮的星星，對著我眨眼睛，那么像一個個可愛的孩子在玩兒捉迷藏。奶奶看到我的笑臉，也露出了微笑。奶奶笑得是那么和藹，那么溫柔，我在奶奶的笑臉下睡去。

　　清晨，奶奶牽著我的手，走在山路上，它是那么曲曲折折，豐富我的童年時光。

　　我上小學了，走在這山路上，奔跑在這山路上，和小伙伴們打打鬧鬧。口渴了，便停下來喝水;跑累了，便慢慢走一會兒。休息完了，我便繼續在這崎嶇不平的山路上奔跑、玩耍、嬉戲。朋友回家了，只剩下我獨自一人走在這回家的山路上，望著因我們奔跑而掉落到山路上的花瓣，走著走著，心中不禁想：真想快快長大，到外面那更美的世界去看看。我一定要好好學習，到山的外面去。在這崎嶇不平的山路上，我立下了永久的目標，我要向那目標前進，向目標奮斗。

　　后來，我被爸媽接到大城市生活，遠離的山路，遠離的山間的奶奶。有一次和爸爸媽媽去爬山，走在山路上，發現山路是那么長，那么陡，又那么崎嶇不平，走著走著我漸漸變得失落，變得消沉，突然心底涌出悲傷：不知童年山路旁的小花是否開放，又不知童年的山路是否被水泥路給覆蓋。我的心越來越沉重，我的腳步也越來越沉重。

　　望著那被濃霧籠罩的山頂，望著這山上開放著的美麗花束，同時也望著前方崎嶇不平的山路。花兒依然美麗，小草也依然活潑，小鳥也同樣在樹枝上高歌。可我依舊懷念我美麗的故鄉，我那凹凸不平的山路，那路旁的小野花，無論這兒多么像故鄉，可我的心依舊在那兒伴隨我童年時期的故鄉，山路。

　　山路彎彎，伴隨我童年，伴隨我成長，那童年回憶是多么美好，收獲瓜果，收獲美食，都不如收獲童年回憶之美。山里彎彎讓我懂得道理，讓我明白人生的意義，更讓我得到回憶之美。

收獲作文篇7

　　生活是一首交響曲，它有著歡快的旋律，也有憂傷的音符。生活中的大事小事總能給我們不一樣的感受，它們可能使我們快樂，也可能使我們悲傷。生活中有許許多多的經歷與體驗，如健康和病痛、友情和孤獨、成功和失敗。在這個時候，我要說失敗也是一種收獲。

　　時光回到小學三年級，那個時候，我們整天無憂無慮地玩耍，不太懂得學習的重要性。只是老師時不時地告訴我們學習的好處，以及學習何等有用，這時，我們才會無意識地點點頭。但是自從那一件事之后，我徹底改了我的想法。

　　那是一次考試，由于平常沒有及時復習功課，沒想到考下來，差點沒有及格，這對我是很大的打擊。平時成績自認為不錯的我，感覺如果再不好好學習，以后成績定會一落千丈，于是，我開始抓緊學習，不再毫無節制地玩耍。這一次失敗讓我知道了只有努力學習才不會退步。

　　回到五年級，這一年我們玩的時間已經很少了，大部分時間被功課所取代。這個時候我們唯有好好處理功課，等功課處理完后才能讓大腦好好休息。就在我們很忙的時候，學校舉行了書法比賽，由于我的字寫得不好看，最終沒有被選上，這時心情別提有多難受了，整個人像霜打的茄子一樣。但轉念一想，不就是字沒有被選上嗎，今后從頭開始，好好寫不就行了嗎。于是，我又有了精神。在這次失敗中，我知道了無論遇到什么事情都不要輕言放棄。

　　再次回到七年級，這個時候由于從小學剛升入初中，對各種人或事都不熟悉，再加上初中的科目比小學多，我一下子接受不過來，在第一次月考中成績考得不理想。這個時候，我真的有些害怕了，害怕以后跟不上，害怕會落伍。于是，我就努力學習，遇到不會的問題及時問老師或同學，上課認真聽講，在第二次月考中成績有了明顯提高。從這件事中我知道了在接受新事物中，我們一定要有耐心、一定要堅持。

　　在不同的事情中，在多次的失敗中，我有不同的收獲。正是因為有不同的收獲，才讓我的人生得到了充實；正是因為有不同的收獲，才讓我感受到了生活的情趣；正是因為有不同的收獲，才讓我體驗到了活在這世上的樂趣及價值。讓我們在失敗中收獲不一樣的果實、體驗不一樣的人生吧。

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