收獲作文匯總8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的收獲作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
收獲作文 篇1
聽到爸爸說要去北海的消息，我興奮的一晚上都沒睡好覺.一大早就急忙起床了，收拾好漁具和捉蟹子的工具，帶上食物，我們一行十幾人一起出發(fā)了。乘著飛快的汽車，連心情也變的無比激動(dòng)，真希望快點(diǎn)到呀!終于到達(dá)了向往已久的海邊:這里已經(jīng)聚集了很多的人.風(fēng)平浪靜的大海邊，許多漁船停靠在岸邊，許多垂釣的人們聚集在岸邊，孩子們拿著小桶聚在大人身邊，期待著大人釣上魚兒.，平時(shí)寂靜的大海，由于過節(jié)變的熙熙攘攘起來…...
我們終于找到一個(gè)比較安靜的地方跟小(伙伴安頓下來:爸爸支好了魚竿孩子們的任務(wù)就是自己制作工具釣蟹子我和森森背先用鐵絲捆結(jié)實(shí)，再紗網(wǎng)纏好，然后再尋覓到海邊有水的巖石洞，輕輕的放下去….真的很奇妙!不一會(huì)，小蟹子就從四面八方蜂擁而來了，它們爭(zhēng)先恐后的用大角夾著肉就往嘴里放，全然不知遇到的危險(xiǎn).于是我跟森森一個(gè)人準(zhǔn)備好小桶，另一個(gè)拿著鐵絲用力的飛快的向上一提……哇!好多好多聚集在網(wǎng)上的蟹子都成了我桶中的勝利果實(shí).我和小伙伴開心的叫著，笑著，投入的捉著.一會(huì)的功夫就捉了滿滿的一小桶.看著蟹子在小桶里爬呀爬的，我們無比激動(dòng)!
不知不覺中起風(fēng)了漲潮了，海水漸漸淹沒了我們腳下的巖石，于是我們退到岸上用午餐:一邊吃著可口的食物欣賞著大海的風(fēng)景，一邊享受著垂釣和收獲的快樂……跟伙伴們開心的玩著笑著，歡呼雀躍著…..天漸漸晚了.終于不得以離開這另人留連忘返的大海了.
晚上，我們把小蟹子做成菜，大的蒸了吃，小的做成咸菜.吃著自己的收獲，高興極了!
收獲作文 篇2
曾經(jīng)很羨慕表姐在泳池里靈活自如的身段，她蛙泳、蝶泳、自由泳、仰泳樣樣在行，優(yōu)美的游泳姿勢(shì)和速度讓我佩服不已。決心像她一樣就問她訣竅，她笑著對(duì)我說：有時(shí)間能堅(jiān)持。
我覺得她說的太簡(jiǎn)單了，但細(xì)想想還是很有道理的，我之所以在蛙泳的初級(jí)階段徘徊，就是沒有做到表姐所說的話。
暑假想做的事情實(shí)在是太多了，想去旅行，想學(xué)舞蹈和吉他，還想?yún)⒓酉牧顮I(yíng)，我把計(jì)劃給父親看，他笑著說：“那次生日你許了一個(gè)愿望，一定要學(xué)會(huì)游泳，實(shí)現(xiàn)了嗎？”
我的臉馬上紅了，我曾經(jīng)學(xué)過游泳，但只是會(huì)狗刨而已，春節(jié)和表哥表姐們?nèi)ビ斡荆思彝苡镜镜淖藙?shì)讓我羨慕不已，想想自己不怎么標(biāo)準(zhǔn)的蛙泳飛進(jìn)飛地游，一會(huì)兒就氣短，還老是嗆水，好尷尬，所以我在生日那天許下愿望：暑假一定學(xué)會(huì)游泳，這才過幾個(gè)月就差點(diǎn)忘了，父親拿出游泳卡放在我面前，把游泳練好就不簡(jiǎn)單，終身受益的。
我首先要克服孤獨(dú)的障礙，自己一個(gè)人在泳池里鍛煉，剛開始挺不自在的，但看看身邊那些游泳高手如蝴蝶展翅一般在我們身邊游過，我就暗暗較勁一定要學(xué)會(huì)這些泳姿，自己不在水里想著視頻中的動(dòng)作，一點(diǎn)點(diǎn)的分解練習(xí)，厚著臉皮讓泳池里的大叔大哥指導(dǎo)我不標(biāo)準(zhǔn)的泳姿，回家躺在床上，還手腳不停的發(fā)力。
漸漸掌握了竅門，游得越來越順了，表哥請(qǐng)我去天津武清游玩，我都斷然拒絕了，因?yàn)槲以谟纬乩镎J(rèn)識(shí)了好多高手，都成了朋友，每天約好時(shí)間兩個(gè)多小時(shí)的切磋學(xué)習(xí)，蛙泳早已爛熟于心，還竟然學(xué)會(huì)了蝶泳，這是我夢(mèng)寐以求的泳姿啊，不斷練習(xí)，雙臂提出水面，從空中向前擺進(jìn)，兩腿并拋向下打水軀干發(fā)力，經(jīng)過不斷的努力，我終于學(xué)會(huì)了原來想都不敢想的蝶泳，那一刻我覺得自己對(duì)游泳的專注辛苦付出沒有白費(fèi)！
歌德曾說過，一個(gè)人不能騎兩匹馬，騎上這批，就要去丟掉那匹。這句話講的就是只有專注才能跑得更遠(yuǎn)，有所收獲。平常人做平常事也需要專注，如果專注于某一件事情，哪怕它很小，只要你努力做好全身心的專注，就會(huì)帶來不尋常的收獲！
收獲作文 篇3
今天早上剛起床，爺爺奶奶就打來電話說要我們趕快去幫他們挖土豆。我們匆匆吃過早飯便去了爺爺家。
到爺爺家后媽媽交給我一樣任務(wù)“挖土豆”。我想，這些活太簡(jiǎn)單了，平時(shí)見大人們干的多了，沒有多難。于是我就輕松的答應(yīng)了。隨后我就帶鏟子和媽媽一起到地里去干活。開始挖土豆了，我剛挖的幾個(gè)土豆，轉(zhuǎn)眼就不見了，原來又被我埋進(jìn)土里了。我看了看媽媽干活的樣子，原來他們?cè)谟心垩康牡胤酵冢蜁?huì)找到土豆了呀！于是，我一見嫩芽就挖，不一會(huì)兒，我就挖了不少土豆。一個(gè)個(gè)土豆就像母雞生的蛋一樣光滑。我們要走了，我們把開心和快樂留在了土豆地里，把收獲和辛勤裝在了筐子里。
回到家，我開心的看著用勞動(dòng)換來了果實(shí)，心想：俗話說的真好“沒有付出，就沒有收獲。“只要付出，就能得到回報(bào)。
媽媽看著我欣慰的樣子，摸摸我的頭說：“孩子，其實(shí)學(xué)習(xí)和勞動(dòng)一樣，只要付出就會(huì)有收獲。”聽了媽媽的，我暗暗地發(fā)誓，以后一定要努力學(xué)習(xí)。
收獲作文 篇4
這是在成長(zhǎng)中發(fā)生的一件小事，我的母親也許已經(jīng)邙，然而，這件事卻像胎記——一樣深深的印在了我的心中。
秋天一個(gè)樹葉紛紛飄落的季節(jié)，所有的樹木的頭光溜溜的好像一個(gè)老爺爺。秋天一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)，農(nóng)民的臉上露出了燦爛的笑臉。
“89分？不可能的，我不相信！”我反復(fù)的翻了翻試卷，姓名、學(xué)號(hào)、連字跡也是一模一樣的。馬上老師開始祥細(xì)地對(duì)照答案。“鈴！鈴！鈴！”下課的鈴聲響起了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)快活的走出了門，追逐著，好像就能銀杏樹也快活的擺了擺身子。而我，卻慢悠悠的走著，走到了電話機(jī)面前，當(dāng)我按下倒數(shù)第一的鍵時(shí)，那手便不知不覺的顫動(dòng)了起來。
“媽……媽媽，我才考了89分……”空氣好像突然安靜了一會(huì)兒“沒事，不要著急，下次再加油吧！我們不急，一步一步來。”
時(shí)間就像在手心的水，無論是緊握還是推開都回瀉出去，馬上到了期末考試；當(dāng)試卷發(fā)到我的手中時(shí)，我流淚了，果然我的努力沒有白費(fèi)，我考了年級(jí)第一名。謝謝您！媽媽我愛你！
收獲作文 篇5
一年前,我還是個(gè)不太有自信的人,再一次偶然的機(jī)會(huì)中,我收獲了自信 。
那是陽(yáng)光明媚的一天，我跟隨老師來到了大雁塔廣場(chǎng)準(zhǔn)備采訪陌生人。做好準(zhǔn)備的我能成功嗎？陌生人會(huì)不會(huì)拒絕我？我會(huì)說錯(cuò)嗎？我忐忑的看向了爸爸媽媽，他們向我豎起了大拇指，為我打起！但心中的不安仍讓我躊躇不前，最終，我還是踏上了采訪之旅。
我東跑跑，西看看，終于將目光鎖定在了一位帥氣的大哥哥身上。我慢慢靠近大哥哥，甚至能聽見心臟仆仆跳動(dòng)的聲音，以至于都不知道是怎樣來到大哥哥身邊的。我咬著嘴唇，緊張的問，我能問你幾個(gè)問題嗎？可以，大哥哥說。我抑制住心理的緊張和激動(dòng)，吞吞吐吐的問，大哥哥答完后向我豎起了大拇指，我心想，原來只要自信，一切都可以做到。
我自信的在廣場(chǎng)上跑著跳著，同時(shí)用眼睛搜尋著下一個(gè)陌生人。這時(shí)一位漂亮的大姐姐出現(xiàn)在我的眼簾。經(jīng)過大哥哥的鼓勵(lì)，所以我興奮得跑過去，一字一句禮貌的向大姐姐提問，大姐姐也毫不含糊的回答了我，并說，你真像一個(gè)小記者。我聽了十分高興，心里像開了一朵小花。
這一次采訪增強(qiáng)了我的`自信，所以每當(dāng)遇到困難時(shí)，我都會(huì)對(duì)自己說，加油，你是最棒的。因?yàn)槟且淮挝沂斋@了自信，讓我充滿了動(dòng)力。同時(shí)我也知道了，自信源于日常積累，準(zhǔn)備充分了就會(huì)自信百倍。
收獲作文 篇6
秋天來了，它讓農(nóng)民們收獲了歡樂和果實(shí)，讓我收獲了滿滿的友誼。
友誼會(huì)讓人在絕望的時(shí)候看到前方的光明；友誼會(huì)讓人寒冷的時(shí)候感到溫暖；友誼會(huì)讓人在決定放棄時(shí)重拾向前沖的信心。
這一份友誼是在淀塘畈里收獲到的。那一個(gè)眼神，一句話語深深印在我的腦海里。因?yàn)樗屛遗ο蚯啊?/p>
那是我們正準(zhǔn)備去挑戰(zhàn)w形網(wǎng)時(shí)發(fā)生的，我一開始因?yàn)樾缕嫠圆活櫼磺械嘏懒松先ィ降谝粋�(gè)障礙時(shí)，我往下面望了望，看見自己離地面這么遠(yuǎn)了，被嚇出一身汗，兩只腳嚇得發(fā)軟，一不小心滑了下去，我坐在上面，心里又害怕又糾結(jié)：“我是往上爬呢？還是往后退呢？往前爬？不行！不行！往后退？不行我不能放棄。”正當(dāng)我進(jìn)退兩難時(shí)，忽然，有一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了！呀！是小樓！我既驚訝又害羞。驚訝的是她怎么上來的，她有恐高癥呀！害羞的是怕她會(huì)嘲笑我的無能。我臉紅著，低著頭，不敢直視她。她坐在了我的身旁，用手搭在我的肩上，用安慰的語氣對(duì)我說：“加油！我相信你可以的！”我把頭微微抬了起來，用膽怯的眼神看著她。她對(duì)我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我又重新站了起來，向成功一步又一步地邁進(jìn)，到第二個(gè)障礙時(shí)，她用肯定的眼神看了我一眼。我好像被這個(gè)眼神刺中了心似的，竟翻越了過去，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)氐竭_(dá)安全地點(diǎn)。
也許，這就是友誼；也許，這就是友誼的力量；也許，這就是友誼的神奇……
其實(shí)有時(shí)友誼可以用一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，一句話語來表達(dá)。因?yàn)橛颜x是無處不在的。
這次我真得感受到了友誼，這份友誼我會(huì)把它放在記憶的寶庫(kù)里，因?yàn)樗屛铱朔謶郑晕視?huì)把它永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)留在我的心里。
這個(gè)秋天，我收獲了滿滿的友誼……
收獲作文 篇7
前年一次去姨媽家玩，看見姐姐在彈古箏，那優(yōu)美旋律吸引了我，在我好奇心和姐姐引導(dǎo)下，我也開始學(xué)古箏了。
剛開始，由于我對(duì)古箏并不了解，不懂得指法、音律和技巧，學(xué)起來很費(fèi)力，一首優(yōu)美曲子被我彈斷斷續(xù)續(xù)，我有點(diǎn)失去信心了，但在媽媽和老師鼓勵(lì)下，我仍舊每天練習(xí)彈古箏。通過一段時(shí)間學(xué)習(xí)，我水平漸漸提高，隨之學(xué)古箏興趣更加濃厚。一次課堂上老師宣布，學(xué)校要舉行一次大型音樂會(huì)，我和同伴被選中了“古箏二人組合。”聽到這個(gè)消息，我既喜又憂，我喜是我終于有表演機(jī)會(huì)了，憂是我對(duì)自己信心不足，為了珍惜這次機(jī)會(huì)，我更加刻苦地練習(xí)古箏。到了表演那天，我信心百倍地上了臺(tái)，合作彈奏了一首優(yōu)美曲子《旱天雷》，迎來了臺(tái)下一片掌聲，那時(shí)，我心里高興極了，古箏給我童年帶來了另一番樂趣。
這次，我收獲了成功，同時(shí)也感受到了歡樂。
收獲作文 篇8
我升五年級(jí)了，學(xué)校組織了一次分班活動(dòng)，把我們所有的同學(xué)都打亂了，分完班，我面就好像是從新建立了一個(gè)新的團(tuán)體。
這一天我被分到五年級(jí)（二）班，重新?lián)碛行碌睦蠋熀屯瑢W(xué)，新學(xué)期新老師新同學(xué)，可謂三新全面的展開在我們面前。
這里我重點(diǎn)介紹一下我們的新班主任靳林老師，她說話和藹可親，聽說是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，還是十佳教師呢！
很幸運(yùn)，靳林老師確實(shí)名不虛傳，每天都要帶著我們徜徉在知識(shí)的海洋，讓我們汲取很多的能量。只要一有空，他就帶著我們一起在網(wǎng)上查找一些資料，比如：勿忘國(guó)恥，讓我們仇恨侵略者的同時(shí)更要自強(qiáng)不息，不忘國(guó)恥，好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大了振興中華，抵制侵略者擅自在我們的國(guó)土上肆意剝奪，橫行稱霸的可恥行徑，因此，我們都十分的感謝靳林老師的諄諄教誨，不敢有絲毫的懈怠。
是老師讓我們懂得怎樣做人，是老師教會(huì)我一定要禮貌待人，是老師讓我們收獲了無限的知識(shí)。
還記得我們馬赫說那個(gè)就要期末考試了，靳老師累的嗓子都沙啞了，可是卻依然為我們操心的不肯休息一下，堅(jiān)持講課，同學(xué)們都心疼得對(duì)老師說：“老師，你請(qǐng)假回去休息吧，我們一定認(rèn)真復(fù)習(xí)。”老師卻說：“不，就要考試了，我不想因?yàn)槲业纳ぷ觾河绊懘蠹也荒芎芎玫耐度雽W(xué)習(xí)當(dāng)中。”這句話回想起來，一直都讓那個(gè)我感動(dòng)不已，我們真為有這樣一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師而驕傲自豪。
這一學(xué)期下來，我對(duì)責(zé)任著兩個(gè)字有著深刻的理解，每個(gè)人都有自己的責(zé)任，不論大小，都需要我們盡心盡力的去完成。同時(shí)，知識(shí)的逐漸增長(zhǎng)液開闊了眼界，同學(xué)們，你說這樣的收獲是不是很喜人啊？
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