收獲的優(yōu)秀作文(15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的收獲的優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
收獲的優(yōu)秀作文1
暑假就要過完了，在這個暑假里，我學會了很多的知識，有素描、讀經(jīng)、英語等等。另外，我也去了幾個地方，有南灣水庫、上海世博院和科技館等地方游玩。我的暑假生活可以說是豐富多彩。
我收獲最多的是到上海世博會和上海科技館。在上海科技館，我看見很多的宇宙飛船，在展館的中央還看到楊利偉叔叔的飛船和他本人的巨幅圖片資料。在機器人時代里，我們看到了很多的機器人，有的在制造汽車，有的在射箭，還有的會彈琴、射箭、下棋、跳舞等工作。我們還看了一場機器人的舞蹈，節(jié)目個個精彩，很是讓我驚訝。在一樓的五大洲的動物標本館中，看到各種各樣的動物，有大象、豹子、老虎、野狼等許多動物，仿佛帶我來到了世界各國動物的王國，真是大開眼見。在世博會的場館里，我認識了美國、加拿大、巴西、俄羅斯等許多的國家，在美國館里，美國的主持人給我們介紹了美國的精神，還用中文說：“美國歡迎您”等話語，感覺很是好笑，我爸爸還讓我和那個美國人一起合影，感覺很是興奮。我還去了中國各省聯(lián)合館，使我認識了很多的省，像陜西省、山西省是同音省，我還意味是一個省呢。我還一一到各省館進行蓋章，真是開心呀！
暑假即將過完，我的收獲可以說多多，這個暑假過的是真開心呀！
收獲的優(yōu)秀作文2
虎頭是民間極具特色的一種裝飾，有虎頭鞋，虎頭帽，虎頭泥塑等各種表現(xiàn)形式。偶然在一家店里遇到了一個巴掌大小的石膏虎頭，便迫不及待地買回來給它上色。
我飽含熱情地接水、涮筆、擠顏料，還把我那已經(jīng)兩年沒洗的調(diào)色盤破天荒地洗干凈，使它恢復成原來的顏色，雖然我的衣服和袖口全沾滿了水，手上還粘著水粉，但還是心里美滋滋的。
接著，我整理了衣服，像要參加什么典禮似的，莊重地坐在畫桌前，緩緩地拿起一根畫筆，抹上顏料，在虎頭上畫出濃濃的一筆。不料，由于情緒太過飽滿，拖延時間過長，導致水粉在移動過程中，不少都滴在了桌面上，我急忙整理現(xiàn)場。吸取了上次失敗的教訓，我一氣呵成，把虎頭的兩只耳朵涂上了鮮艷的顏色。
我陶醉在我高超的技藝中，卻渾然不知把原本應(yīng)該涂成紅色的嘴涂成了綠色。由于心急，綠色顏料還沒干就補了紅色，所以虎頭嘴徹底成了棕黃色，我沒辦法，只好等顏色干了再彌補失誤。
經(jīng)過漫長的等待，我終于又重新把嘴涂成了紅色，但似乎顏色中還有一些綠色的影子，邊緣也很粗糙。我雖然失望，但還是盡全力補救，后面自然也就畫得不那么認真了。
看著眼前的虎頭并沒有我幻想中的那么好看，我又氣又惱，但轉(zhuǎn)念一想：我在過程中學會了心平氣和，不慌不忙地完成一件事，還學會了在困難面前不喪失信心，更重要的是，我在過程中體驗了藝術(shù)所帶來的美妙與神奇。
想著想著，我眼前的虎頭似乎越來越獨特，越來越可愛，我毫不猶豫地把它擺在了鋼琴上，它見證了我如何戰(zhàn)勝困難，如何享受過程所帶來的樂趣。我收獲了樂趣，收獲了信心，收獲了很多很多。
收獲的優(yōu)秀作文3
收獲，人生之喜悅；
收獲，人間之快樂；
收獲，世間之甜蜜。
初三，我收獲了知識。在短暫的三年初中生活中有快樂，有分享，有喜悅，有悲傷。。。但現(xiàn)在已經(jīng)要結(jié)束初中生活的我還有那么多的不舍與懷念。初三，在這緊張的一年中，我收獲更多的是知識。
收獲是什么?收獲是老師培育的學生，有所作為；收獲是農(nóng)民伯伯春天播種，秋天所得；收獲是醫(yī)生病人生命垂危時，將他從死亡邊緣救起……收獲就是付出所得的回報。
初三，我的收獲很多，不僅是因為緊張的生活而帶來的充實，還有在題海中暢游得到的知識。所謂付出就一定有收獲。
還記得剛步入初三的我的確有些不知所措，分到實驗班的.我既高興又緊張。因為只要自己不努力就會有到差班的風險，所以我不得不努力并把精神時刻緊繃著。在新班級的競爭的確很大，大家都不放過一點時間，下課時再也看不到外面奔跑同學的身影了。
初三就是這樣，有人歡喜有人憂，讓人緊張也讓人充實。擺滿課桌的習題與黑板上的中考倒計時都在時時刻刻的提醒著我們要加油要努力，要么奮斗，要么失去。這你洪戰(zhàn)輝鼓勵自己的一句話，他也認同沒有艱苦奮斗的精神是不會有將來的，因此他敢于向命運挑戰(zhàn)，不畏命運。有人說初三是殘酷的，初三的確充滿了挑戰(zhàn)，但是只要自己努力，哪怕失敗也不會難過。
像蝸牛一樣背負著整個家園前行，肩頭的重擔注定會耽誤他的行程，扛著家園卻擁有無家的感覺讓我心痛，他的勵志報告感動無數(shù)青少年也許逃避、放棄可以使我跑得飛快，但責任又讓我寧愿忍受苦痛扛也是苦放也是痛。初三的我收獲的知識最多，因為在初三才能學到更多的知識，雖然有些不得不學，但學到后還是有成就感的。
收獲的優(yōu)秀作文4
在我的小伙伴中，絕大多數(shù)都會騎自行車，而我卻不會，所以我只能望洋興嘆。我決定要學會騎自行車。
一天我對媽媽說：“我想學騎自行車！”媽媽說：“這好辦！”說完便走進了陽臺。不一會兒媽媽說：“好了！”只見，一輛擦洗得干干凈凈的自行車出現(xiàn)在我面前。
我和媽媽費了九牛二虎之力把自行車推了出去。媽媽又說：“你先試著騎騎看！”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，但還是坐了上去。可剛坐上去，就聽見“啊咚”的一聲，我跟著車子一起摔倒了……
媽媽連忙扶起我，又去扶自行車。我其實摔得挺疼的，但看著媽媽忙前忙后的，不好意思地把眼淚憋回去了。
媽媽也沒有安慰我，緊接著說道：“這次，我在后面扶著你，你放心騎。”盡管媽媽說了這句話，其實我還是放不下心來，但我依然坐上了自行車，鼓足了勇氣往前蹬。媽媽一邊扶著自行車，還一邊對我說加油。
媽媽扶的是自行車，并沒有扶我，于是不一會，我整個人都向左邊側(cè)了過去，直接把自行車壓在了我身體下面，這一摔摔得可不輕，我連站都站不起來了。媽媽先讓我坐在那兒休息，自己去樓上拿了一瓶水和巧克力來安撫我受傷的小心靈。媽媽可真懂我，看在巧克力的面子上，我也得再試一次了呀。
我先喝了一口水，又把巧克力吃了，便又踏上了自行車。這次媽媽干脆沒有扶我，也沒有扶自行車，可我卻奇跡般地騎了好久。我邊小心翼翼地騎著邊忍不住高興地大喊：“媽媽我會騎自行車了！我會騎自行車了！”媽媽笑了……
真是有付出才有收獲呀！雖然摔傷了，碰疼了，但我學會騎自行車了，心里還是很高興的！
收獲的優(yōu)秀作文5
每一個人的生活中，都會遇到許多突如其來、出乎意料的事情。高興的，悲傷的，驚訝的，陶醉的……這一個個的意外，讓我們的生活變得多姿多彩，充滿了戲劇性，接下來我來講講我的意外收獲吧！
有一天，陽光明媚，萬里無云。我們大約坐了半個小時的車，就來到了大羅山腳下。往前走，映入眼簾的是綠油油，它們有的葉子呈黃色，有的還不想換衣裳，仍穿著像一塊無暇的翡翠一樣的衣裳。后來，我又看到了許許多多的大石頭，它們奇形怪狀，形態(tài)萬千。有的像一個大沙發(fā)，有的像足球，還有的像一群調(diào)皮的小孩子。真美呀！
繼續(xù)往前走，就到了半山腰，突然，我看到了一幅連綿不斷的畫卷。它就是金河水庫。水庫的水真靜呀，靜的讓你感覺不到它在流動。水庫的水真清呀，清的可以看見水底的沙石。水庫的旁邊有一條小路，是專門給欣賞大羅山的人散步的。水庫旁邊還有一些山石，山石底下的水非常清，清的可以把山石倒映在水中。
再往前走，就到了山頂，山頂上有一大片龍脊，龍脊分有四十八塊大石頭，從遠處看，龍脊好像真的是一條巨大無比的大龍，長長的，很有氣勢。站在山頂上看那些奇形怪狀的山石，它們一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝。奇峰羅列，形態(tài)萬千。我看到了一切，仿佛進入了大自然媽媽的懷抱一樣。
我無意中發(fā)現(xiàn)了大羅山美麗的景色，讓我們留心觀察身邊的一切吧！
收獲的優(yōu)秀作文6
20xx年過去了，回首20xx年，我收獲了堅強。
我的家里養(yǎng)了兩只螞蟻，一天，這兩只螞蟻居然“出走了”。一個星期過去了，當我不經(jīng)意間把目光投向蟻巢時，看到它們竟然正在向蟻巢頂上爬，尋找入口，我被這兩個小生靈深深感動了，這些天它們是怎么生存下來的呢？既沒有食物又不熟悉環(huán)境，是一股什么強大的力量使它們找到了回家的路，我想：這股強大的力量就是堅強。
當受傷的蝴蝶艱難的奮力向天空張開翅膀它告訴我，這就是堅強。當一粒落在懸崖峭壁上的種子克服嚴寒酷暑、日曬風吹終于破繭發(fā)芽時，它告訴我，這就是堅強。記得還有一次，我和爸爸媽媽一起去五大連池玩，走在木棧道上，我看到了生長在大片光禿禿的火山巖上的胡楊。它們的種子、樹苗竟然能在那么慘烈的環(huán)境中活下來。一瞬間，在我心靈深處的一股泉流仿佛被胡楊挖掘開了，感動的淚不知不覺地從我的眼眶滑落。胡楊竟然能在寸草不生的火山巖縫中生存下來，它告訴我，這就叫堅強。
當小飛蛾從人的指間逃生，它告訴我，這就是堅強。如此弱小的生靈都如此的堅強。那么我們當然也要堅強，不應(yīng)該生活中稍有挫折就退縮不前，學習上遇到一道難題就規(guī)避三舍。
一月雖然不是農(nóng)民伯伯收獲的季節(jié)，卻是我收獲的季節(jié)，農(nóng)民伯伯收獲的是豐碩果實，而我收獲的卻是令我受益終生的堅強。
在過去的20xx年中，我收獲了堅強。
收獲的優(yōu)秀作文7
今天是十月一號國慶節(jié)，想必有很多人都非常喜歡國慶，因為國慶節(jié)放5天假到10天假，作為學生非常羨慕那些可以跟家人一起出去旅游的同學，可以去很多地方旅游，而我因為家里貧窮只能呆在家里幫爸爸媽媽干活兒。雖然呆在家里，但是我還是有意外的收獲。
好不容易放假了，一大清早就被家里人叫起床做事，沒過一會兒我懶洋洋地起床穿衣服，接著就是刷牙洗臉。等到我走到客廳的時候，桌上擺滿了豐盛的早餐，然后就大吃起來。爸爸說道：“今天天氣比較好，適合曬谷子。”等到我們把早餐吃完后，我就跟著爸爸媽媽一起把谷子搬到屋外倒在地上，爸爸拿著像耙子一樣的農(nóng)具把谷子全部扒平，這樣大部分谷子就會被陽光照射，就在這時，我的弟弟跑了出來，笑著說道：“我也要跟你們一起干活兒。”我也被這種氣氛感染了，拿著掃帚跟著爸媽、弟弟一起干活。
這時候，爸爸走了過來，說道：“你們兩個小家伙，我現(xiàn)在給你們示范一一遍，剩下的交給你們了。”當時聽到后，覺得這有什么難的，很快就會干完。俗話說：“看起來容易，做起來很難。”沒想到，我連耙子拿著就感到非常吃力，更不要說把倒在地上的谷子全部扒平了。弟弟沒做幾分鐘活兒就撒手不敢了，而我滿頭大汗地干了十幾分鐘，才把一小半谷子扒平。我回頭一看，媽媽把另外一部分的谷子全部扒平了，媽媽看到后走了過來，對我說道：“你去休息一會兒，剩下的谷子讓我來”，我一邊坐在凳子上休息，一邊看著媽媽熟練的操作。讓我懂得了一個道理：“原來干活看起來很容易，可是做起來很難。”
收獲的優(yōu)秀作文8
今天，我和爸爸媽媽各騎一輛自行車去南部山區(qū)玩。大家悠閑地慢慢騎著，邊走邊欣賞路邊的美景，沒什么目的地，只是單純地散心，并享受一家人一起出玩的溫馨感。
大家走了大約有5公里后，看到一條拐到山上的路，老爸說：“大家去爬個小山吧。”我和老媽也都贊同，于是大家就從小路上了山。
到了山上，大家發(fā)現(xiàn)這兒的景色不但很美，還有許多“寶藏”，山上有很多山棗、柿子，草叢里還不時蹦出幾只螞蚱呢。有些山棗已經(jīng)成熟了，紅紅的小山棗夾在綠葉中間，像綠綢布上點綴著許多紅寶石。我迫不及待地伸手就想去摘個嘗嘗鮮，爸爸提醒我：“注意上面的刺！”我仔細一看，山棗樹枝上到處都是長長的刺，要不是爸爸提醒的及時，我可就慘了。我小心翼翼地避開刺，摘了一個紅紅的山棗放進嘴里，呀，又酸又甜，太美味了！我和老媽高興地摘了起來，過一會抬頭一看：“唉，老爸呢？”原來老爸已沖到山頂“尋寶”去了！我也披荊斬棘，沖到了山頂，哇塞！山上的山棗又大又多，我迫不及待地摘了個放進嘴里，味道果然要好得多！
大家經(jīng)過品嘗得出結(jié)論：太紅的山棗皮發(fā)干，青的山棗又太生了，還是那種青中發(fā)紅的山棗最好吃：甜中帶酸，酸中帶脆。所以大家重點朝這種山棗“進攻”。大家邊吃邊摘，等吃得差不多了，兜也快滿了。
回去的路上，大家又摘了幾個柿子，順便捉了幾只螞蚱和一只螳螂帶了回去。今天收獲太多了，真是碩果累累！
收獲的優(yōu)秀作文9
時光如梭，轉(zhuǎn)眼間一個學期匆匆而過，在語文學習中我學到了很多知識，也有了豐富的收獲......
我學到了環(huán)境描寫。環(huán)境描寫指人物所處的社會環(huán)境和自然環(huán)境描寫。環(huán)境描寫可以使文章多姿多彩，比如《窮人》一課，那里面的環(huán)境描寫就吸引了我，讓我一下子投入到文章內(nèi)容之中。我讀著想著：這一段環(huán)境描寫是為了突出人物品質(zhì)？為下文做鋪墊？對！我恍然大悟，在自己寫作中也可以用啊！果然，在我以后的作文中我用上了環(huán)境描寫，讀下來果然增色不少。
我積累了許多優(yōu)美詞句。無論在課堂上，還是課下讀書時，一些好詞好句總使我念念不忘。優(yōu)美的詞語，宛如一個個美妙的音符，能譜成一首首歌謠；優(yōu)美的句子，猶如暖暖的熱水，溫暖了我的心。每當我發(fā)現(xiàn)課文上或者課外書籍上的優(yōu)美詞語，我會不假思索地將它們抄在摘抄本上，日積月累，我的摘抄本也寫的滿滿的。
我還學到了如何賞讀文章。每一篇好文章，都有其獨到之處。認真讀起來，就能夠深入地了解作品的妙處。我拿到一篇文章，首先會從它的結(jié)構(gòu)上賞析。比如《彩色的非洲》這一課，它就巧妙地運用了“總——分——總”這樣的結(jié)構(gòu)來寫，讀下來，你就能對非洲有一個清晰的認識，能充分感到非洲真是一個多姿多彩的世界！后來，在自己的文章中，我有時也會嘗試這種手法，讓我受益匪淺。
我的收獲還有很多很多，也希望自己能將這些收獲牢記心中，合理運用，發(fā)揮它們的作用，讓自己的學習更上一層樓！
收獲的優(yōu)秀作文10
假期里，我們一家到小伯伯家——寧海去玩。
一路上車水馬龍，我們沿著崎嶇不平的山路盤旋著。月落柳梢時，我們終于到達了目的地。
第二天，沒等公雞來叫醒我們，我們就已經(jīng)起來了。我迫不及待地纏著小伯伯帶我們?nèi)タ窗謇鯓洹Ｑ刂蚰c小道，我們幾個蹦著跳著。來到山坡上，小伯伯用長長的竹棒擊打著板栗樹，只見一個個“小刺球”好像子彈一樣快速地掉了下來。我們躲得遠遠的，以免不小心“中彈”。打完以后，就要撿了。撿可不是一件容易的事情，因為栗子刺刺的，很容易被刺傷。于是，我靈機一動，想出了一個好辦法，就是把一根細細的樹枝折成兩半，像筷子一樣夾栗子。這樣，我們的行動就快多了。
接下來的活動就是挖番薯了。一路上，我看見了黃澄澄的稻谷、綠油油的青辣椒，潺潺的小溪在我們腳邊歡快地跑著。途中，我們還一不小心把一只公雞給驚動了。只見它從一個高高的臺階上拍打著翅膀飛到了下一個臺階，有好幾米呢，一邊還“咕咕、咕咕”地叫著，活像武俠片里那武藝高超的大俠。
到達了番薯地，伯伯先幫我們把番薯的葉子掀掉，露出了大片松軟松軟的泥土。我用鋤頭使勁挖下去，因為用力過猛，拿起鋤頭時，有一個番薯也被拔了起來。紅紅的番薯讓我們直流口水，我們挖出了許許多多。這時，我已經(jīng)累得筋疲力盡了，我想：農(nóng)民伯伯這么辛苦，我們以后一定要珍惜糧食。
這次寧海之行，著實讓我體驗了一回收獲的快樂。
收獲的優(yōu)秀作文11
去年暑假，我回到姥姥家，到了下午，我與姥姥到田里去割菜吃，因為某種原因，姥姥把“絕世寶刀”給忘到了九霄云外————弄到水塘里了。
過了一天，天氣異常酷熱。我抱著我“私藏偷運”的擦炮沖向表哥家里。我說：“我們到田地池塘去抓魚或田螺和蝦子玩吧！”表哥說：“好吧！”可是到了水塘邊水太冷了，表哥說，去玩水的話會感冒的。我說不會的，要玩還怕感冒，此地不宜久留，快跟我去玩吧。說著我拉起表哥往外跑，表哥說：“稍等一下，廣告之后更精彩。”我們順著羊腸小道走到了小池塘邊，我們把鞋子脫了，把褲子往上一拉，表哥神秘地拿著一根竹桿對我說：“你看這是竿子抓魚的必備。”說完我們便下水了，表哥拿著竹桿左插插，右插插。接著是一聲嘆氣：“唉————唉————”我說：“換一個池塘唄。”此時我渾然忘了姥姥的的刀在那個水塘里，表哥把衣服都脫下了，穿上了泳褲，。“卟通”一聲表哥潛在水中，他站了起來說：“啊有條魚，快點插魚。”此時，刀在表哥的腳下，表哥一動腳被劃了一下，他還以為有魚在咬他。他便彎下腰一抓，抓到一條小魚。便高興地說：“哇噻！是一條小魚啊！快點，你也試試吧！”我一下子興奮起來說：“好。”于是我彎下腰抓魚，我也抓到了一個硬物說：“抓到魚了。”我拿起一看，原來是一把刀。后來我們在池塘里捉了一半天什么都到，就回家了。
回到家以后，我聽到姥姥說：“我的小刀呢？小刀到哪去了呢？”我一聽就說：“姥姥，這是不是您的刀？”
姥姥見了我手中的刀，不錯，正是姥姥的刀。便與媽媽一起表揚我，我當時真高興。
唔！這真是歪打正著哇！只要在生活中注意收藏一些東西，說不定以后會有幫助的。
收獲的優(yōu)秀作文12
踏入金色的秋日，走過鋪滿黃色樹葉的梧桐葉大道，來到夢幻般的校園，高大的教學樓，似花園般的樹陰，散發(fā)著葉的氣息與書本的墨香。我的學校也有一個大操場，操場周圍是一排樹木，有事成雙的鳥兒來這兒嬉戲，同學們也經(jīng)常來這兒打球，運動。
開學啦！上體育課了，第一堂體育課老師讓我們練站姿，我們排成四路縱隊。抬頭，手指繃緊，四指并攏緊貼褲縫，雙腳并攏，腳尖分開一點，成45度角。
我們大家站在運動房里，有一些調(diào)皮的男生趁老師不注意還偷偷地動一動呢。五分鐘過去了，雖然在房子里沒有日照，但天氣始終很熱。平時里地五分鐘，很快就過去了，不夠做什么事情。但現(xiàn)在卻變得很像幾個鐘頭一樣，雖然顯得短，但過著卻很長。不知為什么五分鐘怎么還沒到？我是急得，還是累得。身上的校服沾在背上，頭發(fā)也貼在了臉頰上，可是盡管這樣，我還是咬緊牙對自己說：“我能行！別人可以堅持，我也可以。”就這樣，我真的堅持住了，我沒想到的是，我們的體育老師足足讓我們站了三十分鐘。超時呀！
但是，這次體育課卻給了我收獲，告訴我自己，我是可以做得更好，做得更完美。我是可以超出自己的極限，我得意志也得到了鍛煉，這也許就是老師讓我們站五分鐘卻站了三十分鐘的真諦吧！
收獲的優(yōu)秀作文13
玩中的收獲
今天，我才聽說爸爸很善長打羽毛球，有點好奇。所以，我約爸爸去打羽毛球，“認真學打羽毛球應(yīng)該很容易吧？”我問爸爸，“只要你認真學，就一定學得會。”爸爸一本正經(jīng)地說。
到了打羽毛球的場地，爸爸先教我怎么拿球拍，好不容易拿好了，他又給我一個球，叫我試著打一個球。沒想到，自己打的這個球讓我大吃一驚，因為接到球后我的拍子是朝上打的，所以咔嚓一聲，羽毛球卡在了樹枝中間掉不下來了。
爸爸千辛萬苦地爬上樹撿到球，氣喘吁吁地說：“拍子不是這樣拿的，而且你打的方向也不對。”“知道了，我會改正的。”我有一點不好意思。
經(jīng)過我的努力，我終于初步學會打羽毛球了，可以和爸爸打五個來回了。快要回家的時候，我忽然想到一個問題，那就是：為什么球打過去在空中飛的時候不會落地呢？我想了很久還是想不通。
“爸爸，為什么球打過去卻不會馬上落地？”我問爸爸。
“這個嘛，要用到物理學的知識，讓我想想怎么跟你講清楚。”爸爸抓了抓頭說。
“這是因為拍子給了球向前的力，所以它才能在空中維持一會兒向前飛，但是因為球自身重力和空氣摩擦力的原故，最終還是會落到地上的，除非對面有人在未落地之前接住球又打回來。”爸爸耐心地解釋給我聽，還不停用手比劃呢，爸爸講完后我有些明白了。
玩中也可以學到知識，只要你多個心眼、多提幾個問題、多動腦，你就一定可以隨時隨處學到本領(lǐng)。
收獲的優(yōu)秀作文14
“淚”在你來到這個世界的那一刻起，就與你結(jié)下不解之緣當你一次次接受“淚”的洗禮后，“淚”會給你介紹新的朋友，也就是新的目標。淚會不斷的激勵你，打敗你的“新朋友”。
隨著一絲絲秋風，五年紀運動會開始了。我的血管也隨著一聲聲發(fā)令槍來回擴縮。當進行完了兩項部分人數(shù)的田徑比賽后，，我的神經(jīng)慢慢的疏松了一下。因為，下一項集體項目“拔河”是我們班的拿手好戲，話是這摸么說，但誰最后站在冠軍席上還說不定呢。想到這 ，我打了個哆嗦，準備面臨新的挑戰(zhàn)。“各就各位”只聽體育老師大聲說道。此時此刻，“勝利”二字已在我腦海里扎了根。一聲哨下，兩班的競爭架勢不分上下，誰都想為自己班盡一份力。當粗大的麻繩磨著我的手心時，“勝利”二字再次阻擋了疼痛整個身體被“用力”麻僻，當我蘇醒時，身邊彌漫著由“淚”蒸發(fā)成的空氣。我們失敗了！一行行的淚，順著臉直下，當我清醒的意識到自己流淚了，欣喜的笑容淡淡的浮現(xiàn)在臉上。因為，淚會把我們帶到勝利的新起點，瞄準新的目標，不是嗎？有了收獲與信不是一件值得高興的事嗎？為什么還要悲傷呢？
清清涼涼的一行淚 ，卻讓我們有了明明白白的目標的收獲嗎？
人生就是這樣，當你失敗時，從中也會得到啟示。
收獲的優(yōu)秀作文15
這一學期快要結(jié)束了，我得到了很多收獲，我從一個不懂事的孩子變成了一個有知識的少年。
首先，我的語文知識有了很大的收獲。在老師的精心培育下，我也學會了寫日記、寫作文。
語文：認識了很多新字、學習了比較組詞、形近字組詞、詞語搭配、填合適的動詞、修飾詞、近義詞、反義詞、量詞、疊詞、造句、上下結(jié)構(gòu)相同的字、左右結(jié)構(gòu)相同的字、品字結(jié)構(gòu)相同的字、多音字、把字句、被字句、看拼音寫詞語、看拼音寫句子、四字詞語、AABB式、ABCC式、AABC式、ABAC式、正確使用標點符號、背誦課文、背誦默寫古詩、排列句子、閱讀短文回答問題、看圖寫作文等等。我還記住了一些名言、讀書的諺語、還知道了我國最早的郵票、各朝代的詩人，更重要的是從知識中懂得了很多道理！
數(shù)學：學習了倍數(shù)關(guān)系應(yīng)用題、兩步應(yīng)用題、認識百千萬、數(shù)位、位數(shù)、讀寫五位以內(nèi)的數(shù)、克、千克、輕重的比較、多位數(shù)乘一位數(shù)、估算、計算三位數(shù)四位數(shù)加減法、等等。
在家中，我學會了自己整理房間，有時，還幫爸爸媽媽疊被子、做一些簡單的家務(wù)活，爸爸媽媽夸我是個好孩子。
下學期里，我決定更加努力，勤奮學習，成績再提高一些。我想，只要我付出了辛勤的勞動，你一定會有很大的收獲！
有時我比較好動，學習不太踏實，注意力不集中，上課沒有專心聽講，我要改正這些不足。做一名全面發(fā)展的好孩子。
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