收獲的作文20篇
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的收獲的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
收獲的作文1
田野里沉甸甸的果實是農民的收貨；贊賞的目光和鼓勵的掌聲是藝術家的收獲；學生的每一個好成績都是老師的收獲。
收獲，一個不起眼的字眼，但每一次收獲的背后都有一份辛勞，一個故事。每個人的收獲都不同，那天，我從別人的故事里收獲到了尊嚴的意義。
在一個陰雨天，我獨自走在街上散步。突然，一個用毛筆寫的大紅字引起了我的注意。“請您讓我給您寫幅對聯，您出多少錢都可以。”出于好奇，我走上去看了看，只見一個十歲左右的小男孩坐在地上，腳趾夾著一支毛筆在紙上寫字。我往上一看，發現他那空空的袖管一晃一晃的，破爛不堪的衣服更讓人看著我心酸。但他的臉上，露出的卻是堅定的、不可動搖的神情。在小男孩的旁邊，坐著他的老母親，母親雙目失明，兩眼的皺紋更加格外顯眼。在這對母子的臉上，我看到了與其他賣藝人不同的神情。其他賣藝人都是用卑微的眼神乞求，而這對母子的臉上卻讓我看到了尊嚴
正當我若有所思時，一段話打斷了我的思路。“不行，我不能收這些錢。”只聽見男孩說，“沒關系，這30元又不多，你這兒不是還寫著給多少錢都可以嗎？”只見一個青年男子笑著說道。原來，他看到男孩很可憐，便想都給小男孩一點錢。“我想用自己的雙手來掙錢，而不是向你們乞討！”男孩嚴肅地說著。誰都知道小男孩沒有手臂，但他依然這么固執，他的母親流下了欣慰的眼淚。此刻，一縷光照在少年的身上，閑的格外燦爛。在場的所有人都要求小男孩給他們寫對聯，并給他多于5元少于10元的錢，因為他們都怕傷害到這個孩子的自尊心。
這樣的年代，像小男孩一樣的賣藝人已經沒有多少了。他雖然生活在這樣的情況下，但依然守住了生命的尊嚴。他這種自立自強的精神，不就是我們最好的收獲嗎？
收獲的作文2
望著那高大挺拔的松樹，我就會回憶起那一件事。
那是深秋的時候，我語文考試十分不理想，只考了89分，就連我一向不如我的同桌葉晶也比我多1分。我的心一下子冷了一大半，情緒十分低落。放學了，我到家后面的小河邊走走，散散心。河邊的很多樹都只剩下了光光的枝丫，小草也沒有了往日的生機，全都枯黃枯黃的，平時那爭奇斗艷的花兒也低下了小腦袋，就連小河里的魚也不再歡跳。我的情緒也好象被這天氣給凍住了。
我偶然看見一棵松樹，高大挺拔，再看它的葉子還是綠的。我吃了一驚，周圍別的樹都早已枯萎了。那針似的葉子摸上去很扎人，它像個頑強的士兵，怎么都不向風雨低頭。一陣大風吹來，凍得我直發抖，但那松樹仍然挺立，迎著暴風也不退縮，好像在說：“我才不怕，就算再大的風暴我也不頂得住，我永遠都站在這里！”這不是陳毅爺爺詩中所說的青松嗎？“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時。”我又想起那令人討厭的考試，但我已經沒有了剛才的煩惱，我看著松樹那高大的背影，沉思了：是什么給松樹那么大的力量？
思索了好久，我終于悟出來了：是堅韌的精神。如果沒有了這精神，它早就倒了，正是因為這堅韌的精神，才使它能抵抗那暴風；正是因為這堅韌的精神，才使它永遠這么綠，永遠不退縮。比起這松樹來，我這點挫折算得了什么？人生本來就有坎坷，哪會一直風平浪靜呢？我不能被這點困難嚇倒。
我明白了一個道理：干什么事遇到困難都不能害怕，不能退縮，而要像松樹一樣，堅忍不拔。
從今往后，我一定要學習松樹，學習松樹那堅韌的精神。
對，我挺起腰，一次語文考試考不好算得了什么，我要努力，學習松樹那不屈不撓的精神，相信我明天一定能有更大的收獲。
收獲的作文3
春種一粒粟，秋收萬顆子。付出多少，你就能得到多少。
在同一佛山上，有兩塊相同的石頭，幾年后有著截然不同的結果。一塊石頭受到很多人的敬仰和膜拜，而另一塊石頭沒人理睬。
這塊石頭記不平衡的說道：老兄呀，我們是同樣的石頭，為什么命運差距這么大啊？
另一塊石頭回答道：你還記得嗎？幾年前，山里來了一個雕刻家，你害怕割在身上一刀刀的痛，吃不了那苦，而我卻忍著一刀刀的痛，終于我變成了佛像，所以人家膜拜我而不理睬你
啊！
“自古英雄多磨難，從來紈绔少偉男，”身處逆境，強者和弱者的區別就在于，強者在環境中抓住了機遇，并勇于吃苦創造奇跡。而弱者在環境中選擇了隨波逐流，害怕付出而最終放棄。
有個人在沙漠里穿行，已經幾天沒喝水了。他饑渴難耐，馬上就要支撐不住了，突然他發現前面一株巨大的仙人掌下面有一個壓水井。
他欣喜若狂，馬上走了過去。看見壓水井上面放著一瓶水，他嗓子都要冒煙了，不管三七二十一拿起瓶子準備喝水，發現水井上有塊醒目的警告牌子，他忍住干渴，只見牌子上寫著這樣一些字：
這里距離沙漠的盡頭，最近的距離是100英里。
如果你現在將這瓶水喝完，雖然能占時解除你的干渴，但是你絕對不能走出沙漠。
如果你將瓶子里的水倒入壓水井，引出井里的水，那么你就能暢飲清涼潔凈的井水，是你能平安走出這片沙漠。最后，享用完了別忘了為別人裝滿一瓶水。
這個人心想，幸好我看了警告，不然后果……然后他將瓶子里的水倒入水井中，喝足了清涼的井水，安全走出了這片沙漠。
在取得之前，要先學會付出。只有懂得付出，才能引出生命之水，助你安然走過人生的沙漠。
收獲的作文4
在每一個人的一生中，都會有不一樣的收獲，可能會是：一句脫口而出的話，一句名言警句或是一個小小的啟示。
在那一天，我懂得了認慫的另一個含義。有一個小故事發生在我的生活當中，故事的兩個女主人公，小琴，小雨。她們是好朋友。小琴成績非常優異，小雨則是中上中上的。
有一天，她們兩個約好一起去那一家公司去實習。由于小琴學習好，能力超群，又能寫的一篇好文章，所以，她被稱贊所包圍著，但是她自視清高，被好心的同事提醒錯誤，不愿意去接受自己能力上的不足，也極不愿接受比她有經驗能力的人的意見，仿佛所有的有益的見解，都成了故意刁難她的成見和挑剔。
但小雨卻相反，她勇于承認自己的不足，客觀地評價自己，努力學習小琴具有的而自己卻沒有的實力、優點。她虛心請教他人，即使對方在指導過程中表現出來的傲慢與輕視，她都沒有放在心上。
正因為小雨她把自己的姿態擺的很低，認識自己的不足，努力完善它，敢于認慫所以她在實習過程中才會有這么大的進步，小琴因為自始至終都在自視清高，還不自我省察，不愿認慫，難以融入集體不說，個人能力還停滯不前。
古人云：在優秀人身邊當配角，借著跑龍套的機會學習真功夫，是非常不容易的，特別需要我們放下手段來正確認識自己，其實，我們每個人都要做好當配角的準備，敢于向主角認慫，學習主角的優點，彌補自己的不足，取長補短。
認慫，是承認自己的錯誤，并不是意味著認輸，放棄，相反，這是一條彎曲的軌道，只要你敢于認慫，繼續不停地走下去，就是領略到主角的光芒。
認慫，不是認輸，也不是放棄，而是更好地認識自己。這次的收獲可真大！
收獲的作文5
短暫的三天軍訓生活就這樣結束了。在這三天里有喜怒哀樂。讓我從中不斷地得到啟示，
悟出了人生的哲理。
這天，下起了毛毛雨，老天似乎在暗示我們，軍訓并非鬧著玩，得老老實實的訓練。教官先讓我們學站軍姿，讓我們適應適應，誰知一站便是十幾分鐘了，無情的風敲打在冷冰冰的臉上，那種刺痛的感覺真是“啞巴吃黃連——有苦說不出”啊！不用幾分鐘，同學們便東倒西歪了，可是，被教官的一聲嚴肅命令：“立正，誰也不許動。”大家又站的筆直的了。
其中學正步走和打軍體拳最讓教官煩惱的。學正步走時，同學們不是腳沒抬高，就是踏步速度太快。教官訓練我們時，只要要一個稍微出錯都會反復的訓練十幾次，果然，不出一天，同學們都踏起了齊刷刷的腳步。這時，教官和我們的臉上都露出了欣慰的笑容。可還不能松弛，教官又下命令：“向左轉………。”同學們又以閃電般的速度轉到……我們雖苦，但苦中有樂。看著同學們累得快要散架的樣子，教官又和我們開開玩笑，就這樣，我們堅持了三天。
這艱苦的三天軍訓生活，有付出，也有收獲，有難忘，也有開心。我“痛”并快樂著，它讓我從中領悟的到了遇到困難不要退縮，有堅定的毅力，堅韌不拔的精神，學會挑戰自我，吃得苦中苦，方為人上人。軍訓改變了我，有付出才有收獲！
收獲的作文6
人生中有很多第一次，但我印象最深刻的還是第一次在韓國收獲了大獎。
20××年12月18日，我被學校選送去韓國進行為期一周的英語學習。這個消息讓我興奮不已，因為我終于如愿以償，能夠代表中國去韓國展示，這是一個多么光榮的使命啊！但內心也有些許壓力，害怕比不上韓國學生，給中國人丟臉。
就這樣，懷著忐忑的心情，我來到了美麗的韓國。
剛開始的前四天，外教給我們上了一些精彩的培訓課程。到了第五天下午，真正的比賽才開始，我們的比賽題目是“createyourowncountry創建自己的國家。”
我們組有三個中國學生，兩個韓國學生，我們五個人開始了緊張的討論。最后由我提議，我們的活動方案擬名為“sugar”，大家一致通過。
我們又開始圍繞國家名創意國旗、國歌、以及各種美食，連我們國家下的雨都是"sugarrain"！大多是我來用英語描述，韓國學生在紙上寫、畫。制作結束后，我們開始上臺展示了。
我深吸一口氣，雖然有點小緊張，但很快鎮靜下來，我們微笑著自信地走上了舞臺。深深地給大家鞠了一躬，我們演講的時間是3分鐘，當前面四位同學講完后，時間已剩不多了，而且我講的內容最多，他們擔心我講不完影響成績。可我渾然不覺，依然淡定、流利地做完了演講，臺下響起了熱烈的掌聲。
比賽結束后，當我得知自己團隊得了第一名時，簡直不敢相信自己的耳朵，心兒像綻開的花朵。我們每個人都得到了兩本獎狀，一個精美的書包，而且還登上了韓國報紙！
回顧這次活動，我明白了一個道理：做事既要獨出心裁，也要和隊員們團結協作。
我收獲的，不止這個沉甸甸的獎杯。
收獲的作文7
有一首歌曲名叫：陽光總在風雨后。也就是說成功的背后永遠都經歷過一次次失敗。我在成長的過程中同樣也遇到生活中的風雨。
我學繪畫已經六年了，每一次參加全國性的比賽幾乎都能名列前茅。可是在那次繪畫五級的考級中，我卻迎來了連及格線都沒達到的不幸遭遇。
那天，天空灰沉沉的，我帶著快樂的心情邁進了家門。媽媽一臉嚴肅地把我叫到了臥室，用極其極其沉重的語言對我說：“承承，我有一個非常不好的消息要告訴你，希望你能夠做好心理準備，你的繪畫五級考試沒過。”
聽到這個消息，我的腦子一下子蒙了，眼淚似乎立馬就要沖出去，難受地差點就要暈厥過去了，因為我一直都是繪畫班里的佼佼者哇！我被這突如其來的打擊嚇蒙了（我那時才四年級），根本承受不了如此大的打擊。
媽媽也臉色陰沉的嘟囔著嘴：“聽校長說，那個老師由于是剛調來的，不懂得五級考試的具體規則是什么，才讓你們畫錯了素材，導致你沒有考過五級。”我聽到后微微地喘了一口氣，心情也隨之好了一點。
這或許是我后來不學繪畫的原因之一吧！但我卻因此提高了自己的抗挫能力。
雖然我現在不學繪畫了，但我的小心臟卻強大了許多，能比較平靜地對待生活中的風風雨雨。正如林清玄所寫的：在不確定中生活的人，能比較經得起生活的考驗，才會鍛煉出一顆獨立自主的心。
霍金，患上了一種不治之癥，醫生判定他活不過三年，可他卻以堅強的意志多活了五十多年，即使去世后，還是那樣的家喻戶曉，英名永受人敬仰！
人，應該學會堅強，不應該軟弱，那些不經歷一點點磨難的人，一旦他面臨風風雨雨，空虛的內心很快會使他敗下陣來。因此，你我都要學會堅強，一起去迎接生活中的風風雨雨。
收獲的作文8
親情，像一朵鮮花，散發著醉人的清香；親情，像一首民歌，滲透著迷人的韻味。
由于上學的緣故，我很長時間沒有去姥姥家了，我很想念姥姥。
星期六的一個上午，我問媽媽：“媽媽，今天我們去姥姥家吧，”媽媽輕輕地點了點頭。當我正在收拾東西的時候，媽媽卻變了主意。我努力地求媽媽，還沒有挽會的余地，媽媽再三的搖頭，我覺得自己委屈極了。
過了幾天，我生病了，病得很嚴重，沒有精神，無精打采的，媽媽看到無無精打采的樣子，就對我說：“如果你病好了，我就帶你去你姥姥家，我一聽，高興極了，聽了媽媽的話，病好好像了一多半，舒服極了。幾天后，我的病好了，我就對媽媽說：“媽媽，我的病好了，可以去姥姥家了吧。”媽媽還是沒有答應我，我的眼圈紅了，眼淚在眼眶里直轉，沒有流出來。
以后媽媽的話，我再也不相信了，當耳旁風一樣，左耳朵進，右耳朵出。
又是一個周末，媽媽決定去看望姥姥，再去姥姥的路上，我問媽媽：“為什么前兩次答應了我，卻不帶我去呢？”媽媽說：“第一次是因為看你咳嗽，還流鼻涕，擔心你感冒，第二次是因為你生病剛好，身體很虛弱，不能吹風，不能走遠路。”你是不是生媽媽的氣了？我連忙說：“我怎么敢生媽媽的氣，我知道您是關心我。”媽媽這樣做都是我好，我卻還生媽媽的氣，想想真是不懂事呀。
日子一天天過去了，我一天天的長大，我有了很大的收獲，歲月悄悄流逝的痕跡，讓我在成長的道路上學會了什么是親情，什么是收獲。我收獲了人世間最珍貴的親情。他也許平凡，但卻是我心中最珍貴的一份情感，我會永遠保存在我的心中。
收獲的作文9
成長就像是一片田地，一路走來，總會有收獲。
在學校里，我學會了與人相處。有一次，一位同學最心愛的一支筆不見了。作為她的同桌，我當然會幫助她尋找。可是找了半天也沒找到，她就漸漸將矛頭指向了。看到她怒氣沖天的樣子，我不禁有些害怕，便沒有再與她說話讓她冷靜，也讓自己冷靜。第二天，她幾次對著我張了張嘴，可都沒有說出話來。我告訴她有什么事盡管說。她緩緩吐出來三個字：對不起。我恍然大悟，或許昨天是她誤會我了，怕我不原諒她，我拍了拍她的肩膀，笑著說：“一點點的小毛病嗎！以后我們還是好朋友！”
在校園里，我學會了大度，學會了包容別人，這就是收獲。在生活中，我也是收獲頗豐。
經歷了幾次的考試失利，我的心情越來越糟糕。一天放學，我暗罵命運偷走如果，只留下結果，暗罵時間偷走初衷，只留下苦衷，暗罵那些同甘共苦過的伙伴偷走了我的喜悅，只留下苦澀，也暗罵自己的粗心。可當我抬起頭來，想讓準備奪眶而出的淚水倒流回心里時，我的心情有了轉變天空中的繁星是那么美，那么耀眼，連原本漆黑的夜空也在這些夜之花的映襯下亮如白晝一顆星尚能在漆黑夜晚閃閃發光，我呢？我邁開步子向前跑去，即使迎著冷眼和嘲笑，我也不怕！
成長帶給了我許多的收獲將生活帶來的檸檬般的`酸楚，釀成甘甜的檸檬汁，這，是成長帶給我的收獲；自己學會慢慢把哭聲調成靜音，這，是成長帶給我的收獲；學會在逆境中不斷爬行、摸索，堅持到底，這，是成長帶給我的收獲。
不經歷風雨，怎能見彩虹。成長就是這樣一個收獲的過程苦，并快樂著！
收獲的作文10
學校馬上要進行體育測試了，老師要求我們放學后留下來練習。
剛到操場，一陣風就吹得我們渾身冰涼，于是不得不馬上運動起來，盡可能讓身體產生熱量。先練習跳繩，剛開始時，我渾身僵硬，握著繩子的手也懶得動彈，一分鐘下來，我只跳了一百一十三下。看了我的成績，老師狠狠地批評了我，我羞愧地低下了頭，心想下一次我一定要努力。
第二次挑戰開始了，我深吸了一口氣，雙手將跳繩快速揮舞，雙腳也不敢懈怠，跟隨著節奏飛快跳躍，心中憋著一股勁兒。一、二、三不知何時，我的速度漸漸慢了下來，胸口似有一團火在燃燒，嗓子里也升騰起了一縷青煙，喘氣也越發急促了。那一刻，我第一次感覺到一分鐘是那么的漫長，可當老師喊停的時候，我居然由于慣性硬是沒有停下來。終于，成績出來了，我跳了一百三十一下，這是我有史以來最好的成績。我興奮地跳了起來，完全忘記了剛才的疲勞，一個念頭鉆進了腦海：果然，努力才會辦好一件事。
第二項測試是仰臥起坐。我坐在地上，另一個同學按住了我的腳，讓我的身體不亂動。一分鐘過去了，我做了二十三下。這時，老師對我們說：“做仰臥起坐時要全身躺下，不要只躺45度，那樣腰部會十分費力，同時大家也要堅持，在做不動時要鼓勵自己多做幾下，說不定就會上及格線。”老師的話語像一針強心劑，讓那些灰心的同學重新恢復了信心，準備下一次仰臥起坐。
第二次開始了，所有人按照老師說的，一次又一次的坐起。我也一樣，在自己的肚子無比疼痛的時候沒有放棄，而是堅持了下來。這次，我的成績是二十七下，比及格成績二十五下多出了兩下。
這次體育鍛煉，我雖然流下了汗水，付出了艱辛，但也收獲了一份難能可貴的堅持。
收獲的作文11
常常就躲在我們身邊，但只有當我們付出了勞動、心血和汗水，就有可能采到它，就像今天！
老師一聲令下，同學們如同潮水一般地擁出教室。跑到操場，大家立刻分成這里一堆，那里一群，各自拿著五顏六色的風箏放了起來。整個操場頓時熱鬧起來。
我高舉著風箏，順風站著。我的伙伴聽到我的“跑”字，馬上撒腿就跑。我立刻向反方向跑。風箏趁機一下子竄上了兩米多。我迅速放線，一邊放線，一邊跑。跑了一會兒，我跑得累了就停下來站住。那風箏竟然不解人意，我一停下來它就慢悠悠地飄落下來。我不服氣地想，難道我就不能夠把你送上天空。我一咬牙，舉起風箏就往前跑。可是不行，跑了三步，等到我一停下來這風箏又落了下來。再跑，風箏又落了下來……折騰了一節課，我也沒有把風箏放上去，再看看人家，都把風箏放上了天空。看著他們的風箏神氣地在天空中遨游，我灰心極了，真想丟下風箏不要了。可我想到這不是遇到困難就退縮了嗎？不，我絕對不能做懦夫！
我鼓起勇氣，虛心地向人請教。終于“工夫不負有心人”，在請教中給我摸出了一些門道。我把線拉出了一段，然后，請人往上送風箏。等到對方把風箏往上送的時候，我就迅速向前跑，我不停地向前跑著。有人在我的身邊說：“你的風箏已經飛得很高了，不用再跑了！”我才停住腳步不跑。我向天空中看去，啊，果然風箏飛到天上了，而且飛得那么穩。“啊，成功了！”我不禁歡呼起來。這種喜悅真是無法形容。
風箏在云端用贊許的目光看著我，好像在感謝我。是的，我贏了，我成功了，我獲得了成功！
收獲的作文12
秋意漸漸濃了，成熟的氣息在一點一點剝落，醞釀出沉沉的醉意。西子之畔，湖面明凈澄澈，水光粼粼，漣漪層層暈染，散而不亂，淡而有形，像極了江南女子垂下那溫潤的明眸，在吳儂軟語的呢喃中一點如漆。而濃墨重彩的仲夏夜，猶如墜入湖底的頑石，在夜鶯的歌聲中酣睡，褪去不見。晨光到向晚，時光都以不同的姿態凝固歲月。我也曾迷戀過夏夜層層粘稠的月光，她總是和濃郁的海風一起，撞過我然后頭也不回地飄離。夏夜俯首案前，暑氣還未消退，一顆心在文字間失重地漂浮和翻騰。那時的文字，往往是青澀而鋒芒畢露，充滿了尖銳入骨的評判，為了追求種種，每個字句都是如此驕傲，如此獨斷，絕無妥協。而生活，她總是那么輕易地會淹沒我們。我們忽明忽暗的年輕靈魂，在經歷慌亂無措后，褪去了任性的外衣。我們學會閱讀，汲取知識的同時也激活了想象力，耕耘它，澆灌它，讓我們純粹的精神世界擁有強大的抵御力。我們學會抉擇，摒棄欲望浮華勾勒的線條，尋找到最適合自己生命特征的方式，在拮據的時光里，與塵囂做著最完美的交易。歲月流淌，逝者如斯，我將滿地篩下的光斑拾起，好似看到文字幕下流淌著沉靜溫婉的水紋，每一個細節涉水而來，背負著時光的記憶，也沖突，也羈絆，但卻容易化為止水，默默伴著時光流向屬于自己的彼岸。我并不以年少時的青澀鋒芒為羞，也不以如今的斂藏隱忍為憾。因為我知道以后回顧如今，一定也會發覺出種種的不如人意。在成長的年輪里，每一層的增長都需要枝葉的脫落凋零，才能豐滿繁茂。如那荊棘鳥必須以血來換取歌喉，在褪去稚嫩的外衣后，我們獲得的是，經過一輪輪的反復錘煉，正真學會游走在歲月的能力。十月金秋，你們又有什么收獲呢？
收獲的作文13
“才張開翅膀，風卻變沉默，習慣傷痛能不能，算收獲？”收獲，收獲是什么？又或者，收獲了什么？
幼時的我一直認為，收獲就是完成了某件事獲得的戰利品，只能滿足一時的虛榮。因此，我覺得收獲沒啥好稀奇的。
但現在的我，畢竟已經長大了，有些事也有了不同的見解，就在這一觀點上呢，我有了很大的變化。我明白了收獲的真實意義并不是那些所謂的戰利品，而是在這其中悟出的某種道理。
并不是所有收獲都必須是那些關于人生哲理的大道理，也可以是能夠證明并解釋別人的成功的小感悟。
從小到大，令我收獲最大，記憶最深刻的一件事好像是那件……
我至今還記得剛轉進實驗班的我，多么的無助，多么的陌生，甚至也曾想過各種辦法離開這里。可我畢竟只能是想想罷了，我可不想讓老媽為難。
慢慢的，我開始適應這里的學習，這里的同學、老師，包括生活。
盡管如此，我還是會不自覺地回憶起當時在四班的那幾天，雖然略顯短暫，但是總有一種說不出的愉快。
想著想著，心中又有一種不是后悔的后悔，是懊悔吧？似乎是覺得改變自己已有的生活是多么的令人懊惱。但是，如果再換個角度想想，現在所擁有的學習環境是多少人夢寐以求卻未能擁有的。我既然有這個機會，就要好好把握，為什么要讓它白白的從我手中溜走呢？難道要等到它帶著諷刺地對我saygoodbye的時候才知道后悔嗎？
這讓我收獲了一個能讓我受益終生的道理：萬事多一分冷靜，多一分判斷，多一分思考，成功便會在這三分內徘徊，理性是對任何人都受益的！
收獲的作文14
俗話：“一份耕耘，一份收獲。”這是一句流傳已久的名言，它的大概意思是說只要付出了就會有收獲。
大家應該都知道這個關于沙粒變珍珠的故事。這顆沙粒當初選擇了付出與伙伴們在一起，讓孤獨、寂寞與它為伍。當它做出這個選擇的時候別的沙粒都嘲笑它是傻子，但是它并沒有因此而放棄，并且還下定決心一定要成功。在經歷了與孤獨、寂寞為伍的挫折后，它終于成為了一顆光彩奪目、價值連城的珍珠。它付出了與伙伴們一起生活的時光，卻收獲了成功與別人的贊許。
在我小學的時候，我有一個很要好的同學，她也民伴我成長的最好的朋友。我經常和她一起玩，只要有我們當中的一個人在，那么別一個人也會出場，所以大家都說我們是形影不離的兩個小丫頭。一次，我們去她家后面的竹林去搞野炊，除了我們以外還有一對姐妹和一對姐弟參加。我們帶好所有要使用的用具到那里集合后就開始分配工作，那兩個小孩去撿柴禾，我們幾個就負責做飯菜等。后來不知怎么，幾代人上小孩就吵起來了，他們各自的姐姐因為幫助自己的弟弟妹妹也相互吵起來了。我和我的好朋友見勢不對就出來勸解她們，經過我們長時間的勸解她們兩個才答應和解。后來我們都覺得心里很快樂。我們付出了努力和時間，收獲了一份快樂。
那年，我和我們家附近的幾個大姐姐和一個與我差不多大的男孩一起放學回家。在途中有一根很粗的鋼管，于是就提議從那上面走過去。我的膽子在她們當中是最小的，所以當她們走過去以后我還站在原地不動。后來經過他們的長時間鼓勵后，我終于鼓足勇氣踏上它。當我抵達終點的時候我覺得很興奮，因為我在付出勇氣后收獲了成功和成就感。
只要付出過，就一定會有收獲，訂想取得成功就必須經受磨煉。
收獲的作文15
本來說好不熬夜的。結果還是熬夜了。
當我用神顛顛的方式去把手機掉的事告訴某T然后咨詢的時候，他是這么說的：“其實……固話是很方便的，也可以讓他們給你留言。即便是現在的生活，沒有手機也一樣可以應付。
試著把聯系方式都轉成固話，有事情讓他們給你留言吧。哦，不只是手機的問題啊？倒霉的話，上帝給每個人的都一樣多，你在攢rp啊，這是好事，很快你就會爆發了。”
我說我們是巧的慌的射手座在冬天出生然后一不小心就撞到一起了。他說因為我們出生在凜冽的冬天。所以更加珍惜陽光和花。他說他最舍不得的便是陽光的味道。
半夜的時候躺著看電視。無意中翻到了旅游衛視《環球攜程DIY香港迪士尼之旅》，其實N年前就想去的。至于為什么沒去就不說了。不過我想這次考好了一定要去一次。怎么去呢。嗯！不知道竹蜻蜓駕駛執照能不能辦理。
言歸正傳。當然是乘坐某種交通工具了。和誰去呢？誰都好。沒有人陪也行。自己去也可以。怎么說呢！我喜歡流浪的感覺。就像某T的那只貓一樣。他告訴我說最近這只貓出門旅行了。“因為那只小貓很努力。它在為了自己的小小愿望而努力，而你也有自己要努力的小小愿望，所以，和貓兒一起加油吧！順便說一聲，它現在又去旅行了——當然是真的去旅行了，貓兒天生喜歡流浪，它們愛家，但更愛旅途中的風情。只能隨它去了。”
每個人，包括我，都要有自己要努力的小小愿望。所以這次我一定一定一定要去。去看看童話和夢幻。而且我一定一定一定要拍很多的照片。雖然被養胖了。某T說。胖胖的。圓滾滾的。那是充滿幸福味道的樣子。嗯！我不要用數碼相機。因為我喜歡照片的味道。
收獲的作文16
這首詩前兩句是表達陸游去農家朋友的家里，農家朋友很好客；后兩句又表示了陸游去農家遇到重重山巒，許多條小溪，他正要放棄，可眼前一亮，在一個柳樹多花也多的地方，隱隱約約看見了一座小村莊，走近一看，正是朋友的家，這首詩的后兩句告訴我們遇到困難不要輕易放棄，總有解決的方法。
我們生活中也有這樣的例子：有一次，我在和爺爺下象棋的時候，我的形勢一直處于劣勢，老王隨時可能被殺掉，再說爺爺兵力比我強，勝的機率比較大，坐在一邊的表哥也不停地搖頭。突然，爺爺的必殺技展現出來了，表哥覺得沒戲看了，退了場。
在我正要投降的時候，我驚嘆地發現了爺爺的殺傷力大大減弱了，我的馬剛好可以把爺爺的車踩了。所以我給了爺爺‘致命一擊‘，爺爺認輸了，成了我的“手下敗將‘‘。
還有更好笑的呢！一次，我踢足球，前鋒死無全尸，個個滿頭大汗，到了中場，大家休息了，把我帶上了場，我是中鋒，在前鋒后拼命地跑，馬上進球了，前鋒倒下了，球又被踢了回去，我一直在球后跑，最后，我也倒下了，他們正要進球，我慢步走到球門前，對方來了個凌空一射，球打到了我的頭，沒進。我踢著球向他們的球門射，達中守門員的頭，球進了！我們以1：0獲勝！
啊！真是山重水復疑無路，柳暗花明又一村。
收獲的作文17
在這個炎熱的暑假，我們一家人來到我向往已久的旅游勝地馬爾代夫度假。
當我們乘坐的水上飛機在海面上飛馳時，我向窗外望去，隱隱約約的看到海面上點綴著大小不一、形狀各異，但都是翠綠色的馬爾代夫群島。雖然在飛機上看這些島都不大，但每個都很美麗迷人，就像上帝灑在印度洋上的一把珍珠。
我們要去的是坎迪瑪島，她是一個新開發的旅游島嶼，所以設施完備且游客不多。從踏上小島的那一刻起，我就被這優美的風景吸引住了。這里的海水藍藍的，雪白的浪花輕巧而柔和的打在沙灘上。站在海邊舒服又松軟的沙灘上，涼爽的海風迎面吹來，看著無邊無際的大海，仿佛置身在夢幻的世界里。在這美麗的小島上，有房屋、有樹木、有海鳥、有小魚、有熱帶花園、有兒童樂園，還有令人流連忘返的沙灘
清晨，窗外下著小雨，滴答滴答，小草喝足了水；嘩啦嘩啦，大樹挺直了腰，雨中正在進行著一場動聽地音樂會呢。
餐廳里，我和姥姥姥爺正在吃早餐，但是這里的服務人員大多是當地居民，不會說中文，正當姥爺絞盡腦汁不知該如何交流時，我出現在姥爺身邊。我把廚師介紹的菜譜告訴姥爺，等姥爺選好后，我就落落大方地用英語流利的告訴廚師。就這樣，姥爺就如愿以償的吃到了可口的美食。
不僅在用餐時我為姥姥姥爺翻譯，當買東西、逛公園、參觀名勝古跡時，我也一直伴隨左右幫他們翻譯介紹。在不知不覺中，我已經成為了姥姥姥爺的“小翻譯員”了！而且，在幫助姥姥姥爺或他人的過程中，我也體會到了助人為樂的快樂和自信，就如同“贈人玫瑰，手有余香”一樣！
收獲的作文18
“老師，疼！”我正趴在地上下著橫叉，忽然臉扭曲起來，露出痛苦的表情。“放松，吐氣。”老師卻絲毫不留情，按著我不讓動，“數到十。”我痛苦地數著。拉完腿后，老師讓我們踢腿，我就趁機偷懶一下。
“啊！視頻里人家比我小的人都會空翻了。我咋這么笨呢？哎呀，人家都是大城市人，我這個舞蹈班就是不行。哼！”這天，我在玩手機時，看著抖音里的人都那么牛，心里那是一個羨慕嫉妒恨呀！在家里就老是跟媽媽抱怨，這個怎么啦，那個怎么啦，又覺得自己很落伍，滿臉的羨慕。
又一個星期天，去上舞蹈課時，我又一次趁老師不注意開始偷懶，只有老師盯過來時才繼續練。可一回家就又開始妒嫉視頻里的小朋友們了，她們練的為什么那么好？我練六年了卻連中班的水平還比不上，為什么呢？
在這終于有一天，我找到了答案。那是一次上學的路上，我和爸爸討論起這件事兒，最后得出一個結論：“我每次去跳舞之前就告訴自己要堅持，好好練，不能偷懶。但到那以后，就在痛苦面前想要放棄了，能偷懶一點是一點。但回來家之后，我就又后悔了，我在家一般是不會自己主動練的，舞蹈課一星期也就那么一次，而我想練功、想進步，一星期也就那么一回，我就這么浪費了，這樣還怎么進步呢？一直說要當世界冠軍，嘴上這么說，一看別人希望就被澆滅了一半，再一看自己希望就全沒了。根本不在于別人，而在于我。”
爸爸聽了我這番話，開心的鼓勵我可要說到做到。我堅定地回答：“放心那是當然沒問題。”
在任何一件小事上，每個人都會有不同的收獲，就像我一樣，因為偷懶這件小事，終于弄明白了執著的真正內涵。
收獲的作文19
“請準備好的同學上臺演講！”我的心像一直蹦跳著的小鹿，“咚咚”跳個不停，我的腳像被繩子拽住是的，總也走不上去。我明明準備好了的，可就是不敢跨出第一步。小組的同學紛紛轉過頭來，眼睛齊刷刷地看著我，我的臉頓時滾燙滾燙的，真想找個地縫鉆進去算了，可這是不可能的事。我的心像被揪住了似的，腳發抖了，可是我害怕呀！怎么辦？怎么辦？誰來救救我呀？
我心里想著：不就上去講一些話嘛！心里想著，我的腳步慢慢激斗著，像火山突然要爆發是的，跑上了講臺，短短的幾秒鐘便上去了。站在講臺上，面對這么多觀眾，我的演講聲音漸漸輕了起來。我頭看前方，同學們都認真地聽著，目不轉睛地望著我。我漸漸大膽起來，演講聲越來越響，跳個不停的心終于平靜下來，放開心地演講著。“啊？忘詞了，怎么辦呀？”臉又像火在燒似的燙了起來。“只能看一下稿子了。”我心里這么想。快速地看而來一下稿子，繼續講著祖國的榮與恥。時間一分一秒地過去了，我卻覺得很漫長。我在講臺上，感覺并不是很害怕了。反倒慢慢輕松起來。講完總后一句話，陳老師第一個鼓掌，接著，同學們也鼓起掌來。
我迎著同學們的掌聲緩緩走下講臺，同學們都以贊許的目光望著我。我比吃了蜜還要甜。這時候的我，走下講臺時的心情是無比自豪高興的。輕輕回到座位，心里想到：原來站在講臺上并不是那么可怕啊！我戰勝了自己，讓我變得更加有勇氣了。坐在位子上，覺得自己好像完成了一件任務，這個任務完成了，心情變得更加舒暢了，人也變得更加愉快了。
現在的我，才知道，成功不一定要取得優異的成績，不一樣在講臺上熱情洋溢、慷慨陳詞。只要你敢于嘗試，勇敢面對自己，你就已經取得了成功。
收獲的作文20
在我的小伙伴中，絕大多數都會騎自行車，而我卻不會，所以我只能望洋興嘆。我決定要學會騎自行車。
一天我對媽媽說：“我想學騎自行車！”媽媽說：“這好辦！”說完便走進了陽臺。不一會兒媽媽說：“好了！”只見，一輛擦洗得干干凈凈的自行車出現在我面前。
我和媽媽費了九牛二虎之力把自行車推了出去。媽媽又說：“你先試著騎騎看！”我戰戰兢兢的，但還是坐了上去。可剛坐上去，就聽見“啊咚”的一聲，我跟著車子一起摔倒了
媽媽連忙扶起我，又去扶自行車。我其實摔得挺疼的，但看著媽媽忙前忙后的，不好意思地把眼淚憋回去了。
媽媽也沒有安慰我，緊接著說道：“這次，我在后面扶著你，你放心騎。”盡管媽媽說了這句話，其實我還是放不下心來，但我依然坐上了自行車，鼓足了勇氣往前蹬。媽媽一邊扶著自行車，還一邊對我說加油。
媽媽扶的是自行車，并沒有扶我，于是不一會，我整個人都向左邊側了過去，直接把自行車壓在了我身體下面，這一摔摔得可不輕，我連站都站不起來了。媽媽先讓我坐在那兒休息，自己去樓上拿了一瓶水和巧克力來安撫我受傷的小心靈。媽媽可真懂我，看在巧克力的面子上，我也得再試一次了呀。
我先喝了一口水，又把巧克力吃了，便又踏上了自行車。這次媽媽干脆沒有扶我，也沒有扶自行車，可我卻奇跡般地騎了好久。我邊小心翼翼地騎著邊忍不住高興地大喊：“媽媽我會騎自行車了！我會騎自行車了！”媽媽笑了
真是有付出才有收獲呀！雖然摔傷了，碰疼了，但我學會騎自行車了，心里還是很高興的！
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