收獲小學四年級作文

時間：2021-12-02 20:11:04 收獲我要投稿

收獲小學四年級作文15篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的收獲小學四年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

收獲小學四年級作文15篇

收獲小學四年級作文1

　　生活中經常會發生一些意想不到的事情，而在這些意想不到的事情中，有時可能會有意想不到的收獲。我曾經有過這樣的收獲。

　　那是在我生日那天。我父母打算帶我去紅山公園放風箏。當我聽到這個好消息時，我高興得跳了三英尺高。晚上在床上輾轉反側，根本睡不好。想著明天去紅山公園放風箏，比吃蜂蜜還甜。

　　美好的時光并沒有持續多久，但上帝卻要給我一段艱難的時光，仿佛我欠了他一筆債。第二天，爸爸告訴我一個壞消息：堵車。聽到這里，我覺得自己好像掉進了深淵，特別失落。和昨天的我比，十萬里之外。“唉！為什么上帝總是這么不公平？”我喃喃自語。

　　我別無選擇，只能在家玩。我懶洋洋地躺在沙發上。這時，我媽突然對我說：“XX，我們一起玩捉迷藏吧！”我在沙發上聽著，說不出話來。我媽趕緊解釋，“覺得無聊，想玩以前玩的游戲。”我剛剛安頓下來。

　　游戲開始了。第一，爸爸是鬼，我躲在陽臺的一角。只聽“哈！”我大叫一聲，知道媽媽被抓了。我必須對自己更嚴格。大概過了10分鐘，爸爸還是沒找到我。爸爸別無選擇，只能投降。我大搖大擺地走出來，對父親說：“怎么樣？我是不是很聰明？”爸爸也像學徒一樣說：“小無知！”“哈哈，連爸爸都投降了！”我心中充滿喜悅。

　　這是我過的最幸福的生日。這個生日，我有了一些意想不到的收獲。

收獲小學四年級作文2

　　老師說秋天是收獲的季節，農民伯伯收獲了玉米、谷子、大魚、大蝦，我們在學習和生活中也有我們的收獲，學習老師教給我們的很多知識，還有我們的一些的手工課、電腦課和體育課等等。我們的家長教會我們洗衣、穿衣這些生活中自己力所能及的事，這就是我們的收獲。

　　當爸爸媽媽一天天變老，當我們茁壯成長。在整個過程中我們就學習了很多知識，所以我們就長大了。記得在今天秋天的一節語文課上，劉老師給我們講的《你一定會聽見的》這篇課文。課文中曾問到我們聽過柳樹梳頭的聲音、一大群小螞蟻跑步的聲音、雪花飄落的聲音、風的聲音、水的聲音、動物的聲音嗎？我細細想來好像很多聲音都沒有去聽過。

　　當學習完這篇課文后，不光是去聽熟悉的聲音還學會了去聽很多我平常都沒仔細聽過的聲音，讓我感覺到了大自然的豐富多彩。在這眾多的，美妙的聲音中我微笑著長大。秋天就是一個大收獲的季節，是我最開心的季節！當我聽著這許許多多聲音時才感到我對祖國的很多事都不了解，等我長大了我會去聽更多各種各樣的聲音，收獲我自己的人生果實。

收獲小學四年級作文3

　　今天下午，我們在教室里做了一個小實驗。

　　本來我們在教室里安靜的埋頭寫作，甚至可以聽到針落地的聲音，周圍有一股寫作的熱潮。突然，曹老師打破沉默，提出了一個話題，引起了我們的注意。所有低著頭的人都被慢慢抬起來，做一個小實驗。

　　實驗材料很簡單：一本英語書，一本社交書。

　　你拿著兩種材料干什么？我們百思不得其解，曹老師似乎看出了我們的想法，于是趕緊說怎么實驗：拿兩本相似頁數的書，然后一個一個重疊。

　　聽完曹對實驗的介紹，我們從書包里拿出兩本書，按照老師的要求一本本疊起來。你完成了，折疊起來，變成一本厚書。接下來該怎么辦？旋轉？從高到低扔？我們心中出現了大量的疑慮。曹老師接著說：“如果把這兩本書分開會怎么樣？”我們很容易帶著好奇心把這兩本書分開。但是為什么身邊那么多人呢？曹小姐笑了笑，沒有說出答案。我們來猜猜。我們互相討論了一下，但一直沒說到點子上。

　　所以曹先生忍不住給我們解釋了一個道理：因為有的人經常翻書，所以摩擦比較多；有些人不經常看書，所以摩擦比較少。摩擦力大的容易分開，摩擦力小的很難分開，有時甚至分不開。

　　學習在現實生活中無處不在！一個小實驗吸引了這么多理由。我真的不知道我有沒有努力。我很驚訝能嘗試！

收獲小學四年級作文4

　　有信心就成功，付出就有收獲。

　　每天都看到一些比我小的同學朋友出去騎自行車玩。看著他們臉上的笑容，我知道他們很開心，像自由的小鳥，但我只能看著他們默默的從我身邊飛走。

　　最后，這個周末我學會了騎自行車。

　　媽媽先把一根又長又粗的木棍綁在我的自行車后座上。這是干什么？媽媽笑著說：“這是你的陪練。”跟我說了騎車的要領后，我媽說騎車很好學。只要對自己有信心，一會兒就能學會。我開始學了，但是不知道怎么回事。車好像想和我對著干，很不配合。我累得滿頭大汗。它把我帶進草叢里一會兒，又把我粘在墻上跟墻爭“辛苦”，又像磁鐵一樣，我擺脫不了。

　　我一次次摔倒，“陪練”摔成了兩截。我氣得想放棄。我彎著車走過一條小巷。當我走到盡頭的時候，我和我的車一起倒在了地上。為什么這么難？我不學！我想回家！為什么我這么蠢？我媽看出了我的心思，說：“要自信！”我從地上爬起來，拍拍身上的土，重新開始練習，一次又一次的摔跤，一次又一次的與大地和墻壁“親密接觸”。我咬了咬牙，摔倒了，爬了起來；再跌，再爬。我媽的話在我耳邊響起，我終于不“陪練”地騎了一段路！我學會了！我開心的哭了。媽媽的話給了我信心。因為有了自信，才有了今天。

　　今天，它讓我明白，一個人只要有自信，就能成功。我會一直把自信放在口袋里，因為我知道，當我獲得自信的時候，我就能獲得成功！

收獲小學四年級作文5

　　天高云淡，秋風送爽，國慶長假爸爸建議回農村奶奶家，我和媽媽雙手贊成。

　　我們乘公交車回奶奶家，我被車窗外鋪金疊翠的田野迷住了。只看見綠油油的麥田，金燦燦的玉米地，果園連成一片。紅紅的蘋果，黃澄澄的梨，虎頭虎腦的獼猴桃娃娃伸著頭往外看，棉花像朵朵白去飄浮在田間，和周圍的景像連成一片，像一幅五顏六色的畫卷。

　　到了奶奶家，一推開大門地上擺著像金山一樣的玉米，擺不下的編成辮子掛在樹上、大門的兩邊。爺爺、奶奶正在往袋子里裝玉米，我也急忙參加到他們的行業里。嘩嘩的玉米粒像金色的瀑布流進口袋里。“啊，多好的玉米。”媽媽說。我高興地說：“裝金子嘍，裝金子嘍！”人們忙的不可開交。雞媽媽也帶著自己的孩子來吃玉米，它邊吃邊“咕咕”的叫著，好像在說：“孩子們，慢點吃，別噎著”。

　　我們院子中心有一棵和我年齡一樣的棗樹，如今也掛上了紅瑪瑙似的密密麻麻的小甜棗。我跑了過去抱住樹桿使勁一搖，小甜棗們噼哩叭啦的落下來，砸在爸爸媽媽的身上，他們往上一看，笑成了一團，撿起“小瑪瑙”放在嘴里甜甜地吃著，異口同聲的說：“真甜呀！”

　　到了下午，看著收獲的一袋袋玉米，一筐筐柿子，一籃籃小棗，一串串辣椒我們全家人心里樂開了花。

　　秋天，真是一個收獲的季節。

收獲小學四年級作文6

　　我是外地轉來的學生。當我第一次走進新的校園和教室時，我看到了陌生的面孔。這時候的我是那么的孤獨無助失落，我知道這一切都要重新開始！

　　第一節課，我跟同桌打了招呼，同桌不理我！我也很難過。下課后我所有的同學都出去玩了。當然，我也去了，但是他們誰也不肯陪我玩！

　　于是，我把這些事情告訴了父親，父親對我說：“你要別人跟你玩，你就先跟別人玩！”聽了父親的話，第二天，我信心滿滿的來到學校，主動和同學打招呼。當他們跳大繩的時候，我幫他們抖繩，他們跳橡皮筋，我幫他們保持強壯。

　　有一次美術課，同桌忘了帶我的水彩筆，但是他不肯跟我借，眼睛卻盯著我的水彩筆。于是我把水彩筆遞給了他。

　　記得還有一次，一個同學因為沒系鞋帶摔倒了。我趕緊把他抱起來，系好鞋帶。

　　就這樣，經過我無數次的努力，同學們接納了我。我和我的同學都很友好，我有很多朋友。

　　我覺得付出就會有收獲。在這個收獲的季節，我付出了真心，收獲了友誼。

收獲小學四年級作文7

　　現在，我已經是一名四年級學生了。回想這幾年的點點滴滴，猶如天上的繁星，數不勝數，但有一件事情卻深深地印在我的腦海里，使我難以忘記，那就是我收獲了友誼。

　　我有一個好朋友，她的名字叫靜靜。我們從小在一起玩耍，一起游戲，一起分享快樂的時光。這件事就和她有關。

　　事情是這樣的。那天上課我的筆沒墨水了，我就向靜靜借筆，但是沒想到，她竟不借給我。我生氣極了，大聲說：“你還是我的好朋友嗎？這么小氣，連支筆也不借給我，我們從此絕交！”說完，我扭頭就走，靜靜也沒來得及解釋一下。

　　從那以后，我倆就像陌生人一樣，下課不在一起玩耍，也不在一起學習。但我心里很難過，我不想失去這個好朋友。我終于鼓足勇氣去跟她說：“我們和好吧，那天是我太沖動了。”可是，靜靜卻沒有搭理我，大概她還在埋怨那天我沒有給她解釋的機會。

　　轉眼，期中考試到了，靜靜忘記了帶魔筆，她非常著急，像熱鍋上的螞蟻。我看見了，連忙走過去對她說：“我有兩只魔筆，給你一支。”考試結束了，靜靜走過來感謝我，并解釋了那天的事情：原來那天她只有一支筆，所以才不借給我。

　　誤會終于解開了，我和靜靜又和好如初，成了朝夕相處的好朋友。我又重新收獲了友誼。從此，我懂得了：友誼有時候是很脆弱的，它需要我們彼此呵護，用心珍惜。

收獲小學四年級作文8

　　在我剛滿八歲時，我參加了一項比賽。我參加了“青春飛揚”的市級比賽。我把內容背好了，歌曲配好了，就開始練習了。

　　練習了很多天，終于到了正式比賽；5月12日。我滿懷著喜悅的心情，在臺下抓緊時間練習。在主持人宣布62號上臺時，我已經準備好了，我的心砰砰地跳著。我想著，突然主持人宣布完畢。我走上了舞臺，站在正中心。我此時想：我把每字每句都吐字清楚，有語氣，爭取晉級。我開始講了，講完以后，下了臺。

　　半月后，結果出來了。我激動地慢慢打開了信封，信封內有一個大獎狀，我拿出大獎狀，下面寫著：初賽晉級。我高興地想：我要努力學習，爭取決賽也取得成功。

　　在決賽的前幾天，我和爸爸媽媽坐火車去了北京。在比賽的社會主義學院里，一個小樓的二樓里，就是我們比賽的地方。

　　到比賽的那天了。我坐在旁邊看其他四人的比賽，其他四人的比賽都是拉丁舞。我看著看著，主持人宣布到我了，我就趕忙上臺表演。表演后我們在北京游玩一圈后就回了家。

　　也是在半月后，獎狀寄來了。我一看：哇！是金獎！

　　我感慨萬分，想：沒有我堅持不懈的練習，沒有那么好的配樂、內容，我能成功嗎？

　　我收獲了喜悅，我收獲了成功！

　　我以后要堅持不懈的做好每一件事情！

　　我相信：只要堅持不懈，就會成功的！

收獲小學四年級作文9

　　為了慶祝“六一兒童節”，學校要求每個年級以班為單位準備節目，我們（4）班參加的節目是跳健美操。老師說還要進行年級評比。為了讓我們在短時間學會并跳得嫻熟。同學們除了在體育課上練練，就是利用課間休息時間練。

　　在練健美操的過程中，為了讓我們在短時間內記住動作，王老師費盡心思，同學們每次都練得滿頭大汗，直喊累。老師說：“只要你將動作記住了，并做到位，你就不會感覺累。”剛開始我還不信，當后來跳得胳膊酸疼時，就懶得伸直了。但看到老師那么用心的教，自己也不好意思，老師也累啊！下了決心才免強將胳膊伸直，慢慢將動作也做到位。

　　果然，比先前要強多了。我覺得，絕對不是只將動作記住并做到位就不累了，而是你將動作做到位，會發現其實很簡單。動作熟練了，跳起來自然就有活力，在享受運動帶來的快樂時，會越跳越起勁。這也是我在練健美操過程中最大的收獲。只要堅持，沒有什么做不好。

　　說起來，健美操對于跳舞的我來講，應該是簡單得不能再簡單的了，但我卻因為心里抗拒，不肯認真去學，喜歡縮著胳膊，生怕被別人碰到一樣。但真正做好了，卻還是覺得很有成就感的。

　　現在只有一有空，我就會找空地比劃比劃動作，努力改變縮著胳膊的習慣，在每一次的練習中，我都認真而投入，想“六一兒童節”為班級爭點榮譽，如果全班同學都這么想的話，那就沒有什么能阻檔得了這么大的力量了。

　　為“六一”加油！為自己的節日加油！

收獲小學四年級作文10

　　“唉，這次考試我沒考好。看來我是注定了的，”我對自己說。也許在別人眼里，這算不了什么，但對我來說，就不一樣了。我媽可能會獎勵我一個菜，就是“帶條炒肉絲”。

　　回家的路上，我總是無精打采的。我撲到床上哭了。不知道是因為這次考的不好還是怕被媽媽批評。就在我難過的時候，有人輕輕拍了拍我的肩膀。我回頭一看，是我媽。我哭得更傷心了。可能是怕被媽媽打，哭著向媽媽求饒。但事實和我想象的大相徑庭。媽媽沒有激烈地批評我，而是平靜地對我說：“你考試不及格嗎？別哭。上次考了一百分的時候，你太高興了，還有點驕傲。以前你每天都做一頁“班級通”，但是你不想做，因為你自己考試成績好。我提醒你的時候，你還在恨我。好了，擦干眼淚，抓緊改錯，爭取下次考試取得好成績。”我撲到媽媽懷里，對她說：“以后我要好好學習，一定再考100%。”

　　從這次失敗的考試中，我收獲了一些東西：一個人成功了，他不能驕傲，即使他取得了很大的成就，他也不能驕傲。當然，在我失意的時候，媽媽的愛讓我更加積極。

收獲小學四年級作文11

　　今天下午，天空很高，云很輕。我們一路走到鳳凰廣場，在利津體驗了古代文化與現代文明的結合。我去了一條歐洲的街道，了解了歐洲的建筑風格。經過長途旅行，我們來到了寧靜的黃河外灘。

　　我們在黃河外灘的站臺上扎營，幾個壯漢在忙碌。他們搬了石爐，我趕緊用打火機把廢報紙點燃，但風一吹，火馬上就滅了。第二次，我們吸取了教訓，圍成一個圈擋風，希望之火終于點燃了！我們很快帶了很多柴火，集體的力量在廚房引起了熊熊大火。我們都拿出自己的東西燒烤。我烤了一根火腿腸，然后就糊了。朋友看到都笑了。我又烤了一個蛋黃派，可惜又掉進火里了。我又害羞又焦慮。我看了看其他人，有的烤果凍，有的烤面包，有的烤薯片。我們把帶來的食物和烤好的食物放在一個大盒子里，把大床單攤開。我們坐在床單上，欣賞著黃河岸邊的美景。望著青翠的垂柳，藍天，渾濁的黃河，我感到無比的愜意。黃河包含了中華民族五千年的歷史，養育了我們中國的孩子，所以它是母親河。

　　我們吃完飯，自覺清理垃圾，然后依依不舍的離開了黃河外灘。

　　我真的很喜歡這次野餐。我們這些平時手拿衣服伸懶腰，吃飯張口的“小太陽”，充分體會到了勞動的艱辛。所以，以后多做家務，幫父母減輕一些負擔，也是很自然的。

收獲小學四年級作文12

　　迷人的春天，像一個小女孩蹦蹦跳跳地走了。留不住，炎炎夏日，跟著小姑娘的腳步追了過去。經過春播和夏季生長，黃澄澄，金色，沉重和微笑的秋天來了。

　　當你不經意間來到廣闊的田野，你會看到田野里長滿了成熟的莊稼，整個土地覆蓋著金黃色。秋風一吹，稻子就茂盛了。刷，刷，刷，刷，刷，刷，原來的交響樂和諧甜美的演奏。

　　不一會兒，在沒有水的稻田里，秋日的陽光照在泥土上，張開嘴，笑得那么親切。好像在說“你可以收獲！可以收割！”你看那沉甸甸的.稻穗，披著金甲，都笑彎了腰。手忙腳亂地瞪大含笑的眼睛，連連點頭，那是對肥沃土地的一種感激。

　　在緩坡的田野里，高粱均勻地騎在壟臺上。細長的葉子從綠色變成黃色，它們都昂著頭，這樣它們的頭就能受到更多來自太陽的“愛撫”。在陽光下，我的紅臉腫得更厲害了。這可能就是人們常說的高粱“曬紅米”。

　　離果園不遠，風中有陣陣水果香味。果香沁人心脾，會誘惑你踏入果園。哇！沉重的梨子，黃中帶著淡淡的紅色，彎曲著樹枝。微風吹來，梨香撲鼻，讓人垂涎欲滴。在巨大的藤蔓下，乳綠色的“蜜蜂”，深紫色的“巨峰”，還有其他品種的葡萄，像倒置的“金字塔”，真的很受歡迎。

　　菜園里，一片火紅的辣椒特別刺眼；窄窄的蕓豆披上了秋天特有的綠色；巨大的冬瓜上結滿了霜；紫綠相間的茄子光芒四射，讓人感覺收獲季節到了。

　　秋天這些沉甸甸的果實，展現了農民叔叔們的辛勤勞作，是他們樸素智慧的結晶。

收獲小學四年級作文13

　　時間過得真快！不知不覺，XX年5月18日是我的生日。我太開心了！今天早上，我媽媽給了我50元錢買了我最喜歡的生日禮物。我高興的從50塊錢里拿錢。哼著小曲，快步走到街上。

　　過了一會兒，我來到街上，看到路邊排著長隊。有什么奇怪的嗎？我好奇地走了過去。原來是“用愛心為災區捐款活動”。旁邊有一臺大電視機，正在播放全國人民抗震救災的感人場面。我在電視上看到四川地震災區的孩子很窮。地震摧毀了他們幸福的家庭、溫暖的家庭和親人。有些人受傷了，有些成了孤兒，還有一些。看著他們，我哭了。

　　這時，好心人爭相捐款100元、50元、10元。我來到捐款箱前，毫不猶豫地拿出媽媽給我的50塊錢，放進了捐款箱。這時，周圍的叔叔阿姨們都贊許的看了我一眼。這時，我的心很激動。阿姨給我一張捐款收據，問我叫什么名字，學校是什么，我很自豪的回答。走的時候阿姨夸我是個有愛心的孩子！我羞澀地笑了。

　　我開心的走著唱著生日歌回家了。我媽看到我兩手空空，就問：“你的生日禮物呢？”我愣了一下，說：“這是我的生日禮物。”我趕緊從口袋里拿出捐款收據遞給媽媽，把街上發生的一切都告訴了她。媽媽看著收據，笑著點點頭，夸我愛。

　　今年的生日多有意義啊！我心里很開心，比吃生日蛋糕還甜。

收獲小學四年級作文14

　　為什么我害怕一切東西，為什么我現在不怕了？想著想著，眼前忽然構成了一幅動畫。那是以前的我在汗流浹背的踢足球，為什么會這樣呢？讓時光倒退回去，時光在我眼里如梭的荏苒著，又如梭的回退。

　　以前的我正在旁邊目不轉睛的看他們火熱朝天的踢著足球，球一會兒往左，一會兒往右，一會兒往前，一會兒往后。球在哪，我的眼神就在哪。正當他們踢得高興時，我的好朋友波的把球傳給我。我還沒弄清楚是怎么回事，就聽見波的在那邊大喊：“快射門啊！”聽到這句話，我就以迅雷不及掩耳之勢，迅速的一腳踹門。結果怎么樣？大家都緊張的看著這個球，不能吭聲。結果，球不爭氣的從桿子右邊彈開了。之后，我就努力的想進那顆球，進球的決心使我戰勝了害怕。我踢了許多個球，又是一個也沒進。正當我準備放棄的時候，我就隨便用腳踹球，結果呢？“球進了！”隨著這句話，綠茵場上立刻又活躍了起來。我們歡呼著，雀躍著，好像在慶祝節日似的。

　　從那時起，我對生活重新燃起了熱情。多關注他人，多快樂自己。

　　早上，這個夢結束了，我知道，我的日記里又多了一則故事。“他”會寫道：我那天不僅收獲了勇氣，還收獲了成功、自信、快樂、友誼---