收獲的喜悅作文

時間：2021-10-11 12:04:54 收獲我要投稿

收獲的喜悅作文【推薦】

　　在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的收獲的喜悅作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

收獲的喜悅作文【推薦】

收獲的喜悅作文1

　　生活，你覺得像什么？我覺得生活像一個花樣繁多的萬花筒；我覺得生活像一條絢麗多彩的彩虹。生活中包含有喜怒哀樂，也包含著流過的汗水。但是我覺得沒有流過汗水的生活是是不快樂的，沒有成功的滋味。

　　萬物成熟的秋季到來了，是豐收的季節，也是農民最期盼的季節。我的爺爺奶奶是農民，我家前的一塊田上就種滿了水稻。我覺得秋天應該是黃色的，因為我家的水稻一到秋天就變得黃燦燦的，仿佛被秋染黃了一般。往年一到了水稻要豐收的時候我就回來看爺爺奶奶割稻子，當然，今年也不會例外，這已經成為我的一個習慣了。爺爺搬出打谷機，奶奶拿著鐮刀下了田。奶奶割稻子，爺爺打谷子，一直反反復復的重復著這個動作，直到奶奶將田里的水稻割完、爺爺把稻子打完。終于，爺爺奶奶收好了稻谷，終于是屬于我大展身手的時候了，我從儲物間里大搖大擺地走了出來，手里提著“豬八戒的耙子”，嘿嘿，其實這是專門用來曬谷時翻谷用的的耙子，只不過真的和西游記里豬八戒的耙子很像。也許當年豬八戒在高老莊是干農活時曬谷用的就是他的耙子吧！不過說到翻谷，你可別小看我，我翻谷可是很快的，只要三四分鐘時間我就能將大概70平方米的曬谷場翻完谷，我和爺爺奶奶就這樣歡歡樂樂地弄了一個下午，干完了活我流了好多的汗，我從這一天中明白糧食來之不易，我應倍感珍惜！( )

　　先苦后甜，勞動是甜的；付出的努力是甜的；農民那滿足的微笑是甜的。我們從艱辛中成長；從艱辛中得到真知，這何嘗不是件樂事呢？

收獲的喜悅作文2

　　“我挖，我挖，我挖挖挖。”我提著鏟子走來走去，尋找著還未被開墾的土地。想知道我們在干什么嗎？我們正在夏莊地瓜產業園挖地瓜。

　　一下車，同學們就紛紛亮出了五花八門的兵器：奇大無比的的鐵鏟，炒菜用的鍋鏟，五齒釘耙……，真是千奇百怪，形態各異呀。

　　只聽老師一聲令下，同學們就以百米沖刺的速度沖向了瓜地。頓時，地瓜地里塵土飛揚，“叮叮當當”的聲音響成一片。我也不甘落后，順藤摸瓜。幾鏟子過后，一個地瓜像頑皮的孩子似的露出了小腦袋。我干勁倍增，心中狂喜，樂道：“哈，這下我可發財了！”很快，地瓜就露出了地面。我喜不自禁，連忙用盡全身力氣向外拔。漸漸地，地瓜松動了。我一變身形，雙腳蹬地，大叫：“啊！”只聽“叭”的一聲，地瓜被掰斷了。雖然斷了，我還是如獲至寶的將它放入袋中。哈，豐收了！

　　看著這片土地，我琢磨：在這個底下應該還蘊藏著“地瓜寶藏吧”。我吸取剛才的教訓，把速度放慢一些，輕輕的挖。不一會兒，地瓜的身體就露出來了。我用鏟子把地瓜周圍的土鏟松，然后用雙手抓住它的腦袋，邊搖晃邊往上拔。漸漸地，身子也出來了。稍一用力，一只碩大的“人參娃娃”就破土而出。我仔細地欣賞著這個戰利品：它身披大紅袍，頂著小腦袋，神氣活現的看著外面這個新奇的世界，那樣子真是惹人喜愛。環顧四周，同學們有的眉開眼笑，仔細的端詳著自己的戰利品；有的正在費勁的挖；還有的垂頭喪氣，尋找著新的目標。

　　晚霞映紅天空的時候，我吃上了分外好吃的地瓜飯。一分耕耘一分收獲。今天，我們都感到了勞動的艱辛，品嘗到了收獲的喜悅。

收獲的喜悅作文3

　　今天，我們泉城小記者合唱團去舜耕會堂參加“泉城紅歌會”。一到那里，我就有些緊張：舞臺很大，人很多，我在舞臺上失誤了怎么辦？排練時，盡管我們唱的不錯，并且沒有一點失誤，我還是有些擔心：這陣勢，我們能比得過嗎？

　　在我的忐忑和期待中紅歌會開始了，臺下觀眾很多，其中也有不少小記者。第一個上臺的一支隊伍，紅歌唱的非常響亮，動作優美，沒有任何失誤。我們在下面觀看，不時的互相加油：我們一定可以比過他們，我們比他們強多了！可下面的比賽并沒有我們想像的那么容易。接下來登場的合唱團都是由訓練有素的成年人組成，個個精神，一隊比一隊精彩，我們放下的心又懸了起來。

　　終于輪到我們泉城小記者上臺了，我們無比緊張，可真正唱起來的時候卻放松起來，臺下一片寂靜，我完全投入到歌曲當中，全神貫注的看著我們的指揮張叔叔。唱完了，臺下響起了雷鳴般的掌聲，我仍然沉浸在音樂當中，胸中充溢著少先隊員的驕傲和對革命前輩的無比崇敬之情。

　　最后激動人心的時刻到來了，主持人宣布獲得最佳表演獎的是-------泉城小記者合唱團！話音剛落，我們小記者一片歡呼：“我們贏啦！”當看到我們的代表拿著的獎牌時，我的眼前又浮現出平時排練的情景：刮著大風，下著大雨，我們按時達到，沒有一個遲到；排練到晚上8點多，雖然又累又餓，我們一直堅持；每個周五放學后，匆匆趕到，用心唱歌，認真修改每一個動作，每一處發音；含著眼淚虛心接受老師的批評；還有一個同學帶病堅持排練······，我的眼前模糊了，訓練多苦多累都沒有掉一滴眼淚的我，哭了，來之不易的榮譽融入了我們老師和合唱團成員太多太多的汗水和努力!我們收獲了成功和喜悅，這將伴隨我們健康成長！

收獲的喜悅作文4

　　收獲的喜悅俗話說：“種豆得豆，種瓜得瓜”農民伯伯早春時節就下地心情的耕耘。在夏天，他們頂著烈日，對農作物呵護有加。最重大自然給了他們回報秋日理他們迎來了大豐收。在農業上播種與收獲是這種關系，在實際生活又何嘗不是呢？一次，我們班的幾個高個男生被老師叫進體操館。我們到時大約又50多個同學已經到了，大伙兒都在議論紛紛：“怎么回事？為什么到這來？”“是呀，我也不知道”老師突然吼了一聲：“安靜！

　　”體操館內頓時鴉雀無聲。老師說：“四月份市上有一個中學生運動會，我校奉命參加這屆運動會，項目是校園集體舞，人數為18人，在接下來的兩個月里，你們將經過艱苦的訓練，最后又淘汰賽選出這18位同學，代表我校參加這屆運動會”同學們一片嘩然：“怎么回事，我才不去呢”“我更不想去”……我更是納悶而且恐慌，因為我從小到大只參加過三屆區以上的運動會。更何況這個得了獎還要加分呢經過我為期一天的思想斗爭和父母的心理疏導，我終于決定論了：“要認真訓練”經過一個多月的封閉式訓練，第一次淘汰賽即將開始，聽說這次還有下20多個。

　　前面幾組一一表演過后，終于輪到我們了，在比賽時我非常緊張，生怕出絲毫差錯。可是結果出乎我的意料：“我們過關了”接下來的淘汰賽我毫無疑問的也通過了。緊接這比賽的日子要到了早晨我們坐在車上看到窗外陽光明媚感覺心情好極了，而且原來很堵的路段今天奇跡般的不堵了，反而一個紅燈也沒碰上“請四號代表隊入場”隨著隊長的號令，我們個個昂首挺胸、信心百倍的正步走進場。熟悉的音樂有想起了，雖然它在我的耳邊想起了幾百次，熟練的動作又跳起來了，雖然=我們重復了上百次，盡管它們曾經是多么千篇一律，但是今天它卻意義非凡，我們在場上揮灑著汗水，揮灑著青春的旋律。最后我們深深一鞠，贏來了全場觀眾的掌聲。最后，成功是沒有懸念的。其實生活就是這樣“種豆得豆種瓜得瓜”請老師著重改一下最后一段，讓其起到畫龍點睛的作用。

收獲的喜悅作文5

　　不管是人、事或物，都是由陌生到熟悉，像剛買回來的機器，總是要先看說明書才能了解到要怎么組裝，就連同環境也是一樣，新的地方和住宅，左鄰右舍都不一樣，如果要認識了解，必須要多花費多一點時間。

　　讓我從陌生到熟悉的實質同學，剛進初中不久彼此都不認識的情況下，每個人都沉默寡言，但到今日的無話不談、無話不說的我們，究竟是如何了解對方呢？還記得第一天到學校，進到教室，大家都坐的端正規矩，老師開始一一點名，第一堂課，老師先讓我們把大家的名字記起來，并玩個游戲，游戲內容是每個人要自我介紹，并介紹上一個同學所講過的東西，游戲結束，大家還是一樣羞澀，過了一個禮拜之后大家更熟悉了，整個班級里的分貝都會快比鞭炮聲還要響亮，但在這當中有這令人感動的部分、令人嘆息的部分和令人贊嘆的部分。

　　每個人都有不同的習慣和個性，正因為不同，所以造成了許多爭執，也許這是磨合期，讓彼此更了解。上課的時候，有一個同學都會發出奇怪的聲音，一開始大家并不知道他的狀況，于是有些同學就動粗口罵他，但之后老師趁他不在時和大家說明他的狀況，其實發出怪聲音不是他愿意的，而且他也不太能控制自己的舉止，所以我們班的同學漸漸的就習慣他了，會更有耐心的體諒他，而他也有在改進，他總是會不斷的告訴自己，要控制好自己，才不會影響到我們上課的情緒。

　　這件事讓我領悟到，從陌生到熟悉其實沒那么簡單，在同一個班級大家同心協力、團結一心是需要大家共同合作、努力，雖然過程不是那么簡單，但只要熬過去，收獲最多的肯定是我們。

收獲的喜悅作文6

　　我收獲了成功的喜悅

　　每個人的生活里都會收獲各種成功的喜悅，其中有一種通過自己努力得來的喜悅更為讓人“喜悅”。俗話說：“一分耕耘，一分收獲”，平時，在學校里我們乒乓隊一直都是刻苦地訓練；比賽時，我們頑強拼搏，這樣的付出總會獲得成功的喜悅。

　　記得去年我去南京打省乒乓比賽，取得了團體第一名，這是一次通過堅持不懈和永不放棄取得的第一。在一開始的小組出線比賽中，由于其他對手都不是很強，我們一路過關斬將拿下了小組第一。但是，在接下來的半決賽中，將要碰到一個非常強勁的對手——南京隊。我們全隊都非常擔心和緊張。

　　到了下午，我們隊和南京隊的比賽即將開始了，我們的翟教練是一個非常有經驗的教練，他布置了比賽戰術，并告訴我們一定要敢打敢拼。第一場比賽，我們隊的隊員和對手打得十分激烈，但是到最后因為體力不夠，輸了比賽。接下來，第二位隊員也輸了。終于輪到我了，隊員們自覺組成了啦啦隊，提心吊膽地為我加油助威。比賽的第一個球我們就交戰得十分激烈，最后對手以一個像子彈一樣的暴沖球羸了第一個球，第二個球我又以一個有力的拉球奪回了—分，前兩局我竭盡全力卻還是輸了。第三局開始了，只剩下最后一次逆轉的機會了，我調整好心態，咬咬牙，拿出我最好的看家本領——砍式發球。對方連續吃了我兩個發球，我突然感覺到渾身力量倍增，對手連連失誤，最終我以3：2的比分神奇逆轉。所有的隊員們一起歡呼著向我簇擁而來。我贏了！我為我們隊拿了關鍵的一分，后面兩局對方的士氣減弱了不少，我們隊憑著勝利的士氣一路領先，最后我們取得了團體第一名。我們擁抱到一起，歡呼著，在場的每一個人都在為我們感到振奮。

　　通過這場比賽，我深刻領悟到“不拋棄，不放棄”的真理，只有通過自己的不懈努力，才會收獲成功的喜悅。

收獲的喜悅作文7

　　今年，是祖國母親六十歲的生日，也是我們育民小學五十歲的生日，在這喜慶的節日里，我非常高興地參與了校慶節目的訓練和彩排，也感受到了在人民大會堂舞臺上演出的自豪，更體會到了辛苦的付出終有收獲的喜悅。

　　我們三年級的“小茶碗”其實從二年級下學期就開始為校慶準備節目啦，那是還是王蕊老師做我們的班主任呢，她在班里先給我們講校慶的活動安排，然后告訴我們說，只有表現比較好的學生才能參與到活動中去，為了爭得這個榮譽，我們班每一個同學都在各方面非常努力，到了三年級，我們果真都參加了校慶節目，真高興呀！

　　但是，校慶的節目訓練還是很辛苦的。那時候，剛過夏天，天氣還非常燥熱，可我們為了排練節目，經常要很多同學集中在一起訓練，有時候一個動作要重復N多次，哪怕只有一個同學沒有做好，我們都要重來，又累又渴，好不容易熟練了，我們的節目又換了。一開始，我是道具組的，就是根據節目的需要舉起我們手里的道具，后來我又換到了合唱隊，剛到合唱隊的時候，我心里挺高興的，因為我可以站在前面，和更多的同學在一起，但沒有高興幾天，我就又有了煩惱——我的嗓音怎么總也唱不上高音呀？真著急！我回家忍不住向媽媽委屈地發脾氣，擔心合唱隊不要我了，媽媽安慰我說，嗓音是可以訓練的，只要我掌握了正確的發音方法就可以改善，爸爸教給我怎么從丹田往上發聲，而不是只靠嗓子喊唱，我反復的在家練習，尤其早晨，都要唱幾下，還要摸著腹部，感受振動的力量，過了一段時間，果然我的嗓音好了很多，我終于可以和大家一樣，唱出高音啦！

　　20xx年11月1日，當我站在人民大會堂的舞臺上放聲高唱的時候，看到臺下那么的觀眾，聽到他們一陣又一陣熱烈的掌聲，我的心非常激動，差點兒要從嗓子里蹦出來，連手心兒里都攥出了汗。我們的演出太成功啦！我聽爸爸說，連劉老師也夸獎我在舞臺上的表現很不錯呢！我覺得我所有的訓練和辛苦一點兒都沒有白費，也深深的體會到一種成功和收獲的喜悅。

收獲的喜悅作文8

　　金秋時節，涼風送爽，我們迎來了又一個國慶節。秋天是成熟的季節，也是收獲的季節。

　　不知從什么時候開始，媽媽把院子里的花拔了，改種各種各樣的蔬菜。媽媽說花雖好看，但是虛有其表，又浪費水，還是種菜實在，既能吃又能看，一舉兩得。媽媽種了黃瓜、油菜、茄子、絲瓜、苦瓜、長豆、地瓜葉、香菜……可是種了兩個多月，一點收成也沒有，這可把媽媽急壞了，水也澆了，肥也施了，就是不見起色。媽媽打電話向經驗豐富的外公求助，才知道，由于天氣太熱，空氣流通不好，菜是種不好的。

　　秋天一到，天氣轉涼，地里的菜漸漸發生了變化。絲瓜的藤長的飛快，爬滿圍墻，一串串金黃的花在風中搖拽，一條條小絲瓜掛滿枝頭，絲瓜長得很快，幾天就能收成了。清炒絲瓜，甘甜爽口，全家吃得津津有味，就連平時不愛吃的弟弟也喜歡上了。

　　茄子長得將近有一米，開著一朵朵紫色的小花，過了幾天小花下長了一拇指大的小球，小球一天天長大，形狀由圓的變成長的，顏色也由白色變成紫色，再過幾天就能摘了。

　　圍墻邊的木瓜樹已有兩年的樹齡，樹有兩層樓高，一年四季長滿木瓜，一顆顆木瓜相互擁抱，擠得水泄不通，象一串大的綠葡萄，偶爾有一顆變黃了，我們就用竹竿把它鉤下來，用刀切開，黃的皮，紅的肉，味道比外面賣的甜多了。

　　最值得一提的是墻角的那棵香蕉樹，它是年齡最長的，快三年了，直到今年的七月，它終于開花結果。剛看到開花就把全家都樂得合不攏嘴，大家開始關注著它的成長，媽媽用相機給它照相留戀，還很有成就感的把它介紹給來家里做客的每個人，讓他們也分享我們的快樂，以至于每個人臨走時都會交代一句話：熟了別忘了給我留點。

　　說到這里，你們一定流口水了吧，香蕉已經割下來了，正躺在紙箱里等待成熟，過兩天我請你們也來嘗嘗。

收獲的喜悅作文9

　　有一句古話說得好：“一份付出，一分收獲”。想到這句話，我便想起了農民伯伯在稻田里辛苦干活的場面。

　　暑假時，我和媽媽一起回老家。正趕上老家的親戚們收割稻子，我和媽媽也幫忙收割了。說實話，我第一次收割稻子，沒什么經驗，不過就當作一次生活經驗吧！

　　第二天，我套上袖籠，戴上草帽，雖然氣候很熱，但也要穿上長褲，畢竟田里的蟲子很多。做好了準備工作后，我們就起程了。不一會兒，我們就到了小舅的田里了。嘩！一望無際的稻田，一片金色的海洋。好美呀！突然，一陣涼爽的風吹來，稻子就像海上的浪花一樣翻滾著……

　　開始干活了，我左手抓著稻子，右手拿著鐮刀，割呀割呀，我不經意的看了一下旁邊其他的農民，只見他們彎著腰，也在割著稻子，不時還埋怨一兩句“這可惡的天氣真熱，汗都出來了。”可我發現一位相貌平平的農民伯伯，臉上卻露著一絲微笑。我心想：天氣那么熱，他笑什么呢？也許他笑是因為春天的播種有收成了；也許他笑是因為自己的孩子的學費有著落了；也許他笑是因為又有一口飯吃了……真是呀！

　　突然，一陣風又再次掀起了稻浪，農民伯伯站起身來，看了看天上小鳥在自由自在地飛翔，又繼續埋頭開始干活。我仿佛聽到遠處的知了在叫熱，我們都坐下休息喝水。而這位農民伯伯還在干活。他的妻子勸他休息一下，一會兒再干，可他總是說：“一會兒再休息。”

　　天漸漸暗下來了，太陽也要“回家了”。我們一回家，懂事

　　的表弟就立刻倒水，端來給我們喝。我想：也許那位伯伯一回家也能享受這種溫馨的時刻吧！因為一份是屬于他的辛苦，一份是屬于他的金色收獲。

　　一份付出，一分收獲。經過這次的勞動，我體會到了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這句話的真正含義所在了。今后，我一定要珍惜糧食，絕不浪費一粒糧食。

收獲的喜悅作文10

　　我收獲了成功的喜悅

　　每個人的一生，都會有無數次的成功，比如：能走路了、能獨立吃飯了，能說英語了，這都算成功。而每一次成功之后，你都會感到無比的喜悅。今天我就為大家講講我自己的成功事例。

　　那是個烈日炎炎的夏天，我自己無趣地在家里看著書，突然我的肚子開始發出抗議，“咕咕咕咕……”叫個不停。正好，那書上有一個蒸蛋的過程介紹，于是我便興致勃勃地開始行動起來。但是凡事不可能一帆風順，剛開始因為不熟練，所以搞了個大咸蛋。我一吃，馬上就把一大杯水“咕咕咕”吞了下去。可我并沒有喪失信心，反而越戰越勇。第二次，因為吸取了上次的教訓，做的還行，味道也算過得去。于是我滿懷期待地將“作品”給我奶奶嘗了嘗。俗話說“姜還是老的辣”，奶奶一吃就說：“你蒸的時間不對，而且還要放點味精。”我十分沮喪，剛開始的熱情頓時被冷水撲滅了。可是，仔細想想：世界上那么多發明家，他們不都通過一次又一次的試驗、修改才設計出來能造福人類的發明嗎？那一道道的精美的菜品，不都是廚師一次次制作、改良才做出來的嗎？像張海迪、貝多芬這樣有生理缺陷的人，他們不是通過不斷努力才變成偉人嗎?我怎能因為這小小的蒸蛋而舉白旗呢？不，我一定要做好這件事！抱著這種信念，我又開始做了起來。終于，通過我堅持不懈的努力和奶奶細心的指點我完美地完成了“作品”，成功后的我開心地吃了起來。我吃得特別香，因為這可是我勞動的結晶啊！

　　同學們，成功后的喜悅是歡樂的，是五彩繽紛的。可成功卻是來之不易的，但我相信“世上無難事，只怕有心人”，只要你有堅持不懈、永不放棄的信念，你就一定能跨越重重困難，飛到勝利的頂端！

收獲的喜悅作文11

　　窗外，陽光明媚，花開鳥鳴。一縷陽光透過窗子，射到我的書桌上。

　　我的嘴角揚起一絲微笑，稍稍將面前的一本習題冊挪動了寸許。剛剛，我運用自已的所學解開了數道之前不會的難題，頗有收獲，因此才有這樣的心情。我再次提筆，全身心地投入到解題的樂趣中去。

　　又解了幾題后，我被面前的一道幾何題難住了。我到處標角度，添輔助線，列方程，卻處處碰壁。便又嘗試著在腦海中尋找與此題相似的.模型，誰知苦苦尋覓之后，竟一無所獲。我的內心開始焦躁起來，先前的好心情早已消失得無影無蹤。

　　窗外的太陽被陰霾所籠罩，沒有了陽光的照射，屋內顯得尤為昏暗。

　　我點亮臺燈，繼續苦苦思索。一道閃電劃過天際，隆隆的響雷似乎聲聲都打在我的心上。還是沒有收獲。聽著屋外的狂風暴雨，我漸漸地萌生了放棄的念頭，神智模糊起來，腦袋慢慢向書桌上傾倒

　　“轟隆！”一聲驚雷將我從沉睡中揪醒。老師的話浮現在耳畔：“不努力，不勞動，收獲豈能自來？”我恍然大悟，抓起筆，在草稿紙上反復演算。經過數次的嘗試與失敗，我終于把握住了此題的關鍵。手中的筆因激動而搖晃不已，汗珠不停在臉上、手上泌出。最后，我顫抖著寫完了那道幾何題的最后一步。我成功了！我解出了那道題！

　　窗外的風雨聲漸漸變小，最后終于停歇了。太陽從厚厚的云層后露出頭來，剎那間，金光普照，所有的陰霾都被驅散。我關掉臺燈打開窗，一股清新的氣息撲面而至。露水從花瓣上滴落到地上，那花也顯得加鮮艷。

　　那一刻，我收獲了成功的喜悅。

收獲的喜悅作文12

　　個人都會收獲成功，但成功不是輕易而來的，它都要經過風雨的種種磨難。這不，我就收獲了成功的喜悅。

　　三年級暑假的一天，媽媽給我報了一個毛筆字的書法班，我非常喜歡。書法班的老師姓張，我們叫他張老師。張老師雖然年過60了，但有著豐富的教學經驗，還是一位書法協會的老教授。張老每師現教我橫、豎、撇、捺、點……然后教我寫字。老師先把字寫在一個本子上，讓我看著寫，剛開始很新鮮，但只是一會，我寫的字歪歪扭扭。

　　放學了，便氣呼呼的回家了。到了家、說“什么破毛筆字、這么難寫。”我有點灰心了，媽媽告訴我：“做事不能半途而廢，要努力堅持下去、直到最后，這樣就可以寫出漂亮的字了。”聽了媽媽的勸告，覺得挺有道理，便堅持了。我后來堅持每天在廢報紙上練字，漸漸地、在報紙上寫的字比以前好多了。

　　真是“功夫不負有心人”呀！每次去學書法，張老師總是對我說，你的悟性很強，再練一練今年就能直接考5級了，我一聽，高興起來，下決心一定要寫好，讓老師、家長對我目瞪口呆，但時間過的太快了，我才寫到課本第12頁就開始考級，老師覺得我寫的可以，便也讓我考5級。在考試場里，我的心嘭嘭直跳，但想起了老師和家長對我的希望和我平時的練習，便放下心來，很好的完成了任務。過了2個月，老師興奮的告訴我：“雖然你只練了兩個半月，但5級考試順利過關！”我高興的又蹦又跳。今年，老師讓我跳2級，直接考7級，我一聽，每天堅持練一張宣紙，爭取7級也能輕松過。

　　成功的喜悅，每個人都有，但都要努力。就像那句話說的：“不經歷風雨，怎能見彩虹！”

收獲的喜悅作文13

　　在20xx年7月的一天，我和媽媽一起去撫順和沈陽交界處的極地館游玩，經過三個多小時的車程，我終于看到我的目的地——撫順皇家極地館。中午，驕陽似火，天氣酷熱，已經疲勞的我在下車的一刻就變得精神抖擻了。雖然是周三，但是極地館中仍然是人山人海，那里有兒童專用水滑梯、激情沖浪、水關重重、高空橋、七彩水道、空中激流、水中隧道、探險水炎洞等既有趣又好玩的活動。在參加激情沖浪活動時，小朋友們穿著救生圈漂浮在1.5米深的水中，人工制造的波浪一波接著一波，一浪連著一浪，如同潮水般涌動，大家愜意地享受著清爽的水波帶來的愉悅，人們在水中盡情的玩耍、嬉戲，陳陣歡笑聲飄蕩在空中，仿佛要把大廳的頂棚震裂開來。

　　在探險水炎洞中，我發現了那里的洞壁是火紅色的，有一個地方可以自己攀爬到洞頂，雖然我已掌握了游泳的基本技能，不能嗆水，但是也打起了退堂鼓，在得知除了爬上去沒有別的辦法時，我才硬著頭皮往上爬，旁邊有個大哥哥也在往上爬，剛爬到一半，他一失足掉進了水里，我便對媽媽大聲哭喊道：“不爬了，太危險了！”媽媽說：“那個大哥哥雖然掉下去了，但他不是又起來了嗎，而且這很安全他也沒疼也沒傷的，你怕什么，你看那邊的小女孩都在爬呢”。我鼓起勇氣奮力往上爬，在不斷的努力下，我爬到了崖壁的頂端。站在峰項，我終于體會到了成功的喜悅！這一天的游玩我不僅收獲了快樂，同時也讓我明白了一個道理：我相信無論做什么事情，通過努力最終總會成功的！即使摔倒了，也要堅強的站起來，繼續奮斗，取得完美的結果。

收獲的喜悅作文14

　　我收獲了成功的喜悅

　　每當我看到墻上掛著的“小小數學家”獎狀，就會想起五年級時我的學習經歷。

　　那是五年級上半學期，期中調研的數學成績出來了，我緊張地撕搓著手中的草稿紙，聽著老師念成績，前幾個過去了，沒有出現我的名字；又幾個過去了，也沒出現我的名字。這時，我手中的草稿紙早已搓成了團；漸漸地我手中的草稿紙搓成了一粒粒的“大米”。“陸曉椿，來領試卷！”說完，老師便用一種無奈和充滿可惜的眼神看了我一眼，一向數學成績還不錯的我竟然成績一落千丈！這個事實令我剎時如五雷轟頂，我一下趴在課桌上，眼淚止不住地流下來了。

　　我此時已跌入了深淵，卷子發了下來，我擦干眼淚，仔細檢查卷子，試圖從卷子上找出一些老師批錯的蛛絲馬跡來挽回已丟失的分數，可錯題真真實實地存在。仔仔細細地檢查后發現，全是因為自己的粗心馬虎和準備不充分造成的錯誤，有些題沒注意單位換算，有些題沒認真讀題，還有兩道題竟然只做了一半。我后悔地耷拉著腦袋，追悔莫及，耳邊似乎回響起媽媽的話：曉椿，不認真讀題，馬虎是高分的天敵。上課不認真聽講，重點聽不到，知識點不掌握，永遠考不了高分。還想起了姥姥姥爺送我的話：學如逆水行舟，不進則退。老師這時也對我說：這次你沒考好，想必原因你自己也知道，期待你下次的表現。大家的這些話徹底點醒了我，從此以后，我又開始努力奮斗。上課認真聽講，做作業仔細認真，不會做的題目積極地向老師和同學們請教，直到弄懂為止。經過一個月的努力，功夫不負有心人，我在第二次的考試中一躍到了第一名，這次的成績又成了我的動力，它鼓勵了我，我心中暗暗地說：不能驕傲自滿。人常說：謙虛使人進步，驕傲使人落后。加油！期末考試我最終以優異成績得到了“小小數學家“這張獎狀，得到了家人和老師的表揚，真是開心極了。

　　這次經歷告訴了我：成功就在我們手中，成功總屬于那些辛勤耕耘，一直努力奮斗的人，在今后的生活、學習中我會繼續努力，讓成功常伴左右！