這件事讓我收獲不小五年級500字作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的這件事讓我收獲不小五年級500字作文，歡迎大家分享。
這件事讓我收獲不小五年級500字作文1
一年一度的學校運動會又開始了，同學們都積極報名參加各種活動，我當然也不例外。但在最后抽選環節，我被選中參加“過五關斬六將”活動。天啊，這個項目我最不擅長了，真是怕什么來什么，怎么辦呢。
“過五關斬六將”這個項目，大家一定都不陌生，它由三個環節組成，長跑、跳繩和跳遠。回到家，我把這個事告訴了經驗豐富的爸爸。爸爸幫我分析了我在這人項目中的優劣勢，我的長項是跳繩和跳遠，弱項是長跑，只要我在長跑上采取針對性訓練，那么我還是有獲勝的希望。從那時起，我在體育老師的指點下，無論天氣多么惡劣，無論身體多么不適，無論作業多么繁多，我都堅持訓練。我跑步的速度越來越快，耐久力越來越長，一切都向好的方向發展。
真正的比賽開始了，“砰!”隨著發令槍響，我們從起跑線沖了出來。一開始，我跟對方爭鋒相對，寸步不讓，不相上下。過了一段時間后，我便體力不支，慢了下來。對方把我甩了下來，我加快腳步，追了幾次，沒追上，便一時心灰意冷。但當我聽到同學們為我的吶喊聲，我忽然有一種哀兵之氣，把全身爆發出的力氣都運用到大腿上。我拼命地轉動大腿，不到幾分鐘，我便追上了對方。可是，互相相持了不到十幾秒鐘的時間，我就感覺胸口發悶，氣息終止，身上汗流浹背，雙腳就像踏在了棉花上一般，微微發顫。我咬牙堅持，絲毫沒有減慢速度，在這樣的情況下，我率先沖出了終點。在下面的跳繩和跳遠環節，我就贏得比較輕松，最終我獲得這個項目的冠軍。
人生總不能一帆風順，一些阻攔、坎坷多少還是有的。遇到困難，迎難而上，勇于與困難作斗爭，是我們小學生應有的心理素質。經歷過風雨，彩虹還會遠嗎?
這件事讓我收獲不小五年級500字作文2
課外生活是豐富多采的，總會給人增添不少樂趣和收獲。那一次爸爸教我畫畫，真是讓我收獲不小啊!
那是我還小，爸爸來教我畫畫。有一次，爸爸畫完后就樂滋滋地欣賞著自己的“著作”似乎極其滿意的樣子。我還以為畫的是什么“稀世珍寶”呢。奪手一看，我不禁又一次瞪大了眼睛：映入眼簾的依舊是那只貪睡的大懶貓。我不滿意地撅起嘴巴：“怎么是這只懶貓啊，畫了多少次了!
”“怎么會?我反復畫這只懶貓，難道你看了就沒想起某些事嗎?”爸爸特地顯出那得意的樣子。“我?我會想起什么事呢?”我苦苦冥思，還是想不出，于是向爸爸搖搖頭。爸爸看了，一副無奈的樣子，嘆了口氣：“是誰買夜看電視到三更半夜，早上叫起來卻總是賴在床上不起啊!
”聽后，我立刻想到：這不是在說我嗎?頓時，我的臉像樹上的紅蘋果一樣，紅通通的。“哎呀，我可真笨啊!
爸爸都反復畫了好幾次這幅畫來告示自己了，可自己卻還是笨乎乎地不懂什么意思。”我自個兒在心里嘀咕著。“明白我的`畫沒啊?小笨貓?”爸爸又顯出了那幅洋洋自得的樣子。我不好意思點了點頭。……“哈哈，這只小笨貓終于開竅了!
”爸爸笑著說道。……那一次跟爸爸學畫畫，真是讓我收獲不少：讓我改掉了那晚睡晚起的壞習慣。
這件事讓我收獲不小五年級500字作文3
“不積跬步，無以致千里。”在生活中，許多事人們都認為是件小事，從而養成了習慣。可是人們沒有想過，這些小事讓自己養成了不好的品德，甚至影響了別人和自己的孩子。
近日，我每次放學回家時，都會看見有一些家長領著剛從幼兒園里出來的孩子。這些孩子手里有的拿著一包餅干，有的拿著餅干袋。家長接到孩子后，順手就從孩子手中接過餅干袋，扔在大樹旁邊。緊接著其他幾位家長也同樣是這樣的做法。等到環衛工人流著雨珠般大小的汗水走過去時，樹下已堆成了垃圾的海洋。環衛工人看見后只是“唉”了一聲，又拿起掃帚工作起來了。
還有一次，我走在一位家長旁邊。那位家長身旁跟著一位剛放學的小弟弟，小弟弟手中拿著剛吃完的零食袋。他的家長看見了，有點生氣地說：“手上拿個餅干袋干啥呢?都是累贅，趕快把它扔了。”說完，那位家長就想奪走垃圾扔掉。可是那位弟弟說：“老師說過，不能亂丟垃圾。”那位家長就不耐煩地說：“什么呀，就這么小個事，沒什么的。”聽到這，我的心里頓時酸、甜、苦、辣、咸，五味雜陳。我心想：現在的人們為什么這樣，丟個垃圾雖然是個小事。可是世界那么大，如果每人都丟一個垃圾袋，那就不是什么小事了;而且自己教給了孩子不好的品德，養成了不好的習慣，所以也不是件小事;還有你自己感覺很方便，是件小事，可是這對于日日夜夜不停工作的環衛工人卻是件大事。原本他們能早點兒下班回家，卻因為一個個餅干袋拖延他們下班時間……
丟餅干袋，這是小事嗎?
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