我收獲了什么作文(精選15篇)
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的我收獲了什么作文，歡迎閱讀與收藏。
我收獲了什么作文1
爬山踏青，是我們家經常開展的一項休閑娛樂活動，記得那是一個春日的早上，晴空萬里，我們一家又背上行囊出發了。春天的山嶺真美啊！在漫山遍野的蔥綠中，點綴著五彩繽紛的花朵，鳥兒在林中鳴唱，蜜蜂在花叢中飛舞，和煦的春風吹在臉上叫人陶醉。
我們一邊欣賞著美景一邊向上攀登，忽然，跑在前面的我發現登山道出現了分岔，爬山的人多往右側的大道前行，而左側的小道則無人問津，我在岔道口停下腳步，思考著，小道上很幽靜，而大道上已經人滿為患了，從左側的小道是否也能登上山頂？我的答案是肯定的。于是，我把我的想法告訴了爸爸媽媽。媽媽認為既然大家都從大道走說明那是正確的方向，我們也應跟大家走，少走彎路，我則堅持我的選擇，條條道路通羅馬嘛！我與媽媽各持己見，爭論不休。爸爸靜靜地觀察了一會，最后支持了我，二比一，前進！
我收獲了什么作文2
今天下午，我爸爸給我買了一輛自行車。讓我下來看看。看到就喜歡。然而，我還不會騎。我該怎么辦？于是，父親對我說：“我來教你。”
我開始學習。
剛開始學的時候，騎的特別辛苦，想摔倒。父親對我說：“你騎得慢，它就倒了。如果騎得快，就不會輕易摔倒。騎行時，方向要穩，眼睛盯著前方，不要亂走。然后爸爸又幫我騎了。騎得越熟練，騎得越快。突然覺得自己在后面四下張望，卻看到父親站在遠處看著我笑。我停下來，父親走過來對我說：“你已經可以騎了。“聽了這話，我的心甜如蜜。
以后會越騎越多。
從這件事我了解到，如果我堅持練習，就能成功。
我收獲了什么作文3
時間過得真快，一轉眼，一學期又過去了，如果有人問我這學期收獲了什么，我會說我收獲了團結。
我是如何收獲到團結呢？有一次，我們上校本課，老師讓我們合作做小報。大家都找自己的伙伴做小報，我等了很久，就是沒人和我一起合作。之后我主動站起來，去找組，可是好不容易找到一組，其中一個同學說：“我不想讓你加入本組，你做事太獨了，一點都不團結。”我只好回到自己的位置上，自己一個人坐小報。老師來看我們做小報的情況，看見我一個人做小報，就對我說：“孩子，你怎么在這一個人做小報呢？團結力量大，你周圍的人色都上完了，你才打完鉛筆稿，做事要為他人著想。”于是，我又去了剛才那一組對他們說：“我會和你們團結共助的。”他們就讓我加入了那一組，共同做完了小報。
團結就是力量，老師的話深深的印在我的腦海里，以后我要和同學們團結起來。
這就是我這學期的收獲。
我收獲了什么作文4
我是一個內向的男生。剛來這個教室的時候，我很孤獨，因為這個教室里沒有朋友。下午來學校的時候，我正在看書。教室非常熱鬧。只有我一個人默默看書，一句話也不說。突然，一個人從我身邊匆匆跑過，不小心把我的書打翻在地板上。我很惱火，因為我碰巧讀到了一個精彩的故事。我還是很期待看到結局。書掉到了地上，我抬頭看了看那個把我書打掉的人。他很快拿起我的書，小心翼翼地幫我找到了故事。他甚至向我道歉說：“沒關系，你已經幫我找到故事了。”。他說：“我們交個朋友吧”。我愉快地答應了他。
經過這件事，我不再孤獨，我獲得了友誼。
我收獲了什么作文5
教書育人是教師的天職，但教師如果沒有扎實的教學技能，空有一腔熱情是無法完成教書育人這一使命的。“興趣是最好的老師”。如何讓我的學生在我的課堂上學得有興趣。每次教學之前，我都會認真鉆研教材，吃懂、吃透教材，精心備好每一節課，制作精美的教學課件，課堂上要求自己不斷地創新教學方法。通過廣采他山之石，嘗試運用不同的教學方法，讓學生都能在課堂上快樂地學，學得快樂。
今年又任教一年級，這些小朋友都是剛從幼兒園畢業，各種養成習慣都沒有，要想讓他們認認真真上好一堂課，就必須要設計有趣的教學環節，每個環節都要抓住孩子們的心，每節課還會設計游戲活動，提高他們的注意力。在第二課《拉拉手交朋友》教學過程中，設計了“找朋友”的小游戲，通過游戲，孩子們認識了身邊的小伙伴。一份耕耘，一份收獲。在教育這片土地上，我付出了，我快樂了，我收獲了。
我收獲了什么作文6
星期天，我在院子里正玩得起勁，看到了一個小孩子騎著一 輛兩輪車。我想，我家原來不是有一輛兩輪車嗎？我跑回家，一進門，就對爸爸說，我要學兩輪車。“當然可以，就讓我來教你吧！”爸爸說。
爸爸把車擦得干干凈凈。我迫不及待的上車了，爸爸扶著我騎，扶著我騎了幾圈后，我便驕傲自大的對爸爸說，我會騎車了，說完，便騎了車，可騎了不到一米就摔了一個大跟頭，爸爸趕忙把我扶起來，對我說：“你剛學怎么能就驕傲自大的說會騎了呢？”我的臉紅了，心想，我真不該驕傲自大。
摔了一跤后，我便認認真真的學了起來。爸爸說，這會兒你該自己騎了，我騎著車摔了一跤又一跤，摔得身上一塊紫一塊青的，可是我堅持不懈，不斷的練習，摔了無數次跤，最后，我終于學會了騎車。爸爸媽媽都對我豎大拇指，我看了心里美滋滋的。我想，以后我學每一件事都要堅持不懈，不能驕傲自大。
我收獲了什么作文7
今天是星期天，有一件事真讓我高興，它給我的收獲真不小。
為了鍛煉我獨立生活的能力，媽媽給了我10元錢要我到超市去購物，開始我說什么也不肯去，我對媽媽說：”我一個人去購物我很害怕，再說我從來都沒有自己去買過東西。“媽媽語重心長地說：”不要怕，你總有一天要離開媽媽去外面讀書、工作的。“
我來到了超市，貨架上堆滿了各種各樣的食品，看得我眼花繚亂，我來到了副食品類，找到了我要買的醬油、味精、鹽……還買了一些我愛吃的東西，后來，在服務員阿姨的指點下，我來到收銀臺付了錢，付完錢后，我提著大包小包東西回家了。
一路上，我心里美滋滋的，我想：今天的收獲不少，我不但知道了怎樣購買食品，而且還完成了媽媽布置給我的任務，并且還鍛煉了我的膽子，讓我懂得了無論做什么事情，只要自己親自去體會，就一定能成功！
我收獲了什么作文8
我是一個內向的男孩。當我第一天來到這個教室里我很孤獨，因為在這個教室里我沒有朋友。下午來到學校我正看著一本書，教室里熱鬧極了，只有我一言不發在哪兒靜靜地看書。突然一個人急急忙忙的從我身邊跑過，一不小心把我的書碰到了地上。我很惱火，因為我正好讀到了一個精彩的故事。我還盼著看結局是怎樣的呢？書掉到了地上，我抬起頭看著把我的書碰掉的那個人，他連忙把我的書撿了起來，并細心的幫我找到那個故事，還連聲像我道歉，我說：“沒關系，你已經幫我找到了那個故事”。他說：“我們交個朋友吧”。我開心的答應了他。
這件事過后，讓我變得不再孤獨，還讓我收獲了友誼。
我收獲了什么作文9
種葫蘆的人受了去年的懲罰后，變得認真了起來。
第二年，他又種了一棵葫蘆，細細的長長地藤上長滿了綠葉，開了許多雪白的小花。過了幾天，花謝了，藤上長了很多小葫蘆，多么可愛的小葫蘆哇！那個人，每天都要去看上幾次。有一天，他又看見了葉子上的蚜蟲，就想到了去年的懲罰，他馬上回到屋里拿殺蟲劑，再回到葫蘆那里，往有蟲子的葉子噴殺蟲劑，不一會兒葉子上的蚜蟲就七零八落地落了下來，看著落地的蚜蟲，他心里終于松了一口氣。
最后，他的葫蘆真正的比大南瓜大，他心里真是心花怒放。
我收獲了什么作文10
一個學期馬上過去了，這學期我收獲了很多的喜悅。
我認識了很多新朋友，學了很多新知識，成績有了大提高，鋼琴越彈越好，舞蹈越跳越棒，畫也畫得更好了，這都是我收獲的喜悅，它們使我很開心。
我的鋼琴上學期通過了四級考試，現在要繼續努力練琴，因為我馬上就要考六級了。
我已經學了一年多的舞蹈，我的舞跳的越來越好，我還參加了很多舞蹈表演。
我還喜歡把我生活中的美好情景畫成連環畫，記錄并保存下來。
這是我在生活中收獲的喜悅，接下來談談我在學習上的喜悅。
我學到了新知識，語文有林則徐虎門銷煙，徐悲鴻勵志學畫，數學有角的度數，可能性等，這些我都從陌生到熟悉。英語我學得也不錯，幾乎能和外國小朋友聊天了。
這都是我上課認真聽講換來的好成績，這學期讓我感到無比喜悅。
你說我是不是收獲了很多的喜悅呢？
我收獲了什么作文11
常言道：“一分耕耘，一分收獲。”我們會收獲果實，收獲喜悅，收獲自信……我可以大聲的告訴大家：“我收獲了葫蘆！”
那還在前年的春天，我準備了一些葫蘆籽兒、一個花盆和半盆土，準備種葫蘆。
我先在花盆里放一層土，然后再挖幾個洞，把葫蘆籽兒放在洞里，再蓋上一層土，澆點水，就大功告成啦！
我把花盆放到一個有陽光的'地方，每天澆水施肥。
這樣過了一個月，花盆里竟然冒出了許多小芽，又過了十多天，我搭了一個架子，又過了一個月，一個個小葫蘆像一個個小數字8。幾天以后，小葫蘆一個個又大又黃，像小燈籠一樣飄著。
在一個陽光明媚的早晨，我發現嫩生生的葉子里還有一個小不點呢！我問媽媽，媽媽說：“這是長不熟的。”我說：“原來是這樣子啊！”我恍然大悟。
秋天，我把所有葫蘆都摘下來，把籽兒拿出來準備下次種。收獲的季節，我也收獲了葫蘆。
我收獲了什么作文12
在以前，一年級的時候，我是一個學習很不好的學生。
有一天，我正在學校玩，馬上就要上課了，這節課是數學課，老師問我：這個圖上有幾個正方形？我說：4個。老師說：錯，你再想一想。老師又找了其他人回答。同學說：“6個。”老師點點頭：“對的。”
我數著一直都是4個正方形，怎么是6個呢？放學的時候，我冥思苦想這個問題，這是為什么呢？難道是我不細心？我滿肚子的疑惑，回到家里，還是一直在思考這個問題，到底是為什么呢？嗨，就是想不出，另外2個正方形在哪兒？
第二天，又到了數學課，這回老師是問圖上有多少個長方形。我就數一數，滿有自信地舉起手來，說6個。老師說對。這到底是怎么回事呢？我今天是怎么對的，難道我細心了嗎？對，肯定是的。
原來做事要細心，不管四年級，還是五年級、六年級，我們做事都特別細心。做作業同樣也要細心，是的，我收獲了細心，不再有難事了。
我收獲了什么作文13
國慶節的時候，我看見他人都自豪地騎著自行車，心里羨慕極了。連做夢都想學會騎自行車。因而就讓爸爸給我買了一輛粉紅色的自行車。
開始的時候，我心里又著急，又畏懼，生怕摔在地上，萬一摔個腿短胳膊折的怎樣辦?因而，每次騎自行車的時候，都讓爸爸幫我保持平衡，爬從車上摔下來。爸爸笑了笑，鼓勵我說：你不管做任何事情，都不要總是靠著他人，要自己放開膽子。我聽了爸爸的話，心想：爸爸說得對，應當大膽去做每件事情，不要靠他人。因而我不再讓爸爸在扶我了。可我剛蹬了一下，就從車子上摔了下來，爸爸急忙把我從地上扶起來，和藹可親地問我：沒傷著吧?沒有!我說。爸爸鼓勵我說：不能有一次失敗就放棄了。俗語說：失敗是成功之母。做任何事都不能風平浪靜呀!你要承受起挫折，跌倒了再爬起來。起來，繼續練!
就這樣，我一次又一次地摔倒，一次又一次地爬起來，終究成功了!我能熟練地騎了，爸爸終究滿意地點了點頭。
我收獲了什么作文14
周末的早晨我陪爸爸去公園里跑步，公園里的空氣特別的清新。眼看到了吃早飯的時間我和爸爸準備回家了，正在路上走著意外撿到一條小泥鰍。回到家我把小泥鰍放進一個水盆里，這小家伙一下子變得活潑好動起來。到了下午我又來看小泥鰍，它不太愛動了！爸爸說它可能不喜歡呆在盆里。我和爸爸決定放小泥鰍去更好的環境。傍晚的太陽已經不那么火辣了，我和爸爸帶上小泥鰍來附近公園的人工湖邊。我輕輕的捧起小泥鰍放進了水中，只見它快速的甩著尾巴向水深的地方游去，爸爸和我都開心的笑了，次時的小泥鰍是快樂的，我也是快樂的。
我收獲了什么作文15
前兩天我回老家的時候，奶奶對我說，想讓我體驗體驗勞動的快樂，就給我買了一個花盆和一包香菜種子，并說你把香菜種子種好了，哪怕發一顆芽，就算成功了，這個任務很難，你有信心嗎？我堅定的說有。
我先把香菜種子種在了一個花盆里，每天早晚澆水，天天讓它接受陽光的照射，可是過了三四天都沒長出來，我沒灰心繼續培植，又過了幾天，居然發出了一個小小的嫩芽，很小很小，我向成功邁出了一小步，經過我的細心培養，他從小嫩芽變成了小香菜葉，小香菜葉是半圓形，銬齒狀的，并伸著長長的脖子，又過了很長一段時間，小香菜由小變大，我向成功邁出了一大步。
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