- 相關(guān)推薦
四年級寫景作文：收獲的季節(jié)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的四年級寫景作文：收獲的季節(jié)，歡迎閱讀與收藏。
四年級寫景作文：收獲的季節(jié)1
這半年來，我覺得我最大的收獲就是自己比以前變得自信、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)了。
我生性膽小，缺乏自信和勇氣，上課時(shí)，我不敢回答問題，生怕說錯(cuò)老師會訓(xùn)我，我甚至不敢和老師打招呼。在課堂上，如果被老師叫起來，我就會嚇得“啪嗒啪嗒”地掉眼淚……
母親和老師溝通了以后，了解了我的情況，有針對性地配合老師對我做了一些訓(xùn)練。母親經(jīng)常帶我去參加一些社交活動，有意識地讓老師多提問我，并用心理暗示法對我進(jìn)行專門的訓(xùn)練，讓我想著自己就是一個(gè)自信、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的孩子，并且要求我用鏗鏘有力的聲音講出來。慢慢地，我覺得自己比以前自信、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)了，我開始主動回答老師的問題，并敢于在老師面前為同學(xué)講話。
有一次，老師讓我們通過網(wǎng)絡(luò)上傳作文，有幾個(gè)女同學(xué)家里沒有電腦，讓我?guī)退齻兩蟼鳌５诙欤蠋熢谀钍盏缴蟼髯魑牡耐瑢W(xué)的名字時(shí)，沒念到我?guī)椭^的王君君的名字，我擔(dān)心老師會批評王君君，就勇敢地站起來向老師陳述了事情的原委。我為自己的.這一舉動感到高興，我不再那么害怕老師了。
還有一次，教室進(jìn)來一只大頭蜂，到處亂飛亂撞，同學(xué)們都怕被蟄著，嚇得亂躲亂藏，我勇敢地趁大頭蜂不注意時(shí)，用空盒子罩住了它，同學(xué)們見我罩住了那只蜂，就趕過來幫我把它弄到教室外邊去了。這一次，我覺得自己很勇敢，我也有力量保護(hù)我的同學(xué)啦！
現(xiàn)在，我不再膽小，不會動不動就哭鼻子了，我已經(jīng)是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信的孩子了。你們說這是不是我最大的收獲呢？
四年級寫景作文：收獲的季節(jié)2
春天，我們一家三口去了太爺家。太爺家的院子里有一大片雜草叢生的空地，看著怪可惜的。
我和爸爸拿來了鋤頭開始鋤草，草叢里有許多蚱蜢被驚得又蹦又跳，四處逃竄。我就抓了許多蚱蜢，想把它們作為午飯，媽媽說有很多地方都把這種東西當(dāng)作美食，不過她不吃，也不讓我吃，只好算了。
鋤完草后，地面平平整整的'。這地也太空了吧！我想到。和爸爸商量了一下以后，我們就找來許多玉米種子，這可是頂呱呱的良種玉米粒。先松土，居然挖出五條大蚯蚓，每條足足有15厘米長呢。不過我又找了一個(gè)地方把它們都埋到土了，因?yàn)槲覀兌贾溃球臼且嫦x哦！松完了土，我們就開始播種，我往每個(gè)坑里撒上四五粒種子，爸爸負(fù)責(zé)蓋上土，最后是澆水，我和爸爸一起抬水，均勻地澆在每一個(gè)有種子的地方。干完活后，看著這一片濕潤的黑黑的土地，我別提有多高興了。后來，我又在院子邊上種了一顆西瓜籽，誰知道是不是能長得出來，先種上再說。
夏天，我們又回到太爺家，院子里已經(jīng)長滿了綠油油的玉米桿，每顆玉米上都結(jié)了一穗或兩穗老玉米，媽媽高興地給我掰了幾穗，上鍋煮了，哇！又甜又粘又香，好吃極了！
西瓜居然也長出來了，不大的一個(gè)，圓溜溜的，我毫不留情的就把西瓜切開吃了。一邊看電視，一邊啃著又沙又甜的西瓜，心里那叫一個(gè)美！
收獲的季節(jié)，我也有收獲！
四年級寫景作文：收獲的季節(jié)3
天高云淡，秋風(fēng)送爽，國慶長假爸爸建議回農(nóng)村奶奶家，我和媽媽雙手贊成。
我們乘公交車回奶奶家，我被車窗外鋪金疊翠的田野迷住了。只看見綠油油的麥田，金燦燦的玉米地，果園連成一片。紅紅的蘋果，黃澄澄的梨，虎頭虎腦的獼猴桃娃娃伸著頭往外看，棉花像朵朵白去飄浮在田間，和周圍的景像連成一片，像一幅五顏六色的畫卷。
到了奶奶家，一推開大門地上擺著像金山一樣的玉米，擺不下的編成辮子掛在樹上、大門的兩邊。爺爺、奶奶正在往袋子里裝玉米，我也急忙參加到他們的行業(yè)里。嘩嘩的玉米粒像金色的瀑布流進(jìn)口袋里。“啊，多好的'玉米。”媽媽說。我高興地說：“裝金子嘍，裝金子嘍！”人們忙的不可開交。雞媽媽也帶著自己的孩子來吃玉米，它邊吃邊“咕咕”的叫著，好像在說：“孩子們，慢點(diǎn)吃，別噎著”。
我們院子中心有一棵和我年齡一樣的棗樹，如今也掛上了紅瑪瑙似的密密麻麻的小甜棗。我跑了過去抱住樹桿使勁一搖，小甜棗們噼哩叭啦的落下來，砸在爸爸媽媽的身上，他們往上一看，笑成了一團(tuán)，撿起“小瑪瑙”放在嘴里甜甜地吃著，異口同聲的說：“真甜呀！”
到了下午，看著收獲的一袋袋玉米，一筐筐柿子，一籃籃小棗，一串串辣椒我們?nèi)胰诵睦飿烽_了花。
秋天，真是一個(gè)收獲的季節(jié)。
四年級寫景作文：收獲的季節(jié)4
秋天是收獲的季節(jié)，五顏六色、瓜果飄香、五谷豐登，讓我們擦亮眼睛去欣賞秋的美麗吧。
花園里真是美不勝收，光彩奪目。雞冠花就像一只只精神飽滿的公雞，神氣地站在綠葉叢中，似乎在炫耀：瞧我多美!小不點(diǎn)兒小喇叭花爬在樹桿上，好像在說：“秋天來了，大家要多穿衣服呀!”秋天最美的花非菊花莫屬了，紅的似火，粉的像霞，黃的`賽金，絢麗多彩。最有趣的是粉色的菊花，她們就像一只只水母在海中游動。一陣風(fēng)吹來，花香四溢，引來了一只只小蜜蜂來采花蜜呢!
果園里，金風(fēng)送爽，果實(shí)累累。蘋果樹上結(jié)滿了一個(gè)個(gè)紅彤彤的蘋果，就像一個(gè)個(gè)大火球!梨樹也不甘示弱地掛起一個(gè)個(gè)黃澄澄的小燈籠，仔細(xì)看，又像可愛的金剛葫蘆娃沖你微笑呢!棗兒就像一顆顆紅珍珠，你擠我，我擠你，看著它，我垂涎三尺，咬一口，甜滋滋的，真好吃!
田野里又會有什么變化呢?當(dāng)然是稻田被秋風(fēng)姐姐施了魔法，變成一片金色的海洋，大地又像鋪上了滿地的金毯，似乎在熱烈歡迎大家到稻田參觀，一起分享豐收的喜悅;高粱像一個(gè)個(gè)披著火紅披風(fēng)，打了勝仗的將軍一樣，紋絲不動地站在那里;雪白的棉花蓬松而柔軟，仿佛一團(tuán)團(tuán)雪;土豆像許多埋在地下的寶藏……今年又是一個(gè)豐收年，農(nóng)民伯伯不停地忙碌著，歡歌陣陣，笑聲朗朗。
秋天真美啊，我愛秋天，我愛這豐收的季節(jié)。
四年級寫景作文：收獲的季節(jié)5
秋，收獲的季節(jié)。在這秋高氣爽的十月，我收獲了不少。這個(gè)十月，已是我進(jìn)入初中的第二個(gè)月了。我在這充滿新奇的環(huán)境中，收獲了新的知識，新的朋友，新的快樂——
當(dāng)開學(xué)發(fā)教材時(shí)，我就無比激動。那充滿油墨香氣的書本使我陶醉。第一天老師開始講課時(shí)，我就快樂無比。那新的知識在向我招手，我仿佛變成了捕魚人，在初中知識的海洋中撒下了第一把網(wǎng)，收獲了第一網(wǎng)魚。我自豪，我興喜，我收獲。初中的第一次收獲，便在這十月。
進(jìn)入初中后，第二個(gè)吸引我目光的便是那新面孔。一個(gè)個(gè)陌生的面孔，一雙雙友情之手，就這樣打開了新的友誼之門，讓我結(jié)識了新朋友。有的可愛，有的文靜，有的熱情。一個(gè)又一個(gè)新朋友，將在一起朝夕相處三年的朋友步入了我的生活。一起學(xué)習(xí)，互相幫助；一起笑，一起跑。校園里處處有我們的身影，處處有我們的歡笑。是的`，就在這個(gè)十月，我收獲了新的朋友。
有了新知識，有了新朋友，我變得快樂。當(dāng)爸爸打電話詢問在農(nóng)村的奶奶收獲如何時(shí)，我看見了爸爸的笑，我知道，收獲一定很好。我想，這十月雖然忙碌，但一定會很快樂。是啊，誰不愿意看到收獲？這也如我的這個(gè)十月，雖然課程增多，壓力變大了，但我還是因?yàn)槭斋@而開心。我為收獲新知識而開心，為收獲新朋友而開心，為收獲而快樂——不是說有播種才有收獲嘛，這十月讓我快樂。
秋，收獲的季節(jié)，你告訴了我，有付出才有收獲，有收獲就有成長。我知道，秋天不是一個(gè)結(jié)束，而是一個(gè)開始，一個(gè)全新的開始。讓我們收獲的同時(shí)，也別忘了來年的播種。
四年級寫景作文：收獲的季節(jié)6
自從我們家自己種菜（其實(shí)就是玩）以來，我就天天盼望著能有一天能夠吃上自己種的新鮮蔬菜，這不秋天到了，我的蔬菜也熟了，我也迎來了收獲得季節(jié)。于是，我決定今天來一次大豐收。
今天，我們要收獲的是芋頭。
收獲開始了，我們先把種芋頭的箱子搬到草叢里，然后用小鏟輕輕的把土挖出來，只留下芋頭那荷葉般的碧綠的葉子，還有它那長長地莖。當(dāng)真正開始做時(shí)，麻煩卻接二連三的到來：我們剛開始挖土，老爸因用力過度，最大的一個(gè)芋頭不幸被老爸挖成了兩半，我們懷著一萬個(gè)不放心，只好改變了計(jì)劃，把塑料盒子破壞掉。可破壞盒子也不是一件簡單的事，用小鏟子，不行；用刀子，風(fēng)險(xiǎn)太大；用手摳，更不行。最后，我們確定了一種方案：先用刀子小心翼翼的把箱子摳出一個(gè)洞（注意：必須在中間），然后由一個(gè)人抬著，另一個(gè)人慢慢的把箱子割開。 我驚呆了，所有的根須都纏在一起，一根連著一根，像那百年人參。我看見了他那堅(jiān)固的靈魂還有他那自強(qiáng)不息的精神。我看到了蘊(yùn)含在生命深處的奧秘。當(dāng)我們輕輕地把土弄掉的時(shí)候，我看到了那深深的根須上那小小的'芋頭，我按耐不住自己的心情，高興的叫了起來：“我的芋頭熟了！”
從種下種子開始，澆水、施肥、松土，一個(gè)過程緊接一個(gè)過程，收獲就是這么快樂！
四年級寫景作文：收獲的季節(jié)7
一年四季，我最喜歡秋天，因?yàn)檫@是一個(gè)碩果累累的季節(jié)，不信，你就走到果園里看一看吧！
當(dāng)你走到果園，一陣秋風(fēng)就會輕拂過我的臉龐，讓你感到秋天的涼爽，接下來，那么沉甸甸綴滿枝頭的累累果實(shí)保準(zhǔn)會讓你喜不自禁，心花怒放。
瞧！那邊有一棵棵橙樹，樹桿蒼勁挺拔，就像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士守護(hù)著美麗的果園，繁茂的樹枝上掛滿了黃澄澄的橙子。就像一個(gè)個(gè)可愛的小葫蘆似的，燦爛的陽光給它們渡上了一層耀眼的金色，秋風(fēng)吹過，它們搖晃著小腦袋，好像在說：“來啊！捉我啊！”
果園左邊，有幾棵香蕉樹，樹桿也是直直的，一柄柄香蕉就像彎彎的月兒，香蕉在樹上的青綠色的，割下來以后，過一段時(shí)間卻變成了淡黃色的，剝開皮乳白色的果肉就出現(xiàn)你的眼前，輕輕咬一口，又香又甜，好吃極了，園內(nèi)還有人們喜愛的桔子，有半青半黃的，有青里透黃的，而那些早熟的，則已是桔紅色了，這些桔子就好像一個(gè)個(gè)小紅燈籠，在深綠色的`葉子中，顯得格外引人注目……
家鄉(xiāng)果園里的水果真是應(yīng)有盡有，數(shù)也數(shù)不清，說也說不盡！朋友，歡迎你在這瓜果瓢香的季節(jié)來我們家鄉(xiāng)。瞧一瞧這豐收的果園，嘗一嘗美味的果實(shí)，你一定會流連忘返的！
秋天，是收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)。同春天一樣可愛，夏天一樣熱情，和冬天一樣迷人，我愛秋天，但我更愛秋天家鄉(xiāng)里的果園。
四年級寫景作文：收獲的季節(jié)8
今天是秋高氣爽、層林盡染、艷陽普照的一個(gè)秋天的日子也是令人興奮的日子，我第一次參加日報(bào)小記者活動，金老師帶著我們到臨江小花朵基地參加嘗新節(jié)活動。
我和來自各個(gè)學(xué)校的小學(xué)生一起割稻子、打谷，品嘗了今年剛收獲的大米飯還去拓展樂園玩，小花朵基地的叔叔帶著我們玩憤怒的小鳥、司馬光砸缸，還帶我們認(rèn)識了不少植物比如蒼耳、芙蓉花……
最讓我喜歡的是挖紅薯，因?yàn)槿潭际俏乙粋�(gè)人來挖的，非常有意義。老師帶領(lǐng)我們進(jìn)入紅薯地，先是教我們用右手緊緊的`握住鋤頭然后順著地瓜藤刨，我迫不及待的想沖到田里，最后老師終于讓我們動手了。
起先我順著地瓜藤找到了紅薯的位子然后用鋤頭慢慢的挖，可是一個(gè)也找不到，我急了于是把鋤頭往邊上一丟就用手拼命刨著泥土，終于看到一個(gè)紅紅的東西象地雷一樣，它大半個(gè)身子埋在泥土里，像拔蘿卜一樣第一個(gè)紅薯終于被我連挖帶刨找出來了，我忍不住的吶喊，緊接著第二第三、四、五、六個(gè)紅薯都出來了象地鼠一樣被我一窩端，我拿起紅薯往袋子里一扔就大搖大擺的走了。
時(shí)間過的飛快一眨眼本次活動就結(jié)束了，我們照了合影提著自己挖的紅薯就這樣告別了小花朵基地。秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)我收獲了一大袋紅薯。
四年級寫景作文：收獲的季節(jié)9
秋天是農(nóng)作物收獲的季節(jié)。我們四·一班在這次10月20 日新都軍屯鎮(zhèn)的親子活動里，也有收獲。
我收獲了快樂。在軍訓(xùn)中自由活動的時(shí)間里，同學(xué)們都在玩耍，有的在打蜘蛛，有的在跳長繩，有的`在玩“不粘地”，有的在玩“捉迷藏”，還有的在玩“打槍戰(zhàn)”。我也加入了進(jìn)去。每個(gè)同學(xué)都露出了喜悅的表情，把一切不開心的事情都拋在了腦后，盡情的玩耍著。
我收獲了孝敬。吃中午飯的時(shí)候，教官先讓我們站在母親旁邊，先給自己的母親舀飯，并大聲說：“媽媽，您辛苦了”！再給母親夾菜，來感謝我們的母親。啊！此時(shí)此刻我感受到了母親的偉大，因?yàn)槟赣H從我出生就一直愛護(hù)著我，教導(dǎo)著我，養(yǎng)育著我。俗話說“百善孝為先”就是這個(gè)道理。
我收獲了團(tuán)結(jié)合作。下午我們舉行了包餃子比賽，我和黃俊川、劉科宇、王嘉豪、胡曉強(qiáng)、李卓坤、付柘云一組，我們拿起餃子皮兒就開始包起了餃子，我們先放餃子餡兒，再把餃子皮兒邊緣粘上水，然后捏緊，一個(gè)完整的餃子就包好了。我們就像這樣陸陸續(xù)續(xù)的包，不僅包的快，還包了各種各樣形態(tài)各異的餃子，有UFO形狀的餃子、金元寶形狀的餃子、抄手形狀的餃子、燒麥形狀的餃子、大蒜形狀的餃子、包子形狀的餃子；我心想，這應(yīng)該就是我們這一組團(tuán)結(jié)一心創(chuàng)造出來的成果，合作的力量就是這么偉大喲！
在這次親子活動中我們不但收獲了孝敬，快樂和團(tuán)結(jié)，還收獲了很多豐富的知識。
四年級寫景作文：收獲的季節(jié)10
金秋十月，一個(gè)收獲的季節(jié)來到了。哇！火紅、金黃的顏色渾成一片，果實(shí)把樹枝壓彎了腰。一串串碩大的玉米，一個(gè)個(gè)通紅的柿子，令人一看就會垂涎三尺。
看，大伯大嬸哥哥姐姐，都在這豐收的喜樂中快樂的忙活著。人人臉上都帶著豐收的喜悅，終于收獲啦！哈！右上角這戶人家最忙，說明收成很多嘛！爸爸把一根白繩子搭在肩上，雙手抱住樹桿，雙腳一蹬，輕松地爬上了樹。他站在樹杈中間掰著成熟的果實(shí)，接著把紅紅的柿子遞給媽媽，然后便又賣力干起來。爸爸想：今年的收成很好，一定要給孩子的爺爺奶奶家送一些去呀。媽媽的工作是接取果子，每當(dāng)接到果子時(shí)，她的臉上就會泛出絲絲微笑。媽媽旁邊站著一個(gè)很小的孩子，可能才剛學(xué)會走路吧！他兩腿并攏，撐開雙臂，望著這棵樹，想把所有的果子一次抱下來，他在家里肯定是個(gè)小饞貓！
再看中間偏下的這戶人家。她們已經(jīng)把玉米收完了，還把皮都剝掉了呢！這里有兩位婦女坐在自家院子里的板凳上，顯然是對母女。她們用雙手撥拉著金黃的苞谷堆，眼睛仔細(xì)地盯著玉米，認(rèn)真地把沒有長好的玉米挑出來，因?yàn)椴伙枬M可不能出去賣呀。今年結(jié)的苞谷多，肯定能賣出個(gè)好價(jià)錢！婦女們的臉上露出了滿足的笑容。
中間往右看，這家收獲也不小呀！一大堆金燦燦的個(gè)大苞谷。三個(gè)女兒和她們的`母親正在盤腿坐著，用喜悅的眼神望著她們收獲的果實(shí)開心地“咯咯”笑著。還時(shí)不時(shí)的拍手叫著：”太棒了！今年的收成真好！“今年明年，她們家不會為溫飽問題再發(fā)愁了！
豐收的秋天，真是一個(gè)熱鬧的季節(jié)！
四年級寫景作文：收獲的季節(jié)11
在這收獲的季節(jié)里，金燦燦的玉米成熟了，農(nóng)民伯伯非常高興，因?yàn)椋核麄冇袞|西吃了。
在這里，我看到了一堆玉米，像一座高大的山一樣放在那里，旁邊還有兩個(gè)人在收玉米，，他們心里一定是這樣想的：我們今年有食物吃了。
再看房子上面，我看見了一個(gè)人在下面往上面送玉米串，上面一個(gè)人在接。從他們的行動中我看來，他們一定很辛苦，但是他們在辛苦中也很快樂吧。
再往右邊看，像柳樹一樣掛在樹上的玉米串，我還以為那是一棵玉米樹呢！
再往上面看，一個(gè)穿紅衣服，穿綠裙子的小孩兒站在那里，如果他們是我的話，我一定會這樣想：啊！
好多玉米啊！
我可以大吃一次了。
再往小孩旁邊看。我看見一個(gè)年輕的婦女，兩手高抬，手里還拿著一籃玉米，樹的枝丫上還站著一個(gè)男人，原來下面的婦女給上面的男的送玉米，上面男的`來拿。
再往森林后面看，有兩只小鳥正在后面睡覺呢，小鳥的旁邊有兩只大鳥，我想，應(yīng)該是小鳥餓了，小鳥的爸爸和媽媽去給小鳥找吃的去了吧。
如果下次還是收獲的節(jié)日，那么我們一定要幫助親人們收獲金色，一起體驗(yàn)豐收的喜悅！
四年級寫景作文：收獲的季節(jié)12
還記得那一年起，“秋天是收獲的季節(jié)。”便一度在朋友們的口中相互流傳，相互鼓勵(lì)著……
在大多城市已經(jīng)入冬的時(shí)候，屬于這個(gè)城市的秋天，也聽從大自然的召喚，遲緩且靜靜地來臨了，盡管氣溫在涼爽了幾日之后，依舊溫暖著，沒有屬于秋的落葉與金黃色……
我之所以愛秋，一半緣由我生于初秋；一半緣由我對秋季那份留戀。對于秋季，我總感嘆是一年年地深了，心境也一年年地復(fù)雜。每當(dāng)我獨(dú)自一人坐在電腦前，方感依舊是坦誠、樸實(shí)無華的自我，沒有絲毫虛偽做作的自我原色……
回想起那年秋天，經(jīng)過幾輪選拔、政審、體檢、再政審、再體檢的重重考驗(yàn)，我逃一般的離開了生我、養(yǎng)我的那個(gè)經(jīng)濟(jì)頗好的城市，來到這改革開放前沿城市的政府管轄的機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)并工作，辭職、再就業(yè)，一呆就是十年……
回想起那年秋天，與他相識，由此開始相戀、相知經(jīng)歷了五年的季節(jié)變換，每年的秋天總有一些屬于我們的回憶，而如今，他作為我的.丈夫，與我攜手并肩幸福地生活著，并迎接即將誕生的孩子……
秋天，年年如約而來，辛勤的人們都有屬于自己的秋天：秋是成熟的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，是充實(shí)的季節(jié)……
四年級寫景作文：收獲的季節(jié)13
是誰把大地又換上一套金黃色的“新裝”？又是誰把莊稼輕輕召喚？……
今天我又一次回到了家鄉(xiāng)。一陣陣果香把我引到了果園，走上前去一看，只見一個(gè)個(gè)又紅又大的大蘿卜，在夕陽的余輝下泛著紅光。阿姨們使勁地拔蘿卜，拔呀，拔，終于把拔出來了。一位阿姨把拔出來的蘿卜用一根聲繩子串起來，晾在屋檐上。看著這些又大又紅的蘿卜，阿姨們黑里透紅的臉上笑意盈盈。我回頭一看，看見了一大片玉米，叔叔和阿姨們都忙著收玉米，他們踮著腳，伸長手，把玉米掰下來，有幾位阿姨正在麻利地挑著又大又甜的'玉米，把挑好的玉米用一輛貨車運(yùn)去市場賣，讓顧客也感受到他們豐收的喜悅。再走幾步，看見兩個(gè)阿姨一邊挑玉米，一邊說話，左邊的阿姨說：“恭喜你，生了個(gè)大胖子。”右邊的阿姨笑得連眼睛也瞇成了一條縫，蒼白的臉上蕩起了紅暈。遠(yuǎn)處，一棵棵樹上掛滿了紅蘋果，像無數(shù)個(gè)燈籠掛在樹上。
叔叔阿姨喜上眉梢。李叔叔看見我，把我叫到跟前，遞給我一個(gè)又紅又甜的蘋果，說：“來！嘗嘗咱家種的蘋果！”我高興地說：“好！”
我吃了一口，啊！一股甜味直涌進(jìn)我的心田。
四年級寫景作文：收獲的季節(jié)14
一晃兩三年，匆匆又夏天。昨日的青空，隨少年揮手消失在人海之中。
三年前的初秋，以一種新的身份初中生，加入世明。環(huán)顧四周，灰褐色瓦檐，白底墻壁，赤紅色棱柱，是我們即將度過三年時(shí)光的教學(xué)樓。來到初一（3）班的門前，教室里的陣陣喧鬧叩擊心湖，激起了對初中生活的`美好暢想。推開門，眼前稚嫩青澀的陌生面孔微微笑著，慈祥的老師亦點(diǎn)頭問候。彼時(shí)驕陽正好，風(fēng)過林梢，他們正年少。
遇見，即是上上簽。
寒來暑往，秋收冬藏。時(shí)而有的一些口角，在釋懷后將我們之間的關(guān)系筑牢。考試失利時(shí)的迷惘困惑，似荊棘般刺痛，但也是摘取碩果前的必經(jīng)之路。老師的孜孜教誨，同伴們的不懈努力與奮斗，使我們這些少年的征途變得溫暖動人。一同行過的旅程，亦使我們更加親密，志同而道合。我們在春風(fēng)秋雨里或年少輕狂，或迷失自我；卻又在春去秋來中懂得天道酬勤，敞開心扉，收獲萬千風(fēng)景。
記憶尤為深刻的，是中考考前輔導(dǎo)。老師說：請保持這份熱愛，奔赴下一場山海。這時(shí)才驚覺，時(shí)間真的是讓人猝不及防的東西。曾經(jīng)壓力過大，掩面痛哭的稚氣，已在您的句句關(guān)懷呵護(hù)下轉(zhuǎn)化為處變不驚的笑意。您的一身書卷氣，時(shí)時(shí)刻刻的溫柔上進(jìn)，使我明白，有些笑容背后是咬緊牙關(guān)的靈魂，壓力面前要保持優(yōu)雅。初三的每一個(gè)日夜，我擁有凌晨的月亮和星光，一醒來就跳進(jìn)單詞和古詩文的海洋，做拼命三郎。是苦不堪言，拼命想要逃離的世界，但又在往后的日子里，讓我念念不忘。因?yàn)檫@艱難又拼盡了全力的每一天，會使我懷念所有的這些曲折。
今年盛夏，畢業(yè)于世明。我們，聚是一團(tuán)火，散是滿天星。
四年級寫景作文：收獲的季節(jié)15
每當(dāng)秋天來臨我們要收獲果實(shí)和莊稼，你們知道誰把莊稼和果實(shí)收獲了嗎？答案就是農(nóng)民伯伯。
你們知道農(nóng)民伯伯是干什么的嗎？是干收獲和播種的。
你看農(nóng)民伯伯多忙呀！我們在學(xué)校、西餐店、飯店……都要吃飯。我們要珍惜這些糧食，因?yàn)檫@些東西，都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦中來的。
你看火紅色的楓葉，金燦燦的玉米，黃綠色的豆芽，啊！多美的.景色。
你看這邊收玉米的婦女，右邊那位婦女，一看就知道她從小擔(dān)水，很能干，她穿著紅通通的衣服，左邊這位婦女很年輕，可能是右邊那位婦女的女兒吧！她手腳麻利，撿拾玉米的動作像舞蹈：瞧，她平平地坐在椅子，一只手伸向前方，另一只手拿著玉米，彎在背后。艱苦的生活才剛剛開始，生活的路還很長很長……
【四年級寫景作文：收獲的季節(jié)】相關(guān)文章：
收獲的季節(jié)寫景作文01-28
收獲季節(jié)作文03-05
收獲的季節(jié)作文01-28
收獲的季節(jié)的作文02-22
收獲的季節(jié)作文11-11
收獲的季節(jié)作文[精選]08-21
收獲的季節(jié)02-11
秋天是收獲季節(jié)作文11-24
秋——收獲的季節(jié)作文04-15
收獲的季節(jié)-秋天作文01-28