收獲優(yōu)秀作文匯編15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的收獲優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
收獲優(yōu)秀作文1
今天我們要去心品基地，那里是一個(gè)很大的地方，有許多訓(xùn)練項(xiàng)目。通過(guò)訓(xùn)練我們會(huì)更獨(dú)立更勇敢更團(tuán)結(jié)。
鄭老師讓我們整整齊齊的排好隊(duì)，告訴我們路上要遵守交通規(guī)則不能脫離隊(duì)伍，路很遠(yuǎn)，要有持之以恒的毅力。我們班同學(xué)都很興奮，這可是我們期待了好多天的大行動(dòng)啊，我們都迫不及待了！來(lái)到基地，休息了一會(huì)，我們都把各自從家里帶的好吃的拿出來(lái)，同學(xué)們還分工學(xué)著做飯吃呢，雖然做出來(lái)的飯有些糊，可是我們都吃的特別香。時(shí)間很快就過(guò)去了，到了晚上，我們要玩夜間尋寶。我們先到老師那里領(lǐng)一封信，上面寫(xiě)著：到南邊第七個(gè)路燈那里找一封信。于是我們趕緊行動(dòng)，我們跑啊跑啊，眼看到第七個(gè)路燈了，可是組長(zhǎng)說(shuō)再跑一個(gè)就到了，當(dāng)時(shí)我心想是我數(shù)錯(cuò)了還是組長(zhǎng)數(shù)錯(cuò)了？我們找啊找啊，“怎么沒(méi)找到？”我大聲說(shuō)。組長(zhǎng)說(shuō)：“可能我數(shù)錯(cuò)了，再到前面那里找一找吧。”于是我們又跑到前一個(gè)路燈找，找到了！找到了！組長(zhǎng)大大喊。
我們打開(kāi)第二封信，信上說(shuō)：“去廢磚窯里找一封信。”于是我們趕緊跑過(guò)去，怎么有一個(gè)小水坑，還挺長(zhǎng)的，中間只有一塊窄窄的木板，我們小心翼翼的一一過(guò)去了，我是最后一個(gè)，我輕輕的點(diǎn)一下木板就過(guò)來(lái)了，我的鞋子沒(méi)有濕，別的同學(xué)都把鞋子弄濕了。我心想：我真幸運(yùn)！我們跑啊跑啊，終于跑到了廢磚窯，我們見(jiàn)到了鄭老師和音樂(lè)老師，我問(wèn)鄭老師：“信在哪兒啊？”鄭老師說(shuō)：“找沈逸飛的爸爸吧。”我們一起找，也不知怎么的，我們就散隊(duì)了，我一看隊(duì)長(zhǎng)手里又有一封信，我們圍過(guò)去，打開(kāi)信，信上說(shuō)：到竹林迷宮去找一封信。看到這里，我的頭上突然冒出了汗，我們趕到了竹林迷宮，我們一找就找到了。
時(shí)間過(guò)得太快了，我們?cè)谛钠坊氐挠?xùn)練時(shí)間到了，我們?cè)摶厝チ恕ｋm然很累，我覺(jué)得很值得，因?yàn)橥ㄟ^(guò)訓(xùn)練我體驗(yàn)了很多學(xué)到了很多，更重要的是，我收獲了快樂(lè)！
收獲優(yōu)秀作文2
啪啪落下的棋子，黑線黃底的棋盤(pán)，金黃色的證書(shū)，堅(jiān)持不懈的精神，永不懼怕的勇氣，造就了我圍棋考試了不起的收獲。
這是一次圍棋考試，已經(jīng)贏下四局的我信心十足，我滿懷信心的直面最后一局，但我沒(méi)想到的是我竟然要面對(duì)一個(gè)大人，我心慌無(wú)比，但也只好硬著頭皮和他一起對(duì)局。果然他沉穩(wěn)的棋路，神出鬼沒(méi)的招式打得我措不及防。我心里大吃一驚，沒(méi)想到他那么強(qiáng)，這可是我的第七次考段，如果不成功也就沒(méi)機(jī)會(huì)了。就在我準(zhǔn)備將兩顆棋子放上去準(zhǔn)備投降時(shí)，我的腦子里突然浮現(xiàn)了我的圍棋老師的身影，耳邊也回響起他的話：
“不要怕，憑你的水平絕對(duì)不會(huì)差，況且你身經(jīng)百戰(zhàn)，考過(guò)那么多次試，你的經(jīng)驗(yàn)絕不可能比他少，要勇往直前，永不懼怕，置之死地而后生，不要輕言放棄，要堅(jiān)持不懈！你一定可以的！”
老師的話讓我瞬間找回了信心，我要勇敢，永不懼怕！勇往直前！我指揮“大軍”繼續(xù)作戰(zhàn)，逐個(gè)破解各個(gè)危機(jī)，棋子們奮勇作戰(zhàn)，我為了讓他地盤(pán)再多一點(diǎn)兒，我指揮主力部隊(duì)猛烈進(jìn)攻一個(gè)地方，他并沒(méi)有意識(shí)到我的計(jì)策，這讓我激動(dòng)不已，計(jì)策馬上就要成功了，我就可以將他置于死地了！接著我又讓一對(duì)輕騎沖入敵陣，使出了圍棋絕招“雙飛燕”，他見(jiàn)后方有危險(xiǎn)，急忙撤兵，主力部隊(duì)趁機(jī)沖破重圍。前后夾擊，他的那支隊(duì)伍掙扎了一下，便葬身了，大局已定，我拿下了這場(chǎng)的勝利成功拿上證書(shū)。
這次比賽中，我不僅拿下了一段證書(shū)，還收獲了寶貴的精神財(cái)富——那就是堅(jiān)持不懈，永不畏懼！
收獲優(yōu)秀作文3
成長(zhǎng)就像是一片田地，一路走來(lái)，總會(huì)有收獲。
在學(xué)校里，我學(xué)會(huì)了與人相處。有一次，一位同學(xué)最心愛(ài)的一支筆不見(jiàn)了。作為她的同桌，我當(dāng)然會(huì)幫助她尋找。可是找了半天也沒(méi)找到，她就漸漸將矛頭指向了。看到她怒氣沖天的樣子，我不禁有些害怕，便沒(méi)有再與她說(shuō)話——讓她冷靜，也讓自己冷靜。第二天，她幾次對(duì)著我張了張嘴，可都沒(méi)有說(shuō)出話來(lái)。我告訴她有什么事盡管說(shuō)。她緩緩?fù)鲁鰜?lái)三個(gè)字：對(duì)不起。我恍然大悟，或許昨天是她誤會(huì)我了，怕我不原諒她，我拍了拍她的肩膀，笑著說(shuō)：“一點(diǎn)點(diǎn)的小毛病嗎！以后我們還是好朋友！”
在校園里，我學(xué)會(huì)了大度，學(xué)會(huì)了包容別人，這就是收獲。在生活中，我也是收獲頗豐。
經(jīng)歷了幾次的考試失利，我的心情越來(lái)越糟糕。一天放學(xué)，我暗罵命運(yùn)偷走如果，只留下結(jié)果，暗罵時(shí)間偷走初衷，只留下苦衷，暗罵那些同甘共苦過(guò)的伙伴偷走了我的喜悅，只留下苦澀，也暗罵自己的粗心。可當(dāng)我抬起頭來(lái)，想讓準(zhǔn)備奪眶而出的淚水倒流回心里時(shí)，我的心情有了轉(zhuǎn)變——天空中的繁星是那么美，那么耀眼，連原本漆黑的夜空也在這些夜之花的映襯下亮如白晝——一顆星尚能在漆黑夜晚閃閃發(fā)光，我呢？我邁開(kāi)步子向前跑去，即使迎著冷眼和嘲笑，我也不怕！
成長(zhǎng)帶給了我許多的收獲——將生活帶來(lái)的檸檬般的酸楚，釀成甘甜的檸檬汁，這，是成長(zhǎng)帶給我的收獲；自己學(xué)會(huì)慢慢把哭聲調(diào)成靜音，這，是成長(zhǎng)帶給我的收獲；學(xué)會(huì)在逆境中不斷爬行、摸索，堅(jiān)持到底，這，是成長(zhǎng)帶給我的收獲。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。成長(zhǎng)就是這樣一個(gè)收獲的過(guò)程——苦，并快樂(lè)著！
收獲優(yōu)秀作文4
人的一生會(huì)經(jīng)歷許許多多的挫折，只有經(jīng)歷了挫折，才能使人變得勇敢和學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，并且去戰(zhàn)勝挫折與困難。最終達(dá)到成功的頂峰。
五年級(jí)的一次數(shù)學(xué)考試，當(dāng)成績(jī)出來(lái)時(shí)，我大吃一驚，才考了79分。我尤為傷心。成績(jī)與我所想象的相差太遠(yuǎn)，似乎倒了過(guò)來(lái)。猶如一種“金玉其外，敗絮其中”的感覺(jué)。
下課后，聽(tīng)到周?chē)黄I笑聲。無(wú)意中聽(tīng)到“也不過(guò)如此嘛，還以為自己成績(jī)多好呢！也不過(guò)就是79分，簡(jiǎn)直就是好笑。”我很氣憤，我討厭別人在背后說(shuō)壞話。可這又是事實(shí)，我的確考得很糟糕。于是我暗下決心，我要讓瞧不起我的人對(duì)我“士別三日，當(dāng)刮目相看！”盡管每天都能聽(tīng)到別人的輿論聲、譏諷聲，但我不介意他們?nèi)绾握f(shuō)我，“身正不怕影子斜。”于是就當(dāng)作與我毫不相干，埋頭苦學(xué)，甚至連別人下課出去玩時(shí)，我都呆在教室里做數(shù)學(xué)題，幾乎很少出去。然而這樣卻同樣遭受了別人的輿論與譏諷。甚至有的人說(shuō)：“簡(jiǎn)直就是假正經(jīng)，做樣子罷了！”這時(shí)我真的是傷心透了，好希望遇見(jiàn)自己的“伯樂(lè)”。這時(shí)的我已不知該如何去做，如何去面對(duì)眼前的這一切。傷心過(guò)后，換來(lái)的是我的勤奮；是我堅(jiān)持不懈地努力；是我超越他人的動(dòng)力。這一刻，使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。敢于去面對(duì)人生中的挫折與困難。
期中考試來(lái)臨，當(dāng)我再次那起手中的筆，面對(duì)桌上的試卷時(shí)，我再次想起了那79分，于是，我揮動(dòng)起了手中的筆……試卷發(fā)下來(lái)了，97分，我高興極了，似乎都快壓抑不住心中的喜悅，我的臉被笑容所覆蓋，毫無(wú)之前的悲傷、憂愁，這一刻我向大家證實(shí)了自己，我不在膽怯與害怕，這時(shí)，我已變得更加堅(jiān)強(qiáng)，勇敢了，我收獲了真正的成功。
挫折與困難，就需要去面對(duì)，只有面對(duì)才能變得堅(jiān)強(qiáng)；只有堅(jiān)強(qiáng)才能夠勇于去戰(zhàn)勝；只有戰(zhàn)勝才能獲得最終的成功。
收獲優(yōu)秀作文5
星期五，我們學(xué)校舉行了一次激動(dòng)人心的音樂(lè)節(jié)。作為班級(jí)領(lǐng)唱，我可比別人多下了不少苦功夫呢！
記得有一次，朱老師說(shuō)：“領(lǐng)唱留下來(lái)，我給你再摳一摳細(xì)節(jié)。”等同學(xué)們都走了以后，我那長(zhǎng)達(dá)兩節(jié)課的“魔鬼訓(xùn)練”便開(kāi)始了。
朱老師先讓我唱了一遍。我陶醉在自己的演唱中，根本沒(méi)有注意一些技巧上的東西。唱完之后，我發(fā)現(xiàn)朱老師并沒(méi)有像我一樣如此陶醉，而是對(duì)我說(shuō)：“領(lǐng)唱，你的演唱有一個(gè)很致命的問(wèn)題，就是你的喉音太重。不要自我欣賞，而要考慮到觀眾。要‘說(shuō)唱’,而不要‘唱說(shuō)’，要很自然地去唱歌，放輕松。”我沒(méi)太聽(tīng)懂朱老師的意思，便猶猶豫豫地唱了一遍。唱的時(shí)候，我還時(shí)不時(shí)的打探性地瞄一眼朱老師，也沒(méi)有原來(lái)那么專注了，唱得比第一遍還差。朱老師好像明白我聽(tīng)不懂她的話，便告訴我：“唱的時(shí)候口腔要打開(kāi)，身體要放輕松，這樣你才能吸引到觀眾，觀眾才會(huì)去欣賞你的演唱。”說(shuō)完，便用美聲驚艷地范唱了一次。我聽(tīng)了范唱，才知道，原來(lái)是我口腔沒(méi)有打開(kāi)，便努力地試著去打開(kāi)口腔。可不管怎么著，我的歌聲還是像原來(lái)這樣悶悶的，而且唱的時(shí)候，還是會(huì)不由自主地偷瞄朱老師。就這樣一遍又一遍的練，我終于把我的演唱練到了極致。練完了演唱，朱老師又把動(dòng)作給我糾正了。整整練了一節(jié)課。我拖著疲憊的身軀回到了教室。
俗話說(shuō)“一分耕耘，一分收獲。”演出那天，我比平時(shí)唱得都投入，不知比排練時(shí)好了多少倍。當(dāng)我們班演唱完畢后，迎來(lái)了全校師生熱烈的掌聲。 我們下了臺(tái)，有許多同學(xué)跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“王依辰，你今天唱得真棒！”我非常激動(dòng)，激動(dòng)得熱淚盈眶。我知道，我的努力沒(méi)有白費(fèi)！
通過(guò)這次音樂(lè)會(huì)，我明白了，只有努力，才會(huì)有收獲。要想有收獲，唯有努力。我真希望大馬路小學(xué)能多多舉辦這樣的活動(dòng)，也希望自己還能參加這樣有意義的活動(dòng)！
收獲優(yōu)秀作文6
中國(guó)是我們的母親，中國(guó)是有十三億人組成的一個(gè)大家庭，讓我們?yōu)槟赣H做一個(gè)“只有付出，才有收獲”的夢(mèng)吧！
我夢(mèng)著夢(mèng)著，夢(mèng)到了《寶葫蘆的秘密》中的主人公王葆和他的寶葫蘆。在夢(mèng)中，主人公王葆在釣魚(yú)時(shí)，釣著了一個(gè)無(wú)所不能的——寶葫蘆。從那以后，他只要是自己想要的東西，立刻就會(huì)擺在眼前，可是，這個(gè)寶葫蘆也給他帶來(lái)了不少麻煩和苦惱，他不勞而獲的的事情卻讓我們發(fā)笑。記得又一次考試，王葆不愿意動(dòng)腦筋做，在心里想：“寶葫蘆，快告訴我答案呀！”剛開(kāi)始，寶葫蘆沒(méi)有給他答案，急得他像熱鍋上的螞蟻，沒(méi)想到快要交卷的時(shí)候，他卷子上的空都填滿了答案，當(dāng)他交上試卷，老師發(fā)現(xiàn)那是蘇鳳鳴的字，接著讓王葆重新做其中一道題目，由于他自己沒(méi)有用腦思考，當(dāng)然不記得答案了，這件事情就暴露了，這都是懶惰惹的禍。通過(guò)這件事情我們明白了一個(gè)道理：凡事必須腳踏實(shí)地，認(rèn)真的去做好，絕沒(méi)有捷徑可走，也沒(méi)用投機(jī)取巧，不勞而獲得道理。
可是，在我們的學(xué)習(xí)生活中，也有許多不勞而獲的例子，如有的同學(xué)想抄別人的答案，別人錯(cuò)題了他也跟著錯(cuò)，連腦子都不動(dòng)；有的同學(xué)做筆算除法的時(shí)候嫌麻煩，偷偷的利用計(jì)算器做，結(jié)果算出了不符合要求的答案；有的同學(xué)想讓別人給他記作業(yè)，結(jié)果別人記錯(cuò)了，他也做錯(cuò)了……等現(xiàn)象說(shuō)明“天下沒(méi)有掉餡餅的事，只能靠自己努力。”
相信世上”只有付出，才有收獲”的道理，為了我們的中國(guó)夢(mèng)，我要勤勞進(jìn)取，為了創(chuàng)造美好未來(lái)而努力奮斗!
收獲優(yōu)秀作文7
天底下意想不到的收獲少而又少，但是一件意想不到的收獲，你想知道嗎？就聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧！
那是一個(gè)暑假，我和媽媽一起去補(bǔ)習(xí)。我來(lái)到補(bǔ)習(xí)班里，老師就開(kāi)始上課了，老師今天教我們?nèi)绾斡谩笆恰焙汀跋瘛弊衷炀洌蠋熃掏炅耍肓私庖幌挛覀儗W(xué)的熟不熟，就說(shuō)道：“你們誰(shuí)來(lái)用‘是’和‘像’造句？”我們班好多多人都舉手了，一個(gè)學(xué)生站了起來(lái)，向老師喊道：“我來(lái)，我來(lái)。”老師見(jiàn)他這么想說(shuō)，就讓他回答了，他說(shuō)道：“他像一只猴子。”他一邊說(shuō)一邊用食指指了指我，還不等老師說(shuō)一句話，他又說(shuō)：“他的腿是象腿。”等他說(shuō)完，全班都已經(jīng)捧腹大笑了，我恨不得站起來(lái)，大聲道：“他的嘴是烏鴉嘴。”但是我不能這么說(shuō)，否則，我會(huì)被老師罵的，我忍了忍，沖那位男生笑了笑，他臉上立刻紅一陣白一陣，不好意思的低下了頭。同學(xué)們見(jiàn)了，向我投來(lái)贊許的目光，我以為老師會(huì)說(shuō)他，但沒(méi)有想到的是，老師跟他說(shuō)：“這樣造句不形象哦！”下次別這樣造句了。說(shuō)完老師對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“在生活中，遇到一點(diǎn)不順心的事兒，要向這位同學(xué)一樣要寬容待人。”我忽然驚喜的發(fā)現(xiàn)，我從這件微不足道的事中，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了一種品德，那就是——寬容。
只要認(rèn)真觀察與思考，天地間再少的意想不到的收獲，也會(huì)給予那些無(wú)心插柳的人身上，奇跡就會(huì)發(fā)生。
收獲優(yōu)秀作文8
青春需要付出，它就像果樹(shù)生長(zhǎng)，付出后才有今日的瓜果飄香；它就像下雨一樣，付出之后才有七彩斑斕的美麗；它就像曇花一樣，付出后才有曇花一現(xiàn)的奇妙……而我的青春里，我看到了這不合或缺的付出，也看到了收獲的喜悅。
通常，付出與收獲是相連的。塵封的記憶之書(shū)漸漸翻轉(zhuǎn)到那天……
那是一個(gè)雷雨交加的下午，剛放學(xué)，我們都收拾好書(shū)包，都急急忙忙回家，生怕雨勢(shì)變大。到了校門(mén)，我再次檢查了一邊書(shū)包，擔(dān)心有東西遺落在教室里沒(méi)有帶出來(lái)。我發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)帶夠了，便松了一口氣。但突然想起來(lái)還有一份保證書(shū)沒(méi)有帶呢！想到這兒，我冒雨回到了教室。
“沙——沙——沙——”掃地的聲音從教室里傳出來(lái)，我走進(jìn)去一看，發(fā)現(xiàn)一個(gè)人在掃地！一個(gè)個(gè)的凳子在桌子上擺放著，他慢慢的掃著地，似乎樂(lè)在其中。他的背影令我覺(jué)得孤獨(dú)。
“你怎么回來(lái)了？”他顯然發(fā)現(xiàn)了我，停下手中的動(dòng)作，對(duì)我說(shuō)。
“哦，忘拿保證書(shū)了。”
待我裝好保證書(shū)，就問(wèn)他：“怎么就你一個(gè)人在這兒？其他人呢？”
他瞇著眼笑了笑，說(shuō)：“哦，我讓他們都走了。”
還沒(méi)等我問(wèn)他原因，他就對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)槲业募冶容^近，他們都還壓擠公交，所以我就讓他們呢都走了，再說(shuō)，今天下雨，天很快就會(huì)黑下去的，他們肯定在天黑前到不了家……”他話鋒一轉(zhuǎn)，繼續(xù)說(shuō)：“你看我都掃好了！”
看著他的笑臉，我突然發(fā)現(xiàn)他身上有一種人格魅力，那就是付出。
我不禁問(wèn)他：“你這么做，值得嗎？”
他抿抿唇，眼中似乎放出一道光：“值得啊！為這個(gè)團(tuán)隊(duì)付出為什么不值呢？再說(shuō)，我也不是沒(méi)有收獲，我把教室打掃干凈了，還獲得了友誼，有什么不值呢？”
是啊，付出有什么值得或者不值得呢？只要真心、誠(chéng)心的為別人付出，值不值得那又怎么樣呢？畢竟，還有收獲。
付出之后才能見(jiàn)給人陽(yáng)光般溫暖的收獲；才能見(jiàn)給人春風(fēng)般舒適的收獲，才能見(jiàn)給人秋雨般涼爽的收獲。
收獲優(yōu)秀作文9
光陰似箭，時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)中一個(gè)學(xué)期又要過(guò)去了，在這個(gè)學(xué)期中，我在德、智、體等各方面都取得了進(jìn)步，所有的這一切都源自于老師、家長(zhǎng)的督促教導(dǎo)和我自己的努力。為了保持和發(fā)揚(yáng)成績(jī)，總結(jié)和改正不足，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的得與失，成與敗作一全面的總結(jié)，以鞭策我勇攀高峰。
在德育方面：
我以小學(xué)生日常行為規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。三(五)班有個(gè)同學(xué)得白血病，我和我的同學(xué)都踴躍捐款，希望他能早點(diǎn)治好病，早點(diǎn)回到校園中;趙遠(yuǎn)豪的書(shū)丟了，怎么也買(mǎi)不著，在趙遠(yuǎn)豪一籌莫展之時(shí)，我讓我爸爸在書(shū)店里的倉(cāng)庫(kù)里找，找到了最后一本，給了趙遠(yuǎn)豪。
在學(xué)習(xí)方面：
我這學(xué)期進(jìn)步的不大，有時(shí)上課沒(méi)有自始自終保持飽滿的精神，會(huì)開(kāi)小差，不積極舉手發(fā)言，字寫(xiě)的不太好，作業(yè)質(zhì)量也不太好。
在體育方面：
我積極、自覺(jué)地鍛煉身體，上好每一堂體育課，保持良好的精神風(fēng)貌。尤其是在跳高上，我得了全班最高分。
在能力方面：
我在一天天長(zhǎng)大，我的個(gè)人自理能力一天比一天強(qiáng)。我還能幫助父母干一些簡(jiǎn)單的家務(wù)活。此外，我在課余時(shí)間學(xué)習(xí)上網(wǎng)，現(xiàn)在我可以自如的上網(wǎng)查找資料，學(xué)到了許多課外知識(shí)。
以上這些都是我在本學(xué)期取得的成績(jī)和存在的不足。人總要學(xué)會(huì)自己長(zhǎng)大，我一定會(huì)發(fā)揚(yáng)成績(jī)、改正不足，老師、同學(xué)們請(qǐng)相信我!
收獲優(yōu)秀作文10
最近，大姑家的小區(qū)里像夜市一樣，每天晚上都有許多的小朋友，把自己不用的東西拿出來(lái)賣(mài)。我和姐姐也想試一試。晚上，我們翻找要賣(mài)的東西，差點(diǎn)把大姑家翻了個(gè)底朝天。
我們興沖沖地趕到了夜市。那里已經(jīng)有許多的小朋友開(kāi)始賣(mài)了，我們趕快把攤擺好。我從家里拿來(lái)了很多玻璃球準(zhǔn)備售賣(mài)，價(jià)錢(qián)是五毛錢(qián)兩個(gè)小的玻璃球，一個(gè)大的玻璃球也賣(mài)五毛錢(qián)。不一會(huì)兒，就有個(gè)三年級(jí)的小朋友吵著讓他的媽媽買(mǎi)五個(gè)大的玻璃球，這位阿姨給小朋友買(mǎi)了五個(gè)，我又贈(zèng)了他一個(gè)，小朋友非常高興。后來(lái)又來(lái)了一個(gè)大哥哥買(mǎi)了十個(gè)小的玻璃球，一位阿姨又買(mǎi)了兩本書(shū)，一本是《笨狼的學(xué)校生活》，另一本是《幽默笑話》。到了七點(diǎn)五十，我和姐姐準(zhǔn)備收攤回家的時(shí)候，我倆的攤前又來(lái)了一位小朋友，這位小朋友買(mǎi)了十個(gè)小玻璃球。做完最后一筆生意，我和姐姐收拾東西回家了。
回家之后我和姐姐各把大姑給我們的零錢(qián)換給了大姑，我是三塊，姐姐是兩塊。大姑問(wèn)我和姐姐各賺多少錢(qián)，姐姐掙了六塊錢(qián)，我也掙了六塊。然后，睡覺(jué)前大姑問(wèn)我和姐姐掙錢(qián)容易么，我們說(shuō)這次真實(shí)地感覺(jué)到了很不容易。
父母賺錢(qián)不容易呀，我們不可以再亂花錢(qián)了。我通過(guò)擺地?cái)偅坏梢再嵰恍┝阌缅X(qián)，還可以讓自己的物品不會(huì)閑置，同學(xué)們你們想來(lái)和我一起擺地?cái)倖幔?/p>
收獲優(yōu)秀作文11
一生很是平淡的。但只是對(duì)于那些平庸的人來(lái)說(shuō)。現(xiàn)在想想，小時(shí)的無(wú)知有多么幼稚，回眸莞爾一看，似是在金色夕陽(yáng)的沙粒上，一步步的腳印。
也許會(huì)有孤獨(dú)，會(huì)有悲傷，會(huì)有恐懼……但想到之后的收獲……一句話。“值了”。
有很多的絆腳石，也有很多的墻壁。四周是灰蒙蒙的，只有向前走。無(wú)聲無(wú)息，忍受寂寞，享盡近似千萬(wàn)輪回，一譚幽夢(mèng)池罷。
每個(gè)孩子，小小的心中，蘊(yùn)含著驚天的秘密與能量。他們的理想，往往是大人們不敢想的……沒(méi)有完不成夢(mèng)想的人，只有反之拋棄懶惰的人，怕奮斗的人……還在幾年前，還只是個(gè)只會(huì)對(duì)著窗外流星許愿的小家伙，只是堅(jiān)韌過(guò)幾年后，會(huì)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的，會(huì)是多么的鎮(zhèn)靜。
你會(huì)說(shuō)，不懂什么叫鎮(zhèn)定……但你去想想吧，現(xiàn)在的我，似是歷經(jīng)千萬(wàn)年滄桑的老者，其實(shí)還只是不到十五歲的小娃罷。不懂去學(xué)，去悟！不要與成功說(shuō)再見(jiàn)。也許只是那靈光一閃，就會(huì)有無(wú)比的靈感。但這只是佐料，真材實(shí)料，還是自身的奮斗。
不管是任何人，不管我有沒(méi)有權(quán)利去教導(dǎo)，只是想道一句：別吝嗇你的汗水了；可夠身心享樂(lè)的時(shí)間多么？走這一回不容易，每個(gè)人都該有自身的.輝煌歲月！去闖蕩，因?yàn)槟贻p！去闖蕩，因?yàn)樽约海∪リJ蕩，打造輝煌歲月，每個(gè)人都是輝煌的，那便是這個(gè)世界輝煌！
收獲優(yōu)秀作文12
伴隨著“噼噼啪啪”的響聲，我黑著臉，端著“黑暗料理”（——青椒炒肉絲）。從廚房這個(gè)“前線”上，退了出來(lái)。嗨，我又失敗了。
我再次拿出青椒，想著媽媽切菜時(shí)的樣子，小心翼翼地，將刀刃挨近青椒，準(zhǔn)備將青椒切成絲。青椒似乎知道自己的命運(yùn)，與刀刃捉迷藏，左躲右閃，最后可想而知。望著殘破的青椒絲，我將刀狠狠地放在砧板上：這刀不好，這青椒太滑，還是媽媽厲害，可以控制它。
我蔫蔫的走出廚房。媽媽笑著說(shuō)：“這么快就做好啦？”我賭氣沒(méi)說(shuō)話。媽媽又道：“怎么，這么快就放棄啦，你的青椒絲開(kāi)始能切成這樣已經(jīng)很不錯(cuò)了，再嘗試一次，你如果還失敗，就換媽媽做給你吃。
我想了想，不情愿地走進(jìn)了廚房，用刀繼續(xù)與青椒和肉“搏斗”。肉絲拌上調(diào)料，架鍋，“滋啦”一聲，一股腦倒進(jìn)去。我揮鏟如風(fēng)，青椒肉絲很快出鍋，嘗了一口，還湊合。“媽媽，嘗嘗……”
媽媽拿起筷子，將青椒和著肉絲放進(jìn)嘴巴慢慢咀嚼，笑容慢慢爬上眉梢。“你很聰明，學(xué)什么都很快，就是缺少耐心，害怕失敗，失敗幾次立刻就放棄了……”媽媽的嘴一直都沒(méi)有停，真奇怪，聽(tīng)著她的嘮叨,我一點(diǎn)都不煩。
這次做菜我成功了，以后我可以驕傲的對(duì)爸爸說(shuō)：“我長(zhǎng)大了，可以替你照顧媽媽了，你可以安心在外面工作了”。獨(dú)立做飯只是我成長(zhǎng)中很小的一個(gè)成功，但它也是我成長(zhǎng)的開(kāi)始！
收獲優(yōu)秀作文13
風(fēng)和日麗的一天，媽媽心血來(lái)潮，拉著我和弟弟去踏青，美其名曰尋找大自然的足跡。
其實(shí)，她心里的“小九九”我是知道的：她想趁著梨花和桃花開(kāi)與小草剛發(fā)芽的這段時(shí)間里，去拍幾張照片。沒(méi)辦法，誰(shuí)讓咱有個(gè)愛(ài)美的媽媽呢，我只好陪著她去了。
“這里背風(fēng)，不好。這里背光，太暗。這里背景不好，換地！”一路上就光聽(tīng)到她自己一個(gè)人在那里各種抱怨！
“哎呀，哪有那么多講究。隨便照幾張就好了，又不是去參加選美。”我站在一旁看她，實(shí)在忍不住抱怨著。
她聽(tīng)了這番話，愣住了。過(guò)了好一會(huì)兒才輕聲道：“如果全世界都像你一樣，做事馬馬虎虎，隨隨便便，世界將會(huì)有多可怕，就這么一張照片，也需要盡心盡力地拍好，即使一件小事，也要做得最好。”
她的話語(yǔ)很簡(jiǎn)樸，卻給了我不簡(jiǎn)單的感受。細(xì)節(jié)，真的能看出你是一個(gè)怎樣的人。如果愛(ài)迪生馬馬虎虎，就不會(huì)有電燈的出現(xiàn)；如果居里夫人馬馬虎虎，就不會(huì)發(fā)現(xiàn)出鐳；如果萊爾兄弟馬馬虎虎，就不能造出飛機(jī)。馬馬虎虎的世界，真的很可怕。
“媽，我跟你拍一個(gè)，我們?nèi)齻�(gè)拍一張！”我沖著正在擺著各種姿勢(shì)的母上大人喊道。她笑了笑，向我招手，示意讓我過(guò)去和她一起。
“媽，等弟弟長(zhǎng)大了，我們?cè)賮?lái)這里拍照怎么樣？”
“好呀，等弟弟長(zhǎng)大了，我們?cè)賮?lái)這里拍照。”
收獲優(yōu)秀作文14
星期四，是我們學(xué)的第一周的最后一天，我像往常一樣，一下課就下去玩，但是是我總感覺(jué)怪怪的，好像有人在跟著我，我回頭看看，沒(méi)有人跟著我。我就問(wèn)張xx，他說(shuō)：“那有人跟著你啊，是你多想了吧？走去打球吧”好吧，可能真的是我多想了，到了中午放學(xué)，我很快的就離校了，還是覺(jué)得有人跟著我，我去了一個(gè)空曠人少又安靜的地方，回頭一看還是沒(méi)有人，哎，我就納悶了，怎么回事啊，我怎么總感覺(jué)有人跟著我啊！
到了下午，我迷迷糊糊的去了學(xué)校，在途中，我終于感覺(jué)到，那個(gè)人就在我身后不遠(yuǎn)的地方！特別近，我猛地回頭，發(fā)現(xiàn)了那個(gè)人，但是是沒(méi)有看清人，我追了上去，一把抓住了他的手，一看，竟然是李xx，你為什么跟蹤我啊，他說(shuō)：“我不是跟蹤你，想知道你家在哪，找你玩，跟你做朋友？”那有這樣找人做朋友的啊！要想知道我家我可以告訴你啊，何必這樣啊！
我回到了學(xué)校，第一節(jié)是作文課，當(dāng)我寫(xiě)到一半時(shí)，去上廁所了，但是我感覺(jué)可能又人看我作文，我最煩，別人看我寫(xiě)一半的作文了，所以我上完廁所，就飛奔到班上，果然還真有人看我作文！到了體育課，我正在和張xx練排球，忽然我感覺(jué)，我身后有一股強(qiáng)大的殺氣！往后一看，一個(gè)排球，向我的臉沖過(guò)來(lái)，幸虧我擋著了，不然，我就毀容了！
這就是我的開(kāi)學(xué)第一周的故事！
收獲優(yōu)秀作文15
風(fēng)的低吟，觸動(dòng)花的冰魂，一夕落如雨；雨的輕訴，輕撫云的羅裳，絲縷漫成霧靄，霧靄的心碎了，散落成一地的朝暉。無(wú)盡的黑夜侵蝕著我無(wú)盡的哀思與絕望，狂風(fēng)暴雨席卷著整個(gè)地球，那淚中折射出的是不絕的無(wú)奈。
披上外套，呆坐在窗前。已是深夜，卻從未安靜過(guò)一刻，掀開(kāi)窗簾，那一幕讓我的心更加糾結(jié)，更加痛苦。天地間仿佛只剩下我，想要逃離，卻不知何處才是歸宿。靈魂在驅(qū)動(dòng)著我朝前走，而那顆淡泊生命的心，卻早已歇下。窗外，狂風(fēng)與暴雨相互對(duì)峙著，那氣氛令人如置于地獄一般，恐怖極了，但我有些茫然，為自己無(wú)地自容的成績(jī)，干枯的淚腺早已支撐不住，臨時(shí)“下崗”了，我的心不知碎了多少片，身軀已被折磨得遍體鱗傷，此時(shí)此刻，我的天空一片黑暗……
繼續(xù)呆滯地望著窗外，剎那間，我仿佛捕捉到一點(diǎn)光亮，那是久違的黎明，黎明的曙光，它徹底驅(qū)散了心中的陰霾，我頓時(shí)充滿了力量。推開(kāi)窗，一陣輕飔撲面而來(lái)，忽見(jiàn)梧桐樹(shù)上一片枯黃的葉子飄落，在空中舞弄著，最后，它平安地降落在地，風(fēng)兒無(wú)力地掀動(dòng)著，看到此處，我恍然大悟：葉兒的落下意味著新芽?jī)旱纳L(zhǎng)，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，它在履行自己的承諾，證明自己的價(jià)值。
衰敗意味著興盛的開(kāi)始，活著就要有價(jià)值，有信念，要?dú)v經(jīng)風(fēng)雨而不倒。當(dāng)然，倒下并不意味著永久的失敗，“從哪里倒下，就從哪里站起”，失敗者并不可悲，失敗幾次又何妨？人生多的是機(jī)會(huì)，少的是歷練和經(jīng)驗(yàn)。相反，應(yīng)從失敗中總結(jié)教訓(xùn)，失敗是生命的重負(fù)，有了失敗，會(huì)使你耳畔警鐘長(zhǎng)鳴，告誡你不要因成功而沾沾自喜；有了失敗，回使你長(zhǎng)途跋涉的腳上多磨出幾個(gè)血泡，但收獲的卻是只屬于你的輝煌。
在大海上航行，沒(méi)有不帶傷口的船；在人生中旅行，沒(méi)有不受傷的心靈。
【收獲優(yōu)秀作文匯編15篇】相關(guān)文章：
優(yōu)秀收獲友誼作文(12篇)02-23
失去亦是收獲高考優(yōu)秀作文06-07
收獲快樂(lè)優(yōu)秀作文_小學(xué)生作文03-17
高一優(yōu)秀作文范文：意外的收獲12-23
我的收獲優(yōu)秀作文合集6篇04-12
收獲友誼600字作文優(yōu)秀5篇03-15
收獲作文匯編7篇02-27
春游收獲作文 (匯編8篇)04-06