意外的收獲_小學生五年級作文

時間：2021-04-16 15:22:22 收獲我要投稿

意外的收獲_小學生五年級作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的意外的收獲_小學生五年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

意外的收獲_小學生五年級作文

意外的收獲_小學生五年級作文1

　　那天，我一不小心撞到仙人球上，哎呦，可扎死我了，那天晚上，我查閱了資料，發現仙人球的刺史用來防身的，以免防止敵害的攻擊。

　　我覺得仙人球比較好玩，就觀察了仙人球，查閱了資料。仙人球的是一種美麗的花卉，它生長在非洲，在非洲很常見，他它更是五顏六色，有紅色、綠色還有棕色…….它的品種也是非常多，有仙人球，仙人掌、仙人塔、還有仙人山……別看他這么小，作用可大著呢，在沙漠中，如果有一個人走不出去，還可以把仙人掌砍斷，流出來的綠色之水可以作為他們的生命之源，還可以把仙人掌切成一片一片的敷在臉上，可以起到消炎和補水的作用，它的生命力非常頑強，一個多月不澆水也可以生存下來。

　　這天，我驚奇的發現仙人球上長出了幾朵小花，花白白的，擴散著淡淡的清香，我從此喜歡上了仙人球，更加的喜歡他頑強的生命力。

　　通過這次觀察，我知道了許多仙人球的知識，知道了仙人球廣泛的功能，知道了仙人球頑強的生命力，知道了仙人球的花擴散著淡淡的清香，更知道了只有多發現，注意生活中的點點滴滴，才會有更多的發現、收獲、驚喜……只有多發現才會有美好的未來。

意外的收獲_小學生五年級作文2

　　今天，我和我們班的五個同學在社區里打掃衛生，順便看看有沒有新鮮事兒。

　　我們擦了樓道和窗戶，掃了地。在路上，我們碰到了和我們一個學校的學弟。我們一起毫無目的的瞎逛著。

　　走著走著，忽然，我在一幢樓的樓道墻上發現了一幅畫，畫得非常逼真。正當我舉起相機想拍下來的時候，一樓的一扇門打開了，從里面走出來了一位慈祥的老奶奶。據她介紹，這里的畫都是她的先生曹老師畫的。她還招呼我們進去坐坐。我們爭先恐后得擠進門去，只見滿室畫作，像是走進了畫展中心。我們參觀了一圈后，坐下來，津津有味的聽著曹老師講中國獨一無二的書法和國畫。之后，曹老師又教了我們畫中國畫時應該選擇什么樣的筆和墨，還特意拿出他保存著的作品給我們看哩！最最重要的是，曹老師還給了我們每個人兩幅書法作品呢（有一幅還是在現場寫的呢）！今天的意外收獲可真不小哦！

　　我們捧著墨寶禮貌地跟曹老師道別，老人家亦囑咐我們在書畫上有任何問題都可以隨時找他。

　　今天唯一令我遺憾并汗顏的是：我們七個人竟然有十四只腳穿著鞋子走進曹老師家，或許是當時太興奮，竟然忘了最基本的禮節。正如媽媽所說的：“在渴求知識的同時，更應該注意自己的一些行為細節。”

意外的收獲_小學生五年級作文3

　　啊！終于到家了。國慶節放假，這次回到了老家，我在四周繞了一圈，還是原來的家，家里什么都沒有變，還是小時候那快樂的天地。

　　這時，楊樹的葉子黃了，冬青樹的果實變紫了。我走在田野中的小路上，因為這幾年的雨水多，干旱已久的小溪又淙淙的流淌著，還有許多小魚苗漏出來。

　　而這時，我又有一個發現，讓我欣喜若狂！小溪邊有著一片片茁壯成長的野菜。還記得小時候奶奶常常給我和妹妹做著吃。這下，我想讓年邁的奶奶挖一些嘗嘗。說干就干，我找了一個小木頭，用力挖。這時，一個小麻煩來到了我的身邊，我挖那么多野菜怎么拿回去呢？就在我心情郁悶時，有一個紅色的盆從干旱已久的小溪里飄了過來，在別人眼里就是垃圾，可在我眼里就如寶貝一般。

　　這下，我有了工具，可以專心致志的挖了。我正在挖時，有一位小同學來到我的視線中，我問他：“你在這里干嘛呢？”他說上這玩。又問我在干嘛？我說在挖野菜。“那你挖了多少了？”我拿起紅盆讓他看。他說：“你太厲害了！”我本來挖不了那么多，可是他這句話讓我有了信心，還給了我面對困難的勇氣。

意外的收獲_小學生五年級作文4

　　昨天晚上爸爸媽媽陪我去新華書店買《數學奧賽起跑線》，回來的時候正好經過長城國際廣場，那里人聲鼎沸、燈火通明。媽媽說“我們也進去看看吧！”于是，我和媽媽就進去了，爸爸不愿進去就坐在電瓶車上等著我們。

　　我和媽媽擠進人群，看到一位“長頸鹿”叔叔正在發小禮品，定睛一看，原來小禮品是一個漂亮的橘黃色小風車。我高興極了，連忙跑上去問叔叔要了一個。拿到了風車我便哪里都不想去了，拉著媽媽的手邊擠邊往外面小跑起來，我的跑動使得小風車也呼呼轉了起來。

　　我把小風車插在了爸爸電動車的車把上，爸爸一啟動，小風車就呼啦啦飛速轉了起來，成了一個橘黃色圓環。一路上我高興地唱著歌，小風車也快樂的急速旋轉著跟我到了家。

　　回家后我仔細觀察了小風車，小風車分為兩部分。一部分是柄，一部分是風車的葉片。正反面都有漂亮的卡通圖案。媽媽說：“風車也可以自己動手做，只要一張正方形的卡紙﹑一個固定扣和一個長柄就可以制作了。首先把正方形的紙沿著四個角剪至中央，然后把每個尖角用固定扣都固定在中央，最后再把柄裝上就完成了。

　　按照媽媽的說法，我很快做成了一個風車，我還在風車上畫上了漂亮的圖案，對著小風車用力吹上一口氣，小風車就跑起來啦！看著兩個小風車我高興的一蹦三尺高。這可真是我今晚最意外的收獲啊！

意外的收獲_小學生五年級作文5

　　奶奶家的屋后有許許多多的野花，我每次回奶奶家都不去看他們，就當沒存在似的，因為他們太不起眼了。可一次偶然的發現，使我不敢再忽視他們。

　　那次，我在奶奶家睡覺，到了晚上，雷電交加，風雨異常的大，我躲在被子里不敢伸出頭往外看。第二天雨停了，我爬起床，“咦？昨天晚上雨那么大，那些花肯定已經七零八落了吧。”想著想著我就興奮，真想看看那些花是怎樣的。

　　來到后屋，我驚呆了，那些花并不是我想象中那樣七零八落，而是三朵兩朵的合在一起，他們的生命力是多么的頑強啊。這時，奶媽走了過來說：“你看，他們連那么大的困難都不懼怕，無論是刮風，還是下雨，他們都傲然挺立，雖然他們只是一株植物，但他們有生命，連一株植物都有如此驚人的毅力，何況我們人呢？有些人，遇到困難就低頭，被困難征服；有些人，遇到困難就不后退，反而前進，化困難為力量。我們一定要做那樣種不向困難低頭的人。”

　　這次，我受益匪淺，小小的野花讓我明白了許多道理：面對困難，一定不要低頭，一定不要選擇放棄，逃避。困難并不可怕，可怕的是我們的心，只要擁有一顆堅強的心，就一定要能戰勝困難。

意外的收獲_小學生五年級作文6

　　做完作業，我津津有味地看科幻片《宇宙奧特曼》。

　　“××，快來倒垃圾。”

　　“真是的啊！”我嘟囔著，但沒辦法，只好去倒垃圾。

　　我剛到樓梯口，看見角落理有一撮垃圾。一個怪主意產生了：把垃圾倒在樓梯的角落理，這樣可以節省時間去看電視，有可以圖個輕快，何樂而不為呢？說時遲，那時快，一堆垃圾便倒在樓梯口了。

　　說來也倒霉，我的一舉一動被剛下班的爸爸看到了。他瞪著眼睛說：“垃圾怎能倒在樓梯口呢？”

　　“這又沒倒在自己家門口，更沒有倒在自己家里，有什么衛生不衛生的！“我滿不在乎地說。

　　“這不是損人利己嗎啊！爸爸嚴厲地問。

　　“損人利己！”我爭辯著說。

　　“別人也曾把垃圾倒在樓梯口，又不是我先倒的。”

　　爸放開了喉嚨說：“別人把來機倒在樓梯口那是別人的不對，但我們不能因為別人的不對也跟著不對。”我仍不理解。爸緩了口氣說：“上次別人把垃圾倒在我們家門口，我們就聞到臭氣；蒼蠅、蚊子在家亂飛，這對我們一家健康很不利。為此，你把他們狠狠地罵了一頓。現在我們把垃圾倒在別人門口，他們聞到臭氣會樂意嗎？”

　　聽了爸的話，我慚愧極了，臉上頓時感到燒起來似的。我說：“爸，我錯了。”說完，拿起掃帚，將走廊掃得一干二凈，然后倒在廢物箱里。

　　等我和爸回到家里，《宇宙奧特曼》已結束了。但我卻得到了意外的收獲。

意外的收獲_小學生五年級作文7

　　“唉，這次考試沒考好，看來是我難逃一劫了，”我在自言自語。來源:也許在別人的眼里，這算不了什么，可是對我來說，就不一樣了，回家老媽可能賞我一道菜，那就是“皮帶炒肉絲”了。

　　在回家的路上一直沒精打采，進門就撲在床上大哭了一場，不知是因這次沒考好，還是因害怕被媽媽批評。正當我在傷心時，突然有人輕輕地拍我的肩膀，我回頭一看，是媽媽。我哭得更傷心了。可能是怕被媽媽打的'原故吧，在用哭聲向媽媽求饒。但事實與我想象的截然不同，媽媽沒有兇狠的批評我，而是很心平氣和地對我說：“是不是沒有考好試，別哭了。上次考了一百分，你太高興了，也有點驕傲。以前你每天做一頁‘課課通’，可你自考了好成績，就不愿做了。我提醒你時，你還嫌我煩。好了，擦干眼淚吧，抓緊改正錯誤的題目，爭取下次考試有個好成績。”我一下子投進媽媽的懷里，對媽媽說：“以后，我一定下功夫學習，一定再考一百分回來。”

　　從這次失敗考試中，我有了收獲：一個人在成功時，不能得意，即使成就很大，也不能驕傲自大。當然，在失意時，有母親給我的愛，也讓我更加地積極向上。

意外的收獲_小學生五年級作文8

　　意外的收獲魏啟明那天，我一不小心撞到仙人球上，哎呦，可扎死我了，那天晚上，我查閱了資料，發現仙人球的刺史用來防身的，以免防止敵害的攻擊。我覺得仙人球比較好玩，就觀察了仙人球，查閱了資料。仙人球的是一種美麗的花卉，它生長在非洲，在非洲很常見，他它更是五顏六色，有紅色、綠色還有棕色…….它的品種也是非常多，有仙人球，仙人掌、仙人塔、還有仙人山……別看他這么小，作用可大著呢，在沙漠中，如果有一個人走不出去，還可以把仙人掌砍斷，流出來的綠色之水可以作為他們的生命之源，還可以把仙人掌切成一片一片的敷在臉上，可以起到消炎和補水的作用，它的生命力非常頑強，一個多月不澆水也可以生存下來。

　　這天，我驚奇的發現仙人球上長出了幾朵小花，花白白的，擴散著淡淡的清香，我從此喜歡上了仙人球，更加的喜歡他頑強的生命力。通過這次觀察，我知道了許多仙人球的知識，知道了仙人球廣泛的功能，知道了仙人球頑強的生命力，知道了仙人球的花擴散著淡淡的清香，更知道了只有多發現，注意生活中的點點滴滴，才會有更多的發現、收獲、驚喜……只有多發現才會有美好的未來。

意外的收獲_小學生五年級作文9

　　收集物資、創編口號、制作海報……經過一個多星期的積極籌備，第三屆“跳蚤義賣”終于開始啦！

　　之前還特別忐忑，對孩子們“信不足”。不是擔心他們膽小靦腆，就是怕他們“經營無方”。可是沒有想到，“戰線”一拉開，真可謂勢不可擋！有買有贈、優惠券、抽獎……各種促銷手段層出不窮，讓人眼花繚亂。我心里暗暗放心：嗯，看這架勢，還行！

　　可沒一會兒工夫，卻發現不少同學忍不住跟小組同學打好商量，紛紛出去“淘寶”，且碩果累累！甚至有孩子大呼：“我的本錢都花完了！”噢，天哪，我怎么就忘記了囑咐上這一茬兒呢？于是趕緊在七個小組中挨個兒提醒：“大家‘淘寶’可以，但別‘光種別人的田，荒了自家的地’啊！”就在這時，一個孩子興沖沖地跑來告訴我：“葉老師，我剛才5塊錢買的劍又定價8元賣出去啦！”哎呀，原來還有這樣倍兒精的“小鬼頭”呀！

　　我這一下午在忙活啥呢？當然是忙著拍下孩子們快樂的時光啦！左拍拍、右拍拍，還不忘見縫插針地問問：“業績如何呀？”

　　“不錯、不錯，賣了不少了呢！”

　　“老師您看，好多錢喔！”

　　“東西都快賣光啦！”

　　……

　　真是太意外了！孩子們的活躍、孩子們的能干真是我意外的收獲啊！

意外的收獲_小學生五年級作文10

　　遇到這難得的經驗，我才發現先苦后甘說的一點也沒錯。

　　那天，我正要出門去玩時，媽媽突然把我叫住，說：兒子，我幫你報名了畫畫比賽，今晚我們一起畫吧!我又沒有說要參加，媽媽就擅自幫我報名。我生氣的說：為什么不先跟我商量，我又沒有說要參加只見她板起臉孔說：不管，我說要參加就要參加。晚上，當我要上樓睡覺時，媽媽又把我叫住，說：你要去哪?我說：睡覺啊!她說：睡什么覺啊，我們還要畫參賽作品呢!哦，真討厭!于是，我抱著幾千個不甘愿，只好坐下來開始畫。

　　之后的一個星期，我幾乎每天都畫到快十一點才睡，害我睡不飽。那個星期過后的下個星期六，媽媽接到一通主辦單位打來的電話，掛斷電話后，她開心的跟我說：我們得了耶!主辦單位叫我們明天去領獎。不會吧!我們居然能得獎，真是奇跡啊!

　　隔天，我們全家一行人浩浩蕩蕩出發。一路上，我因為昨晚太晚睡而小瞇了一下，等我睜開眼睛，已經到停車場了。在會場，我們遇見了康老師，他們兩一見面，就聊個沒完沒了，等頒獎典禮開始，她們才停下來。不知為什么，當主持人念到我的名字時，我一點興奮的感覺都沒有，真奇怪?獎品是一個小書包，里面有蠟筆、水彩、筆記本、畫布。真好，得一個獎居然有這么多獎品，真是天上掉下來的禮物。

　　雖然之前那么辛苦的畫畫，不過有這么棒的禮物，一切都值得了。

意外的收獲_小學生五年級作文11

　　禮拜地的早上，陽光亮媚，氣象很賴這不，小白兔正要跟它的媽媽去森林里采蘑菇呢！

　　文兔媽媽挎著竹籃在后點氣喘吁吁地追趕著匆匆遙往的小紅兔而小白兔呢？本來它在東弛東看地找蘑菇采哩！這是小皂兔第一次采蘑菇。它望看這，采采這，對所有的蘑菇皆覺得很惡奇。小白兔不一會就采到了一大把灰色的蘑菇，它自得的想：哈哈！瞅我采得多鈍呀，誰也比不上我，爾是“采蘑菇大王”，呵呵，本去采蘑菇這么簡略呀！

　　小白兔先把采到的蘑菇抬歸籃子面，而后又高興奮興地跑到一顆大樹旁，剛到大樹下，小白兔看睹在樹下長著很多色彩斑斕的蘑菇，有紅的、黃的烏白相間的…….,英俊極了！看見這些，小白兔口里樂啟了花，愉快的想：我長這么大，還素來沒見功這么漂明的蘑菇呢！它們確定很佳吃！于是，就伸手去采，兔媽媽看到了，匆忙遇上前去，攔住了小白兔，焦急地說：“孩子這種蘑菇不能采”，小白兔極不甘心地停下手，奇異地答：“媽媽，這些蘑菇替什么不能采呢？”兔媽媽耐煩地說：“這些蘑菇雖說美麗，但它們確有巨毒，咱們平時吃的都是灰色的，而且媽媽都意識它們，這樣的才能夠吃，乖孩子，當前要多教一些有關蘑菇的常識呀。”

　　哦，我清楚了，原來采蘑菇也有這么大的學識呀：“原來難看的貨色不必定美吃呀！對小白兔來說，這實是一個意外的播種！

意外的收獲_小學生五年級作文12

　　“淚”在你來到這個世界的那一刻起，就與你結下不解之緣當你一次次接受“淚”的洗禮后，“淚”會給你介紹新的朋友，也就是新的目標。淚會不斷的激勵你，打敗你的“新朋友”。

　　隨著一絲絲秋風，五年紀運動會開始了。我的血管也隨著一聲聲發令槍來回擴縮。當進行完了兩項部分人數的田徑比賽后，，我的神經慢慢的疏松了一下。因為，下一項集體項目“拔河”是我們班的拿手好戲，話是這摸么說，但誰最后站在冠軍席上還說不定呢。想到這，我打了個哆嗦，準備面臨新的挑戰。“各就各位”只聽體育老師大聲說道。此時此刻，“勝利”二字已在我腦海里扎了根。一聲哨下，兩班的競爭架勢不分上下，誰都想為自己班盡一份力。當粗大的麻繩磨著我的手心時，“勝利”二字再次阻擋了疼痛整個身體被“用力”麻僻，當我蘇醒時，身邊彌漫著由“淚”蒸發成的空氣。我們失敗了！一行行的淚，順著臉直下，當我清醒的意識到自己流淚了，欣喜的笑容淡淡的浮現在臉上。因為，淚會把我們帶到勝利的新起點，瞄準新的目標，不是嗎？有了收獲與信不是一件值得高興的事嗎？為什么還要悲傷呢？

　　清清涼涼的一行淚，卻讓我們有了明明白白的目標的收獲嗎？

　　人生就是這樣，當你失敗時，從中也會得到啟示。

意外的收獲_小學生五年級作文13

　　在生活中，我想很多人都收獲過東西，比如過生日時別人送給你夢寐以求的禮物、考試得了一百分得到了老師和爸爸媽媽的稱贊。但我有一個意外的收獲很特殊那就是——友誼。

　　那是三年級開學的第一天，我們換了新的班級，新的老師，但我們班又轉來了幾位新同學，其中一個就是我現在最好的朋友——耿樂琪，我和耿樂琪整整玩到現在。我還記得她剛轉來的時候認識我們班的王祉怡，而且她們倆玩得很好。到了放學，我走在前面，突然聽見有人在喊我，我扭頭一看發現是耿樂琪在向我招手，我站在那里等她過來。

　　她跑來之后向我打了招呼：“我們一起走吧。”我說行。走在路上，我問她：“你認識王祉怡嗎？”她說：“認識，一年級的時候我、王祉怡、陳映希我們幾個玩得非常好，每天放學一起回家。”她接著說：“那我以后能不能和你一起回家？”我說行。自從那次以后，我們的距離一下子拉近了，不僅放學一起回家，上課調座位的時候我們還坐在一起，我們每天形影不離像一個人似的。

　　現在，我們上學一塊兒走，我們倆約好了一個地方，每天在那里不是她等我就是我等她，甚至有時候飯都一塊兒吃。

　　我意外收獲了友誼，這份友誼持續了三年，沒有爭執，沒有打鬧，沒有出賣！我愛這份友誼！我愛我的朋友——耿樂怡！

意外的收獲_小學生五年級作文14

　　“人生如果沒有快樂，就算你擁有太多，也是沒有意義的。”這句話是我一次看書時意外發現的。當時我看到這句話，心里突然一震。

　　大家知不知道，其實這句話還有一個小故事呢！這篇故事講述了：一個長得很丑的女孩，她直到自己長得丑，所以很努力地學習。女孩從來不笑。因為她覺得沒什么好笑的，長得丑就得學習。女孩的數學成績很好，可總是得不到100分。可是在一次旅游后，女孩知道了同學和老師不會在意自己的長相，盡管自己很丑，但同學們也會和自己做朋友，臉上的笑容也多起來了。在后來的一次考試中，女孩得到了他所期待的滿分，同時老師也在女孩的試卷上寫下了這樣一句話：你早該得到這個分數，可是我一直沒給你，并不是你的答案有什么問題，而是因為你不快樂。學習固然重要，可是快樂同樣重要，沒有快樂的心情就算學習好，你在以后的生活中也得是艱難的。

　　是啊！老師講的多好，我知道有一些人，拼命的干活學習，就是為了得到自己想要的東西，可是當自己得到的時候已經覺得沒什么意義，因為沒有了快樂，就等于不管手里是什么東西都覺得沒意義了。這句話使我明白，有一顆快樂的心，十分重要，只要有一顆快樂的心，盡管你什么都沒有，你都會覺得周圍的一切都是有意義的。

　　我十分高興我能有這個意義的收獲，讓我在以后的生活中會過的越來越快樂。

意外的收獲_小學生五年級作文15

　　看完CBA后的第二天晚上，爸爸手里拎著一本掛歷和一只籃球。

　　我想：爸爸今天為什么拿著籃球呢？我已經有籃球了，不可能再買一個的呀！掛歷可能比別人送的吧！

　　爸爸走進來，把籃球和掛歷給了我，我一看，籃球上有八一雙鹿電池隊隊員的親筆簽名。瞧，有主教練阿的江，還有每個球迷都熟悉的王治郅，灌籃高手莫科，還有王磊、胡克、李可、王中光……看，日歷的封面是主教練阿的江，第一面是王治郅，旁邊有他的親筆簽名，第二面是莫科，接著是王磊，王中光，胡克……我高興極了，于是和媽媽把掛歷掛起來。

　　我想把掛歷放在我房間里。我把鐘拿下來，用繩子把掛歷掛起來，然后把鐘掛上去。瞧，莫科威風凜凜地站在那里，旁邊還有他的簽名，多帥。有了這本掛歷，也好讓我能對他們更熟悉了。

　　現在每天晚上，我都會習慣性地摸摸那只籃球，認一認上面的球員簽的名字，還會翻翻掛歷，看看他們的照片。

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