我收獲了成功650字作文_五年級作文
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的我收獲了成功650字作文_五年級作文，希望對大家有所幫助。
我收獲了成功650字作文_五年級作文1
俗話說得好：“一分耕耘一分收獲。”通過學騎自行車，我得出了這樣的一個結論。
去年一個夏天的暑假里，媽媽送給我一個生日禮物——自行車，那是我期盼好久的了，當時我就高興地跳起來。于是我就迫不及待地讓媽媽教我騎自行車，我本以為騎自行車是一件很簡單的事情。便一下坐到自行車座位上開始騎，兩腳開始蹬腳蹬子，這一下就被摔了個人仰馬翻，好疼啊！胳膊磕破皮流血了，可是我不想放棄，咬咬牙又開始練習了。
媽媽看我一次又一次地摔倒，就對我說：“你先把兩只腳放在地上撐著，然后再蹬腳蹬子，只要能夠平衡住，慢慢就學會騎自行車了。”我按照媽媽教我的方法來練，蹬了一圈還不行，就像喝醉了酒似的，搖來晃去，車把就是不聽我的使喚，嚇得我在自行車上大叫。媽媽在后面喊：“保持平衡，眼睛向前看，雙手使勁握住車把。”按著媽媽說的話，我又轉了幾圈有點感覺了，剛想炫耀一番，誰知，還沒有付諸行動呢，“砰”得一聲，我又狠狠地摔倒了地上，疼得我眼淚都流出來了，說什么都上自行車上練習了 。媽媽說：“你上去，我在你后面給你扶著，保證你磕不到，你騎上去轉幾圈試試，好嗎？”在媽媽的勸說下，我再次嘗試，就這樣一個扶著一個騎，練習了好久，我說：“媽媽你松開手吧。”可是好久沒有聽到回應，原來媽媽不知道什么時候已經松開了手。我會騎自行車了！這時我心里甭提有多高興了！剛才摔跤的疼痛，全都拋到九霄云外了。現在我終于明白了“世上無難事，只怕有心人”這句話的含義了。
通過今天學騎自行車，從中我領悟到了“一份耕耘一份收獲”的道理。
我從學騎自行車這件事中收獲了成功！
我收獲了成功650字作文_五年級作文2
成功，是無處不在的。但是，有許多人因為著急，與成功擦肩而過，有一次，我也差點與成功擦肩而過。
記得那天是星期天，爺爺早早地把我叫了起來，告訴我要去漁樂村釣魚。
到了漁樂村，眼前的一幕讓我心曠神怡：寬闊的池塘碧波蕩漾，一棵棵楊柳樹像小姑娘的長發一樣，在風姐姐的陪伴下，調皮地甩入池塘。柳樹下，不知名的野花開得正艷，紅的、黃的、紫的、淡粉的……
正當我看得入迷時，“孫女，快過來。”’耳旁傳來了爺爺慈愛的聲音，“來了！來了！”我一邊跑一邊回答。
來到池塘邊，爺爺已經把魚食掛好了，只見他輕輕一拋，魚食像乖娃娃一樣，馬上跳到池塘里。
爺爺告訴我，現在只需要看著塘面，靜靜守候在池邊就行了。我睜大眼睛，緊緊地握著魚竿，眼睛一動不動地注視著水面。不知過了多久，爺爺的魚竿輕輕地動了一下，爺爺眼疾手快，他輕輕一拉，一條鮮嫩嫩的大魚被釣上來啦！
看見爺爺釣到了一條大魚，而我的魚竿卻一直沒有動靜，我的心里很不是滋味，像喜愛的書被泡在水里，像愛吃的零食被吃個精光，像剛到手的音樂盒被摔得粉碎……簡直糟透了！我生氣地扔下魚竿，準備不釣了。
爺爺一眼看穿了我的心思，他來到我面前，鄭重其事地說：“妮妮啊，做事要有耐心，如果沒有了耐心，什么事都不會做好的。”聽了爺爺的話，我覺得有道理，于是，將魚竿撿起來繼續釣魚。剛開始，我還是有些著急，爺爺教我深呼吸，說這樣就可以冷靜下來。我做了一個深呼吸，果然好多了。我靜靜地坐在池邊，像爺爺那樣不慌不慌地釣著魚。
不知又過了多久，我的魚竿終于動了，我迅速一拉，一條小小的魚在魚鉤上擺動著身子，我高高興興地取下魚，放入水桶里。
成功，需要的原來是耐心啊！
我收獲了成功650字作文_五年級作文3
秋，是收獲的季節。農民收獲了金黃的莊稼；漁民收獲了肥美的大魚；小學生收獲了知識；我收獲了成功。
十一黃金周放假的時候，爸爸、媽媽帶我去四川黃龍玩。別看那里是四川，海拔不高但黃龍海拔高著呢！足有三千多米！大家都說很多人因為高原反映都爬不上去，但我可不服氣，心想：哼！不過是有點高海拔么，這可難不到我。
我來到了黃龍。哇！到處都是翠欲流，令人嘆為觀止。我和爸媽一人買了一串美味的牦牛肉串，作為爬黃龍的前提準備。突然，導游吆喝起來：“要開始出發了！”我急忙帶上水、食物就向著終點出發！
進入了黃龍像是走入了仙境。到處都是碧綠碧綠的，讓人不由自主的感嘆：“真美啊！”我開始走時很興奮，蹦蹦跳跳地走在前面，走著走著，走到路程的一半時，我感到有些體力不支。心里想：這沒什么，只不過有點累了，喝點水補充一下體力就好了。于是，我喝了點水，就繼續向終點出發。但不知為什么就感覺路程格外的長、格外的遠，終于媽媽說快到了的時候，我一陣眩暈，還開始大口大口的喘粗氣：“媽媽，我，我好難受。”，媽媽關切的說：“這是高原反映，缺氧的正常現象，你現在感覺怎么樣？”“我不想走了，我堅持不住了，咱們坐一會兒，等轎子來了把我抬下去好嗎？”我懇求著媽媽，“想放棄了？乖孩子，那可不行，咱們不是說好的，堅持就是勝利，還有四百米了，你一定要堅持啊”爸爸也鼓勵我說：“孩子，我來給你講個笑話，你一邊聽一邊走就不累了。”聽了爸爸媽媽的話，我站了起來，搖搖晃晃的向終點走去。
我堅持了下來，雖然頭暈眼花、四肢酸痛，但我收獲了成功，這是值得的！
我收獲了成功650字作文_五年級作文4
我的特長有很多：書法、滑旱冰、畫畫、長笛……雖然我在滑旱冰比賽中得到過很多獎牌，書法、畫畫也得過獎，但我在吹長笛這方面付出了很大的努力，在長笛上收獲的成功是我最看重的。
今年4月1日就有一個長笛全國考級大賽北京賽區復賽，只有復賽拿一等獎才能進入全國總決賽。在比賽之前，我幾乎把課余時間都用在練習曲子上了，每天把比賽曲一遍又一遍地練習，要練兩個多小時，有幾次我都不想參加了，可是經過媽媽的勸說，我又認真地練了起來。比賽的日子離我越來越近了，終于那一天到來了。一大早，媽媽把我帶到了比賽地點，參加比賽的人很多，我非常緊張。下一個就該我進場了，我都能聽到自己的心跳了，而且手心還直冒汗。終于，“功夫不負有心人”，一曲結束后，考官說我吹得很好，我高興得差點叫出聲來。最后結果出來了，我得了全北京賽區的第一名，可以進入決賽。媽媽聽后直夸我棒。可是我不能高興得太早，5月2日還有一個全國總決賽呢！因此我更加刻苦地練習。到了那一天，我走進考場，向下面望去，從觀眾席里看到了媽媽，媽媽也看著我，還時不時沖我打著鼓勵的手勢。我也沖媽媽笑笑，意思是說“我會努力的！”我的比賽曲吹完后，媽媽說我吹的有點快，應該再悠揚一點，我吸取了教訓，不過還是只得了長笛六級組的第三名。第一名空缺，第二名是一個外地的六年級學生獲得，第三名有兩個人獲得，其中一個就是我。雖然只得了第三名，不過我還是很開心，這是我付出了辛勤的汗水才換來的。
通過參加這次比賽，使我不僅收獲了成功，更使我懂得了做什么事都不要驕傲，一定要認真對待才能完成得更好。俗話說：“失敗乃是成功之母。”以后我會更加努力，去獲得更大的成功。
我收獲了成功650字作文_五年級作文5
信心和勇氣是我們取得成功的重要條件。我曾經也通過信心和勇氣收獲過成功。那是一次巨大的挑戰，雖然已經過了兩年，但我還記得清清楚楚。
那時候我才讀二年級，參加了佛山奧園春節聯歡晚會。預賽我入圍了，是和我的好朋友溫曼睿一起唱的歌曲——《歌聲與微笑》。決賽的氣氛非常緊張，當主持人剛下臺的時候，最激動人心的時刻到了。那時候我緊張得心幾乎要跳出來了。我和溫曼睿誰都不敢先上臺。于是我們在比石頭、剪刀布，誰輸了誰先上臺。可是，當我看到觀眾們期待的眼神，看著爸爸、媽媽那鼓勵的笑容的時候，我的想法突然改變了，勇氣像泉水般涌了出來。我做了一下深呼吸，盡量讓自己緊張的心情平靜下來，然后，我堅定地跟溫曼睿說：“我先上吧！”于是，我帶著溫曼睿笑容滿面地走上了舞臺。一開始唱的時候，我有點緊張，聲音有點顫抖。可是慢慢的，我便不緊張了，還完全投入了那種境界里。當唱到“明天明天這歌聲，飛遍海角天涯，飛遍海角天涯。”的時候，不知怎樣的，那種緊張的感覺又回來了，心里有點害怕，把最后的那個高音唱低了。我邊唱邊安慰著自己，沒關系，還有機會，繼續努力。當唱到第二段快結束的時候，我對溫曼睿使了個眼色，溫曼睿明白了我的意思，我們倆跳了起來，調換了位置，邊唱邊跳，一副很快活的樣子。
唱完了之后，我們走到一起，向觀眾們致敬，說了聲“謝謝”，然后就下臺了。臺下熱鬧了起來，鼓掌聲、哨子聲、歡呼聲響成了一片。
當主持人宣布我們獲得了三等獎之后，我們欣喜萬分，無法用語言表達。在這次春節聯歡晚會中，我收獲了成功。雖然只獲得了三等獎，但是我明白了一個道理，有信心、有勇氣就能獲得成功。
我收獲了成功650字作文_五年級作文6
秋風習習，一眨眼，秋天來了。在秋天中，農民們收獲到的是寶貴的糧食和豐收的喜悅。而我，去收獲到了成功的喜悅。
記得那天，老師把我叫去，和其他九位同學一起參加一次朗誦比賽。聽到這個消息，我心中喜悅萬分，終于能上臺表演了，太好了！
老師發給我們一人一張稿子，讓我們先把他背熟。我回到家，就努力地把它背好背熟。第二天，我在訓練時經常背錯，我心中愧疚萬分，恨不得找個地洞鉆進去。那天晚上，我認認真真的背著，直到不會再錯。稿子背熟后，我們又要準備做動作了。我們隨音樂朗誦，再加上一些適當的動作。我們十個人的動作要做到一樣齊，難度很大，我們過了很久才配合好。
一個多月過去了，經過了很久的訓練，那個激動人心的時候，終于到來了。那一天，我們穿上漂漂亮亮的衣服，豎著整整齊齊的發型來到學校，我們坐上校車，來到了汕頭帝豪酒店大門口。我望著那富麗堂皇的建筑時，心中不禁感慨萬千：一個多月的訓練很快就有收獲了，無論結果如何，只要有收獲，只要能獲得經驗，便是成功的。
等了好久，終于輪到我們了，我懷著忐忑不安的上臺了。但我一聽到那熟悉的旋律后，七上八下的心很快就平靜了下來。我們配合的相當默契，聲音很和諧，比我們每一次訓練都要整齊。我們表演完后，們個人都思緒萬千，一下臺就七嘴八舌的討論起來。當得知我們獲得二等獎時，心中的石頭都放下了，我們欣喜若狂，一蹦一跳的上臺領獎了。
現在回想起那個場景，我心中都會浮起燦爛的笑容。是啊！那是我們付出了汗水，收獲了成功；付出了努力，收獲了喜悅；付出了辛苦，收獲了笑臉。我愿繼續努力，去收獲，收獲成功；收獲喜悅；收獲笑容。
我收獲了成功650字作文_五年級作文7
在成長的道路上，我們收獲滿滿，其中我印象最深刻的是那年的驅蚊發明。
夏天到了，蚊子到處都是，我們全家都被蚊子咬得不勝其煩。于是我打算發明一個驅蚊的“秘方”。上網一查，聽說大蒜能趕跑蚊子，我就把大蒜搗碎，放在水里，裝進噴霧瓶里，準備大顯身手！
我手持自制“驅蚊器”，對著房間角落一頓猛噴，可想不到，過了一會，蚊子又開始“嗡嗡嗡”了。我不禁垂頭喪氣：“蚊子抵抗力也太強了吧！竟然不管用！”我打起了退堂鼓：“發明這么難，還是算了吧。”但是，我轉念又想：“世上無難事，只怕有心人。再試試吧！”這時，媽媽走了過來，“你在干什么呀？”“我要發明驅蚊器，可是不知道用什么材料。”我小聲說。媽媽鼓勵地摸摸我的頭，說：“你再仔細想想，一定有辦法。”媽媽的話使我重新振作起來，開始了一次又一次的嘗試。我試過了蔥、辣椒等等，都以失敗告終。突然，我靈光一閃：我好像沒有把這些材料加在一起試過。這個想法令我興奮不已，我即刻開始準備，我要使出我的“殺手锏”了：先裝半瓶水，加一點洗發水，把辣椒、大蒜、洋蔥、生姜放在一起全部搗碎，再放進水里，攪拌均勻，終極版的驅蚊器便做好了。
是騾子是馬，拉出來溜了才知道。晚上睡覺前，我舀了一些出來裝進另一個杯子，放在床頭。不知是太累了還是驅蚊器起了作用，我這晚睡得可真香。第二天早上起來，我驚喜地發現地上竟然真有蚊子尸體，我大叫了一聲：“成功了！”在“小小發明家”家庭賽中，我獲得了冠軍，中午吃飯的時候，爸爸媽媽送給了我熱烈的掌聲，我的心里也美滋滋的。
通過我的努力，我收獲了一個清凈的夏天，也收獲了爸爸媽媽對我的肯定，但最重要的是我收獲了一個道理：世上無難事，只怕有心人。
我收獲了成功650字作文_五年級作文8
在我8歲的時候，媽媽給我買了一輛嶄新的滑板作為生日禮物。這可不是普通的滑板，它只有兩個不穩定的輪子。媽媽說這像是獨輪滑板，我高興的一蹦三尺高，頭腦里立刻呈現出我信心百倍地踏著獨輪滑板滑來滑去的瀟灑樣，心想：我一定要趕快學會滑獨輪滑板，讓同學們羨慕我！
周末終于到了，我做完了作業，便迫不及待地戴好護膝、護腕、頭盔等保護用品，拿起滑板，沖到院子里，媽媽說的技巧，我一句也沒聽進去。
看到別人自如地滑行，我以為滑獨輪滑板很簡單，也開始照他們的樣子練起來。可是，因為我總是掌握不好平衡，滑板也總是不聽我的話，所以我總是不能平穩地站到滑板上。但我堅持多次練習，終于能歪歪扭扭地滑幾米了。接下來的幾天，我每天都到樓下練習，總幻想著當天就能滑出個樣子來。可事實并非如此，我練了一個多星期，發現進展緩慢，便自認為不是滑滑板的料，于是，我放棄了獨輪滑板。
過了幾天，媽媽見我不滑滑板了，很是好奇，便問：“崇崇，你最近怎么不練滑板了？”
我沒吭聲。
“是不是練不會放棄了？，媽媽又說：“遇到一點困難就退縮，那可不行，以后我陪你練習。”
我不情愿地答應了。
我們到了院子里，媽媽讓我回憶一下別的小朋友滑時的動作，還讓我把身體的重心降低。我照著媽媽說的做：雙腿下壓成弓子型，兩臂稍微彎曲，與腿的動作協調一致，使滑板的兩端一前一后擺動前進。一分鐘、兩分鐘……，我發現自己會滑了！特別得意，急忙向后邊的媽媽擺擺手，可媽媽突然大喊一聲，我還沒弄明白怎么回事呢，滑板就撞到了大樹上。我坐在地上不想起來了。媽媽說：“起來，起來……一、二……我連忙爬起來。說實話，我最怕媽媽的“一、二、三”了。
我集中精力，繼續練習。摔一跤，爬起來，又摔一跤，再爬起來……沒過多大一會，我竟然真的會滑了！我對媽媽說：還是你的一二三功勞大。”我們都笑了。
通過這件事，我知道了“世上無難事，只怕有心人”。無論做什么事，都要有耐心，有恒心。如果你是三心二意的人，就什么也學不到的！如果你堅持不懈地努力，就一定會獲得成功！
我收獲了成功650字作文_五年級作文9
我在一次學校組織的踢毽子比賽中，踢得了三十個的好成績。也許這個數量對于大多數同學來說那算不了什么，可是對我來說卻意味深長。
一次自習課老師說要進行踢毽子比賽，還很正式的發了一張表格，要求每個同學在家長測試之后填上真實的數量上報；我對踢毽子特別不在行，說實話心里還有些懼怕，感覺一點底也沒有，不知道能踢幾個。
中午吃過晚飯后，媽媽帶我到樓下測試，我那天中午不知道哪里來的動力，刻苦地訓練踢毽子，剛開始練的時候，腳怎么也不聽使喚，只能踢一個，而且有時一個也踢不住，我是又氣又急，感覺這個小毽子在給我作對，我踢哪，毽子偏不往我想要的方向來，總是飛的很高，沒有一點方向性，不但踢不了幾個，有時還踢不住鍵子反而還摔一跤，并且還累的人滿頭大汗，撿毽子時間比踢毽子時間還要長，我對著毽子發火：難道這么個小東西，我都控制不好？這么笨豈不讓同學恥笑？于是我很失望地問媽媽：“媽媽，我是不是很笨呀？”媽媽摸著我的頭笑瞇瞇地說：“你剛學的緣故，沒關系練練就好了，媽媽相信你。”聽了媽媽的話，我又振作起來了。
我不在一味追求數量，先練習把一個踢好，急反而效果不好，我自己仔細琢磨要領，盡量把第一個踢好，踢得低一點，這個方法非常奏效，第一個踢得又低又穩，緊接著就可以踢第二個了，然后緊接著再給自己增加數量，我很快從連著踢兩個到連著踢三個，反正是一分鐘之內的累加，所以只要不一個一個地踢已經很節約時間了，我的效率明顯提高了很多，我想我不至于墊底了。
很快上學的音樂想起了，我也來不及再測試了，我也不知道自己練了多久，我全身已經濕透了，我飛快的背上書包，沖到了比賽現場。
比賽開始了，我不慌不忙，沉著冷靜，我把毽子踢得很低，毽子不亂飛了，我緊接著踢第二個甚至第三個，一分鐘內我居然踢了三十個毽子，這是多麼大的進步呀，而且排名居然很靠前。
在這次比賽中，我收獲了成功，成功地踢了三十個毽子，這都歸功于我刻苦地訓練呀！
我收獲了成功650字作文_五年級作文10
“耶，我成功了!耶，我成功了!”我高興地喊著。
我想大家對圍棋都不陌生吧，我對圍棋是又愛又“恨”。我愛圍棋是因為我是個圍棋小高手，我6歲開始學習圍棋，小學2年紀就獲得了業余圍棋2段的稱號，并且還在日本獲得了20xx年日本國山口縣(相當于中國的省)少年少女圍棋大賽小學組的第1名。我“恨”圍棋是因為要想在棋逢對手的情況下贏棋太難了;這不僅需要細心地籌劃自己的每一步棋，而且還得認認真真地思考對手每一步棋的用意，否則的話就會發生“一招不慎、滿盤皆輸”的局面。
有一天，我受不了，就對爸爸媽媽宣布我以后再也不下棋了。這時爸爸媽媽對我說：“不管是誰，無論做什么事都必須持之以恒，半途而廢是永遠也不可能獲得成功的，也永遠不可能有機會去享受成功的喜悅的”。同時爸爸媽媽還誘惑我說：“你不是很想要一個psp嗎?只要你在圍棋網上將你的級別從18級提高到14級，我們就送你一個psp，怎么樣”?我想：不就是提高4級嗎，沒問題!此后我每天放學回家寫完家庭作業后，就開始為了我的psp而認認真真的在圍棋網上下棋。一個星期過去了，一個月過去了。經過我的不懈努力我打到了16級，我非常興奮，似乎看到了那可愛的psp在對我招手。我每天都處在興奮中，我的日本老師也問我：“張段煉，這段時間你有什么喜事?為什么每天都那么高興”!我說：“這是一個秘密，我以后告訴您。”
就這樣，每天下一盤棋慢慢成了我的習慣，我也忘記了自己為psp而下棋的目的。終于，我升到了15級，我樂觀的認為我的愿望馬上就要實現了。可是接下來的事情卻讓我傷心透頂，連續幾天的輸棋讓我苦惱不已，而更讓我無比生氣的是有一個中國大人在與我下棋時說：“就你這水平還敢與我下棋，你直接認輸算了吧，笨蛋。” 我當時就哭了，而且哭的還非常傷心。但事后我擦去眼淚，咬牙繼續堅持在圍棋網上下棋。兩個月過去了，我成功的打到了14級，也得到了我那夢想已久的psp 。那一刻我興奮地又唱又跳。
一分耕耘一分收獲，我感受了獲得成功所需付出的艱辛，也收獲了成功的喜悅。
我收獲了成功650字作文_五年級作文11
過生日的時候，媽媽送給我一雙精美的輪滑鞋，我拿到著雙輪滑鞋后，左看右看真是愛不釋手。它外表非常象運動鞋，我很喜歡它，所以我一見到就想滑。
星期天，我跟爸爸媽媽說，我很想在家試著滑幾下，爸爸媽媽不同意，因為家里地方小怕我摔交，我說：“沒事的。”可是他們還是不同意，最后在我的一再堅持下，他們倆終于同意了。于是我迫不及待地穿上了這雙輪滑鞋，在家里扶著墻壁小心翼翼地滑了起來，幾圈滑下來覺得沒什么難的，就慢慢的松開手，可是堅持不了幾分鐘就摔了一交，但我堅強的站了起來，接著又滑，但是還沒滑幾下又跌倒在地，媽媽趕忙把我扶起來，說：“小心點！家里地方小不方便，讓爸爸帶你到外面去練吧。”
于是我讓爸爸帶我到外面去滑。我和爸爸下了樓，爸爸說先讓我自己滑。我一聽很生氣的對爸爸說：“爸爸你這也太過分了吧，我還不會滑，你就讓我自己滑。”爸爸聽了后和顏悅色對我說：“我讓你自己滑是先讓你找找感覺，然后我再教你，這樣你就會很快學會的。”我聽了爸爸這么一說，覺得有道理，于是就一步一步小心的滑了起來。但是沒過多久就摔了一交，雖然我跌倒，但我依然堅定的站了起來。繼續往前滑，可是還沒滑多遠又摔倒了。我的自信心開始慢慢沒了，心想看來我是學不會了，不如就放棄吧！想著我便做在地上不想滑了。爸爸看到了走過來問道：“為什么不滑了？”我說：“太難了，怎是摔交。”爸爸聽了以后對我說：“你把這件事看的越難，你就越學不好，所以你不要放棄，把它看的容易一點就行了。”爸爸的這句話使我又重新來了自信，我更加努力更加刻苦的去練習。果然進步不少。而且摔交的次數明顯少了，最后能滑好遠都不摔跤了。我太高興了，啊！收獲了成功是多么的快樂呀！
我收獲了成功650字作文_五年級作文12
金秋時節，瑟瑟的秋風哭泣著穿過我的耳邊，我收獲了成功作文800字。我拖著沉重的步伐，緩慢地向家里移去。我為什么會這樣呢？起因是一個星期前的那場作文競賽。
那天早上，老師匆匆趕到教室，和我們解釋了一下，說是要舉行年段作文競賽，讓我們幾個作文寫得比較棒的同學跟著她去比賽地點。
我們跟在老師后面歡呼雀躍，就像一群剛出籠的`小鳥，邁著歡快的步伐來到了圖書樓里的借書室里。
還沒等老師把題目要求念完，我就拿起桌上的題紙和文格紙，快速瀏覽了一遍，提起筆寫下了自己的思路。
一個小時后，我完成了我的“杰作”，馬馬虎虎地讀了一遍之后，交給了老師。
接著的一星期，我開始充滿激動地等待，沒想到……
——等來的卻是一個三等獎！
三等獎，就像一個晴天霹靂，把我從溫暖的天堂打落到冰冷的地獄，從此我的心情一直沒有回升，小學六年級作文《我收獲了成功作文800字》。下周還有一次比賽，我，還能行嗎？
想到這里，我既傷心又氣憤，雙手緊緊握拳——咦，我的手好像被什么粘住了。
我低頭一看，是蜘蛛網！我連忙抽出手，甩了兩三下，蛛網立刻破裂，蜘蛛也掉落在地上，可它并不灰心，又爬了上去，重新開始編織……
我愣住了，心里好像打開了一扇窗戶，透進了一絲光線。
是啊，為什么蜘蛛能堅持，我不能？為什么蜘蛛能重新開始，我不能？
整個夜晚，我輾轉未眠，滿腦子想的都是關于蜘蛛的問題。
“為什么蜘蛛行，我不行？”
“為什么我不行？不，我一定能行！”
一周后，我站在起點上，重新開始。
手中的筆，仿佛化成了一把劍，每一次提筆寫上的標點，都要精確到極點；每一個龍飛鳳舞的成語，都是一次瀟灑的揮劍，而最后一個字更是一劍封喉！
我奮筆疾書，“沙沙”的聲音就像下起細而密的雨來。
這次寫作花了兩個多小時，我寫完之后 ，又認真讀了兩遍，才交給老師。
一周后，成績出來了：我是一等獎的第一名！
是呀，不經歷風雨，怎能見彩虹？是這句話和那只小小的蜘蛛，帶著我走向了成功！
我收獲了成功650字作文_五年級作文13
成功對于每個人來說，其實并不是一件遙不可及的事情，只要你努力過，拼搏過，為自己的努力和拼搏灑下過汗水，你肯定會成功。因為在我身上就發生了這樣就一件事情。
事情還要從今年的超長假期說起，疫情期間，媽媽為了保護我的眼睛，減少我看手機的時間，就建議我學騎自行車。征得我的同意后，媽媽找來工具卸掉了自行車上的輔助輪。于是，我自信滿滿地推著自行車來到小區后院。
開始學起自行車啦，我滿心興奮。我先把右腳跨過車梁放在腳蹬兒上，左腳觸地，然后就試著把左腳往腳蹬兒上放，就在那一瞬間，我的身體和自行車都失去了平衡，差點摔倒。于是，我只能等爸爸下班后教我學騎自行車。一直等到下午，爸爸回來了。我們再次來到后院，爸爸先給我講了騎自行車的要領，可是我還是要求爸爸給我扶著才敢大膽騎上去。爸爸說讓我自己溜著轉兩圈，兩圈過后我試著左腳離開地面去蹬腳蹬兒，只聽“啪”，我和自行車順聲倒下，我鼻子一酸，眼淚汪汪。爸爸連忙跑過來說：“不哭，來，爸爸扶著自行車，你慢慢學。”于是，在爸爸的鼓勵下，我再次跨上了自行車，經過幾十分鐘的訓練，我基本上能控制住車把了，這時，爸爸偷偷松開了手，我感覺到后心里頓時一慌，又是“啪”的一聲，我又摔倒了。這次，我終于忍不住哭了，感覺學習自行車真的是太難了，連聲叫到“不學了，不學了”。爸爸說：“開始你信心滿滿，現在遇到一點兒困難就要放棄啊，這樣永遠不會成功的。”聽完爸爸的話我想了想，對啊，爸爸說得對，不經歷風雨怎么見彩虹。我擦擦眼淚，按照爸爸教的方法繼續練習，功夫不負有心人，經過半天的學習，我終于克服困難學會騎自行車了。看來做什么事都要不怕困難，掌握方法就會離成功越來越近。
現在，我已經能很熟練地駕馭自行車啦。通過這件事我明白了，成功并不像我們想象的那樣困難，只要堅持就會取得你想要的成功。
我收獲了成功650字作文_五年級作文14
這一次乒乓球比賽，我憑借著冷靜、沉著和實力，過五關斬六將，一路殺到半決賽。這時候的比賽可不再那么簡單了，各路高手已經出現，誰將是最后的勝出者呢?
果然，我第一個就碰到了我們班之前深藏不露的高手黎奧爾，雖然我曾戰勝過他，可他經過一年的苦練，實力也增強了不少，我也必須嚴陣以待。首先我發球，我把球輕輕一拋，球拍在碰到球的一瞬間我把球拍用力一抖，球就旋轉著飛向黎奧爾，黎奧爾第一次接我這球，他試探性地推了一下，球就像一只不聽話的小鳥，飛出了界線。
第二球，我又這樣發了過去，黎奧爾把球拍向右一偏，球就又彈了回來，我本來想一記扣殺來結束這一球，可轉念一想，成功機率不大，就搓了過去，黎奧爾也搓了回來，我抓準時機猛地一搓，本來就在快速度旋轉的球飛速旋轉起來，黎奧爾一接到，球就彈飛了。面對我的冷靜沉著，比分一步步拉大，最終他又一次成為了我的手下敗將。
接下來，我進入到了決賽，對手是戰無不勝的向書盈。他曾連獲兩次冠軍，我也只能甘敗下風，但我并不灰心。球賽一開始便異常激烈，他首先發了一個旋球，我一接，球就彈了起來，向書盈一個分健步沖上前，在球落到合適位置前蓄力，我也連退兩步，準備迎戰，果然，向書盈一記扣殺，球一聲巨響，飛向了我。
我拿球拍輕輕一擋，借力打了過去，向書盈一不小心，失掉一分。之后，我改變接球方法，把向書盈的球搓了過去，向書盈也搓了過來，我們互相搓了幾個球，我以技高一籌的搓球連續得分。向書盈又發了一個高球，我一見，并沒有沖動，而是冷靜地想用攻球攻過去才是最好的辦法，果然，他的球內暗藏玄機，不是我經過了冷靜的思考就要丟分了。
最后，我的冷靜使我以11：9險勝高手中的高高手向書盈，坐上了第一名的寶坐。原來，成功的秘訣就是冷靜。
我收獲了成功650字作文_五年級作文15
人們說“世上無難事，只要肯攀登。”有的人收獲了知識，有的人收獲了友情，有的人收獲了快樂，而我卻收獲了成功。每一回，學校舉行演講比賽，看著臺上的小朋友邊說邊比劃，我都萬分羨慕。終于，機會來了，老師要在我們班選一位同學上臺參加演講。我用殷切期待的目光看著老師，老師看了看我，想了半晌才說：“這樣吧，這回由你上臺演講。”
聽到這個消息的我頓時歡天喜地，嘴笑得如同一朵荷花，許久都合不攏。一下課我就沖進老師辦公室，心里還沾沾自喜：上臺演講肯定很容易，再加上這次的主題很簡單，稿子一定很短。
這時，老師進來了。一看我已站在辦公室等待了，便趕緊拿出稿子開始排練。我把稿子看了一遍，哇，這么多內容，足足三張紙呢！我能背下來嗎？老師看我猶豫不決，就問到：“稿子多嗎？”“不多。”“那就練習吧！”老師把我拉到操場上，站在我身旁耐心的指導。
漸漸的我能流利的讀下來了，而離比賽還有兩周時間，時間很寬裕。可老師卻不肯休息，依然讓我訓練。我的稿子越來越熟練，可還欠缺感情，于是我便開始了不停的練習，而老師也不怕辛苦的幫我糾錯。
我的演講能力一天一天的增高，而時間也在一天一天的推移。終于到了星期一，到了我該表演的時刻。
在上臺之前，老師不住地提醒我，我也一遍又一遍的提醒自己：千萬不能出錯，一定要為班爭光。
離我上臺的時間越來越近，我嚇得兩腿發軟，把臺詞也忘了一大半。“接下來，有請四八班劉雨菲上場。”到我演講了，我硬著頭皮走了上去。站在那里，不知所措。老師在臺下著急地比劃著，我雖然不懂什么意思，但心里很清楚老師對偶的表演很不滿。可我還是努力回想。
最終，我響了起來，便以富有感情的聲音講了起來。終于演完了，臺下的掌聲一陣接一陣，我也感到了由衷的自豪。比賽成績出來了，我榮獲一等獎，我像一只小鳥一樣蹦來跳去，開心的好像要飛起來。
這一次演講正應了那句古話：一分耕耘，一分收獲。這次的演講，讓我收獲了沉甸甸的成功！
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