收獲_小學四年級作文

時間：2021-03-11 11:40:47 收獲我要投稿

收獲_小學四年級作文

　　在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的收獲_小學四年級作文，希望能夠幫助到大家。

收獲_小學四年級作文

收獲_小學四年級作文1

　　今年暑假已經悄悄地過去近一個月時間了，在這一個月里，我做了一件非常有意義的事，那就是獨自帶弟弟去超市。通過這件事，我懂得了不管做什么事情對自己要有信心，要敢于嘗試。

　　某天中午媽媽在家燒飯，突然發現家里的白砂糖沒有了，此時爸爸又不在家，媽媽便叫我去聯華超市買一包白砂糖回來。弟弟一聽要到超市，吵著非要和我一起去，媽媽只好同意他和我一起去超市。

　　媽媽千叮嚀萬囑咐要帶好弟弟，走之前我答應很干脆：知道啦！可出了門，我卻又擔心起來，這可是我第一次獨自帶弟弟去超市買東西，馬路上有很多車，弟弟會不會亂跑，我開始打起了退堂鼓，沒有信心帶好弟弟。但想起爸爸媽媽以前帶弟弟的情景，覺得自己也可以試試。經過激烈的思想斗爭，我決定還是勇敢地嘗試一下。

　　我一直牽著弟弟的手，一刻也不敢松開，生怕握不緊，弟弟掙脫開來亂跑。我邊走邊和弟弟說：路上車多，我們不能亂跑哦，要遵守交通規則。弟弟似懂非懂地說：嗯，我就跟著你走，不亂跑。我帶著弟弟就在非機動車道最右邊走。不一會兒，就要過馬路了。看到車流來來往往，我不由得緊張起來，我做了一下深呼吸，感覺放松了些。想起父母和老師教的，嚴格按照交通規則，等到綠燈時，左右看了看，確定車都停下了，在斑馬線上攙著弟弟慢慢地走了過去。終于順利地過完了馬路，我一看手心里全是汗，弟弟的手都快被我握紫了，可能是剛才太緊張了。

　　過完馬路進入鄰里中心的聯華超市，我們很快買了一包白砂糖，開始回去了。有了剛才的經驗，在回去的路上已經沒有原先那么緊張了。按照交通規則過完馬路，靠右行走，很快就到家了。到家之后，媽媽夸我可真能干！我感到心里美滋滋的，比吃了蜜還甜！

　　我終于明白：對沒做過的事情，要敢于嘗試，而且對自己要有信心、勇氣和膽量，這些將會幫助你獲得成功。

收獲_小學四年級作文2

　　天空陰沉沉的，心情糟糕透了，在家里坐著發慌，索性到附近的小公園走走。

　　公園內并不多，就這么走著，雙眼盯著地面走著。不知不覺中，我走上了一個小山坡，在山坡上看到了一番不同于山腳下的風景。在這里，僅剩下的兩株桃花不再爭奇斗艷的開放了，于是不由得想起了“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開” 這句詩，那副景仿佛又朦朧地浮現在眼前。而現在已是五月，桃花早已敗了，沒有了那些天的生機，只是一副死氣沉沉的景象。心情依舊郁悶，眼前的景色絲毫不能給心中帶來幾絲安慰，反倒使其更糟。

　　至少在那小女孩出現之前，一直如此。

　　“媽媽，你看見我了嗎？”耳畔響起了小女孩幼稚的童聲，如鳥鳴般清脆，我正疑惑著小女孩為何會到這么一個沒有一片死寂的地方，轉過頭朝上坡的路望去，只見一個小女孩歡快的奔跑著、跳躍著，全然不顧在后面緊追不舍的媽媽。“孩子，慢點兒，小心摔著！”“媽媽，你說的山頂是這嗎？”“嗯，是的。”這時我才發覺這個小女孩是個盲人，她眉目清秀，長得挺可愛，很討人喜歡，可惜雙目失明了。“媽媽，周圍是不是有很多桃花在盛開呀？”“是呀，孩子！桃花兒可鮮艷了，瞧，它們開的多旺盛啊！”“是嗎，媽媽？那太好了，真的好美啊！”我頓時呆住了，立在原地，聽這小女孩和她媽媽的對話，只覺得心中有一股莫名的暖流上下翻滾。“孩子，你聽到桃花盛開的聲音了嗎？”“讓我聽聽。”小女孩答應著，一邊豎起耳朵聽著，“聽見了，媽媽，我聽見桃花盛開的聲音了！”過了一會兒，小女孩尖叫道，只見她張大嘴巴，大口大口地呼吸著周圍的新鮮空氣，靜靜地聆聽著桃花盛開時發出的聲音，她是如此愜意的享受著周圍的一切。我多次想提醒她其實周圍根本沒有什么桃花，但終于還是沒有說出口。

　　我突然如夢初醒，一個雙目失明的小女孩都能如此陽光的生活著，而我心中的一些不愉快又能算什么呢？我難道不應該積極陽光的看待一切事物嗎？于是，想到這里，我立即轉手下山，天空依舊陰霾，但我心中仍有那么一縷陽光照亮每一個角落。

　　從她身上，我收獲了許多許多… …

收獲_小學四年級作文3

　　花開有聲，雁過無痕，看花開花落，品秋天收獲。——幸福

　　——題記

　　鷹

　　鷹是天空的使者，它兇猛、強健。飛行是它的使命。在秋天這個收獲的季節，它收獲了秋給它的第一份禮物——幸福。

　　夕陽在秋天似乎顯得更美，使大地鍍上了一層金黃。山崖上風輕輕地吹過，母鷹的羽毛被掠了起來。在母鷹的前面，一只小鷹稚嫩地望著遠方。這時母鷹將小鷹猛得一推，小鷹跌下了山崖，小鷹不斷地嘶叫著，聲音在深淵里回蕩。可是母鷹去不予理睬，小鷹停止了那撼人心腑的嘶叫，它不停地撲打著翅膀，這時地面上劃過一道美麗的弧形直指云霄。這時小鷹一聲長嚎，此時此刻小鷹感到了——幸福。

　　蠶

　　大地沉浸在一片金色之中，與夕陽呈現出一派迷人之景，給人以美的享受。可是在一只蠶蛹里，一只蠶正在感受著破蛹而出的煎熬。不知夕陽的余輝在它的身上照應了幾回，終于有一天，蠶蛹中露出了它那白靈的小腦袋。一天，兩天，時間過得真快，它已經從蠶蛹里出來了，那白色的翅膀在夕陽的照射下顯得別樣地美，此時此刻，想必它已感受到了——幸福。

　　當你真正感受到做母親的偉大時，你就會感到幸福。

　　一只母狗在她搭好的窩里，靜靜地躺著——它在等待小寶寶的降生。時間過得好慢，秋風輕輕地吹過，一轉眼已經到了傍晚，夕陽把它的美全部給了大地，大地呈現出一派迷人之景。可是在這時，母狗躁動不安——它要做母親了。一陣尖叫過后，小狗出生了。夕陽的余輝把小狗照得金黃，母狗用舌頭梳理著小狗身上的毛發，我相信此時此刻，母狗已經感受到了做母親的——幸福。

　　秋是積蓄的季節；

　　秋是展望的季節；

　　秋更是收獲的季節！

　　收獲幸福，享受人生！

　　花開有聲，雁過無痕，看花開花落，品秋天收獲——幸福！

　　——后記

收獲_小學四年級作文4

　　今天早上是高年級學生進行歷奇游戲，我在其中擔任協助員。昨天是作為一個不怎么積極的控制不了場面的主持人參與活動，而今天是擔任小組內的帶領者，讓我有不一樣的體驗。昨天的活動很混亂，自己的心情也不是很好，可能是昨天的境況嚴重挫敗了我，使我決定要好好地表現。

　　在誕生我們第三組的成員時，自己有點緊張，因為我不認識他們任何的一個，第一感覺他們不會配合參與活動，自己不會處理怎么辦？不過上天還是眷顧我的，第三組的同學還是積極地完成本次的歷奇活動。

　　總結了前一次活動的經驗，認識到協助員要及時積極地鼓勵支持小組成員，增強他們的競爭意識，才可以讓組員好好表現以及在活動中得到更大的成長。所以我在每一個游戲銜接到下一個游戲的時候，都會鼓勵他們繼續加油，贊美他們的團結合力，鼓勵他們保存實力不斷進步。前兩次都是第二名，他們看起來有點不高興，“為什么總是老二”，我以為還有時間玩最后一個游戲，就鼓勵我們組的學生不要氣餒，還有最后一次機會，前面兩次都是第二，沒有關系，抓住最后一次機會就可以了。后來我還讓我們小組為自己加油打氣。沒有想到主持人說，由于時間關系我們最后一個游戲就玩不了，我頓時感覺我欺騙了我的學生，我的學生頓時也唉聲一片。

　　此時，我意識到我應該為自己的過失做些什么，但也沒有想好的方法，就跟我們小組的成員解釋說，我沒有留意時間過得這么快，同時我注意到在玩游戲的過程中，每一位組員都非常團結互助，為了完成小組任務非常賣力地付出，不管結果怎樣，我們曾經認真努力地付出過。

　　從策劃，組織，實施，每一次的歷奇活動都讓我有不一樣的收獲，都在見證著自己的成長。希望自己可以不斷總結反思，在自己好的方面要不斷加強，欠缺的方面要繼續學習，愿自己在專業學習上更進一步。

收獲_小學四年級作文5

　　你想當建筑師和面包師么？省科技館的職業體驗活動就能幫你實現這兩個愿望。22日，我們小記者團來到省科技館參加職業體驗系列活動“我是未來建筑師搭建比賽”和體驗新崗位——面包師。

　　我們大隊人馬直奔三樓來到建筑工地，快樂行程就從這里開始。熱情的講解員阿姨，鼓舞我們說：“誰搭建得快，誰就是冠軍！"我們小記者都全神貫注、認真聽講。原來蓋房子也不是件容易的事。阿姨告訴我們：“搭房子有四個步驟，第一步打地基；第二步，安門窗；第三，用磚塊砌墻：磚與磚留空隙，先豎著搭一層，再橫著搭一層，搭到與門一樣高。最后蓋房頂。講解完畢，開始選比賽隊員，分兩組：紅隊和黃隊。今天是22號，而我正好是22號小記者被幸運的選中了，且在黃隊。我非常高興。比賽開始前，我們頭戴安全帽，身穿黃馬甲，個個英姿颯爽準備出擊。隨著一聲哨響，我們箭一般的去搶磚塊，隊員們齊心協力、相互配合，這時我既緊張又興奮，終于在觀眾的吶喊聲中，我們組取得了勝利。此時我覺得我就是《三只小豬》里的老三，蓋了一座既漂亮又堅固的石頭房子。我開心極了！通過這次比賽，我們不僅學會了蓋房子，而且懂得了團結合作的重要性。

　　接著我們學開吊車和挖掘機，大家爭先恐后的去參與。

　　最后，我們了解面包是怎么形成的。我吃過很多種美味可口的面包，卻從來不知道它是怎么做出來的。講解員向我們提問：“俗話說‘巧婦難為無米之炊’，你們知道做面包用的主要原料么？”大家異口同聲的說：“面粉”。“要先對小麥進行篩選、研磨才能得到面粉。”講解員邊說邊示范，我們也跟著操作相關的機械設備。“再對經過發酵的面進行整形、成型、烘烤，然后大功告成——面包出爐了”講解員說畢，我們恍然大悟：原來面包是這樣產生的。

　　最后，我們懷著收獲的喜悅，依依不舍的離開了科技館。

收獲_小學四年級作文6

　　金秋十月，碩果飄香，校園里的海棠果你挨我擠，石榴笑開了口，柿子掛滿了枝頭，在全校同學的共同呵護下，我們終于迎來了收獲的時刻。大發明家愛迪生說過：“世界上沒有一種具有真正價值的東西，可以不經過辛勤勞動而能夠得到。”在收獲中，我們體驗到了辛勤耕耘、勤奮努力帶給我們的成功。

　　校園內的植物陪伴著我們一起努力，一起成長。在校園內，我們遵規守紀，禮貌謙讓，見到老師主動問好；精心打掃室內室外衛生，整個校園干凈整潔，和睦融洽；我們身穿干凈樸實的校服，整齊統一，朝氣蓬勃。這一切都構成了我們美麗的校園一道醉人的風景線。

　　“開門紅”表彰大會，讓我們收獲了精神的“碩果”，那些獲得表彰的班級，金燦燦的獎狀記載著他們的付出，它告訴我們在汗水中播種希望，持之以恒辛勤耕耘定會有收獲。9月26日初二年級的石榴采摘活動，則讓我們激動不已，二十個班的40名優秀學生代表在學校和年級的統一安排下，攜帶剪刀和小籃在“學子林”前的甬路整隊集合，認真聆聽生物老師的介紹，在老師的指揮下分配果實，按照順序來到石榴樹下快樂地尋找，同班的兩名學生代表小聲地商量，慎重地決定，然后兩人配合小心地摘下果實，放到各班的小籃內。 “學子林”內歡聲笑語不斷，找到驚喜，摘出快樂，當這些石榴被帶回班里，老師和同學共同分享著收獲的甜蜜！

　　常言道：“一分耕耘，一分收獲”，只有付出辛勤的勞動，才會獲得豐碩的成果。這些柿子樹、海棠樹、石榴樹自從在我們學校安了家，就在園丁的照料下茁壯成長，春夏秋冬，從不懈怠，才有了今天碩果累累的場景。同樣，我們全體同學也功不可沒，沒有一個同學私自去摘果實，體現了大家很高的個人素質。細心地培育、精心地呵護，成就了如今豐收的美景。

　　摘下紅燈籠般的石榴，我們收獲了豐收的快樂，分享的喜悅。而今天的我們，也如同樹上簇擁在一起的紅石榴，同樣燦爛耀眼，同樣互相扶持，用我們如火的青春力量，去收獲更美好的明天！

收獲_小學四年級作文7

　　我家有一個紅色的小皮球，上面有各種各樣的圖案。它是那一次，我和媽媽在文化公園里游泳時獲得的獎品。

　　那天我們正在游泳，一位和我差不多高的女孩，靜悄悄地游到我身邊，跟我說：“我跟你比一比游泳，好嗎？”我戴上潛水鏡說：“好啊，我愿意和你比賽，那比賽規則是怎樣呢？”她也戴上潛水鏡，臉上沒有任何表情，指了指那個紅色的小皮球，很嚴肅地說：“規則就是：比賽時不許走路，必須游到那邊的臺階，長度6米左右，一共有三局，贏了可得到這個小皮球，好嗎？”她邊說邊做準備運動。我輕輕點點頭，但心里在想：我會贏嗎？我能超越她嗎？我忐忑不安，像熱鍋里的螞蟻一樣，可我又不停地安慰自己：只要有信心，就有勝利的可能，加油吧！

　　比賽開始了，她大聲喊：“一、二、三開始。”話音剛落，我頭一沉，手一劃，腳一蹬，緊跟在她后頭游去。快到終點了，她變魔術似的，像箭一樣飛向了終點。她贏了第一局。我心里很著急，該想什么辦法才能贏她第二局。沒等我想好，第二局就開始了，我先跟在她后頭，游著游著，她加快速度，我也不甘落后。快到終點時，我奮力向前，腳用力一蹬，沖到了終點。我贏了第二局。現在是一比一平手。第三局是關鍵的一局，我不能驕傲，我想著如何贏第三局。此時，她突然說和我比10米，我一聽，慌了，我可從來沒有一口氣游10米，正想放棄這場比賽，腦海突然響起媽媽的教誨：你一定要堅持，因為堅持就是勝利。我想：不試一下，怎么知道能不能成功呢！猶豫了幾分鐘，最終決定比賽。開始比賽了。我充滿了信心，回想起爸爸教我的方法：如果你想贏得對方，要差不多到終點時，露出頭來，大大吸一口氣，手不動，腳慢慢地打水，等到和對手游得平等時，手一劃，腳快速打水。我按照爸爸教我的方法去做，最后果然贏得了比賽，真開心！

　　一份耕耘，一份收獲。這一次，我不僅收獲了一個美麗的小皮球，而且還懂得了堅持就是勝利的人生道理。

收獲_小學四年級作文8

　　春節快要來了，我和母親一起逛街買年貨。這天天氣特別好，只見地鐵站、街道上、百貨公司到處人山人海。我和母親一起走到一家百貨超市逛年貨，逛著逛著我被櫥柜里一件白綠色相間的小西裝吸引了，果綠色非常的……

　　春節快要來了，我和母親一起逛街買年貨。

　　這天天氣特別好，只見地鐵站、街道上、百貨公司到處人山人海。

　　我和母親一起走到一家百貨超市逛年貨，逛著逛著我被櫥柜里一件白綠色相間的小西裝吸引了，果綠色非常的鮮艷，很好看。想想就要過春節了，我對母親說：“母親，我喜歡那件綠色的小西裝，可以買給我過春節穿嗎？”母親聽了和藹地彎下腰對我說：“好吧！新年了，我們家寶貝又長大一歲了，更懂事了，母親希望你和新衣服一樣新年有個新面貌！加油！”就這樣，我們買下了新衣服。我拎著裝著新衣服的禮品袋，一路上可開心了！

　　大年初四中午飯后，我正在開心地數著這幾天收到的利是錢，這時奶奶走進我的房間說：“今晚我們全家去舅奶奶家吃飯，記住，穿整齊漂亮點！”我想：太棒了，就穿母親給我買的新衣服參加聚會吧！

　　奶奶走出房間，我急忙從衣柜里拿出新衣服穿上，整理好衣冠，沒多久，我們就出發去舅奶奶家了。一路上，我很開心的，心里老想象著到舅奶奶家的熱鬧場面。

　　到了舅奶奶家，人很多，表哥表姐、表弟表妹全都聚齊了，這是家庭大聚會，真的好熱鬧啊！大家伙是趁著春節有假期，歡聚一堂呢！

　　今天的家庭聚會，我收獲了親人們的美好祝福，特別是長輩送的禮物就了，有玩具，有文具，還有利是錢，我也祝福我們大家庭的每一位成員平安健康，幸福快樂！

　　過新年真好，有好吃的、有好玩的、可以穿喜歡的新衣服，最重要的是收獲了長輩們對我的美好祝福，我喜歡過春節！希望新的一年里我能象母親所說的那樣，努力學習，好好生活，做個上進的孩子！

收獲_小學四年級作文9

　　友善，它像一縷春風，拂去我們內心淡淡的愁緒；它像黑夜中最亮的星星般，讓我們感到溫暖和幸福；它像湛藍的天空般，讓我們學會包容和理解。

　　果果是我的好朋友，我們都很喜歡小狗，幾天前，姥姥從親戚家抱來一只新出生的小狗，所以一去姥姥家，我就趕緊打電話讓果果來姥姥家和我一起陪這只小狗玩。小狗很可愛，我們也玩的很開心，不知不覺一天過去了，到了晚上，果果該回家了，可是她舍不得小狗，非要抱回家，我當時很生氣，吵著鬧著不讓姥姥把小狗送給果果，還和果果生氣地說：“以后我再也不和你做朋友了！”。最后果果和我都生氣地回了各自的家，小狗留在了姥姥家。接下好幾天，我都沒有找果果玩，見面也都沒有說話，我心里很難過。后來，媽媽了解了這件事以后，對我說：“果果是你的好朋友，好朋友之間要友善，要互相體諒、互相謙讓。你不和她做好朋友了，她也會很難過的。所以，你要主動和她道歉。”而且媽媽告訴我姥姥又從親戚家抱來一只小狗，我特別高興，去了姥姥家，看到了兩只小狗在很愉快地玩耍，想起我和果果還在“冷戰”，心里很不是滋味。不一會兒，果果也來姥姥家了，看到果果，我主動拉著果果的手。對她說：“對不起，那天是我不好，不該和你說不做好朋友這種話的。現在有兩只小狗了，你一只，我一只，我們還是好朋友。”聽到我的話，果果開心的笑了，也為那天的事情向我道了歉，并對我說：“兩只小狗玩的那么開心，如果分開了，他們多難過啊！我們就讓它們都在你姥姥家長大吧！”看著果果的笑臉，我也高興地點點頭。

　　一句友善的“對不起”，換來的是果果開心的笑臉；一句友善的“我們還是好朋友”，換來的是我和果果的友情，一句友善溫暖的話語，換來是我和果果內心的溫暖和幸福。贈人玫瑰，手留余香。我相信：多一份友善就多一份溫暖，多一份友善就多一份幸福，多一份友善，就多一份友情！

收獲_小學四年級作文10

　　緊張的期末考試終于落幕了，留下的只有同學們對成績滿滿的期待。一學期的努力成果就體現在那幾張獎狀上了，我們懷著忐忑的心情坐在教室中，等待老師公布結果。

　　頒獎儀式開始了，當老師將那一張張紅彤彤的獎狀拿出來時，大家都凝神屏氣，目光熾熱地投向獎狀，肅穆的氣氛洋溢在教室每一個角落。我們期待著那代表無上榮耀的獎狀能鄭重地頒發到自己的手中，并在相機前留下甜甜的微笑，成為自己成長中不可磨滅的一刻。

　　這時，有些同學按捺不住內心的激動，開始小聲地向老師詢問自己的情況。對此，老師只是笑而不答，但此舉更加重了他們的好奇心，追問不舍，但老師依然不多說，只是面帶微笑，認真地整理著獎狀。

　　終于，老師清了清嗓子，用輕快而溫柔的語氣念著獎狀上的名字。老師的聲音不大，但對于我們來說卻比平日的要清晰幾百倍，因為我們都怕漏掉了自己名字，所以聽得特別仔細。被點到名字的同學個個欣喜若狂，還在等待的同學則用充滿羨慕的眼神看著他們，而那些領到獎狀的同學更是把獎狀護得緊緊的，生怕別人搶走似的。更夸張的是，一位同學拿著獎狀，手都有些發抖了。而我也在同學們熱烈的掌聲中依次領取了屬于我的榮耀。我雖然領回了不少獎狀，但心里卻不免有些許遺憾——沒能帶著這個學期年級前十名的獎狀凱旋而歸……

　　正當我在神游時，只聽到老師那溫柔卻很清晰，而且帶有些許激動的聲音再次傳來：“最后一個獎項，是我們這些獎狀中份量最重的一項——年級前十名，他們的獲得者分別是：黃周凱……”老師激動的心情投影在那紅潤的臉上，而我的心更是“怦怦”地跳，我？！一種失而復得的感覺在我心間彌漫，我飛奔上講臺，抱著獎狀，對著相機一個勁兒傻笑。

　　這一張張獎狀，可是我一個學期以來努力的成果呀！我不免有些得意，正當我得意忘形時，耳邊似乎傳來一個聲音：“榮譽是屬于過去的，我們不能躺在榮譽簿上睡大覺……”對，這些獎狀只能證明我在前一個階段的學習成果，而我要走的路還很長很長，只有不斷努力，才能不斷地超越自我。我暗自慶幸，自己在獲得諸多榮譽時，還能清楚地認識到這些。

收獲_小學四年級作文11

　　前月的，我跟著來到阿姨家做客。在那里，我阿姨家的稻谷成熟了。她們家下田去收割稻谷了。我就跟說：“，我能幫助阿姨她們一起去收割稻谷？”說：“不行，你還小，去。不要幫不成忙，反而壞了她們的收割大事。”，我就對說：“我不小了，收割稻谷的我可以做了，能夠做了。不行，你可以看行動。”后來，纏不過我，只得點頭同意了。阿姨也說：“可以，讓小偉試試嘛！”

　　我拿了鐮刀，跟著阿姨一稻田里去了。我是次割稻，我割。下了田以后，我就先站著看她們割稻。阿姨看見了，笑著問我：“是割過？”我說：“是的！我是次割稻。”阿姨，我割。我聽了點點頭。，我說：“了。”，我割了一下給阿姨看。阿姨說：“對，樣子。累了休息一會兒。刀要放得低一點，捏稻的手要拿得高一點，千萬別傷了手！”我說：“了！”接著，我又彎下了腰割了。我剛開始學，割得非常慢。阿姨割了兩行半，我連一行都割到頭。阿姨又我：“兩只手要用力，會割得快。”我阿姨說的方法去割，果然速度了。我割的速度越來越快了。一起割了四個小時，把一大塊稻田割。

　　躺在田里的稻谷，我高興得笑了。我想次到阿姨家收獲真大，我學會了割稻。

收獲_小學四年級作文12

　　同學們，亭林公園去過吧？那兒的山爬過吧？但你們度過“走捷徑”爬山嗎？嘿嘿，那天我可親身體驗了一次。

　　那天，我們整個六年級去亭林公園掃墓，掃墓之余，可以游玩放松，事情就這樣開始了。

　　游玩時，我正獨坐草坪，悠閑地吃著東西，這時，杜明艷跑了過來“蔣，今天的作文肯定寫這次游玩，要不，我們一起去爬山吧？”她神秘地笑了笑，加重了“爬“這個音。杜明艷的話總會應驗，于是，我償假思索地回答：“好。”我們手挽手跑向山。

　　“哎，杜明艷，你走錯了吧？”“哎呀，平常爬山太無聊，我帶你走捷徑。”說首，我被她拉向山間“小路”。望著這條干燥的泥路，好奇心使我走了上去。剛開始還挺順利，我一路跑上山，到后來越來越陡，終于，出現了一個微陡的坡，我手腳并用，向上爬去，每向上爬一步都使我心驚膽戰，每向上爬一步都險些腳底打滑，現在，我可算明白“爬山”是什么概念了，艱難地爬幾步后，只見幾條縱橫交錯的樹根半露在泥土外，我抬頭望去，只見一棵大樹在我的左上方斜著生長出去，幾個同學正坐在樹底部休息。我用力抓緊樹根，腳也踩著樹根，可算是爬到了樹的底部，我稍作休息，上方的坡近乎60度，附近也沒有樹根來墊腳，怎么辦？我四下尋找自，啊，前面有三塊巖石！我盡量伸長手臂，終于抓住了最上面的一塊，另外兩只腳各踩一塊巖石，只見上面的坡越來越陡，更沒有巖石可言。我盡量向上爬，心中忐忑不安。突然，我感到腳下的泥土較松散，甚至干裂成小細粉，腳下用不上力就快踩不住了，慢慢往下滑。這時，我雖然沒有敢往下看，但恐懼感仍遍布了我全身，一旦我滑下去，什么事都有可能發生，情急之下，我只得硬著頭皮向上爬，我盡量踩著并不多的雜草加大摩擦，手指淺淺地插入泥土，向前一步，再向前一步，終于我爬到了路的頂端，俯看所有人，心里好不得意。

　　通過這次爬山，我收獲了很多，有時候，遇到困難不可怕，只要找到正確的`方法并加以堅持，就能將其克服。

收獲_小學四年級作文13

　　在成長的路上，有的時候，邁出勇敢、自信的一步，就會有許多收獲。

　　那是一個天氣不錯的日子，在老師的組織下，我們班級開展了競選班干部。本來我是想看看有哪個職位適合我，我再做競選的準備，可是競選的演講稿子一直都沒準備好。今天老師突然組織公開競選班級干部，讓我手足無措。我靜下心來，觀察競選的形勢，我知道班長、副班長、學習委員等重要崗位我是沒有希望了，但是我眼睛一掃，覺得圖書管理員這個職位蠻適合我的，可它在最后幾位競選，而且報名的同學也不少。我到底該競選哪個崗位呢，我的心里一直思考著……，馬上就要競選圖書管理員的崗位了，到底該咋辦呢?我又猶豫了——我是去，還是不去呢?經過一番抉擇之后，我決定了——還是去吧!不管當不當得上，總是要給自己一個機會，所以我主動出擊了，站在了演講臺/上，在演講過程中，我臨場發揮，好多的話都沒說好，三位競爭者也出現了不少失誤。等待結果的過程中，我的心中不由得隱隱擔憂著，到底花落誰家呢?競選的演講已經結束。接下來就是投票的環節了，速度十分快，不一會兒，就到了圖書管理員的競選職位了。我的心“砰砰”地跳著，可結果出乎我意料之外，我竟然得了將近30票，排在第一位，我真是高興極了，原來我得到了同學們的支持和信任!我居然當選了!我的心中充滿了感動與喜悅。

　　如果我不相信自己，覺得自己不行，不給自己這個競選的機會，那么，我就會錯過這次競選成功!通過這次競選，我懂得了一個道理：抓住機會，努力去做，不一定能成功，但是你放棄了機會，不敢去嘗試，你永遠也不會成功。

　　請相信我，只要在成長的路上堅持勇敢、自信、不放棄，那么，你一定會成功。

收獲_小學四年級作文14

　　人生道路很長，在這漫長的道路上，你將會經歷很多，收獲很多，一份淚水，一份成功；一份愛。這些都是要人去付出的，當你辛勤的種下希望的種子，來年，你將會收獲到那份成果。收獲處處都有。

　　一場乒乓球比賽，我是第5，有10人參加，大家都在嘲笑著我，一雙雙白眼像一把把利劍只穿我心。因為我在那之前吹牛皮我會拿第一的。這回掉大了。哎！天氣陰沉沉的，我獨自坐在窗前，手上無力地拿著我的球拍，靜靜的凝望著天空。天上下起了小雨，雨水打在窗戶上，我看著鏡子里面的我，算了，還是放棄吧。

　　在公園里，一顆桃樹上，一顆顆花兒爭先恐后的開放著，怒放著，爭著展現自己的風采。唯獨在那枝頭還有一顆含苞待放的花，卻遲遲未開花，其他的花兒都說，算了吧！你永遠不會開放的。它低下了頭，也開始認為自己像大家所說不會開放了。算了，還是放棄吧。

　　今天我找了個理由沒去練球在旁邊坐著。教練發覺了，教練來到我面前，說，怎么就這樣放棄了，這不是你吧。只是一次小小的失敗，就把你打垮了啊。我看了一眼教練，并說，我會努力的，拿到原本屬于我的第一。

　　小花兒的媽媽對它說，孩子，別這么快放棄，你只是開放的慢一些，你遲早會開放的，是一個金子總會有發光的時候。后面的都是壓軸的啊，小花看著大家，說我會開放的，會成為最亮麗的桃花的。

　　每到練球的時候我是去的最早的，回來的是最晚的。比賽也到了，比賽時，我終于拿到了屬于我的第一，大家也都向我請教，教練給我豎起了大拇指，這種感覺真好。

　　小花每天都挺著腦袋，向著太陽的方向生長著，天上下起了大雨，小桃樹上的花兒都紛紛屈服了，地上滿是花瓣，小桃花千百次的俯下身去，又千百次的挺起身來，大雨過后，它終于開放了，開的那樣絢麗那樣美麗，成為了公園的一焦點。

　　我付出了時間，付出了努力，才有了今天的收獲，小花付出了汗水，和時間，收獲到了綻放的美麗，那一種成功。我收獲到了那一份堅持。有時候收獲并不僅僅在于那一份成果而是在于那收獲的過程那才是最值得人回味的。那過程中你所付出的汗水，努力。這些才是值得我們回味的東西啊！

收獲_小學四年級作文15

　　20xx年10月14日，我們學校組織全體同學去秋游，秋游的主題是“走進金秋，收獲責任”。

　　早上，同學們在教室里，趁著老師沒來，有的同學拿出自己的照相機，找上幾個同學，一起拍張合影；有的走到別人的位子上，與那位同學閑聊；還有的同學在教室里一會兒跑到東，一會兒跑到西，與哪一位同學商量中午一起吃東西······過了一會兒，老師來了，給我們在電腦上放了家有兒女，不一會兒，一陣陣笑聲便從太陽系地球上中國山東省青島市市南區香港路小學四年級一班的教室里傳遍了整個走廊（嘿嘿，有點寫過頭了！）此時，廣播里傳出了“請三四年級下樓”的信息，不一會兒，我們坐上了車。坐車差不多做了三個小時左右，我們到了***（名字我忘了）菜園采摘豆莢，老師一把我們領到四年級摘的地方，我們就不停地摘了起來。突然，高藝文對我喊“蘇佳怡----，小心后面有‘埋伏’----！”我立刻緊張地往后看，原來是大隊部李健老師正在拍攝我們一個個努力摘豆莢的身影呢！有的同學為了多摘一點，竟然把有豆莢的苗連根拔起，再一個一個地摘。差不多過了半個小時，集合了，我們“依依不舍”地離開了菜園，上了車。在車上度過了漫長的半個多小時，我們到了奧林匹克公園，老師先把我們領到一個地方，我們剛準備吃飯，老師又讓我們把地方移到另一個地方，我們便移動了‘‘餐桌’’我是和章欣、于佛文一起吃的，我們還送了老師一些食物。我們吃完飯，在樹上發現了一只“體態粗壯”的金絲猴——代慧童，像課文上一樣，正攀吊在一棵大樹上，眨巴著一對機靈的小眼睛像你窺視。過了一會兒，我們坐車回學校了，在車上，我和章欣還把豆莢里的黃豆剝出來了，我剝了小礦泉水瓶的半瓶。

　　今天，我覺得我真的不僅收獲了黃豆，還收獲了一份責任！

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