意外收獲作文

時間：2021-07-12 19:00:24 收獲我要投稿

意外收獲作文(15篇)

　　在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的意外收獲作文，希望對大家有所幫助。

意外收獲作文(15篇)

意外收獲作文1

　　人生的旅途中，每個人都會有不同的收獲，或大或小，有些收獲是憑自己的努力得到，而有些則在你不經意間悄悄地成為人生旅途中濃墨重彩的一筆。

　　大街上熙熙攘攘，人們自顧自地說笑聊天，卻忽視了街角邊一個人的存在……

　　我高興地跟在媽媽身后當跟屁蟲，眼睛左顧右盼，似在搜尋新鮮玩意兒。路過一家蛋糕店，我的腳卻似扎了根，不愿意再抬腳，望著一個個隔著玻璃的精致蛋糕，眼睛怎么也移不開。蛋糕的奶油鑲嵌著或水果或巧克力，一個個都似精心制作的工藝品，讓人不知從哪里下口。也許是看得入了迷，等回過神，媽媽早已不見了蹤影。我焦急地在人群中搜尋著。不知過了多久，雙腿已經走得麻木，豆大的汗珠不知何時流得滿臉都是，我輕喘著氣，坐在一處較為安靜的街道，眼睛仍不死心地到處尋找那個熟悉的身影。不經意間，瞥到街角處那個顫抖著的小男孩。小男孩年紀不大，估摸十歲左右，衣著并不算奢華但也算不上樸素，身體抱成一團，黝黑的眼睛里寫滿了恐懼和不安。我懷著好奇心上前查看小男孩，誰知他見我走來，雙手緊緊地抱住膝蓋，頭也埋在手臂中，嘴巴里依稀說著“走著”“媽媽”。估計和我一樣，和自己的媽媽走散了。

　　不知過了多久，他仍保持著和之前一樣的姿勢。我也停在原地，沒有再上前一步，怕他會哭出來。終于，小男孩似乎放松了警惕，雙眼從手臂中探了出來，不安地看著我。我輕輕地問了句：“你沒事吧？是和你媽媽走散了嗎？”他沒有說話，只是像小雞啄米似的輕輕點了點頭。我稍微走進他一些，“那我幫你一起找，好嗎？”我試探性地問道，他仔細地看了我一會兒，見我沒有惡意，點了點頭，就這樣，我們踏上了“尋親之旅”。

　　臨近黃昏，街道上的人少了許多。太陽也緩慢地向西邊落下，殘留的一絲陽光照在我們身上，形成一層層光暈。

　　“兒子，你怎么在這兒啊？媽媽找了你好久啊！”一聲略帶哭腔的女聲傳來，我側頭一看，一位年輕婦女抱著我身邊的小男孩，著急地“責備”他，臉上卻流露出疼愛與不安。他媽媽不知和我說了多少聲謝謝，才拉著兒子回家。

　　我望著他們在夕陽下漸行漸遠的背影，落日把他們的影子拉得很長，美得不真實！這件事就像一個意外的收獲，讓我清清楚楚得明白了母親的愛！

意外收獲作文2

　　“飛來峰上千尋塔，聞說雞鳴見日升。”王安石的這首《登飛來峰》使我至今難忘。登山是有益于身心的體育活動，每當我們登上一層，我們就站的更高；每當我們登上一層，我們就望的更遠——-臺階總是在腳下延伸，延伸，再延伸。

　　那是一個天氣晴朗的好天氣，我在家看電視。這時手機上來了一條短信，我滑開一看頓時就有了精神，小李同學約我下周登山，我欣喜難抑但有些恐慌，這是我第一次登山，身為一個合格的小胖墩兒，體育活動自然是參加的很少，我懷著忐忑不安的心情給小李同學發了回去。“沒問題！”第二天小李同學給我送了一雙登山鞋，我道了謝，就研究起來。這時媽媽推門走了進來說：“小胖，你要去登山？”我點了點頭說：“是啊。”這時愛湊熱鬧的爸爸也趕了過來。最終看好我的爸爸媽媽各送了一套登山服和一個登山背包，我心滿意足的笑了笑，哈哈，登山的裝備齊全了啦，這下子萬事俱備，只欠東風。

　　時光飛逝，轉眼到了下一周，我來到了和小李約好的地方，我望著高高的山峰心里一哆嗦，“好難呀，”我看了看我肥碩的身體又望了望高高聳立的山峰，心一下子沉到了谷底。（點上人物之心理描寫，仰望高山——消沉）

　　這時小李同學帶著一個小女孩走了過來，小女孩兩顆水靈靈的大眼睛像兩顆黑寶石，可愛的櫻桃小嘴抿著，臉紅紅的想必是害羞了。小李與我打了個招呼，便介紹小女孩是他的小堂妹，是一個爬山的好苗子，就是性格內向了點，我對小李說：“好難啊。”小李說：“加油啊！萬事開頭難。你不做怎知它有多難？”

　　當我重新站起來向上爬的時候，不覺得有之前那么累了！我一步一步地向上爬，最終我爬到了山頂。

　　這是從未有過的感覺，我的努力沒有白費。我呆呆地想。我坐在石頭上對著徐徐吹來的山風和新鮮的空氣想起了蘇軾的一首詩“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。”我欣賞著平地上看不到壯觀景象，心情愉悅極了！

　　從這次登山中我懂得了伙伴的重要。伙伴，在山腳時如同一個打氣筒，為我這個軟軟的氣球打氣；在半山腰時，如同一瓶礦泉水，為我解渴；到了山頂，如同一個獎杯，與我共同分享勝利的喜悅！

意外收獲作文3

　　秋天并不強烈，寒意也不深，但一陣風仍讓我清晰地感覺到陣陣寒意。期中考試的結果出來了。雖然我假裝不在乎，但我一直對自己說：沒什么，下次再努力。但事實上，我的手腳早已冰涼，我的心像一塊大石頭，那么重，那么重。

　　我如何面對為我努力工作的老師，為我早起晚歸的父母，以及我心中的自尊？

　　我發現一個沒有人的角落，我想哭出來發泄我的內疚和不安。當淚眼婆娑時，突然，向前看，我意外地發現一個小影子出現在一些破舊的墻壁上，移動緩慢。我迅速擦干眼淚，專注地看著——。它是一只蝸牛！

　　它在做什么？你想爬屋頂嗎？

　　我默默地看著它慢慢爬上來。背上的“房子”顯然成了一個沉重的負擔，這個小東西似乎已經習慣了它的重量，并不在乎。時間隨著蝸牛留下的痕跡流逝。不知不覺中，它已經爬了一半以上的距離，可以立即到達頂端。也許是因為力量不足或運氣不好，蝸牛突然從“100米高”上滑了下來，立即縮回到殼里，滾進一堆雜草中。

　　我心里感到一種嘆息和憐憫：這個可憐的小東西，多么像我，甚至比我更壞。多么渺小的生命啊！我失望地看著那堆雜草，沒有任何希望它會“卷土重來”。

　　我又茫然地看著遠方，腦子里一片空白。我不知道過了多久，我正要起身離開，突然一個小黑影又出現了。是小蝸牛！它從雜草中爬出來！然而，它身上的“房子”似乎裂開了一條縫，它的觸角也斷了一點。看來前一個秋天給它帶來了多么致命的一擊！也許是因為受傷，它這次爬行的速度慢了一些，它的身體還在顫抖，但是為了穩定它的身體，它拼命地吐著唾沫，扭動著身體，弓著身子向前移動。在墻的角落里，它似乎在探索道路，停下來，小腦袋左右搖擺，顯得更加謹慎。短暫停留后，它毫不猶豫地繼續攀登。盡管困難重重，它從未停止。

　　我心里咯噔一下：小蝸牛不怕失敗。我為什么要害怕？如果你因為一次小小的失敗而失去信心，你難道不比一只小蝸牛差嗎？我開始為此歡呼。最后，它爬上墻頭，勇敢地站在墻頭，掃視四周，它斷裂的觸角隨風擺動，多么令人敬畏！這時，這個小小的影子成了墻上最美麗的風景線。

　　又刮起了冷風，但我沒有感覺到寒冷。當我抬頭看時，天空是如此的晴朗和廣闊，我突然感到輕松和舒適。

　　挫折在生活中是不可避免的，但是與小蝸牛的意外相遇讓我更加堅定：挫折不能摧毀我的士氣！我不怕風雨，繼續努力！

意外收獲作文4

　　當我們穿行過青春的河流，也許會觸到痛苦的靈魂，但微笑著學會放棄，也許能領略另一番美景，因為有舍必有得，而有些收獲必定是源于放棄的······

　　轉眼我已是一名中學生，回顧初中的兩年，我活得瀟瀟灑灑，學習一路爭鋒，這樣幸福，美好的明天是我夢寐以求的，我從沒幻想過，自己會由丑小鴨搖身變成了美麗的白天鵝，這一切似乎太意外了，種種收獲冥冥中自有定數，只源于兩年前我放棄了一個選擇，隨波逐流來到了四中，從此自己的命運不再受羈絆，習慣的認為“我的青春我做主”。在這所學校，我收獲了人人都想得到的殊榮---老師的寵愛于信任，我享受了學習的一帆風順，結識了新的伙伴，建立了難得的友誼，在集體中成長，我懂了寬容與忍讓，往日種種，都是我人生一筆寶貴的精神財富。

　　學習不可一促即成，而貴在日積月累，學以致用，我始終相信天道酬勤，犧牲睡覺的時間學習，夜深人靜時分，也許很困，恨不得把所有知識都刻在我腦海中，有時甚至連做夢也不放過數學公式。周末，放棄上網看電視的時間重復著早已倒背如流的古文單詞，日復一日，這樣的生活看似枯燥，實則妙趣橫生，因為生活本身的奧秘吸引著我，知識學問裝滿我旅途的行囊，隨之涌來的，當然是令人滿意的答卷，和欣喜若狂的好成績。

　　學習的坦途固然使我高興，但生活總是將最真實的一面展現給自己，不管你高興也好，傷心也罷，卻逃不開自己的宿命，年齡的增長帶來的是思想的成熟，這就是成長的負荷---甜蜜又心酸的負荷。我必須割愛青春的萌動，不再想入非非，放棄了某些不該有的念頭，返回自己的原路，加足馬力，勇往直前。此時，我竟收獲了意想不到的幸運，我驕傲的對著天空大喊：我是個被愛纏繞的女孩，幾個似曾相識的朋友走進了我的生活，本以為初中階段我的伙伴便是班里的同學，如今看來，我竟遇到了理想中的好友，他們好似上天送我的禮物，原來幸運女神一直很眷戀我，放棄了對某個人的執著，卻擁抱了更多的幸福。

　　放棄的種種，我心甘情愿，即使時光倒轉，我仍無怨無悔，當一天滄海移位桑田，一切繁華褪盡之后，煙花消逝后的天空，早已不是如今這塊，放棄曾經的執著，放棄追求不到的，你會發現，源于放棄的收獲是一份超然于灑脫，一種刻骨銘心的幸福。

意外收獲作文5

　　十月的青田秋高氣爽。清晨，媽媽說要帶我去甌江邊散步。可我心里卻是一百個不愿意，噘著嘴說：“甌江邊有什么好看的？那里臟死了。”

　　記得前幾年，爸爸帶我去甌江邊，展現在眼前的有沾滿污泥的塑料瓶，有吃剩的臭氣熏天的食物，有奇形怪狀的包裝袋，無數只大頭蒼蠅把成堆的垃圾當作自己的“安樂窩”，不堪入目。混濁的江水流淌著，那流水聲仿佛是江水的一聲聲嘆息和無奈的哭泣。遠遠就能聞到甌江邊傳來的陣陣刺鼻的臭味。

　　媽媽神秘地笑著說：“你還先去看了再下結論吧!”在哈哈哈強烈要求下，我無可奈何地踏上觀賞甌江的旅途。

　　當我來到江邊時，我驚呆了，這里跟我想的真是天壤之別啊：江邊筑起一道高高的防洪堤，往日那刺眼的垃圾和刺鼻的氣味一掃而光。在那長長的防洪堤上，人們三五成群地聚在一起鍛煉身體，別有一份愜意。綠瑩瑩的江水緩緩地流著，在陽光的照耀下像一條閃光的銀帶，微風吹來，鱗波蕩漾。

　　我們沿著江邊，往上游走去，只見不遠處，一塊巨大的標志牌映入眼簾，上面寫著：國家保護動物——黿。我看見了，不解地問媽媽：“那上面畫的是什么呀？是鱉嗎？”媽媽笑瞇瞇地說：“不對哦，那種動物叫黿。它可是國家野生保護動物。全國只有200只左右，光是我們甌江流域就大約有80多只呢!”說完媽媽露出了自豪的神情。

　　“為了使“水上大熊貓”——黿有良好的生活環境，我們青田縣政府可是做了很大的努力。為給幸存的黿建一個“安樂窩”，縣里還全面停止了在保護區的采沙作業，并把破壞的產卵區重新填埋；為了給幸存的黿有一個安靜、舒適的生活環境，取消了投資近8億元的“三溪口水電站”，停止了臨江在建的加油站；為了讓大家都能保護一級野生動物——黿，在保護區設立了4塊醒目的巨大標志牌，也就是我們看到的標志牌，并且組成了一支巡邏隊日夜在此巡邏著。”爸爸眉飛色舞地講述著他了解的一切。

　　我此時才明白——原來甌江兩岸在這么短暫的時間里發生巨大的變化，是政府在環保方面做出了不懈的努力；原來黿能在我們的甌江流域生活，是我們甌江有良好的水質。我想：無論是現在，還是將來，黿在甌江里都會快樂地生活著!因為青田的明天會更加美好!會更美麗!

意外收獲作文6

　　從三年級開始，我就擔任我們學校的升旗手，這幾年來，每當看到冉冉升起的國旗，我都心情既緊張又激動，特別有成就感。

　　5月23日——星期一的早晨，天氣晴朗，同學們都來到操場集合，準備參加每周一次的升旗儀式。

　　我們來到操場時，升旗班級五年二班的同學都已經在操場上排好隊了，他們每個人都十分開心，笑容洋溢在他們的臉上。眼神中透露出一種神圣的感覺。看啊！他們個個都精神抖擻！意氣風發！真像正要出征的小勇士！

　　大隊輔導員宣布升旗儀式開始，第一項出旗，由五年二班全體同學和幾名護旗手出旗，五年二班全體同學踏著音樂的節拍，邁著整齊的步伐，伴著激昂的出旗曲走向國旗桿，隊伍像一幅美麗畫卷，展現在我們眼前。出旗后又是一段激動人心的獻詞！使我震撼不已！

　　終于到了令人心潮澎湃的升旗環節了。升旗是由五年二班的兩位升旗手負責，但是讓我擔心的是，兩位升旗手并沒有來找我們訓練過，我非常擔心：“萬一哪個地方出差錯了怎么辦呀？”緊張得我手心都出汗了。可是升旗儀式已經開始了，但愿一切順利吧！突然我擔心的事情發生了，旗桿上的鐵絲卡住了旗，旗升不上去了，老師讓我去幫助他們一下，我有點猶豫，心里有些緊張：如果他們不愿意讓我去幫助，那會不會發生爭執？但是不上去幫他們萬一會不好呢？這時我的朋友，也就是另外一名旗手——小夏喊了一句：“別愣了，快走吧！”這時我一下回過神來，加快腳步跑了上去，我抓住旗繩，把別住的地用力拉動，這次旗桿鐵絲卡得十分嚴重，上面卡的地方居然紋絲不動，不行，我得把它弄開。我又用力拽，手勒紅了，我不放棄，依然用力拽旗繩，終于上面的扣打開了！幫他們把旗升上去，升旗儀式又井然有序的進行著！我們共同把這次升旗儀式完成了！這時我才長吁一口氣，放下心來！

　　升旗儀式結束，老師表揚了我們，給我們發了星，并鼓勵我要向小夏那樣，遇事要勇敢面對。這次升旗的經歷對我來說十分難忘。它讓我知道我性格中的弱點，做事過于膽小，媽媽說我不像男子漢。我以后做事要勇敢果斷，不能猶猶豫豫！要勇于面對生中的一切挑戰！無論勝利還是失敗，只要我努力了就不后悔！

意外收獲作文7

　　天空藍藍，陽光燦爛，我騎著車，沿著彎彎的河水一路向前。

　　這些日子，為了給家中剛剛破卵而出的小蠶找食物，我一有空就會在街區轉一轉，希望能碰見桑樹。可是在這所綠化十分到位的小城中，我找到了楊樹桃樹杏樹，卻就是看不到桑樹的半點影子。

　　也許偏遠些的地方會有吧？抱著試試看的心理，我拐進了一條小小的舊巷子。巷子不深，一會兒就到了頭。我有些灰心地嘆氣，轉過拐角，卻是猛地眼前一亮。

　　那是一棵多漂亮的樹呀！葉子是嫩嫩的綠色，淺褐色的樹枝柔柔地展開，在陽光的照耀下，就像是這個破舊小巷中的奇跡。再看那葉子邊緣細細的小齒，我興奮得差點叫出來：“是桑樹！”

　　把車停在路邊，我飛快地向那棵樹跑去，走得近了，這才發現樹下還擺著一把略顯老舊的躺椅，椅子上坐著一個頭發半白的老人。他半瞇著眼睛，似乎在打盹，又好像是在想著什么快樂的事情，嘴角邊有柔和的笑意。

　　看來，他便是這桑樹的主人了。我有些猶豫地走近：“爺爺，您好！我，我想向您借幾片桑葉……”我正怯懦著，那老人慢慢坐起來，看著我局促的樣子，似乎有些詫異，隨即又和藹地笑了：“小姑娘，是在養蠶么？呵呵，我這樹啊，長得可好了，葉子又肥又嫩，盡管摘吧！”老人的慈祥慷慨一下子驅散了我心頭的緊張，爽快地答應了一聲，我們漸漸攀談起來。在得知我為了找一棵桑樹幾乎轉遍整個三茅后，老人嘆息了一聲：“唉，現在城里統一綠化，哪里還有地方種桑樹喲。你們這一代的孩子，也都是在高高的樓房里長大的。哪里像我們那時，一群孩子在田間瘋跑。到了這個時節，都爬上樹采桑果吃。小孩子嘴饞，哪怕青的桑葚也不覺得酸。那時桑樹多，哪個孩子不是吃得滿嘴紫色的果汁才肯回家？那時的桑果呀，又大又甜……”老人扶著桑樹，絮絮叨叨，似乎是回到了自己最純真無慮的少年時代，眼里那美好的向往讓他好像一下子年輕了不少。

　　夕陽的余暉中，我帶著一把嫩嫩的桑葉告別了老人。攤開手心里那幾顆意外收獲的青紅桑葚，我笑了起來，放進嘴里，真的是酸甜清香。

　　品嘗著這意外的美味，我思考著老人的話。我們的確是在水泥森林中成長起來的孩子。若是沒有今天與老人的意外相遇，我也許永遠都不會知曉那些快樂的往事。可是幾年后，幾十年后，世上還有人能明白他們在城市中迷失的樂趣嗎？

　　桑果香甜依舊，我卻一下子悵然若失。

意外收獲作文8

　　正愁新加坡食品節（新加坡重大節假日之一）的假期如何才安排的有些意思，又不是很緊張匆忙，可以與蓉和惠子一起悠哉悠哉地到野外走走就最后不過。雖然假前我們約好了自駕游叫上妹妹妹夫，但時間太長，一次自駕游就用了一個半星期，這樣的安排我實在是脫不了身。

　　13日早晨，接到蓉打來的電話。我趕緊從床上坐起來，一把將電話扯進被窩，蓉沉悶的聲音充滿被窩“喝茶去不？”奇怪，她不是去抱川一洞看徐的組合折疊式房子了嗎？接著蓉說有車，想去可以逛一圈再回來，時間三天。榮俊現在住我家，正好我想打發榮俊，不要老是掛在電腦上（其實我不是擔心他而是也想玩電腦，這叫吃不到的葡萄說它酸），如此一個月下來……去去去，趕緊去！

　　喝完茶，大概十點，我們就上路了。車上都是朋友和同學，有男有女，這次回去是準備參加我們的同學聚會。上了高速，車一直平穩地行駛，開車的司機看似年輕其實也有十幾年的車齡了，經驗很老到，連惠子這個老暈車也可以談笑風聲，一絲也感覺不到坐車的乏味。沿途風光，恰好在臺風過后出行，天被雨洗過，特別清爽。不知不覺中，兩個小時的車程，進入了陽江，陽春，漸漸地，一座座起伏的山巒由模糊到清晰印入我們的眼簾。山不高，有的是一座有的卻是連綿一片，前前后后，重重疊疊，有深有淺，有些云霧縈繞，有些與水相伴，如詩如畫般，我沉醉其中。知名畫家關山月便是從這大山中孕育而出的，我算是領略了山城的名字來由。

　　到了目的地，熱情的蓉已在等候，中午帶我們吃了一頓豐盛的陽春美食，現在想起還是直咽口水。特別那鍋月子婆風姜豬肚雞湯更是美味，聽說光是這鍋湯就要慢火燉八個小時以上，直把豬肚和雞都燉爛，營養都融在湯里，入口既化，那香味可以幾個小時后，嘴里鼻子里還遺留著，久久不曾散去。我們還見識了半個拳頭大小的田螺，正宗的陽春山區家養雞，又嫩又滑口的江魚。我們狼吞虎咽，直到撐到脖子上才舔著嘴巴才顧得上說謝謝了。啊，好滿足！

　　真是謝謝源了，還好她交上了一個能使她保持女孩子應有的矜持的男朋友源。在此之前，蓉簡直可以被稱為女漢子了，比男孩還男孩；現在她找到了自己的幸福，懂得珍惜，希望蓉別再嗅到失戀的這種酸味。

意外收獲作文9

　　當我們懂得愛孩子的時候，就會出現教育的彩虹！

　　我一直在想，如何讓愛的教育融入在我們的課堂中，而就在那一次，我真真切切讓孩子，也讓自己觸摸到了一份真愛。

　　課堂上，我教學一篇三字經式的課文（小學語文人教版第二冊《識字2》），先前還是因為找不到情感的切入點，又只得讓學生在對課文的朗誦中滿懷遺憾地進入到了下一個環節。

　　我讓一學生用“父、母”分別組詞，一個學生說：“聲母。”我想當然以為是“生母”，心中暗喜，這個孩子真聰明，連“生母”也知道，于是便把這個詞寫到了黑板上，隨口問：“‘生母’是什么意思？”這時，我才醒悟到這個“生母”非學生所說的“聲母”，就將錯就錯吧，我這樣安慰著自己。這時教室里無人響應。我接著說：“有的孩子有兩個媽媽，一個是生母，一個是養母，生母就是把你從肚子里生出來的那個媽媽。”

　　我突然間想到班級有好幾個特殊的孩子。小英是領養的，小俊的媽媽被壞人殺了，現在的媽媽是新媽媽。小琪的父母離婚了，也有了新媽媽。我這么說，這些孩子會不會被人指指點點呢？而當我把目光掃到小英的身上時，我看到孩子臉上的表情，分明是憂郁的。

　　怎么辦？不能冷場，我下意識地說道：“有兩個媽媽的孩子是非常幸福的！”頓了頓，我又深情地說道：“因為有兩個媽媽在愛你們。也許你們很少能在一起，但你們一直住在她們的心里。”說著，我拿起粉筆，在田字格里鄭重地寫下一個“母”字，“孩子們看，母親的‘母’字里面的兩個點，不就是兩個人嗎？一個是父親，另一個就是你。”有一個孩子站起來說：“一橫就是媽媽的手，媽媽用手在照顧、保護我們。”其他孩子也紛紛發表自己的發現。

　　我又寫了一個“父”字。一個孩子說：“‘父’字上面的一撇和一點就是我和媽媽。”我說：“是呀，父親也深深地愛著我們。看，他用自己有力的雙手，把你和母親高高地舉起來，保護你們，不讓你們受到傷害。”許多孩子微笑著點點頭，雙手用勁地向上舉著。這時，小俊不由自主地站起來說：“老師，我有兩個媽媽，還有一個爸爸，有三個人在愛我呀！”

　　孩子們都笑了，我知道孩子們這時的笑不是嘲笑。而那幾個“特殊”的孩子，笑得多燦爛，多幸福！于是，我板書了后三個字，又畫了一顆大大的心，并大聲地讓孩子們讀──父母愛我們！

　　啊，這樣的感覺真好！

意外收獲作文10

　　“劉老師，孩子一回家就說我們老師的文章上報了。我看了校報上你的文章，挺感動的。”

　　剛來到街上，就碰到了我的學生家長。小南的媽媽快言快語，一見到我就說起了這事兒。

　　要說這事情都過去好多天了。

　　在母親節的時候，我給母親買了一件衣服，母親嗔怪我不要再給已退休在家的她買什么衣服。她還將這件事情告訴父親了。好多天之后，我聽母親說，父親其他的沒說，只說了句：“就沒有父親節？”

　　這話，我聽了之后心里酸酸的。父親總是嫌穿好點兒的衣服不方便干活兒，我不敢給他買衣服。周六，我就跑到幾里地之外的瓜園里，買了一大包甜甜的西瓜。夏天，父親最喜歡吃西瓜了。

　　在父親節（周日）的下午，兒子跟著奶奶出門去了。我在校訊通里看到了公主藝琳的《愛在父親節》，還給廣大博友制作了好多精美的信紙。我按捺不住內心洶涌澎湃的情愫，流著淚敲出了《寫在父親節》。對父親，我無以為報，只想表達一下我對他的情。文章寫好后，我沒敢拿給父親看。我知道：任何的語言都顯得那么蒼白無力。

　　我沒有投稿。所以，當我們學校校報編輯薛主任找到我，提出要刊登這篇文章時，我真的是出乎意料。

　　帶著欣喜與惶恐，我將修改后的文章交了上去。

　　校報發下來時，班里的孩子們驚喜地發現了刊登在校報《云臺春曉》上我的文章。

　　“快看，咱老師的文章。”

　　“在哪兒？我怎么沒找到呢？”

　　“在這兒，在這兒。”

　　孩子們激動著，討論著，有的已小聲念了起來，還有的用滿是敬佩的眼神看著我。還別說，當我看到自己的文章變成鉛字的時候，心里還真是一陣激動，盡管還只是刊登在沒有級別的校園報刊上。

　　暑假后，孩子們就該上三年級了。這不正是引導孩子們熱愛寫作的有利契機嗎？我告訴他們既可以閱讀書籍，還可以看“校訊通”里的篇篇精彩的博文。我們不僅要多讀、多看，更要多想、多寫。我要他們利用假期時間，把自己的小創作打在博客里。因為這樣，博文才會有機會被選登。孩子們專心地聽著。我敢說，他們的小心眼兒里對我多了一絲崇拜。

意外收獲作文11

　　出乎預料的收獲總是令人驚喜，猶如吃了糖一般的甜蜜，滿心都洋溢著喜悅，這個寒假我得到了意外的收獲……

　　冬日的暖陽懸掛在空中，暖洋洋的光芒照耀到人的身上，真是舒服極了。空氣中彌漫著臘梅散發出的芬芳，讓人陶醉。鳥兒的鳴叫讓本已寂靜的冬日帶來了一絲朝氣，變得更加美好、活潑，褪去了那死氣沉沉的氣氛。

　　鬧鐘已從寒假生活中消失，每天早晨再也不用聽到那令人厭煩的鈴聲，每天都是睡到自然醒。可今天卻恰恰相反，不是被鬧鈴吵醒而是被媽媽的催促聲喚醒。“快起床啊，別再睡了。”媽媽不停的催促著，真是一只“活鬧鐘”，隔了一會喊一次。我依舊睡著，不搭理她。這時，“咚咚咚”有人在敲門，想都不用想，肯定是媽媽。“唰”一股冷氣襲過來，冷得我連忙爬起來，哆嗦的叫道：“干嘛要掀被子啊，冷死我了。”媽媽笑了，說：“喊了你那么多遍都沒喊醒，那只好用這樣的辦法嘍。”我回答道：“掀被子你還真下得去手啊。”媽媽說：“快起來吧，我等會要和你爸爸出去，你一個人在家。”“嗯，好。”我很平淡的回答道，可內心的波濤早已開始翻涌。媽媽爸爸要出去，家里就我一個人，我想干嘛干嘛，太棒了，自由嘍，再也不用做什么事都被管著了。即使只是短暫的一會兒也罷，我已經夠滿足了。

　　下午一點，爸爸提了個籠子進了門，我探出窗看了又看，依舊沒看清籠子中放了什么，好奇心越來越強，急匆匆的跑下樓去一探究竟。爸爸見我下來了，迅速地將籠子藏在身后，我皺著眉說道：“別藏了，我都知道是什么了。”爸爸滿臉驚訝，說道：“那你說啊里面是什么。”我抓了抓頭說：“你給我看我不就知道了嗎。”爸爸哈哈大笑，說道：“等會就知道了。”我暗暗地想，都帶回家了，還跟我玩驚喜。爸爸說：“閉上眼睛。”我按著做了，三秒后，籠子呈現在我眼前，隱隱約約看見里面有只小狗，我做夢都想養只小狗，竟然爸爸媽媽去買了。內心的喜悅再也掩飾不住，我一把抱住籠子，將它放在地上，將小狗緊緊地擁在懷中。

　　這個意外的收獲讓我喜悅，內心早已心花怒放，如同吃了蜜一般。

意外收獲作文12

　　高一，隨著功課的增加，我的學習壓力也重了許多。書重的壓得我喘不過氣，我整個人趴在桌上，眼前的一大堆作業練習成山地向上疊起。

　　正在我煩惱之時，媽媽下班回來了。看見我這一副精神不振的樣子，又是擔心又是生氣。她決定了，帶我出去散散步。

　　走在路上，我惦記著家里的作業。“如果不是媽媽如此熱心，讓我盛情難卻，我真想埋在學習里，不出來。”我的心沉甸甸的。

　　母親似乎看出我的心思，說：“做事不要把自己逼得太緊，適當放松一下身心，可以調節自己的狀態，學習的效率也會提高的。”我覺得媽媽的話也有道理，便索性放下心中的顧慮，環顧四周，尋找能讓我賞心悅目的風景。但是，淡藍的天空顯得十分單調，秋天的時節里，樹木大多已經泛黃，但是還有一些大樹仍是那么的綠。我用目光搜索了很久，就是找不到一絲能讓我興奮的生機。我開始有些失望。

　　隨后我們來到柏樹下，這個地方是那么的熟悉。母親說：“小時候，你就喜歡來這里，跟一大群孩子在這里戲耍打鬧，還經常摔得渾身傷痕。”“是啊，幾乎每一次放學，我都會來到這里。我還記得，小時候經常在這里量身高。那時還是你幫我量的，媽媽。”媽媽指著樹上的刻痕說：“看，這就是你成長的記錄本！”我走上前去，用手觸摸著斑斑駁駁的刻痕，對這顆大柏樹倍感親切。記憶的照片一張一張地在腦海里翻動，當年和小伙伴們在柏樹下嬉戲打鬧的情景歷歷在目……不知不覺中，我的心情似乎也輕松了許多。擺在我心里的再不是那沉重的學習，而是那一筐筐美好的'記憶。

　　我走到柏樹下，讓母親再次幫我量量身高。昔日的刻痕已落在腰間出，再看看現在的這一道刻痕，明顯高出了很多。頓時，我發覺自己長高了不少。“長大了就要承擔了責任，就要正視壓力，而不是埋怨……”我不斷地思索著。

　　柏樹下，陽光被裁剪成、組合成各種美麗的圖案。坐在樹下看風景，感覺真的好悠閑啊！我的心似乎也開朗了不少。

　　這次出行，我意外收獲了童年的回憶、賞景的悠閑，意外收獲了適當放松、適時調節的意義。學習是我義不容辭的責任，既然無法逃避，就不如勇于面對。只要注意勞逸結合，適時調節，我們完全可以保持飽滿的精神狀態，從容應對高中的學習。再說學習本身就是件令人愉悅的事情，何樂而不為之？

意外收獲作文13

　　成長的路上，追夢的旅途中，有汗水，也有淚水；有悲傷，也有快樂，但我想說的是最讓我難忘的是那意外的收獲。

　　那了是一個艷陽天，窗外蟬兒們無精打采地鳴叫著，太陽如同發了瘋一般散發著自己的熱量，熾烤著街道上的每一個人。

　　我獨自一人在教室里，面對著黑板報發呆：怎么辦呢？我難道真的沒有這個能力嗎？這板報到底怎么畫呢？身為一個宣傳委員，我難道不能給班級爭得這次榮譽嗎？我怎么一點靈感都沒有啊？我開始有些后悔起來……

　　兩天前班會課上，班主任說學校要進行板報創意大賽，問大家有什么好點子，大家七嘴八舌，莫衷一是。因為我是宣傳委員，所以任務最后留給了我。“多聽聽同學們的主意，多找幾個同學幫忙。”老師叮囑我。“峰哥，我來幫你吧，我們一起想，然后爭取咱班板報得第一。”

　　“你？就憑你？”我滿臉的鄙夷使他馬上閉上了嘴。“剛才討論那么長時間你不也沒有好主意嗎？還不如我一個人搞定呢！？”他沮喪地走開了。

　　我是一個喜歡挑戰的人，在每一次挑戰中我都能收獲到自己預期的幸福。所以我喜歡我行我素，因為我認為沒有我做不到的。可是這次怎么辦啊？到現在都沒有靈感。

　　窗外的蟬鳴越發無力，幾近于無聲了；太陽似乎也沒有了火氣，光芒變得弱了下去。時間在一分一秒地流逝，我能清晰地聽到時鐘那嘀噠嘀噠的聲音，能感覺到自己的呼吸聲，可頭腦里還是一片空白，一點思路、一點創意都沒有。難道這次我真的要栽了？難道我真的不能獨立完成這次任務？我可是一個自信而喜歡超越的人啊？難道我這次不能像以前一樣收獲班主任的贊許，不能收獲同學們的艷羨了？

　　“嘀靈靈”突然之間一陣刺耳的電話聲響了起來，是老媽催我回家。算了，下午等著收獲班主任的批評，收獲同學們的指責吧！

　　回到家我也懶得跟媽媽說話，匆匆吃完飯，然后就往學校趕，越近學校，心里越忐忑：這次死定了。

　　一直低著頭走到教室外面，不敢朝黑板的地方看，心想：那塊板報上要是有精彩內容多好啊，不敢去看黑板但是又控制不住自己的雙眼。“哎？”一副色彩搭配巧妙，圖文設計精致，主題格外鮮明的板報竟然出現在我眼里。正在我猶疑走進教室時，同學們對我抱以熱烈的掌聲。我正要辯解什么，他過來一推我說：“峰哥，你小子行啊，大家都說你辦的好呢！”

　　我明白了……

　　這次辦板報我失敗了，沒有收獲我預期的成功；但是我又成功了，因為我收獲了意外的收獲——友誼和理解。

意外收獲作文14

　　每天都會有很多事情擦肩而來，許多時候事情的發展令人意想不到。我就遇見過一件超出我的預料的事。

　　有一天，媽媽帶我去體驗坐公共汽車是什么感受，也順便教教我怎樣乘坐公共汽車。我們來到離家最近的汽車站，因為是放假，等車的人很多。我們坐在長椅上，等了五分鐘，公共汽車到站了。我們上了車子，媽媽拿出一塊錢給我，她自己投了兩塊錢，我投了手中的一塊錢。我和媽媽找到位子坐下后，我的目光被一位坐在我后面身穿紅色連衣裙，坐姿優雅的漂亮的姐姐吸引住了，這位漂亮的姐姐為我的體驗增添了一些色彩。車子已經坐滿人了，排在后面的幾名乘客只能站著。其中有一位身著樸素，皮膚黝黑，四十多歲的大媽一只手抱著一個一歲左右的孩子站在那位漂亮的姐姐的旁邊。

　　上車的人越來越多，使得汽車上很是擁擠。只要公共汽車輕輕地一搖，一車子人都會發生碰撞，但是大家都互相謙讓，互相包容——在車上常會發生碰撞。當然，每個人多忍讓一下，什么事都沒有。

　　人群的擁擠，加上汽車的搖晃，大媽不小心碰到漂亮的姐姐，沒想到漂亮的姐姐惡狠狠的瞪了一眼，大媽連連道歉，不好意思的笑了笑，往后退了一點。之后，有一輛電動車從前面忽然沖出來，公共汽車急忙剎住車，大媽站不住，不小心撞到漂亮的姐姐，漂亮的姐姐連忙拍拍衣服，往邊上靠，用一種嫌棄的眼神看著大媽，嘴里念念有詞，好像見到瘟神似的避開大媽。在這一刻起漂亮的姐姐的漂亮已經灰飛煙滅。后來發生的更過分。

　　不知什么原因，大媽抱著的孩子突然哭鬧起來，無論怎么哄、怎么逗，小孩子就是不停的在哭，那個姐姐在我后面小小聲的在抱怨：“吵死了，哭哭哭，有什么好哭的，在公共場合里吵，有沒有素質！我是倒了什么霉啊！”這句話然我聽了很不舒服。

　　媽媽和我下站了之后，告訴我：“你剛才也看了吧，你覺得那個姐姐漂不漂亮？”“漂亮啊。”不懂事的我不假思索的回答道。媽媽說：“是很漂亮，但是媽媽認為她十分地丑陋，知道為什么嗎？”“什么呀？”我不解的問。媽媽耐心的回答道：“她對那一個大媽很沒禮貌，她的心靈是丑陋的。不管她長得再美再漂亮，心靈丑，她就是一個丑女人。相反，要是她長得再丑，心靈美她就美。”我似懂非懂的點了點頭。

　　經過那次體驗，我收獲的不僅僅是學會乘坐公共汽車，還有就是學會看一個人的美。美，不只是外貌美，最重要的是心靈深處的美。

意外收獲作文15

　　下午，明媚的陽光把我們照的暖洋洋，我們坐著漂亮的大客車，像一只快樂的小鹿一樣，蹦蹦跳跳地來到動物博物館。

　　剛剛走進去，奇特的樓梯映入眼簾，邊走邊看著一旁的“骨頭”和“動物”，這些都是用泥做的，有許多交錯的動物，看著看著，我心里說：世界上的動物可真多！

　　路過“天”上的大鯨魚骨頭，往右拐就是參觀的地方了。剛走過去，一個又一個動物在玻璃里面，也有露出來的。動物真是多種多樣，有丑的、有全身是毛的、有小巧可愛的、也有龐大兇猛的，真是多的看不過來！

　　這一層的動物已經夠多了，老師又帶我們上了一樓。這時那句話又說對了，這一樓的動物更是多！一類就有好幾種，一種就有好幾只，太多了吧！

　　最讓我意外的是到看鳥那里。一些小鳥在最前面，有白紅相間、有黑紫色的羽毛、有暗暗的彩色，真豐富！越走越離盡頭近了，鳥一只比一只大，在原野翱翔的、在森林求生的，連在海洋捕魚的都有，動物真是在什么地方都有生存的。還有的鳥有“尾巴”！走到盡頭了，回頭一看，“啊！”好大的翅膀，比作文本打開還大，真是叫我大開眼界！

　　這一次來我知道了不少，真意外的收獲

　　下午，明媚的陽光把我們照的暖洋洋，我們坐著漂亮的大客車，像一只快樂的小鹿一樣，蹦蹦跳跳地來到動物博物館。

　　這一層的動物已經夠多了，老師又帶我們上了一樓。這時那句話又說對了，這一樓的動物更是多！一類就有好幾種，一種就有好幾只，太多了吧！

　　這一次來我知道了不少，真是意外！

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