世界遺產的作文

時間：2024-03-11 13:18:08 [第五單元]世界遺產我要投稿

世界遺產的作文集合8篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的世界遺產的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

世界遺產的作文集合8篇

世界遺產的作文篇1

　　布達拉宮，是我國著名的古代建筑。位于西藏拉薩市，西北角瑪布日山上。宮殿建筑金碧輝煌，氣勢雄偉，建筑風格上體現了漢藏文化的融合。是中國建筑藝術上的璀璨的一顆星。它是在1994年被列入世界文化遺產。

　　布達拉宮史建于7世紀，吐蕃王朝松贊干布時期。松贊干布在這里蓋了布達拉宮，還建了大昭寺。

　　布達拉宮是西藏建筑精華，具有很高的歷史，藝術和科學價值。建筑整體為石木構造，宮外墻厚達2~5米，地基直接深入巖石。墻體為花崗巖砌成，十分堅固穩定。屋頂和窗沿用木質結構，飛檐外桃，屋頂采用攢尖式，在風格上與漢族建筑相似。墻面形象都是佛教發器和八寶，藏傳佛教色彩非常濃厚。內部走廊錯落，空間曲折多變。宮內墻繪有精致壁畫，是名不虛傳的藝術之宮。壁畫繪畫參與者有200余人，耗費了十年時間才完成。壁畫題材內容廣泛是一部難得的歷史畫卷。

　　布達拉宮凝結了多少人的.心血，它是我國建筑歷史上一顆璀璨的歷史之星。

世界遺產的作文篇2

各位游客：

　　大家好！歡迎大家到八達嶺景區觀光旅游。今天有幸陪同大家一起參觀，我很高興，望各能在八達嶺度過一段美好的時光。

　　長城是世界聞名的奇跡之一，它像一條巨龍盤踞在中國北方的遼闊的土地上。它是中國古代勞動人民血法的結晶，也是中國古代文化的象征和中華民族的驕傲。在春秋戰國時期，我國古代人民就已經開始修建長城了，那個時候諸侯爭霸，為了保護自己的領地不被侵犯，所以在各自的邊界上紛紛修筑了長城，叫做互防長城。我國曾經出現了三個修筑長城的高峰，分別是秦長城，漢長城，明長城。秦始皇在公元前221年統一中原，建立了秦王朝，為了防御北方游牧民族的入侵，將原來北方的燕、趙、秦長城連了起來，并加以擴充，歷時9年修筑了一條西起臨洮東到遼東綿延萬里的長城，這也就是中國歷史上第一道萬里長城。漢武帝也是為了加強防御，“不叫胡馬度陰山”，修筑了一條近兩萬里的長城，明朝大規模修筑長城達到了18次之多，全長6350公里。明長城具備三個特點，筑構完備，管理完善，布局嚴密。而我們今天所看到的八達嶺長城就是明長城的一部分。著名的民間傳說：烽火戲諸侯和孟姜女哭長城也是發生在萬里長城上的。如今，長城在經過幾次修整之后，基本恢復了以往的面貌，在1987年被聯合國教科文組織列入《世界文化遺產名錄》。

　　游客們，我們已經來到了著名的八達嶺長城，你們向遠處看，它像一條長龍在崇山峻嶺之間蜿蜓盤旋，景色十分壯觀。我們大家一起來登長城吧！你們看，這城墻高大堅固，是用巨大的條石和城磚筑成的，一塊有兩三千斤重。城墻外沿成排的垛子，有兩米多高，垛子上這是方形的瞭望口和射口，供瞭望和射擊用。前方一座座方形的建筑是城臺，每隔三百多米就有一座，是當時屯兵的堡壘。打仗的時候，城臺之間可以互相呼應。這些建筑是古代勞動人民靠著無數的肩膀無數的手建造而成的，它凝聚著多少勞動人民的.血汗和智慧。我國第一代領導人毛澤東在《清平樂·六盤山》一詞中寫道：“天高云淡，望斷南飛雁。不到長城非好漢，屈指行程二萬。……”世界友人也慕名而來參觀瀏覽，對長城進行高度的贊揚。美國前總統里根：“長城是世界上最偉大的奇跡之一，確實令人鼓舞。人們在上面爬坡都感到吃力，可以想象當年建造長城時需要什么樣的智慧和力量。

　　今天的長城，早已失去軍事價值，而以其特有的魅力，吸引著廣大中外游客，成為舉世聞名的旅游勝地。隨著旅游業的發展，長城這一中華民族的象征，全世界重要的文化遺產，會煥發出新的生機。以更優質的旅游服務、更優美的旅游環境迎接著大家的到來！

世界遺產的作文篇3

　　我從小就愛讀歷史故事，當讀到關于西安兵馬俑時，我嘆為觀止。曾經的法國總統希拉克說過：不看秦傭，不算真正到過中國，我的心早就飛去兵馬俑有無數次了。

　　去年的暑假，我終于去了我夢寐以求的“圣地”西安兵馬俑了。兵馬俑位于西安市臨潼區。是世界八大奇跡之一，是我們炎黃子孫的驕傲。

　　那次，我們跟著導游一進去，人山人海，我們朝著一號坑走去，兵馬俑遺址到至今，已經挖出了三號坑，其兵馬俑不計其數。據導游所說一號坑的發現約于1974年3月，其東端排列著全身穿戰袍的戰士俑，約有210人，其余每排68人，前后、左右成行共計204人，組成方陣的后衛。

　　接著，我們又向著二號坑走去。二號坑是1976年4月至5月間被發現的。是我覺得最最特殊的一個坑，因其坑是呈曲尺形的。東西長96米，南北寬為84米，總面積約為6000平方米。它是三個坑中最為壯觀的軍陣。是按前弩兵俑，約有60個。中蹲跪式弩兵俑約160個，后為馬車組約有8個，上有許多步馬俑。在聽導游講解關于二號坑的簡介時，我腦海出現了一副秦始皇爭霸天下的畫面。

　　我們繼續跟著導游去三號坑。已經在太陽下曬了有一個上午了，我早已滿頭大汗、筋皮力盡，可爸爸卻說：“再堅持一下，畢竟人都來了就再堅持一下吧!”我只好硬撐著往前走。到了三號坑，導游停下腳步對我們講：三號坑于1976年5月11日發掘南距一號坑25米，東距二號坑120米，面積約為520平方米，整體呈凹字形。三號坑出土文物較多，比如一把千年不腐的寶劍，但其兵馬俑只有60多件。

　　據說曾經到項羽在坑里焚燒，拿走了很多兵器。兵馬俑從身份上來區分，分為兩大類，一類是軍吏，一類是士兵，士兵和軍吏都有低級、中級、高級之分。俑坑中最多的俑是武士俑，大部分手持青銅兵器，如弓、弩、箭鏈、鈹、矛、戈、殳、劍、彎刀和鉞，身穿甲片細密的鎧甲，胸前有彩線挽成的結穗。

　　導游又給我們說：兵馬俑的制作者們都是秦帝國社會下層的一批陶工們，據說秦始皇下令如果這些陶工們做的兵馬俑們缺條腿和缺點什么器官的話，就把這些做陶土的人相對應的器官割掉。這會不會太殘忍了?我想，萬一是缺了頭呢?那不是人命都沒了!

　　導游在出來的時候給我們講，其實做一個兵馬俑需要很多的'步驟的，首先用泥來塑形，再在基礎上打磨。在將陰干后的陶俑在陰干的地方曬干再拿去焙燒。

　　勞累了一個上午的我終于可以離開這兒了，不過我還是非常喜歡兵馬俑，因為它們壯觀，因為它們宏偉，因為它們象征著我們千千萬萬個炎黃子孫，我愛他們，也不僅因為它壯觀、宏偉、而是因為它是我心目中的圣地。

世界遺產的作文篇4

　　越過長河落日，望見遠處深邃眼眸，如深潭靜寂，如暗涌滾動。如若呼喚著我。

　　到了俑坑，暗淡的光線，顯得兵馬俑格外的神秘，一絲絲泥土渾渾的溫暖，一絲絲劍影如梭的寒意。從上俯視兵馬俑。一個巨大的長方形方陣，排列整齊劃一。縱觀全場，兵傭神態各異，或蹲，或坐，或立；或矯首昂視，或眺望遠方，或低頭沉思。他們的眼眸深邃而寧靜，眼前是萬里江山的堅定，是守衛大秦的堅定。

　　那時他們所向披靡，凝視著他們堅毅且鎮定的`面龐，想象著他們的南征北戰、浴血奮戰的場景，讓人情不自禁地想起在那戰火紛飛的年代，他們所向披靡、奮勇殺敵的颯爽英姿。那樣的震撼的美，鎮人心弦。

　　兵馬俑雕刻得細致入微。身著甲片泛著微光，發絲流動著不同尋常的影子。再次聽見那聲呼喚，來自的是驪山的深處。被風吹入冰寒潭水。輾轉飄飄，在呢喃，在輕吟。呢喃，你看秦風雄偉，天下一統；輕吟，你望華夏五千年，悠悠歷史歲月沉淀卻沒抹去我們的文明。

　　我呼喚，神州大地，華夏兒女，在歲月中，步步向前！

世界遺產的作文篇5

　　第二天上課，我在習作之前，打開課件，讓學生欣賞安中國的55處世界文化遺產，這是一場視覺盛宴，孩子們興奮的眼神告訴我，他們已經被這些優秀的物質文化遺產和非物質文化遺產深深震撼，也在無形中滲透了愛國教育。孩子是祖國的未來，家庭的希望，是將來的接班人，培養孩子的愛國情感不是一句空話，需要創造合適的情境。而作文一直是語文教學的短板，沒有閱讀和體驗，寫不出真情實感的好文章，也就完成不了教學任務。

　　這節習作課上，孩子們欣賞了美麗傳奇的故宮博物館，也領略了風光迷人的四川九寨溝風景區，更是看到了云岡石窟。讓學生選擇一處自己感興趣的中國的世界文化遺產來介紹，我需要做準備工作，而他們也要對自己感興趣的文化遺產加以選擇，學生在學習的.路上不只有他們在成長，我和他們一起同行，在平凡的日子里，在優美的文章里，在孩子們風格各異的日記里，在一個個瑣碎的早晨，我們一起見證了自己的人生，我見證了他們的成長，而他們一點點的進步都會讓我感動，讓我覺得自己的存在是有價值的。中國文化源遠流長，我國地大物博，自然景觀獨特優美，傳承和發揚優秀文化傳統。以書香滋養靈魂，用文字書寫人生，用心去發現美，這個世界如此美麗。祖國是大海，我們是一滴水;祖國是沙漠，我們是一粒沙;祖國是大山，我們是一棵小樹。培養學生正確的價值觀，對學生進行愛國教育，激發學生的愛國情感，讓學生在陽光中成長，學習知識的同時，也獲得精神上的成長。

世界遺產的作文篇6

　　兵馬俑是我國第一位皇帝秦始皇的陶土殉葬品被譽為世界八大奇跡雖然漢代被劉邦。毀壞了不少，可經過考古人員的修復，現在的兵馬俑。依然相當于一個。轟然不動的龐大軍隊1973年。山西村民在打井的時候，在兩米多深的，地下發現了。陶俑人頭。兵馬俑的制作方法非常復雜，大多數，是陶制燒制而成的，第一步要先用泥塑成俑大型。之后在復尼并加以修飾而且一共有八千多個兵馬俑

　　兵馬俑雕刻的。極其。傳神兵俑的每一條手紋都聊聊可見里理科數。每個兵喲，神情各異，有些用眼神憤怒可能是強行。月來當兵的。敢怒卻不敢言。有些用滄桑的臉上下。印滿了憂愁，可能是害怕自己戰死沙場也照顧。不了妻兒老小吧，有些用神情堅定像是大喊今天就讓我馬革裹尸吧所有的俑形神兼備，每一張臉上都折射出他們豐富細膩的內心世界

　　它們的另一邊全是戰車和獵馬，充滿力量感，所有戰馬都是昂首長絲，像是在鑼鼓喧天和刀光。劍影的戰場上與主人沖鋒陷陣。馬雄中有一輛最精致最豪華的馬。雕滿了花紋飛龍。關于兵馬俑還有一個說法，這是？用活人燒制出來的，甚至在一九。七四年時。還流傳出兵馬俑復活了

　　看到這些用泥土塑造了一支龐大的`軍隊，而且還雕刻的那么細致，我真為那些勞動人民的智慧而贊嘆不已，也表現出我們祖先的才干。

世界遺產的作文篇7

　　到西湖游覽已經不止一次了，每一次都在不同的時間段，所以西湖美景留給我的印象也各不相同。很久以前我就希望有朝一日可以坐船游西湖，如今，我的夢想得以實現了。

　　今年八月中旬，是杭州高溫預警的末期，十五日這天，氣溫有所回落，傍晚時分爸爸、媽媽、三伯、堂哥和我一同去西湖東北畔散步。在靠近西湖音樂噴泉旁的岸邊，我看到了一艘兩層樓高的游覽觀光龍船，于是爸爸買票讓我和堂哥登上了龍船。這游船是西湖里最大的龍船-----仿宋御船“荃橈”，共有二層，十分壯觀。

　　坐在即將開動的'龍船上，我將目光投向西湖音樂噴泉處，這里已是人山人海，成千上萬的游客、市民都來此光賞音樂噴泉，以陶冶情操，增添情趣。伴隨著音樂靈動的旋律，“我的心中有一座湖，遠山近水入畫圖，桃紅柳綠春來早，客來客往船如故，山外山，樓外樓，留下浪漫愛滿湖，天上明珠人間西湖，多少美麗傳說，風流千古……”這首贊美西湖的歌曲響徹西湖，扣人心弦，此時的西湖水花時起時落，變換著不同的顏色，中間的主要噴水頭向四周轉動，使水花如花苞一樣綻放。

　　當噴泉慢慢落下時，龍船工作人員將與湖岸相鏈接的繩子解開，并拋向龍船，再由船上的工作人員將繩子綁在船弦上。龍船緩緩開動了，先是向后退出十來米，然后調轉船頭，向斷橋方向駛去，就要到達斷橋了，龍船轉了一個彎與白堤并列前行。這時船上廣播系統傳出聲音，原來是在導游小姐在為游客介紹龍船所經過景點，以及主要景點的來歷。

　　“保俶塔，一座細細尖尖的古塔，位于杭州西湖北緣寶石山巔，也就是船右側對面的山峰。此塔初建于一千多年前的五代后周吳越忠懿王錢俶年間。天晴時浮屠撐云，金碧排空，七寶玲瓏，足可觀賞。在保俶塔的下方，就是斷橋了。在西湖古今諸多大小橋梁中，名氣最大。‘斷橋殘雪’是著名的西湖十景之一，是西湖冬季的一處獨具風韻的景觀。由于斷橋背城面山，正處于外湖和北里湖的分水點上，視野開闊，是冬天觀賞西湖雪景最佳處所。每當瑞雪初晴，如站在寶石山上眺望，橋的陽面已冰消雪化，故向陽面望去，‘雪殘橋斷’，而橋的陰面卻還是白雪皚皚，故從陰面望去，‘斷橋不斷’。”為了不錯時機，我急忙用攝像機將其現場介紹情景錄制下來，以便慢慢回味。

　　隨著龍船緩緩前行，游客們也跟著抓拍印象西湖，尋找不同角度的靈感與體驗。此時導游繼續講解說：“橫跨湖面的兩條堤岸就是白堤和蘇堤了，白堤在唐代原名叫白沙堤，宋代又叫孤山路。明代堤上廣植桃柳，又稱十錦塘。堤上內層是垂柳，外層是碧桃，春天是觀賞白堤的最佳季節。唐代詩人白居易任杭州刺史時有詩云：‘最愛湖東行不足，綠楊蔭里白沙堤。’即指此堤。后人為紀念這位詩人，稱為白堤。蘇堤是北宋元佑五年，詩人蘇軾任杭州知州時，疏浚西湖，利用浚挖的淤泥構筑并歷經后世演變而形成的，杭州人民為紀念蘇東坡治理西湖的功績，把它命名為‘蘇堤’。”

世界遺產的作文篇8

　　大家一定知道我國的世界文化遺產——故宮，今天就讓我們走進雄偉壯觀的故宮吧！

　　故宮位于北京市中心，也稱“紫荊城”。這里曾居住過24個皇帝，是明清兩代公元1368-1911年的皇宮，現辟為“故宮博物院”故宮的所有建筑金碧輝煌，莊嚴絢麗，被譽為世界五大宮之一，并被聯合國教科文組織列為世界文化遺產。故宮是中國現存最大，最完整的古建筑群，總面積達72萬多平方米，傳說殿宇宮室9999間半，被稱為“殿宇之海”，氣魄宏偉，極為壯觀。無論是平面布局，立體效果，還是形式上的雄偉堂皇，都堪稱無與倫比的杰作。

　　一條中軸貫通著整個故宮，這條中軸又在北京城的中軸線上。三大殿、后三宮、御花園都位于這條中軸線上。在中軸宮殿兩旁，還對稱分布著許多殿宇，都非常宏偉華麗。這些宮殿可分為外朝和內廷兩大部分。外朝以太和、中和、保和三大殿為中心，文華、武英殿位兩翼。內廷以乾清宮、交泰殿、坤寧宮為中心，東西六宮為兩翼，布局嚴謹有序。故宮的四個城角都有精巧玲瓏的角樓，建筑美觀。宮城周圍環繞著高10米，長3400米的宮墻，形狀為長方形的城池，墻外有52米寬的護城河，形成一個森嚴壁壘的`城堡。現在，故宮的一些宮殿中設立了綜合性的歷史藝術館、繪畫館、分類的陶瓷館、銘刻館、玩具館、文房四寶館、玩物館、珍寶館、鐘表收藏的藝術珍寶共達1052653件。

　　這就是我國的驕傲——故宮。

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