如何按照時間順序?qū)懸粋�場景作文

如何按照時間順序?qū)懸粋�場景作文

　　關(guān)于時間順序的作文一：一件小事

　　早上鄧儒儒把昨天的小作交上來，她對我說：“一定不能給別人看。”她還要我發(fā)誓。可是，剛下課，彭貴琦就問我：“劉皓，可以看看我們組的作文稿嗎？”我說：“不行，我向別人發(fā)過誓的。”

　　他很生氣地說：“哼，小氣鬼，不看就不看。”說著不理我了。我一下子臉都氣紅了，大聲地吼：“你才是好奇鬼呢，作文書上有那么多作文，你不去看，偏偏想看同學的作文，真是好奇鬼！”他聽了，就故意碰了我一下，我沒理他。

　　我心里想，彭貴琦愛看別人的作文，就讓他看一下吧，只要不看鄧儒儒的就行了，否則會傷了和氣。過了一會兒，我找到他，說讓他看一下作文稿，他看了幾篇后，覺得還不過癮似的，非要看完鄧儒儒的不可，令我左右為難。最后，他還是搶過去，把鄧儒儒的作文看了。我只得把這件事告訴了鄧儒儒，被她臭罵了一頓。

　　我感到委屈，就把這件事告訴班主任。令我感到意外是的，語文課時老師表揚彭貴琦。老師對全班同學說：“你們都知道，彭貴琦作文寫得最好，但不知道他為什么寫得這么好，那是因為他平時最喜歡看同學們的作文，每一次大作后，他都會到我那里看班上的好作文。只有經(jīng)常看別人的作文，自己的作文讓別人看看，提提意見，那樣進步才快。”

　　關(guān)于時間順序的作文二：我的學校

　　在吉首市乾州，從人民路往南行，在大約距吉首城區(qū)7公里處的東南方向，有一所歷史悠久的中學，它就是湘西人民引以為豪的省重點學校，我親愛的母校--湘西自治州民族中學，它是孕育了無數(shù)人才的搖籃。

　　學校的建筑面積達160多畝，建于1836年，目前正在大規(guī)模地擴建中。

　　學校的大門是精心設(shè)計的現(xiàn)代化建筑，別具特色，走進校門，首先映入眼簾的是一片寬敞的平地，由別致小巧的白色、粉紅色小瓷磚鋪墊而成，它是同學們的一處活動場，左側(cè)有一個小小報刊亭，供同學們隨心所欲地選擇課內(nèi)外書籍。平地的正前方是一個小花壇，呈半圓形，精雕細琢的花壇圍欄是一道美麗的風景線，另外，多座名人的雕像整齊地排列在花壇里，莊嚴肅穆，有偉大的科學家愛因斯坦，有學識淵博的教育家孔子等。他們是我們的榜樣，激勵我們學習。

　　穿過平地向左拐是運動場的正門，這是一個多功能的橢圓形運動場，400米跑道環(huán)繞著寬闊的足球場，綠茵茵的草皮受學校的特殊管理，男同學們在球場上大顯身手，一派欣欣向榮的景象，運動會等大型活動都在這里舉行。

　　站在運動場的中央，按平面圖方向，抬頭向西望去，兩幢樓房佇立在多級臺階以上，這里是學校的靈魂中心--教學大樓，左邊的一幢共有5層，右邊的共有8層，教室的分布按照年級化分，便于管理，教室高約3米，寬約6米，長為11米，明亮的玻璃窗，嶄新的桌椅，給我們營造了良好的學習環(huán)境。

　　向東望去是高六層的逸夫科技大樓，這里有生物實驗室、物理實驗室以及高科技技術(shù)的多媒體教室、計算機房，大家都認真的完成每一次任務(wù)。

　　科技樓的后面，是美名為桂花園的小園子，桂子花開，十里飄香在這兒體現(xiàn)地淋漓盡致，高大的樹木，青青的綠草，再配上典雅的石桌石凳，好一幅優(yōu)美的圖畫，幽靜的環(huán)境吸引很多同學來此晨讀等，在樹叢茂密處是藝術(shù)人類的天地，鋼琴、古箏、吉它……這兒應(yīng)有盡有，美妙的樂聲傳遍整個桂花園。

　　學生宿舍緊挨著桂花園，一共有七棟，結(jié)構(gòu)各有不同，女生宿舍的右邊是通往食堂的小路，有我們自己的詩墻，很有文學氣息；還有幾塊小草坪，由鵝卵石鋪成的小道穿插在其中，羅盛教塑像挺立在正中央，我們將永遠記住這位偉大的戰(zhàn)士……

　　草坪的正前方是新修建而成的食堂，大樓共三層，頭兩層是學生食堂，第三層則是供老師使用的，設(shè)施等還算完善。

　　當然，以上只介紹了學校的一部分，卻足以體現(xiàn)學校的合理布置，我相信在這片土地上會誕生更多的棟梁之才

　　關(guān)于時間順序的作文三：校園四季

　　六年了，六年了，還有4月個我就小學畢業(yè)了。我懷念它，我舍不得它，再說我對這的環(huán)境再熟悉不過了。

　　它美麗、和諧：春天的陽光撒向大地，墻頭上的迎春花便向聚仁中的學子們報告春天的到來；大花壇里各式各樣的花兒爭奇斗艷、仿佛在互相媲美；教學樓旁的草地里茶花有的含苞欲放，有的還是花骨朵兒，還有的已經(jīng)完全開放。

　　它綠色、純潔：夏天烈日炎炎，香樟樹像一把綠絨大傘，給我們遮陽蔽日；林陰小道上，有多少人在旁邊嬉戲玩耍；草地上的小草已經(jīng)長的密密麻麻。學校里成了綠色的海洋，難怪被評為“綠色學校”。

　　它勤學、進取：秋天涼風習習，樹葉像蝴蝶一樣飄飄揚揚，漫天飛舞；早晨微風吹拂在草坪上一群群孩子在讀書，瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。

　　它可愛、圣潔：冬天雪花飛舞，松樹上的雪球毛茸茸、蓬松松，輕輕一搖滿天飛；跑道上，我們在上面跑，時而發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，像一支樂曲。

　　我愛我的校園，我愛春天、夏天、秋天、冬天的校園；我愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。同學們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進取把學校變的更加美，更加生機勃勃。

　　關(guān)于時間順序的作文四：金色的秋天

　　時光不停地向前流去，天氣漸漸地涼爽起來，吵人的蟬聲被秋天吹散了，代替它的是晚間階下石板縫里蟋蟀的悲鳴。啊！那可愛的秋天終于來了。

　　秋天，比春天更有欣欣向榮的景象，花木燦爛的春天固然美麗，然而，碩果累累的秋色卻透著豐收的喜悅；秋天，比夏天更有五彩繽紛的景象，枝葉茂密的夏天雖然迷人，可是，金葉滿樹的秋色卻更爽氣宜人；秋天，比冬天更有生機勃勃的景象，白雪皚皚的冬天固然可愛，但是，瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛絢麗的色彩。秋天來到了樹林里，從遠處看，黃葉紛落好似成群結(jié)對的金色的蝴蝶，它們飛累了，落到了我的肩膀上、頭上、腳上。把我的思緒從綠色的夏日帶到了金色的秋季。我一轉(zhuǎn)身，一片桃葉又落在我身旁，我彎腰拾起，捧在手上，細細地端詳，好特別地一片秋葉呀！它還沒來得急完全退去綠色，仍散發(fā)著一股濃濃的香氣。秋天來到了果園里，柿子彎下腰鞠了一個躬就壓得枝頭快要折斷了，荔枝妹妹太胖了，撐破了衣裳，露出了鼓鼓、白白的肚皮。碩大的蘋果掛滿了枝頭，露出甜甜的笑容，或羞澀，或豪放。秋姑娘來到農(nóng)田里，玉米可高興了，它特意換了一件金色的新衣，咧開嘴笑了，露出滿口金黃的牙齒；西紅柿為了讓自己更漂亮，便把口紅涂在了臉上；土豆的興奮也許太高了，把它那綠色的嘴巴笑破了，露出了黃色的舌頭。秋天來到了花園里，這兒成了菊花的樂園。它們也許是喜歡這沉甸甸的金色，才選擇在秋天里綻放自己的美麗。菊花的顏色真不少：黃色、粉紅色、白色……那大大的花朵，卷曲的花瓣，像一個卷發(fā)的小姑娘。流連菊園或獨自欣賞一盆艷菊，慢慢地陶醉在那股股清香里。 秋天，給大地帶來一片金黃，給藍天送去棉花似的云朵。秋風，清涼如水，帶著一絲寒意染黃了世界。

　　我喜歡這秋高氣爽的季節(jié)！

　　我喜歡有花葉扶疏、樸實無華的菊花的秋天。

　　我喜歡這獨一無二，燦爛輝煌的金秋景色。

　　秋天，真是個豐收的季節(jié)，割草機聲，孩子們的歡笑聲，大人們的談笑聲這些聲音融合到了一起，組成了一首《金色的秋天》的交響曲。

　　關(guān)于時間順序的作文五： 夏天的雨

　　俗話說：夏天的雨，滂沱傾盆。真是一點不錯。

　　早晨，太陽光芒四射，籠罩著大地，異常悶熱。接近上午，天空就像一張孩子生氣的臉，一直陰沉沉的。到了午后，整個天空已被烏云籠罩，像打翻的墨水瓶，仿佛一下子到了黑夜，我們不得不把燈打開。

　　突然，一道長龍似的閃電像是把黑云撕破了一道口子，豆大的雨點從天空中飛落下來，打在玻璃窗上“啪啪”直響。一陣陣連續(xù)不斷的霹靂，震耳欲聾。一霎那，雨點連成了線，“嘩”的一聲，滂沱大雨就如同瀑布一般從天而降。

　　雨越下越大。我打開窗戶，一陣陣涼風向我襲來，很是舒服。順著窗戶的縫隙，雨水悄悄地鉆了進來，我連忙把玻璃窗關(guān)上。望著窗外的傾盆大雨，真希望這大雨能立刻停下來，可大雨還在肆無忌憚地下。站在我身旁的媽媽，欣賞著雨景，不禁由衷地贊嘆：“好大的一場雨，這是我們連云港有史以來最大的一場雨，再多下一點，讓莊稼吃個飽，讓魚兒喝個夠吧！”

　　到了傍晚時分，天色逐漸放亮，可雨還在淅淅瀝瀝地下著。我站在陽臺眺望遠處，小區(qū)內(nèi)、道路上已是汪洋一片。

　　第二天早晨，雨停了。上學的路上，只見蒼梧綠園的河水已經(jīng)灌滿，整個公園一片汪洋，像一個吃撐著的巨大娃娃。河水溢了出來，河里的魚蝦也跳了出來，許多人都在馬路上捕魚呢！路兩邊，蒼郁的大樹已經(jīng)東倒西歪，沒有了正形。馬路上車輛馳過，車輪的滾動激起層層水浪，有點讓人心驚肉跳。蒼梧小區(qū)內(nèi)，積水足有半米多深，許多車輛被困在了水中央，有的只露出車頂。遠處，不時傳來消防車的鳴笛聲，那是消防隊叔叔正在緊急地四處奔忙，疏通排水管道。

　　“街道成大海，汽車成輪船。”在這樣的場景中，人們無不感嘆這場雨勢的兇猛！

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