時間的作文（精華6篇）
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的時間的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
時間的作文 篇1
時間就像水龍頭的流水，如果你不去扭，它流失的速度快得驚人；時間就像海綿，你不去擠它是不會出來的；時間又像快用完的沐浴露，不用它就是最大的罪過。
我小時候總覺得時間怎么用也用不完，看到大哥哥大姐姐在那兒念書，我非常不解地對媽媽說： 媽媽，我們的時間不是無限的嗎？為什么大哥哥他們不明天來讀呢？ 媽媽說： 今日復明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎。 我問這是什么意思，媽媽卻笑而不答。現在長大了，感覺時間過得好快，根本不夠用。現在看到那些玩得嘻嘻哈哈的小孩，心里不禁癢癢，好想回到過去再當一次小孩，不過是不可能的。現在我終于明白那句話的含義了。
這次我心里便開始著急了，以前對作業發呆的我---變了，做作業非常認真不再發呆了；以前認為時間不重要的.我也變了，現在感覺時間好重要好快；以前做作業東玩西搞的我也變了，做作業不會再東玩西搞的了,我不得不與時間賽跑，每次比賽似乎都要失敗。當看到消防員、醫生、警察他們為了人民的生命財產安全時與時間賽跑，我突然覺得他們好偉大，覺得他們是與時間賽跑過的成功者。
我一直在和時間賽跑，終于我贏了，當我在歡呼的時候，又輸了。
時間的作文 篇2
“時間都去哪了，還沒好好感受年輕就老了，生兒養女，一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了……”20xx年春晚，這一首《時間都去哪了》便開始在我們的耳邊一遍又一遍的播放，也是這一首深入人心的歌，感動了許許多多已經年邁的老人和一些已邁入中年的男人和女人。這首歌中透露出的點點滴滴都是每個長輩所經歷過或正在經歷的事，它透露出了時間如激流般涌流卻從不回頭，表現出了時光饋贈給他們年長一輩的事物。但是，我在這時間中又得到了點什么？
日子一寸一寸交疊著，與我來說，終究是太快了，似乎還沒等回味，那些闌珊的過往，那些芬芳的歡語，便已埋葬在心底深處。也許，若繁花似錦，也是有凋落的宿命，此一場彼一場，美麗過一場，但若遇到懂得和欣賞的人，曾駐足觀賞過，便不會寂寞，亦不會悲傷。花如此，想來人生的際遇也是如此吧，回首往事，亦只有欣賞和歡樂。
時光靜好，唯一個“靜”字道出了好的況味。越來越喜歡緩慢而閑靜的`日子，只需一本書，一窗雨，一簾夢就可以消磨一個下午。空閑的時間，約幾個同學和朋友，到公園里走走，享受這些清靜，享受這些陽光，綠葉和土地，放松自己疲憊的身心，享受這時間和大自然的饋贈。其實，幸福的時光，便是用來浪費的，只是，這樣的時間終究是少之又少，似乎就是趁著時光偷偷地打個盹的間隙，偷得浮生半日閑，于是，感恩，感恩可以有那么一段空閑可以任自己揮灑。也許，終有一天，歲月會褪去所有的繁華和熱烈，回歸生命最初的姿勢，詳和簡潔，如紙純白。所有的寧靜亦便在一縷風的時間里，隨緣就喜，無所欲求。
時光，饋贈給我了清靜，讓我在靜中感受到美好，幸福與快樂。清靜是我所愛，這是時間賦予我最好的禮物，而又為何要像那些年齡邁入中旬或每天長途跋涉，疲憊不堪工作的人們一樣感嘆時間的急流呢？現在的我，不需要什么苦惱，不需要什么沉重的包袱，只需好好享受這時間帶給我的清靜和舒心就夠了。
一縷柔情的期盼縈繞著眉間的清喜。陽光萬縷，綠葉與清風呼應飄舞，這一刻，允我折疊起那些磕磕盼盼的瑣碎，只把最美的時光銘記。在心里，燃一盞琉璃的燈火，掬一捧心之明媚，然后安然與靜謐里，不再翻閱過往，只悠然與心的牽引，穿越那朵隔世的桃花，與溫暖的夢境里，放逐思緒鐫刻的溫美情節。
眼前，陽光燃起，雖然有著冬天的寒冷，但卻夾雜著一絲溫和。我歡喜，為著許許多多的小清喜，為著時光所有的饋贈。
時間的作文 篇3
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”可見，時間是多么寶貴呀！可是，以前我寫作業寫得拖拖拉拉，直到天黑才完成；暑假作業等到開學的前幾天才開始做。不過，當我學習了時間這一單元，腦子里竟蹦出了一個奇怪的想法——與時間賽跑。
從上個周末開始，我就認真的訂起計劃，我把每天要做的事寫在備忘錄上，照著計劃一項一項做，完成了就做個記號，對每件事情我也做了時間計劃表。星期天我把備忘錄上的事情全部做完了，我發現以前我做這些事要花一天的時間，而現在只要半天時間就可以了，而剩下的半天時間我就可以干自己的事情了，這使我信心倍增。
在洗漱時，我先刷牙后洗臉，可以節約一邊擦臉的時間；洗澡時，我一邊洗澡一邊聽英語，這樣，我不僅洗澡洗得干干凈凈，而且英語也有了明顯提高。
通過與時間賽跑，我每天都用空余的時間看書，時間就像是海綿里的水，只要愿擠，總還是有的`。每個人的時間都是一樣的，就看你愿不愿意珍惜了。
我仿佛領悟到了：時間一去不復返，但只要我們有效的利用它，合理安排時間，就等于節約時間。我堅信，一個走在時間前面的人，一定是個勝利者！讓我們做時間的主人吧！
時間的作文 篇4
有人說，世界上最快而又最慢的是時間，最長而又最短的也是時間。我這一次就要做時間的小主人，可是……
星期一的一天早晨，我早早的起來了，我先倒上一壺水，放到火爐上燒。然后去洗臉刷牙，洗漱完后，我去把火關了，倒上水，吃完藥后見飯還沒有做好，就去和我的小貓玩，我和我的小貓正玩得高興，媽媽就讓我去洗手吃飯。我嘆了一口氣，摸了摸小貓的.頭，依依不舍地去洗手吃飯了。
我吃飯時，還一心想著小貓，想和小貓玩，所以就吃了既然有半個小時，“糟！已經八點十分了，要遲到了。”我吃完飯看了看表后大聲叫到。
于是，我急急忙忙地拿起書包飛奔下樓，像火箭一樣地沖到了學校。可是，我卻還是遲到了十分鐘。我看著全班的同學都在教室里認真地看著書，自己立即漲紅了臉，低著頭，走進了教室。當時，我真想找個地縫鉆進去。
合理安排時間，就是節約時間。哎！我就是沒有合理安排好時間，浪費了那么多寶貴的時間。以后我再也不這樣了。
時間的作文 篇5
■寫作材料的高密度積累
通過幾年的閱讀，學生在閱讀量上收獲頗豐，但要真正用好這些材料，讓這些材料“內化”為自己的東西，還需要初三階段的高密度積累、歸納整理和強化鞏固。重點要做好以下幾方面的工作：①梳理歸納、活學活用課內材料；②拓展延伸，繼續加大課外閱讀量；③放飛思維，進行課外名言警句、詩詞的分類整理；④陶冶情操，進行美文的初步賞析和積累；⑤升華認識，培養對事物的敏銳洞察力和對問題的深刻判斷力；⑥習慣積累，重點培養良好的閱讀習慣、書寫習慣、寫作習慣等。
■寫作方法的遷移運用
“文無定法”，但非無章可循。作文總復習的第二階段，要在大量閱讀的基礎上，歸納各種各樣的寫作手法并運用之。如通過讀《愛蓮說》、《陋室銘》就要明確如何托物言志；讀過《海燕》、《白楊禮贊》，就要歸納出象征手法的特點……
在閱讀中，精心探析各種寫作手法的特點，細心揣摩各種寫作手法的運用，會受到潛移默化的影響，種種寫作手法會自然而然地運用到自己的寫作中來。
■寫作技巧的理性思考
作為考試作文，在形式上追求一點“色彩”是必要的。在形式上講究一點技巧，會給人的耳目以新鮮感，從而占據一定的'優勢。在作文復習的最后一個階段，要在以下幾方面下點功夫：①安排一個合理的順序，使作文思路清晰，層次分明；②精心錘煉開頭、結尾，使之成為“鳳頭”、“豹尾”；③給作文一個亮麗的“包裝”，如文前寫題記、文中擬小標題、采用書信體、日記體、戲劇體等形式。這些方面的技巧，都要建立在作文材料豐富、寫作手法使用得當的基礎上，要根據內容，理性思考，做合理選擇，不可單純追求技巧，否則作文會面目可憎，令人生厭，效果適得其反。
時間的作文 篇6
最近在《我是唱作人》的節目中大放異彩的90后音樂人曾軼可，憑借歌曲《不明物體》成功晉級，歌詞最后的6句排比式發問“有沒有人愛我的失敗？有沒有人愛我的眼淚？有沒有人愛我靈魂的殘缺？有沒有人愛我的孤寂？有沒有人愛我的落寞？有沒有人愛我天真背后的心碎？”層層遞進情緒不禁讓人思忖，我們的`熱愛是否只是愛表面的繁華，而并沒有深入到內心的不安與彷徨？
在人們驚嘆于這富有靈氣的歌詞，為這個成熟中帶著慵懶的歌手喝彩時，我不禁莞爾，很難想象，她就是20xx年快女中承受了90％的罵名的“綿羊音”曾軼可。
相較于其他飆個海豚音簡單得像家常便飯的各大音樂院校的音樂生來說，曾軼可好像只有一腔孤勇和破木吉他，為了她，評委沈黎暉和包小柏在全國60進20的比賽直播現場直接吵了起來，包小柏說，比賽要有一個基本準則，不能同情啊！而沈黎暉說，這是一個開放的舞臺。
可是包小柏卻表現得不是那么開放，甚至說道，都選到全國60強了，你還講開放？一時間，將曾軼可推上了風口浪尖，鋪天蓋地的黑料涌上網絡，一發不可收拾。
其實，曾軼可放到我們現在的歌壇而言，也是屬于小清新派的歌手了，為何在當時會遭受如此大的惡意，在這里并沒有要指責任何人的意思，究其原因，便是不夠開放。不夠開放的去接受新的事物，抱有固守的舊觀念，認為唱歌就是要唱功好，并沒有考慮到唱作型選手的自我實現。還有便是，當時網絡的不夠發達，并沒有像現在自媒體時代，人們可以個各抒己見，想必也就不會出現一邊倒的現象。
然而，隨著國家改革發放的不斷深入，人們對文化娛樂的需求增加，審美志趣也不斷提升，需要也喜愛新鮮事物，不再固步自封，對多種多樣的文化領域和形式也有了更大的包容性，人們允許小眾文化的興起，志同道合的人也也慢慢成為一個圈子，有著自己的文化，不必躲躲藏藏，而是真正的沐浴在陽光下，因為平等，因為開放，人們不再畏畏縮縮，而是大步向前。
噓！請給我一首歌的時間，讓我對你輕輕唱。
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