時(shí)間的作文

時(shí)間：2024-10-06 13:54:52 時(shí)間我要投稿

時(shí)間的作文匯編10篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的時(shí)間的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

時(shí)間的作文匯編10篇

時(shí)間的作文篇1

　　那些年，時(shí)間總是游蕩在我周圍，想盡千方百計(jì)都不能將它驅(qū)趕。童年太漫長，使我不得不等待，等待成年——自由自在，無拘無束。我迫切地想丟掉時(shí)間，丟掉童年。

　　“沙沙——沙沙——”，谷類與地板摩擦的聲音相得益彰。在漫長的童年里，我不得不把時(shí)間耗在那些事兒上。夏季，烈日當(dāng)空，是老天爺給百姓的福利。充足的陽光，是干燥糧食的必備條件。那一筐筐的小麥，玉米裝得滿滿的，就像是我的時(shí)間多的溢出來似的。我把它們倒在地上，再一粒一粒地細(xì)數(shù)，細(xì)看，是否有壞的或摻雜其他東西。我再一一挑出，就像一把一把地將時(shí)間撥出去一樣。閉上眼，靜下心來仔細(xì)撫摸它們，猶如在撫摸時(shí)間。時(shí)間就這樣，靜靜地被偷走了。

　　熙熙攘攘的聲音劃破了寧靜，十里外亦能聽見我們的'笑聲。水井灣真算得上是一塊寶地，四處環(huán)山繞水，茂林修竹。這里的水冬暖夏涼，清澈見底，還有茂密的青苔，摸起來滑滑的，十分痛快。潭中蝦可百許頭，皆若空游無所依。并雙手，即下水，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與吾相樂。這些蝦米尤其可愛，在青苔間躲躲藏藏，害羞的用青苔將自己遮住。用手拍打水面，水聲清脆悅耳，如彈奏一首時(shí)間的天籟。在不經(jīng)意間，時(shí)間就被偷走了。

　　生活著生活，時(shí)間就這樣被偷走了。“小偷”的魔爪無處不在。深夜，魔爪悄無聲息地伸向酣睡的我，以迅雷不及掩耳偷走了時(shí)間，連美夢都沒做一個(gè)，天就亮了。清晨，來不及打一個(gè)哈欠，“小偷”又光顧了我，漸漸地，夜幕已降臨了。當(dāng)我興致勃勃玩耍時(shí)，完全沒料到時(shí)間會(huì)被偷走，可就在那一剎那，時(shí)間就被偷走了，幸福的時(shí)光總是短暫的。在我循環(huán)往復(fù)地放縱，我的時(shí)間倉庫便早就空虛了。

　　那時(shí)，我傲睨自若，不在乎時(shí)間，甚至放縱，認(rèn)為時(shí)間多就掌握了一切。直到有一天，我發(fā)現(xiàn)值得炫耀的資本不見了，時(shí)間不見了。我使盡渾身解數(shù)挽留，它卻匆匆而過；我撕心裂肺哭喊，它卻頭也不回；我不顧一切追逐，它卻無意停留。時(shí)間，被偷走的時(shí)間，我始終沒能將你尋得。

　　到底是誰偷走了我的時(shí)間？我開始追問，我開始反思，我開始祈禱小偷還我時(shí)間。在這段過程中，我恍然大悟，那偷時(shí)間的賊不是別人，而是我自己。我后悔曾經(jīng)的任性，可如今已無計(jì)可施。

　　那些流走的時(shí)間不能挽留，在每一時(shí)刻做該做的事，讓小偷無機(jī)可乘。

時(shí)間的作文篇2

　　正是雨紛紛的時(shí)節(jié)，檐下不停滴答著。

　　雨珠連成串兒，坐著降落傘穩(wěn)穩(wěn)停機(jī)，歡快地拍打出簇簇水花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，恰似一片靈動(dòng)的花海。

　　歌謠里唱著“天黑黑，要下雨”，果不然，天空陰沉著臉。

　　是有誰惹天空生氣了嗎？一定是的，不然他的臉怎么陰沉地能擠出水呢？

　　小時(shí)候，無比堅(jiān)定地相信天上存在著雷公電母，他們?cè)谔焐系哪硞€(gè)角落暗暗施法，引來地面上的一場大雨，于是自然而然地認(rèn)為下雨一定要打雷，并且要出現(xiàn)蜈蚣一樣彎彎曲曲的閃電，猙獰地附在天空上。因此格外討厭下雨，哪個(gè)孩子不膽小呢？

　　昨日的故事還歷歷在目，今天就已長大，故事，是留不住的。他是個(gè)調(diào)皮的男孩子，顧自往前跑得飛快，我們必須緊跟著，不知不覺就走進(jìn)了另一個(gè)故事。

　　窗外的雨還在下——沒有閃電沒有雷，還怕嗎？不，不怕了。

　　聽著雨的'協(xié)奏曲，心兒慢慢地舒展，變得寧靜。

　　是不是時(shí)間真的可以改變一個(gè)人呢？肯定會(huì)的吧！

　　時(shí)間老人便是世界上最偉大的魔術(shù)師，他嚴(yán)肅而古板，只盡職地做著本分工作，不管他的工作所造成的影響。

　　他在年輕的媽媽眼角刻下一道道魚尾紋，他為健壯的爸爸染白鬢角的頭發(fā)，他賦予小小的孩童智慧的頭腦。

　　童年畫在手腕的手表指針從未轉(zhuǎn)動(dòng)，但它帶走了我們?cè)?jīng)最快樂的時(shí)光，此刻手腕的手表嘀嘀地響著，指針轉(zhuǎn)得很歡快，心里卻沒了最初的歡樂。

　　你看不見時(shí)間，但他在無形中操控著一切，改變著一切，包括你我。

時(shí)間的作文篇3

　　我愛你，愛你的神奇；愛你的慷慨；愛你的公正。我也恨你，恨你的無情；恨你的'冷漠；恨你的不諒解。

　　我不知道應(yīng)該用怎樣的態(tài)度來面對(duì)你……可能是恨，因?yàn)楹芸赡芎薅嘁稽c(diǎn)。

　　因?yàn)槟悖覀凂R上分離；因?yàn)槟悖尷蠋煹哪樕狭粝铝藲q月的痕跡；因?yàn)槟恪Ｎ覀兛捱^，笑過，瘋狂過；因?yàn)槟恪?/p>

　　因?yàn)槟悖驗(yàn)闀r(shí)間，因?yàn)槟憔褪菚r(shí)間。因?yàn)槟愕拇嬖冢覀凂R上畢業(yè)。

　　翻翻我的語文小書，只剩不到二十三頁。23頁！23頁！雖說二十三頁比較多，但時(shí)間過得如此快，二十三頁又算什么呢？時(shí)間總是來之快，去之快，總從我身邊溜過，總偷走我的青春年華。（中小學(xué)生閱讀編輯：你的青春年華才剛剛開始，小姑娘）

　　時(shí)間總是一眨眼就不見了。

　　6年前我背上書包來到校園，那時(shí)才六歲啊！現(xiàn)在我還是如以前一般，只不過與母校相處的時(shí)間越來越少。

　　我恨時(shí)間，時(shí)間偷走了我美好時(shí)光；我恨時(shí)間，時(shí)間讓我們馬上分離！我不知道還剩多少時(shí)間，我也不知道畢業(yè)那天我可能多么傷心。

　　這都是未來，不可預(yù)料的事。

　　我以前總是憧憬未來，希望未來趕緊來到。但我現(xiàn)在不再這樣想，我希望時(shí)間放慢腳步，停下腳步，多給我一些時(shí)間，讓我在這時(shí)間內(nèi)再看看他們，再看看它們！我一直想象，想象未來的美好生活，想象沒有時(shí)間，想象我永遠(yuǎn)在這兒。可時(shí)間卻無情地把我從想象中拉回現(xiàn)實(shí)！如果那天已經(jīng)來到，我會(huì)撫摸校園里的一物一景，因?yàn)檫@可能是最后一次了。（中小學(xué)生閱讀編輯：溫暖+感動(dòng)，仿佛一下子回到了小學(xué)時(shí)光）

時(shí)間的作文篇4

　　魯迅曾經(jīng)說過：海綿里的水，擠擠還是有的。有人說，碎片的生活不利于專心致志的做一件大事，因?yàn)闀r(shí)間被分散，精力也就被分散了。可我說，碎片化的生活，是活在當(dāng)代的一個(gè)人所必須要經(jīng)歷的，如果一個(gè)人不能用好他的碎片般的時(shí)間，他是不會(huì)成功的。看似很微小，實(shí)際上它的力量很大。

　　試想，每天上下學(xué)，上下班路上的碎片時(shí)間，用來背背書，預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)今天的新課。取而代之卻是一車廂一車廂的低頭族，其中又有多少人是利用這碎片化的時(shí)間盡可能的讓自己的能力去提升的呢？少之又少。大部分人不是刷著朋友圈，就是看一些“臭油壞醬”的娛樂八卦。顯然，他們沒有利用好碎片時(shí)間，日積月累，他們浪費(fèi)了數(shù)不盡的時(shí)間。有人說這是他們一天之中少之又少的休閑時(shí)間，但是在我眼里，卻是沒有做時(shí)間的主人。司馬遷就是做了時(shí)間的主人，用盡全身心血，遭遇牢獄之災(zāi)，遭遇宮刑，仕途不如意，可他是時(shí)間的主人，所以他才會(huì)留下《史記》這本著作。正是這小小的力量，拼湊成了一本巨作。

　　為何這個(gè)社會(huì)是碎片化的呢？生活在大都市，你不能有一大段空閑的時(shí)間供你自由支配，所以有些人就選擇熬夜。為什么他們會(huì)熬夜？因?yàn)樗麄儧]有利用好碎片時(shí)間。白天沒有管理好時(shí)間，才會(huì)熬夜去復(fù)習(xí)，去加班。如果他們?cè)诎滋爝x擇利用碎片的時(shí)間，學(xué)生可以利用課間和中午，一點(diǎn)點(diǎn)提前就復(fù)習(xí)起來，就不會(huì)導(dǎo)致考前熬夜復(fù)習(xí)，還會(huì)造成第二天精神狀態(tài)不佳。上班族則可以選擇用早上吃早飯洗漱的時(shí)間來構(gòu)思起大綱，路上再細(xì)想，去單位再和同事討論，這樣就不會(huì)導(dǎo)致熬夜。熬夜會(huì)導(dǎo)致第二天精神不濟(jì)，長此以往，惡性循環(huán)，這些人怎么能成功呢？由此可見，學(xué)會(huì)合理的掌握碎片般的時(shí)間，可以讓你做時(shí)間的主人，掌控?zé)o窮的力量。

　　如何掌控時(shí)間呢？不可能每個(gè)人都像魯迅一樣，年少時(shí)邊讀書邊照顧家庭，但他可以精確地安排時(shí)間，不影響學(xué)業(yè)。簡單點(diǎn)，你要有個(gè)計(jì)劃表。比如我會(huì)在公交車上考慮好今天我要干什么，哪課的知識(shí)點(diǎn)不懂，還考慮到哪位老師什么時(shí)候會(huì)在辦公室，減少重復(fù)找老師的次數(shù)，利用10分鐘的課間，看似不長，無用，實(shí)際上合理使用可以幫你解決很多問題。其次就是思想上的改變了。現(xiàn)在游戲市場暢銷的`大部分都不是戰(zhàn)棋類游戲（回合制，節(jié)奏緩慢）。比如你下盤圍棋，下到一半，你要離開了，回來后，且不說對(duì)方等不等你，你自己的思路都會(huì)被打斷。所以像王者榮耀這類的游戲就大規(guī)模沖擊市場。這時(shí)候，就要看你的意志力和控制力了。你不能控制自己，用碎片化的時(shí)間去浪費(fèi)的游戲上，你就難以成功。相反，用這些時(shí)間，去構(gòu)思今天的生活，去回憶和反省自己，這時(shí)間就很變的很有意義。

　　簡而言之言而總之，活在當(dāng)代你就必須學(xué)會(huì)去掌控碎片的生活。碎片化生活是大勢所趨，它無微不至，要利用好這影形不離的好朋友，依靠這力量，你才能成為強(qiáng)者。

時(shí)間的作文篇5

　　我站在時(shí)間的肩膀上，回味過去，感受現(xiàn)在，眺望未來。

　　——題記

　　過去有著許多的快樂與懷想。我總在那熟悉的地方憶起熟悉的人，時(shí)光流逝一切，物是人非，兒時(shí)的伙伴，有的已遠(yuǎn)隔天涯，有的`雖在身邊，卻早已淡忘那時(shí)的情誼，以前會(huì)認(rèn)為的“永恒”，此時(shí)已被流年沖去了原來的模樣。失去的不僅僅是友誼，還有兒時(shí)的純真，驀然回首，驟然發(fā)現(xiàn)，那些年的人，事，早已換了容顏。

　　流年里，是誰偷換了容顏？

　　現(xiàn)在的自己，已經(jīng)蛻去了稚嫩，可以肆無忌憚的走在街上，不用害怕被童話里的大灰狼抓走，不用牽著大人的手小心翼翼地過馬路；可以無拘無束地醉在自己的小天地里，痛哭流涕地看偶像劇，嘶聲力歇地唱情歌；現(xiàn)在的自己，有了閃光的理想和追求，像小時(shí)候想象的一樣高大，獨(dú)立，感受著許多的鼓勵(lì)和關(guān)愛。這是我以前多么希望的長大。可是現(xiàn)在的我，卻無比懷念自己曾經(jīng)稚氣未脫的模樣。

　　不管是過去，還是現(xiàn)在，都在想象著未來，從未停止，但不管如何向往，它總是在不知不覺中到來，讓你措手不及。很多時(shí)候，有些東西，還沒來得及開始，就已經(jīng)結(jié)束。未來，是一張潔白的宣紙，我可以讓它潔白如初，也可以讓它多姿多彩，更可以讓它一塌糊涂。

　　生命，操之在我。

　　過去，只是用來回味的，盡管它十分美麗，但它無法重來。未來，只是用來眺望的，盡管它無限可能，但它變化無常。唯有現(xiàn)在，是我們所能把握的，盡管它有些讓你不滿。

　　站在時(shí)間的肩膀上，回憶過去，把握現(xiàn)在，展望未來，我已成長。

時(shí)間的作文篇6

　　自古以來，時(shí)間是世界上最為珍貴的一個(gè)東西，最近我也再思考一個(gè)關(guān)于時(shí)間的問題：我的時(shí)間都去哪兒了？

　　在這幾天里我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題，那就是我的.時(shí)間越來越不夠用了。比如說放學(xué)回來寫作業(yè)的時(shí)候，一、二年級(jí)寫完作業(yè)后還有好長時(shí)間，而且離睡覺還早著呢，可是到了三年級(jí)，時(shí)間跟流沙一樣，寫完了作業(yè)還沒來得及喘口氣，時(shí)間就已經(jīng)好晚了。因?yàn)槲宜猛恚晕业诙煸缟掀饋淼臅r(shí)候就困，就不能早起，等到我到了教室，大家都舉著書，傳來陣陣?yán)世实臅暎也唤行⿷M愧。

　　我把這件事告訴了爸爸媽媽，媽媽笑著對(duì)我說：“孩子，不是你的時(shí)間不夠，而是你沒有合理的安排自己的時(shí)間。如果你會(huì)合理安排自己的時(shí)間，會(huì)不會(huì)不一樣呢？那這就得你自己試一試了。”聽了媽媽的話，覺得有點(diǎn)兒道理。于是我就照著做，一兩天沒什么感覺，但是過來一個(gè)星期，感覺真的不一樣了。

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間很珍貴，但是我們不能浪費(fèi)時(shí)間，恰恰相反，我們要好好珍惜時(shí)間。

時(shí)間的作文篇7

　　花落翩躚，歲月荏苒，紅雨漂泊泛起的回憶怎么潛？歲月更迭，生活的舞臺(tái)還在演，我們?cè)鯓恿粝聲r(shí)間的痕？

　　“林花謝了春紅，太匆匆”，“時(shí)光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”，時(shí)光易流逝，因而我們應(yīng)抓住時(shí)間，改善自己，改善環(huán)境，改善世界，讓生命厚重而有意義。

　　“流水似年，太過匆匆，一些故事來不及真正開始，就被寫成了昨天，”林徽因淡淡地說。才女的一生可謂坎坷曲折，因經(jīng)歷的離合多，所以她睿智，“每個(gè)人的一生都在演繹一幕一幕的戲，生命本是輪回，來來去去何曾有過絲毫停歇？”沉淀了歲月的風(fēng)塵，她樂觀，“人只有將寂寞折斷，才可以重拾喧囂；把悲傷過盡，才可以重見歡顏；把苦澀嘗遍，就會(huì)自然回甘。”

　　時(shí)間的畫筆為才女留下美麗的痕跡，因?yàn)樗菒郏桥窍Ｍ侨碎g的四月天！

　　“我相信人的能量可能就像一罐糖，一輩子就這么一罐，當(dāng)你很著急，恨不能花10年時(shí)間把它全部吃完，以后也就沒糖吃了。”孫儷悠悠地說。《后宮·甄嬛傳》孫儷從拿到小說劇本到殺青，差不多有一年的時(shí)間。而《甄嬛傳》的拍攝，不過用了4個(gè)多月的時(shí)間而已。對(duì)此，記者問孫儷：“一年只為一個(gè)角色，效率是不是低了點(diǎn)兒？”她不置可否，因?yàn)樗敢狻奥陨畹奶恰薄?/p>

　　時(shí)間的畫筆為“小主”留下睿智的痕跡，孫儷就是這樣，不急、不爭，安靜地感受著歲月帶給她的一切。

　　“夢的開啟，是實(shí)踐在支撐著它的`到來。”魏晨堅(jiān)定的說。偶像兼實(shí)力派的他，為了夢想也曾苦苦奮斗過。魏晨在適應(yīng)娛樂圈的光怪陸離時(shí)，他靜下心來寫每一首歌，堅(jiān)持辛苦地練舞練形體。在唱片產(chǎn)業(yè)日漸式微的環(huán)境下，除了唱歌魏晨不得不多棲發(fā)展。正如新專輯《破曉》中出現(xiàn)的熱舞，魏晨就付出了大量的努力。他突破自我，唱情歌、戴墨鏡、穿皮衣，走出潮男舞曲風(fēng)。

　　時(shí)間的畫筆為“潮男”留下拼搏的痕跡，懷著音樂夢的魏晨，通過努力成為熠熠發(fā)光的偶像。

　　驀然回首，生活中喜怒哀樂，變幻無常，每個(gè)人的生活過程必然是充滿起伏的，這就是時(shí)間為我們留下的痕跡，如學(xué)習(xí)的進(jìn)步，心理的成熟，臉上布滿滄桑的皺紋……

　　夜的微涼氤氳著夜的芬芳，破曉的曙光蘊(yùn)含著生的希望，歲月的長河中，誰用青春浮亂終生，歷史的年輪里，誰用流年點(diǎn)亮余生？時(shí)間的畫筆在我們每個(gè)人的經(jīng)行處都留下了痕跡，一點(diǎn)一滴都充滿生命的意義。

時(shí)間的作文篇8

　　在春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上我聽到了一首歌《時(shí)間都去哪兒了》“時(shí)間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了。”勾起了我的聯(lián)想：

　　是的時(shí)間都去哪兒了？時(shí)間不等人，當(dāng)我回首過往，童年卻永遠(yuǎn)的成為過去的記憶，永遠(yuǎn)不會(huì)變成今天了。時(shí)間改變了我，盡管我失去了很多，但也獲得了很多。我漫漫地懂事了，也明白了不少人情世故。

　　時(shí)間在改變，我也在改變，這只意味著我將要有一個(gè)更大的舞臺(tái)，展示更完美的自我。

　　十二年的時(shí)間，一眨眼的功夫，我，就由一個(gè)天真活潑的孩童變成了一個(gè)大方、成熟的大帥哥了。這一切都是時(shí)間改變了我，時(shí)間造就了我。花開花落、春夏秋冬，我便在這匆匆流逝的時(shí)間中慢慢地長大了，慢慢成熟了。

　　歲月如流水，轉(zhuǎn)瞬即逝，人生走過了又一個(gè)十二年。時(shí)間是偉大的，他不僅可以重塑一個(gè)人，而且可以改變一個(gè)人的性情和意志。人們始終在感嘆時(shí)光不再，希望回到從前。然而年少的單純與青澀總是與迷茫脆弱相關(guān)聯(lián)，人只有經(jīng)歷時(shí)間的洗禮，才會(huì)歷練、豁達(dá)、從容。淡定自若也是一種境界，它需要時(shí)間的修煉。

　　在時(shí)間的面前，我們每個(gè)人都無能為力。我們不能倒流時(shí)光或者穿越時(shí)光，只是，我所失去的，又有誰能夠知道呢？還是免不了的事情。一些事。一些人。一些回憶。那些我們?cè)?jīng)以為不會(huì)遺忘的事。真的就在不知不覺中忘記了。那些我們?cè)?jīng)以為不會(huì)在乎的人，卻那么真切留在記憶中。

　　音韻的旋律，是什么時(shí)候帶了淡淡的憂傷？是什么時(shí)候，那些歡樂的笑聲，變得悲涼？時(shí)間都去哪兒了，我為什么不知道？時(shí)間，到底都去哪兒了？那青澀的黑發(fā)，什么時(shí)候變得斑白，那年輕的父母，什么時(shí)候有了皺紋？時(shí)間都在我的每個(gè)動(dòng)作間溜走了，都走了……只留下我一個(gè)孤獨(dú)的人，徘徊在自己的世界里。

　　我在努力尋找著自己從前美好的過往，怎么什么都不見了，那總在枝頭唱歌的小鳥兒，怎么也只成了我對(duì)從前的回憶了呢？

　　時(shí)間去哪里了呀，為什么朋友之間的笑容，是那么的無奈？我們來也匆匆，去也匆匆。我們的友誼像一杯陳年老酒，濃烈而有純香；像一杯清香淡茶，清淡而濃郁；像一瓶濃濃的.咖啡，香醇而又苦甜。

　　聰明的人無論什么時(shí)候都不會(huì)放棄一分一秒的，他們會(huì)爭分奪秒去做許多自己認(rèn)為有意義的事情，然后細(xì)細(xì)品味著自己的過往人生。西塞羅說：“懂得生命真諦的人，可以使短促的生命延長”；華羅庚說：“時(shí)間是由分秒積成的，善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì)做出更大的成績來”；季米特洛夫說：“要找出時(shí)間來考慮一下，一天中做了什么，是正號(hào)還是負(fù)號(hào)。”

　　時(shí)間，在你閑聊的時(shí)候，日子從嬉笑聲中溜走；時(shí)間，在你玩電腦的時(shí)候，日子從敲打著鍵盤的指間飛去；時(shí)間，在你唱歌的時(shí)候，日子從動(dòng)聽的歌聲中過去；時(shí)間，在你看電視的時(shí)候，日子從精彩的畫面中閃過……

　　高爾基曾經(jīng)說過：“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人后悔的就是時(shí)間。”是啊！時(shí)間是按秒走的，時(shí)間永遠(yuǎn)不等待任何人。我的時(shí)間在我出生的那一天起就拉開帷幕了，然而，當(dāng)我企圖回想過去曾經(jīng)屬于我的日子的時(shí)候，竟發(fā)現(xiàn)自己早已經(jīng)找不到它留下來的什么痕跡了，直到現(xiàn)在，我才漸漸得明白，時(shí)間是不曾留下什么蹤跡的！

　　其實(shí)日子很平凡，幾乎每天都在起床、吃飯、上學(xué)、玩耍、睡覺這些瑣碎的小事之中度過的，日復(fù)一日，年復(fù)一年。每天都是在這樣平凡。花有重開時(shí)，人無再少年。我們不能把時(shí)間都浪費(fèi)在那些毫無價(jià)值的事情上，畢竟時(shí)間是不等人的！

時(shí)間的作文篇9

　　今天我讀了林清玄的《和時(shí)間賽跑》，文章中講到他小時(shí)候，由于外祖母去世了，他一直沉浸在悲傷中；這時(shí)，他爸爸對(duì)他說“所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來了。你的昨天過去了，它就永遠(yuǎn)變成昨天，你再也不能回到昨天了。有一天你會(huì)長大，你也會(huì)像外祖母一樣老，有一天你度過了你的所有時(shí)間，也會(huì)像外祖母永遠(yuǎn)不能回來了。”這番話讓作者猛然醒悟了，明白時(shí)間的寶貴，它是一去不復(fù)返的，從而下定決心，要珍惜時(shí)間并和時(shí)間賽跑，使自己的人生更有意義，最終成了一位赫赫有名的作家！

　　讀到這些的時(shí)候，我想到了我自己，感到很慚愧。我每天放學(xué)回家不是立即做作業(yè)，而是一進(jìn)門就找東西吃，吃喝要花掉我半個(gè)多小時(shí)，而且做作業(yè)也慢吞吞的，不知道珍惜時(shí)間。文章中作者一個(gè)暑假的'作業(yè)十天就做完了，還常把哥哥五年級(jí)的作業(yè)拿來做。而我呢？暑假里我天天都想出去玩，心想反正假期長得很，明天再做也不遲嘛，“不允許出去玩！每天都要做一定量的作業(yè)才行！”媽媽嚴(yán)厲的說道。要不是在媽媽的催促下，到開學(xué)時(shí)我的作業(yè)是完不成的。

　　“我知道人永遠(yuǎn)跑不過時(shí)間，但是人可以在自己擁有的時(shí)間里快跑幾步。盡管這幾步很小很小，作用卻很大很大。”這是多么富有哲理的話呀！以前我總覺得三五分鐘，這么短的時(shí)間，沒有什么可干，其實(shí)錯(cuò)了。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。我應(yīng)該充分利用它來記單詞、看報(bào)紙，處理一些小事。這樣既充分利用了時(shí)間又有收獲，可真是一舉兩得。

　　這篇文章讓我受益匪淺，我要像作者一樣好好的利用自己的每一分每一秒，“花有重開日，人無再少年”！我也要和時(shí)間賽跑，多學(xué)知識(shí)，做一個(gè)成功的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！“莫等閑，白了少年頭，空悲切”！