時(shí)間的作文(共6篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的時(shí)間的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
時(shí)間的作文 篇1
時(shí)間就是金錢，時(shí)間就是生命，時(shí)間就是前途。時(shí)間老人對每一個(gè)人都是公平的，不多也不少。時(shí)間老人對每個(gè)人又是不公平的，在同樣的時(shí)間內(nèi)，人們的收獲卻不同。所以我始終相信"珍惜時(shí)間的人時(shí)間也會(huì)珍惜他''這句話。
懂得珍惜時(shí)間的人會(huì)好好地使用一分一秒。因?yàn)樗麄冎罆r(shí)間是寶貴的'。如果你會(huì)把握時(shí)間，你就會(huì)把握生命，你才不會(huì)虛度人生，如果你虛度人生，那么在你虛度的一分一秒的時(shí)間里，你可能不會(huì)感覺到什么，然而有一天你去計(jì)算，你會(huì)覺得浪費(fèi)的時(shí)間可以
干很多你沒時(shí)間干的事情。這時(shí)，有的人懊惱，有的人想禰補(bǔ)，但這是無濟(jì)于事的。俗話說的好"一寸光陰一寸金寸金難買寸光陰''。如果你不想自己以后后悔，那么現(xiàn)在你就要珍惜時(shí)間。
歷史上凡是有成就的人無都不珍惜時(shí)間。偉大的科學(xué)家愛因斯坦與朋友預(yù)約，他站在橋頭一邊等一邊在紙上寫著，雨淋濕了衣服，他也毫不察覺。朋友來了滿懷歉意的說"不好意思，耽誤了你寶貴的時(shí)間。''愛因斯坦卻興奮地說"我非常有意義地度過了這段時(shí)間，因?yàn)樵谶@些時(shí)候我又想起了一個(gè)出色的想法。''
時(shí)間是寶貴的，它總是不知不角地從我們身邊流走。因此我堅(jiān)信珍惜時(shí)間的人才會(huì)擁有美好的明天。
時(shí)間的作文 篇2
時(shí)間是一把金黃的沙子，一灑就完;時(shí)間是一支鋒利無比的利箭，飛快地沖向蔚藍(lán)的長空;時(shí)間是一陣清涼的風(fēng)，一掃而過;時(shí)間是一口清水，一喝就完……因此，我們要分秒必爭地珍惜寶貴的時(shí)間。
小時(shí)候，總覺得時(shí)間就像一位年邁的老爺爺一樣，緩緩地移動(dòng)著，總是追不上我的腳步。每天只知道吃喝玩樂，坐在家里的小院外，抬頭望著那殷紅的紅日，高高地掛在天邊，似乎一動(dòng)不動(dòng)。我不時(shí)地念叨道：“這一天，到底何時(shí)才是個(gè)頭啊!時(shí)間過得真慢呀!”無知的我，卻不知時(shí)間以遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩了我。
時(shí)間就像無聲的流水匆匆溜走，它從不為某人駐足停留!有一次考試，老師試卷一發(fā)，同學(xué)們爭分奪秒地埋頭直寫，可我不屑地一直在玩，等同學(xué)們早已做完一面了，我才不緊不慢地動(dòng)筆寫了起來。同桌見了，催我：“你快點(diǎn)喲，等會(huì)就下課了!”我大聲喊道：“你吵什么吵，我的.速度一會(huì)兒就追上你們了。”我還在不慌不忙中，眼看同學(xué)們都要寫作文了，我這時(shí)才意識到時(shí)間所剩不多，心里一緊，動(dòng)起筆來，加快了速度。在我“沙沙沙”的奮筆疾書聲中，同學(xué)們早已寫完，檢查了一遍又一遍，有的甚至都檢查好幾遍了。可是，等我才剛做完一面卷子的時(shí)候，下課鈴聲驚魂般響了起來，“丁零零”的聲音回蕩在耳旁，重重地砸在了我的心里，我只好眼巴巴地看著老師收走了我那張半面慘白的試卷。我的光陰，我的歲月，慢慢地流逝著，竟這樣的悄無聲息。
時(shí)間就像水龍頭里的水，如果你不肯去擰它，它會(huì)流逝得出乎你的意料。每到期中考或期末測試，只要一做好試卷，老師就會(huì)再三地叮囑我們，要認(rèn)真檢查。可我偏偏不聽，就在那里東張西望，消磨時(shí)光，嘴里還喃喃自語道：“這100分鐘怎么好像比一個(gè)世紀(jì)還要長呢?”突然老師喊道：“考試結(jié)束!時(shí)間到，收卷!”我這才恍然大悟，還有一道題忘做了。可那已經(jīng)為時(shí)已晚，試卷已被收走了。我后悔不已地說：“啊!看來我們真不能浪費(fèi)時(shí)間，要好好珍惜這寶貴的時(shí)間，不然就會(huì)輸給它的。”
時(shí)間就像流星般飛馳著，瞬間流逝，讓人捕捉不到它的痕跡。記得有一次，老師給我們布置作業(yè)。我一回到家，立刻拿出本子與作文，掏出筆，搬來凳子，坐在書桌前，一筆一劃地開始抄起了作文。不知不覺夜幕降臨，窗外已一片烏漆抹黑，抬頭一輪明月早已高高地掛在夜空。總算抄完了，我起身活動(dòng)著早已酸麻的四肢，伸了伸懶腰，看看手表，大吃一驚——已經(jīng)是晚上8點(diǎn)多了!不聲不響的，這時(shí)間又溜走大半了，唉!與時(shí)間賽跑，或許哪一天，我意外地贏了，當(dāng)我為之歡呼時(shí)，我又輸了。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。正所謂時(shí)間一去不復(fù)返，就像拜倫的一句名言：“沒有方法能使時(shí)鐘為我敲已過去了的鐘點(diǎn)。”從現(xiàn)在開始，讓我們珍惜自己的每一分每一秒!
時(shí)間的作文 篇3
“時(shí)間都去哪兒了?還沒好好享受年輕就老了……”周末我坐在陽臺上聽著電腦里放的歌，我眺望那邊天，在思考著“時(shí)間”。
親情·時(shí)間
又是一年冬天，離新年還有40多天，這說明了什么?說明我又長大了一歲，而媽媽同時(shí)也老去一歲……在很小的時(shí)候，我在母愛的關(guān)懷下長大。她教會(huì)了我穿衣，教會(huì)了我們走路，教會(huì)了我如何做人，更是給我指明了成長的道路!是她，在我失敗時(shí)給予我信心;是她，在我們失落時(shí)給予我安慰;是她，在我做錯(cuò)事時(shí)給予我鼓勵(lì)……媽媽為我做了太多太多。我曾幻想，有一天，媽媽離開了我，我身處的這個(gè)世界是否會(huì)沒了光明?時(shí)間匆匆，而我每個(gè)人的生命都是有限的，媽媽永遠(yuǎn)不可能陪伴我一輩子，時(shí)間老人也不許我永遠(yuǎn)孝敬媽媽。所以，我難道不應(yīng)抓住眼前，去對那個(gè)為我付出了半輩子的人，表達(dá)我應(yīng)盡的愛么?
學(xué)習(xí)·時(shí)間
從小學(xué)開始老師就一直教導(dǎo)我們要珍惜時(shí)間，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，但那時(shí)候，我們還不知道時(shí)間的重要性。我們上課大鬧，開玩笑，絲毫沒有在意時(shí)間的流逝，我們把老師的話當(dāng)做廢話，左耳進(jìn)，右耳出，我們從來沒有遵守過父母的建議，我們一直在虛度光陰。直到上初中以后一次一次考試的失敗，我才意識到了時(shí)間的重要性。因?yàn)槲移綍r(shí)浪費(fèi)時(shí)間，虛度光陰所以，我的成績一直止步不前。平時(shí)，上課完，下課后，我的時(shí)間總是用閑聊來打發(fā)，要么就坐在原地，看著黑板靜靜的發(fā)呆。就連考試的時(shí)候，試卷我很快就做完了，利用剩下來的時(shí)間，我并沒有把試卷檢查一遍，而是趴在桌子上，看著其他的學(xué)生，默默的寫著，我的心里卻在偷偷地笑。后來，我的'成績怎么也上不去，都是因?yàn)槲业臅r(shí)間觀念不強(qiáng)，不珍惜時(shí)間吧!
后來，我開始意識到了時(shí)間的重要性，我開始努力學(xué)習(xí)，我懂得了珍惜時(shí)間，我把時(shí)間一分一秒的利用在了學(xué)習(xí)上。在吃飯排隊(duì)的時(shí)候，在下課休息的時(shí)候，在平時(shí)的睡覺前，我都拿著一本小本子，上面有著我平時(shí)摘抄的知識要點(diǎn)，我默默地背了起來。我在一丁點(diǎn)一丁點(diǎn)地把時(shí)間一分一秒的拼湊起來，堅(jiān)決不浪費(fèi)一分一秒，我的學(xué)習(xí)效率在一步一步的提高了。通過珍惜時(shí)間，雖然我的成績排名還沒有達(dá)到我理想的目標(biāo)，當(dāng)我感覺，我一直在不斷的進(jìn)步著。
友誼·時(shí)間
在這個(gè)世界上你會(huì)遇見許多人，有的人成為了你人生中的過客，有的卻是你一生的摯友。
人這一生，說長也長，說短也短，能成為你真正的朋友的寥寥無幾……從你們互不相識到心有靈犀，都是時(shí)間老人默默地在幫助你們。相反，有的人，在相同的幫助下，可以讓對方認(rèn)清自己，然后漸漸的漸漸的平常了，生疏了。
對于真正的，經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)的友誼，我們應(yīng)當(dāng)要珍惜。因?yàn)楂@得他人的真誠，也是我們?nèi)松膶氋F財(cái)富。
成功·時(shí)間
一個(gè)成功的人，注定離不開合理分配時(shí)間。時(shí)間老人對每個(gè)人都是公平的，無一遺漏，不分貧窮，不分富貴，如陽光普照大地……一個(gè)不斷努力，珍惜時(shí)間的人，定會(huì)在他的人生道路上，綻放出不一樣的花火。
例如：宋朝司馬光，從小勤奮好學(xué)，機(jī)智過人。剛滿二十歲就考上進(jìn)士。他為官清廉，處理公務(wù)之余還常常利用時(shí)間讀書。為了把握時(shí)間，司馬光特意制作了一個(gè)圓木枕頭，其妙用是在上面睡覺時(shí)身子只要一動(dòng)，它就會(huì)滾動(dòng)，人就驚醒了，就可以繼續(xù)研究學(xué)問了，因此稱其為“警枕”。每當(dāng)司馬光休息時(shí)，就枕著它，司馬光如此珍惜時(shí)間，最終成為了一名學(xué)問淵博的人。
時(shí)光永是流逝，我覺得不管我們想什么，做什么，都應(yīng)該對得起眼前如花似錦的青春，都不該浪費(fèi)每分每秒不分晝夜喧嘩流過的時(shí)間。讓我們珍惜青春，共同期待：明天會(huì)更好!
同學(xué)們，從現(xiàn)在開始我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，合理利用時(shí)間，不讓時(shí)間的每一分鐘從我們身邊溜走!珍惜時(shí)間吧!讓我們成為時(shí)間的主人吧!
時(shí)間的作文 篇4
今天，星期四，叮叮叮，鈴聲響了，我的心情也落了，因?yàn)樯险n了！
第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，啊！啊！，這個(gè)聲音從我的嘴巴里叫出，雖然我是數(shù)學(xué)課代表，可是我討厭數(shù)學(xué)課······可是老師讓我們做題目，那可是相當(dāng)?shù)亩嗔耍瑤追种畮住ぁぁぁぁぁぁぁぃ业哪X子都有爆炸了，太多了，我記不住。
叮叮叮，快樂的鈴聲響了，可是下節(jié)是語文課，我用是討厭的課來了，雖然討厭，但是也蠻好的，叮叮叮，上課了，老師來了，我從那眼神中看出老師變得嚴(yán)肅起來，烏云變黑，天空不再是那么藍(lán)了，變黑了，我心里很害怕，因?yàn)橄褚蛭覀兯频?，我門全班都知道，我們班的這位老師很兇，很和藹，很好，很善良。
下午，我到辦公室去看看費(fèi)老師在不在，哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈······不在，我想起一句名言：費(fèi)老師不在，我可以玩到大鬧天空了。
中午，出去放風(fēng)箏，心情百分之100好，可以是累死了······啊啊啊啊啊！
下午2節(jié)課都出去玩，太爽了。
可是英語課又來了，在我的五年級下冊英語書的本子上，有很多筆記，如BOOK在我的書上是博客，請大家別笑。
時(shí)間的作文 篇5
我曾是大海里一條無憂無慮，自由自在的小魚，在大海中快樂地生活，快樂的游戲，但有一天，我死去了，不夠幸運(yùn)的是我沉入厚厚的淤泥，經(jīng)過漫長的歲月，變成一塊魚化石。后來，地殼發(fā)生了劇烈的變化，我所在的海底地殼開始上升，最后成為了一座高山。還好，我的身軀仍是完好無損的，地殼運(yùn)動(dòng)將我推上了山峰的頂點(diǎn)，我見到了許多以后的陸地！
一只小鳥唱著歌飛來。：“咦，這兒怎么多了一條小魚？”它好奇的落在我的`身邊，說：“小魚，你為什么變成石頭呢？”“是這樣的，我是千萬年以前的小魚，變成了還化石”。“哦，原來是遠(yuǎn)古的客人！讓我來給你介紹一下現(xiàn)在的世界吧！”小鳥熱情的招呼我。這樣，我們成了朋友。
“現(xiàn)在，地球上有了一種叫‘人類’的生物，他們用后腿直立行走，用前爪抓握東西。”小鳥介紹著。
我聽得很有興致：“小鳥，你說我能見到人類嗎？我很好奇哦”。應(yīng)該可以吧。”小鳥支吾起來起來。我連忙說：“嗨，我只是說著玩兒，別當(dāng)真了！”可嘴上這么說，心里卻還想著人類是什么樣子的。
“這樣吧，我讓我的朋友們，還有我們的后代都來陪你好不好？免得你寂寞。”小鳥想出一個(gè)好主意。
于是我不孤，我有著那么多的朋友——小鳥。他們常會(huì)給我?guī)砩较率澜绲男侣劊绕涫顷P(guān)于人類的。"化石魚爺爺，人類學(xué)會(huì)了織布，他們穿上了麻布衣裳”。“化石魚爺爺，人類馴養(yǎng)動(dòng)物了，還學(xué)會(huì)了騎馬。”我剛看見一個(gè)騎馬的人帶著文書跑過去。他要到下一個(gè)‘驛站’去換馬。”我不厭其煩地聽著人類的種種小故事，不知不覺間，兩萬年的時(shí)間悄悄地過去了。
一天，一只小鳥氣喘吁吁的飛來，告訴我：“化石魚爺爺，有一個(gè)科教團(tuán)的人們來登這座山了，您很快就要見不到人類！”
果然，一會(huì)兒，幾個(gè)穿著厚厚的登山服的科教隊(duì)員來了。他們乘坐著比馬還要快得多的工具來的。這就是人類！和小鳥們形容的一模一樣。人！一個(gè)人忽然向我這邊走來。他欣喜若狂的端詳著我，沖同伴喊道：“快看，珍貴的魚化石！”他小心翼翼的拿錘子和鑿子把我從山巖中挖下來仔細(xì)地包好放進(jìn)懷里。
現(xiàn)在，我安靜地躺在自然博物館里。每天都有好多人來參觀我，透過玻璃，我看到一張張好奇的面孔。我想起了鑒定我的那位科學(xué)家說的話：“這條小魚，見證了時(shí)間的腳步！它是光陰送給我們的寶貝。”
時(shí)間的作文 篇6
時(shí)間如風(fēng)，輕柔地駛過不留一絲痕跡;時(shí)間如光，明媚地照下，卻無處覽尋;時(shí)間如水，清晰連連永無終止。時(shí)間這現(xiàn)實(shí)而又虛幻的事物，孕育者人生，記錄著歷史，你認(rèn)真品味過時(shí)間嗎?那時(shí)間是長還是短呢?
時(shí)間是長的。中華民族上下五千年，數(shù)十王朝，接近問鼎中厚，無數(shù)英雄兒女在此中出現(xiàn)，無數(shù)俠客仁人留下他們的身影，時(shí)間記錄了全部，他像一位史官一絲不茍地寫下了人間的一筆一畫，每一個(gè)細(xì)節(jié)都像歷史長河中璀璨的浪花，閃爍著耀眼的.光芒。一時(shí)，一月多天，意念月，一生八十幾年，有誰能說時(shí)間不長，一個(gè)人在這八九十年的時(shí)間中可以成就多少奇跡，可以完成多少發(fā)明，可以寫出多少詩歌，，時(shí)間難道很長嗎?
時(shí)間是短的。它像閃電般悄縱既逝，朱自清《匆匆》中對時(shí)間的描寫不正是說明著一點(diǎn)嗎?一天只時(shí)，有一半用來睡覺，另一半中吃飯閑聊坐車，游戲又占去了大半，真正用來學(xué)習(xí)的又有多少?著時(shí)間難道不短嗎?難怪古人發(fā)出“天可奈何花落去，似曾相識燕來歸”的感慨。時(shí)間是短暫的，但短暫也柔含奇跡：劉翔打破記錄只用12秒88：杜麗獲得冠軍只用了12分鐘，這奇跡的產(chǎn)生無疑是短暫的，但只為幾秒成功的背后，耗費(fèi)幾千倍的時(shí)間。
不難看出時(shí)間是可長可短的。它可以像宇宙船無邊無際，也可以停留在幾秒之間，而千年的時(shí)間決定于幾秒的拼搏，把握幾秒?yún)s也把握了千年，在身邊短暫時(shí)光中學(xué)習(xí)，利用那最細(xì)微的時(shí)間，終將讓自己留在歷史的記錄中，成為歷史的長河中燦爛的浪花。
時(shí)間，時(shí)間你這智慧的老人，創(chuàng)造歷史，書寫篇章。
時(shí)間，時(shí)間你這無情的法官，判斷成敗，鐵面無私。
時(shí)間，時(shí)間你這熱情的青年，活力四射，孕育成功的奇跡!
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