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時(shí)間的聲音作文通用【15篇】
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的時(shí)間的聲音作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
時(shí)間的聲音作文1
“時(shí)間是很寶貴的”，這句話，從有意識(shí)起，我就從媽媽那兒聽來了。但是，那時(shí)候的我，知道什么是“時(shí)間”，也理解什么叫“寶貴”，但“時(shí)間很寶貴”，我卻是很不以為然的。天亮了，天黑，一天又過去了。可那又意味著什么呢？一天，又一天，多到像是可以隨意揮霍的任何不值錢玩意。
上小學(xué)后不久，我的想法就改變了。七分鐘內(nèi)要做好口算，十五分鐘內(nèi)要做完課堂練習(xí)，放學(xué)前要交齊所有作業(yè)，八點(diǎn)半前要完成所有任務(wù)……我的腦海中，仿佛多了一個(gè)倒數(shù)計(jì)時(shí)的鐘表，一次計(jì)時(shí)，一個(gè)任務(wù)，再一次計(jì)時(shí)，再一個(gè)任務(wù)。常常迫近的緊張感，讓我切實(shí)體會(huì)到了什么叫“時(shí)間寶貴”，什么叫“時(shí)光飛逝”。
再長(zhǎng)大些，經(jīng)歷了身邊年邁者的離世，才算是切身感知到了“生命有涯”。一下子，仿佛就從“只在此山中”的短淺視角，切換到了俯瞰時(shí)間長(zhǎng)河的高遠(yuǎn)視角。此時(shí)，“時(shí)間寶貴”四個(gè)字，變得重若千鈞，變得想起時(shí)會(huì)有些心驚。此時(shí)，腦海中常常浮現(xiàn)的，變成了一個(gè)生命倒計(jì)時(shí)，每一次“嘀嗒”，都意味著生命旅程的縮短。
這“嘀嗒，嘀嗒”時(shí)間行走的聲音啊，常讓我惶恐，不知道，自己是否很好地利用了，上天所給予的.，這些不知數(shù)量的時(shí)間。
我只能更頻繁，更努力地去思考活著的意義，然后向死而生，為著達(dá)成自己的人生理想，而對(duì)我的這些時(shí)間，做出更好的安排。
我還是太小了些吧，想了很久，也還算不上想得很清楚。但我知道，我的所知，所覺，終會(huì)讓自己，在時(shí)間的聲音里，將一切，都想明白的。只希望，那一刻，早些來……
時(shí)間的聲音作文2
時(shí)間有時(shí)如白駒過隙，忽然而已，有時(shí)又如微風(fēng)一般，輕盈而溫和。但時(shí)間的聲音是什么樣的呢？我卻沒有留心觀察過，用心感受過。
那是我鋼琴考十級(jí)的時(shí)候，也是我學(xué)琴期間最不上心的一年。那年，我初識(shí)鋼琴，對(duì)我而言，十級(jí)譜子堪比天書。打心眼里，我討厭學(xué)譜子。我自欺欺人地認(rèn)為距離考級(jí)還有半年，時(shí)間還早得很哪！于是，學(xué)琴的時(shí)候我不用心，學(xué)譜時(shí)也不認(rèn)真，整個(gè)人處在分心走神、麻木不仁的狀態(tài)。
后來，期末考試來臨了，我整個(gè)人就更忙碌了，鋼琴蓋也很少打開，琴蓋上面積起了比磚頭還厚的灰塵，不知不覺中，時(shí)間從我的身邊悄然而去，而我并沒有察覺。
放假之后，距離考級(jí)只有短短的兩個(gè)月了，我也從不把考級(jí)放在心上，隨隨便便地練習(xí)了一會(huì)兒就完事了，忙著去溫習(xí)復(fù)習(xí)，迎接小升初考試了。不知，時(shí)間又飛一般地從我手邊溜去了。
當(dāng)考級(jí)站在我的面前的時(shí)候，時(shí)間已逝去了一大半了。我慌亂地來到琴房，撣去那厚厚的'灰塵，我開始練習(xí)那些生疏而難懂的譜子，可時(shí)間根本就不等我了，悄悄地從我指尖劃過，從我腳下掠過了。它從我身邊飛過，一點(diǎn)兒聲音也沒有，一絲蹤跡也沒有留下。我想去追趕，卻不知從何處追。
只用一個(gè)月的努力就能過得了十級(jí)嗎？結(jié)果讓我十分地懊悔。后來，老天爺又賜予我一次機(jī)會(huì)，這次我改過自新，堅(jiān)持不懈地練習(xí)，終于過了關(guān)。
經(jīng)過這件事，我才領(lǐng)悟到了一些道理。時(shí)間，一直靜靜地隱藏在我們的身邊，時(shí)間的聲音，輕悄悄的，總是讓人捉摸不透，總是在你放松的時(shí)刻、不經(jīng)意間就飛過了，所以我們每個(gè)人都要合理規(guī)劃并運(yùn)用好時(shí)間，讓我們的青春綻放光出彩，不留遺憾。
時(shí)間的聲音作文3
時(shí)光流逝了，遺留著沙啞的“沙沙”聲，仿佛是遺憾，也仿佛是無奈。
故鄉(xiāng)接近清晨，天剛灰蒙蒙的時(shí)候，可以經(jīng)常看到啟明星，潛伏在月亮的周圍，老亮老亮的。我一個(gè)人走在小路上，享受著去上早課的快感。風(fēng)有點(diǎn)大，把我的短發(fā)吹到了我的嘴角。時(shí)常抬頭仰望這明亮的啟明星，忽然感覺它是上帝擺在我們頭頂?shù)暮谝贡M頭的最后一盞燈，即使它最后熄滅了，也是消失在光明中。我沒有親眼看著它消失，但是當(dāng)再次抬頭的時(shí)候不見了它的時(shí)候，我會(huì)忽然有一種感覺，那就是：剛剛的那一陣翕動(dòng)，是不是它離去時(shí)候的歌兒呢？在天快要亮的時(shí)候，我聽到了時(shí)光的流逝的聲音，呢呢喃喃的，仿佛戀人間的約定，纏纏綿綿的，有點(diǎn)不舍，又滿懷期待著可待的未來。
上小學(xué)的時(shí)候，我特喜歡上早課，光著腳丫，挽起褲腿，背著布袋，胸佩紅領(lǐng)巾，唱著帶著嚴(yán)重口音的歌兒。赤腳走在我們的'小路上，感受著路旁野花上的露水，是一種說不出來的親切和甜美，偶爾會(huì)有一只貓啊或者什么的，迅速地從路旁跨過，于是我聽到了露珠落地的聲音，小
時(shí)間的聲音作文4
“嘀嗒——嘀嗒。”
在默默中，我聽到了時(shí)間的聲音。想要伸手抓住，卻發(fā)現(xiàn)是一場(chǎng)虛無飄渺的游戲。于是，我沉思著，想要抓住那些被無知所耽誤的時(shí)間。
忽然，我內(nèi)心的某些東西睡醒了，仿佛一位老人敲響了警鐘，默默的告訴了我：你就要畢業(yè)了。
【歡樂的下午，我聽見了時(shí)間的聲音】
還默默地沉浸在六一節(jié)聯(lián)歡的下午呢，滿心的喜悅流露心頭，卻又發(fā)現(xiàn)我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間不多了。默默地想著大家手拉手，甜甜地笑著，一起唱歌的情景，不禁鼻子有些酸酸的。我們告別了童年，也就要離開這個(gè)甜蜜的大家庭了。
歌聲還在耳邊回蕩，卻又夾雜著時(shí)間流逝的聲音。無形而又有形，分分鐘的.溜走了。我真正感受帶他的流逝了，無聲無息。就像是一指流沙，輕輕離開，想抓卻又抓不住。我能做些什么呢？只有讓自己更快樂罷？只有抓住這機(jī)會(huì)留下更多美好回憶罷？除了這些，我實(shí)在不知道有什么能彌補(bǔ)我因?yàn)闊o知所耽誤的時(shí)間了。因?yàn)槲覠o暇做思想準(zhǔn)備，這一切來得太突然了。離開的日子用手指都數(shù)的清，我清楚地聽到了時(shí)間流逝的聲音。
回想著一下午的美好情節(jié)，我不禁笑了，可笑著笑著不知為什么多了幾絲傷感。只聽見耳邊“嘀嗒——嘀嗒”的聲音。
【美好的生日，我看見了時(shí)間的流逝】
“水千條山萬座我們?cè)哌^，每一次相逢和笑臉……”我們?cè)凇鞍鄫尅钡纳諘?huì)上深情的唱著，這是世上最美好的歌聲！
所有的歌曲中我最喜歡這首歌，它讓我感受到了時(shí)間的流逝，也讓我對(duì)同學(xué)有了更好地表達(dá)方式啊！我們“班媽”的生日會(huì)上，還有那我們精心挑選的一年級(jí)的照片呢！我們看著，看著，再看看現(xiàn)在的自己，當(dāng)然會(huì)感謝時(shí)間，讓我們更成熟，脫離稚嫩。但我們有深深的感受到，時(shí)間又是一把利劍，在刻畫著屬于自己的鬼斧神工時(shí)，也輕輕悄悄地奪走的我們的歡樂時(shí)光。這張張照片，讓我看見的時(shí)光的流逝。一想起馬上我們就要分別，我頭一扭，淚水便止不住的滑落了。
我不想再帶一絲的掩飾了，我要表達(dá)自己的情感！時(shí)間，讓我又愛又恨。
在生日會(huì)上，我看見了時(shí)間的流逝，他無時(shí)無刻不縈繞在我身邊，陪伴我的同時(shí)，也奪走了我最美好的童年！
我努力地想彌補(bǔ)，想找回那被無知所耽誤的時(shí)間，卻只抓住了一指流沙，還在手中悄悄溜走……我多想讓時(shí)光停在這一刻啊！但是不能。我只有更加珍惜時(shí)間。
聽聽，時(shí)間的聲音。
時(shí)間的聲音作文5
【題目】
傾聽的聲音
（1）須先將題目補(bǔ)充完整，然后作文。
（2）文體（詩(shī)歌除外）自選，不少于600字。
（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名、地名。
【范文】
鐘滴滴嗒嗒地響著，我撫著鐘，思緒飄向從前。
勸君惜取少年時(shí)
時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。
少年，一切的事物都是那么激烈，以為自己長(zhǎng)大了，便一心想著要證明給媽媽看。踏進(jìn)初一的那一刻，我知道我不再是小孩子了，終于可以張開翅膀，開創(chuàng)自己的一番天地，我的心就像是久久被關(guān)在籠子里的小鳥突然被釋放出來，歡聲笑語(yǔ)成了我生活的主流，樂在其中，那時(shí)我似乎不懂，什么叫責(zé)任。幾次三番，媽媽勸我快中考了好好學(xué)習(xí)，我總說，那是九年級(jí)的事，還早。那時(shí)，我丟掉了和生命同樣重要的東西——時(shí)間。
你越無視時(shí)間，就越會(huì)被時(shí)間無視，這世界，只有時(shí)間是大公無私的，不會(huì)因?yàn)槟橙说臋?quán)勢(shì)和地位而停留半刻。
此情可待成追憶
悔，豈待今日來追憶，只是當(dāng)年卻漫不經(jīng)心，早已惘然。
九年級(jí)的生活充實(shí)，就愈發(fā)覺得有價(jià)值，這才明白，初一的`我是多么幼稚，也許現(xiàn)在仍然幼稚，這是時(shí)間給我的警示。
在我度過的十幾個(gè)春秋中，我做過許多事情，其中有令人快樂的，但也有令我后悔的事，至今想起來仍歷歷在目，也希望時(shí)間可以倒流，去改變那些事情。
一寸光陰不可輕
時(shí)鐘滴答，敲人心弦，使步入歧途者幡然悔悟。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，貴如黃金也有再得的時(shí)候，“千金散盡還復(fù)來”;然而青春對(duì)任何人也只有一次，它一旦逝去是永不復(fù)返的。可是，世人多惑于此，愛金如命、虛擲光陰的真不少呢。我總感覺，浪費(fèi)時(shí)間的時(shí)候，時(shí)間就在吞噬著生命。
陶淵明說的好;盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。
歲月不待人吶，剛上初中時(shí)，以為三年會(huì)很長(zhǎng)，嘆息著遙遙無期的畢業(yè)，如今夢(mèng)想成真，卻很痛心，這三年，我辜負(fù)了太多人。
如今，傾聽著時(shí)間，這滴滴答答讓我明白了許多。
時(shí)間的聲音作文6
秋雨繾綣，滴滴嗒嗒地打在嬌弱的桂花樹上，花瓣兀自落了，在地面浸濕，我仿佛聽見時(shí)間的聲音。小記憶里的那朵娉婷悄然綻開了……
初中以來，雖很少去外婆家，但在時(shí)間的經(jīng)緯中，常憶起兒時(shí)與桂花相伴的日子。金秋時(shí)節(jié)，桂花開得最旺，燦爛而熱烈，散發(fā)出芬芳的清香，花瓣是極小的，細(xì)長(zhǎng)的枝干上長(zhǎng)著好幾簇，柔和的，鵝黃色的，小巧玲瓏的桂花點(diǎn)綴在蔥綠的葉間，而那種鵝黃，又像是牛奶里加上那么一點(diǎn)蜜，在陽(yáng)光的烤炙中鑿出香味的河，那味道濃而不烈，香而不俗，清新脫俗。
外婆和我在桂花樹下貯足，外婆用她蒼老的手臂用力地?fù)u著，大片大片的桂花掉落下來，我徜徉在桂花的世界里，撿起一朵桂花別在頭上，此時(shí)，倘若其他的玩伴調(diào)戲我，把我的桂花奪去，我一定嚷嚷地追她幾條銜。
而如今，我在時(shí)間的經(jīng)緯里走過，我不再無憂無慮，思緒又回到了眼前的'一堆堆作業(yè)中，心間被憂郁填滿。
三年來，我們聽見的時(shí)間的聲音不再是桂花的飄落聲，亦或是外婆變得越來越沙啞的聲音。很少再回到外婆家了，也很少再見到那棵桂花樹了。
夜晚的臺(tái)燈下，寂靜的屋子里，只留下筆尖與紙摩擦的聲音，那或是青春最美的和音，也是時(shí)間的聲音。是考場(chǎng)上的奮筆疾書，執(zhí)筆沉思。聲音背后的是我飛速轉(zhuǎn)動(dòng)的大腦，面對(duì)題目的全神貫注，是思緒的涌現(xiàn)。摩擦聲飛快不停息，快到我已經(jīng)忘記了時(shí)間的飛逝……
早晨的操場(chǎng)上，跳繩計(jì)時(shí)器終止的那一剎那，秒表發(fā)出的急促而又令人窒息的嘀嘀聲。同學(xué)們雙手飛速擺動(dòng)，甚至在空中只留下一個(gè)影子，目光堅(jiān)定地看向遠(yuǎn)方，30秒，31秒，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，練習(xí)時(shí)長(zhǎng)未到，可手卻已疲憊，胳膊在無力地呻吟著，傳著一陣陣麻木的疼痛。但心中始終堅(jiān)定著信念，不能放棄！即使再累再酸，熬過就好！10秒9秒…2秒1秒結(jié)束！最后的十秒過得如此漫長(zhǎng)，我聽到心跳的跳動(dòng)，聽到秒表的嘀嗒聲，時(shí)間又好似變慢了……短暫的60秒可以如此難捱，不怕每次放棄前的堅(jiān)持都是勝利的倒數(shù)。
于是，各種時(shí)間的聲音交織成了我熱血沸騰的初三，時(shí)間的經(jīng)緯密密地織著，不聽反方向的鐘，想做什么就向前沖吧！
時(shí)間的聲音作文7
鐘表滴答滴答轉(zhuǎn)動(dòng)，時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢地流走，在歲月中留下最美好的聲音。
無邊的暮靄勾勒不出陽(yáng)光燦爛的鮮艷，倦歸的鳥兒展翼向風(fēng)。回家的必經(jīng)之路上有一棵不高的樹，迷惘的我默默地踩著樹影回家，心中在想著不知何去何從的未來。正值深秋，蕭風(fēng)漸起，樹上的葉子發(fā)出沙沙的聲響，不少干枯的樹葉隨風(fēng)飄落，落在泥土里，也落在我的肩上。我被這一點(diǎn)點(diǎn)蒼涼牽動(dòng)了心弦，停下腳步抬頭看著這棵樹，它正竭盡全力地挽留最后的綠葉。
我輕輕拿起葉片的尾部，轉(zhuǎn)動(dòng)著觀察著它。我直覺地發(fā)現(xiàn)這殘葉上清晰地刻著一個(gè)“秋”字，冥冥中似乎覺得它在向我傳遞一些關(guān)于生命的訊息，我迷茫的心猛然一動(dòng)。剎那間，我的腦海中泛起了一些關(guān)于這棵樹的記憶。
暖春，微風(fēng)拂面，樹枝悄悄褪去了塵封了一冬的死皮，露出了光滑油亮的新的枝干，不知不覺中一片片嫩黃的樹葉——其中就有這片葉子吧，出現(xiàn)在人們的視線，一片春意盎然。盛夏，是這棵樹生命力最強(qiáng)盛的時(shí)候，樹葉也是越發(fā)茂密，綠得發(fā)亮，綠的深沉。時(shí)間行走的聲音帶走了它們的明媚的春夏。秋風(fēng)，在一場(chǎng)突如其來的秋雨后就悄悄襲來，葉子由青綠逐漸干黃，枯萎，涼風(fēng)呼嘯著帶走了一片片綠葉，樹干也因日益干燥的天氣日益粗糙，干裂。寒冬，這棵樹只剩下了光禿禿的枝干，孤獨(dú)的迎接著狂風(fēng)暴雪，寒冷的`天氣一點(diǎn)點(diǎn)消磨它的生命。我曾一度認(rèn)為隨著時(shí)間行走的聲音，它挺不到下一個(gè)春天。然而無論時(shí)間怎樣滴答滴答地行走，它一直活著，頂著艱難困苦展現(xiàn)它的生命力。
又是一片落葉打落在我的左頰，繼而又臥倒在我的腳邊，這些葉片都抵不住蕭風(fēng)的呼喚“零落成泥碾作塵”。我的心明亮開來。時(shí)間在流走，生命也在悄然流逝。這片樹葉曾經(jīng)生趣盎然，曾經(jīng)熱烈奔放，曾經(jīng)灰色黯淡，也曾經(jīng)零落成泥。然而你能從它的脈絡(luò)中去感覺時(shí)間行走的聲音，這種聲音不是流逝，而是四季的輪回，是生命的永恒。
撫摸著這片樹葉，我的心更明亮了，因?yàn)槲易x懂了落葉的聲音。我們的生活呢？在人生順利春夏季節(jié)，應(yīng)如綠葉般努力綻放自己，在人生黯淡的秋冬季節(jié)，也要像樹葉般別灰心，要為來年的生命勃發(fā)積蓄力量。
時(shí)間在滴答滴答行走，我明白了落葉傳遞給我的訊息，我感受到了時(shí)間行走留下的最美好的聲音。我要把承載生命的訊息的落葉一片一片灑在通往成功的道路上。
時(shí)間的聲音作文8
時(shí)光靜寂，歲月輕柔，微倚季節(jié)的轉(zhuǎn)角，看時(shí)間的風(fēng)吹過，落葉紛紛，匯聚成一幀難忘的畫面，映進(jìn)我記憶的深處，我似乎聽見時(shí)間的聲音。
伴著星星回家的我，放下書包。一盞橘燈，橘黃的光暈下，依舊熱氣騰騰的飯菜旁，媽媽已然熟睡。輕輕地拿起勺子，品嘗著熟悉味道，一股股熱流仿佛涌進(jìn)心房，我不禁潤(rùn)了眼眶，往事像一幅幅清晰的畫面浮現(xiàn)而出。
走出校園的我仔細(xì)看著，希望馬上能找到媽媽的身影，結(jié)果卻讓我失望。時(shí)間分分秒秒地流漸，眼看著一位位家長(zhǎng)接回效學(xué)后歡笑的孩子，冷風(fēng)號(hào)叫著拍打著我的臉龐，焦急不由得充斥進(jìn)我幼小的心靈。“孩子！”喘著粗氣，媽媽跑來，牽起我的小手。那一刻，仿佛春暖花開，我聽見自己幸福的笑聲。
黑漆漆的夜，我獨(dú)立一人走在回家的.路上，小區(qū)靜得仿佛能聽見我“噗通噗通”的心跳聲。突然，“嗖”的一聲，一個(gè)黑影從我身邊一閃而過，嚇得我頓時(shí)汗毛炸立。定睛一看，原來是一只黑貓。跑進(jìn)樓道，“咔嚓”一下開門聲響起，一束光照亮黑黑的樓道。“就等著你呢，快進(jìn)來孩子！”爸爸高大的身影出現(xiàn)在門口，那-刻，時(shí)間傷佛靜止，爸爸的聲音像春風(fēng)吹進(jìn)我心里，溫暖流淌進(jìn)我心間。
“哈哈……”笑聲回蕩在公園里，我雙手抓住秋千，鳥兒在頭頂嘰嘰喳喳地歡唱著。姥姥笑著，笑容仿佛慢慢深成了一道道皺紋。她溫柔地輕推著秋千，秋千來回蕩著，我在秋千上歡笑著。落葉沙沙，仿佛時(shí)間的聲音。漸漸的，我長(zhǎng)高了，皺紋悄悄爬上姥姥的臉，時(shí)間在秋千的一來一回中慢慢地蕩著。
媽媽呼喊的聲音，爸爸關(guān)切的聲音，姥姥推動(dòng)秋千的聲間。那些動(dòng)聽的聲音，回蕩在我耳邊，流淌在我心間，我仿佛聽見了時(shí)間的聲音。
時(shí)間的聲音作文9
時(shí)間，是細(xì)細(xì)流動(dòng)的清泉，它是真正的細(xì)細(xì)流；因?yàn)檎湎鞒龅乃骷?xì)不可察，無聲無息。當(dāng)然，如果不珍惜它，它或許就不會(huì)細(xì)流了。
時(shí)間流得很細(xì)，細(xì)到可以讓你一分鐘去看七詞表，半分鐘翻四頁(yè)書。
想一想，時(shí)間流得也算慢，就如同現(xiàn)在一樣，一秒、兩秒、三秒，當(dāng)你夜晚躺在床上，靜靜地思考時(shí)，一定可以聽到那小小的聲音，滴答、滴答……
時(shí)間也有流得不細(xì)的時(shí)候。此時(shí)此刻，時(shí)間流得就不細(xì)了，它流得非常寬，寬到低下頭就可以看到過去的倒影：曾經(jīng)成功時(shí)教我的身影，往日希望破滅流淚的身影，昔日下定決心時(shí)努力的背影……，就如同現(xiàn)在的我一樣，又看到去年的倒影。那過去的遺憾與幸福，無一不在為今后做著鋪墊。
坐在這里靜靜地看，看過去的因和果，或許能聽到流水的聲音“嘩、嘩……”
平靜的流水聲，水滴那“滴答”的聲音，這或許便是時(shí)間的聲音吧。
我總是在晚上去思考當(dāng)日發(fā)生的事，今天在課堂上學(xué)了什么，今天看了什么書，走在路上時(shí)所見所聞……，鐘表的嘀嗒聲，好像一直在伴隨著我的思考，伴隨著時(shí)間的聲音。
我也總是在特殊的日子去懷舊，特別是除夕，看著紅艷的燈籠，豐盛的晚飯，幸福的笑容，與往日十分不同。在這一天，我會(huì)總結(jié)一年的事情，十分地感慨。這時(shí)往往能想到什么，我便會(huì)將它記錄下來，記錄在一個(gè)精致的`小本上：記下成功時(shí)的笑臉，記錄感慨時(shí)的文章，記下那一切幸福的瞬間，記錄某種情感變化與心中的酸甜苦辣咸。
在感慨強(qiáng)烈時(shí)，會(huì)將一些想到的東西寫下來。翻看去年過年的記錄，吃了什么，喝了什么，做了什么，我的成長(zhǎng)與變化。
翻開這個(gè)本時(shí)常會(huì)感慨，心中會(huì)有一條感情的河在流淌。嘩，嘩啦……，這是過去的經(jīng)歷與現(xiàn)實(shí)的感慨，過去的時(shí)間與現(xiàn)在的心情。
這是過去的河，感情的滿足要求，這是時(shí)間的河。對(duì)于現(xiàn)在的事，我是見證者；對(duì)于過去的事，我本是見證者。
翻開日記本，時(shí)間在流淌。閉上眼，時(shí)間滴答著走，坐在這里靜靜感受，我聽到了時(shí)間的聲音：微小、平靜、渺遠(yuǎn)……
時(shí)間的聲音作文10
花開花謝；時(shí)過境遷；時(shí)光哀歌；人身安全幾何圖形，無時(shí)無刻不隨著著時(shí)間跑過的聲音。
人生時(shí)光，在性命的數(shù)字時(shí)鐘上，留下細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)劃痕。夢(mèng)想的翅膀在藍(lán)天翱翔，留下了記憶的痕跡。青春的歌曲，在校園內(nèi)的角落里，留下無窮的妄想。時(shí)間跑過的聲音，隨著大家飛奔的心。歲月的年輪轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，時(shí)間的步調(diào)難以停止，好像很累。記憶力的江河，經(jīng)歷時(shí)間跑過的聲音。
問時(shí)間能否終止？問時(shí)光能否滯留？問人事部門能否永無止盡？獲得的僅僅無音，留下的僅僅孤單。僅有在人生的起起落落中感受，時(shí)間的秘密。當(dāng)你覺醒，他一從你驚慌的目光中掠過，在你的眼淚中走遠(yuǎn)，在你挽回的指縫間飄走。當(dāng)你無奈時(shí)，你是英勇的去追，還是舍棄......
有些人說；隨意舍棄，便是抱歉自身。當(dāng)你在人生的十字路口一次次打亂心緒，挑選出路在哪里。別再猶豫，隨時(shí)間而去，切忌隨意舍棄。不成功后因?yàn)楹笳业皆俅握酒饋淼哪懥俊]揮手，洗一洗汗，抖抖土，摔倒是什么！要做和時(shí)間百米賽跑的.勇士，而不是指擦淚水的軟弱者。
在孤獨(dú)彷徨中頑強(qiáng)；在不成功中找道英勇的能量；在時(shí)間跑過的聲音傳來后，將信心化作永恒不變的驅(qū)動(dòng)力。把懶散沉定，讓努力浮上來！在丟失后，找到久違了的固執(zhí)與膽量！
驚濤駭浪遠(yuǎn)路遙遙時(shí)間飛奔我心飛翔；
夜已深人寂挑燈夜讀命中之處不知不覺中疲憊；
聽著時(shí)間奔跑的聲音，路在遠(yuǎn)處，心在飛翔。
時(shí)間的聲音作文11
在鋼筋水泥的叢林里，在你追我趕的學(xué)業(yè)中，我們似乎越來越忙碌，甚至無暇聽見時(shí)間的聲音。其實(shí)，我們每個(gè)人內(nèi)心始終都有一種聲音：擁有內(nèi)心的自由，過詩(shī)意的生活。
走進(jìn)教室，也許你還是神情恍惚地坐到成堆的書本前，視知識(shí)的海洋為意識(shí)的囚牢。考試接踵而至，習(xí)題鋪天蓋地。熟悉的題型耀武揚(yáng)威，仿佛在宣誓無敵的主權(quán)；褶皺的稿紙痛苦呻吟，好像在嘆息青春的沉淪。可今日起，我要咬咬牙抬起頭，不再埋頭于那些沒完沒了的習(xí)題，我要讓思緒隨老師的'粉筆輕舞飛揚(yáng)，我要在知識(shí)的海洋里滋潤(rùn)干涸的心靈。我要為自己爭(zhēng)取多一些閑靜時(shí)光，沉浸在書籍的瀚海里，聽時(shí)間的聲音，和古今中外的智者心靈溝通。
周末的清晨，我想迎著初升的朝陽(yáng)去操場(chǎng)慢跑，和太陽(yáng)一起點(diǎn)燃新一天的希望。正午的陽(yáng)光一絲一絲從云縫間漏下來時(shí)，我會(huì)迎上久違的笑臉，讓原本低落的心情在驕陽(yáng)照耀下變得明朗。
寂寞時(shí)，我會(huì)騎著車，聽腳踏發(fā)出有節(jié)律的聲響。我也可以呼朋喚友去郊外踏青，領(lǐng)略大自然的多姿多彩。煩惱時(shí)，我就駐足海邊，忘卻塵世紛雜，只剩靜心凝思。我也可以與月色在靜謐中回旋，化作一朵浪花激蕩起白色泡沫。
夏蟬伏在樹上歌唱最后一首夜曲，似乎在呼喚綿綿的秋雨。在那寧?kù)o的雨夜，我聽見時(shí)間的聲音，感覺一切都那么美好。初秋的雨淅淅瀝瀝，窗外傳來雨打秋葉的聲音，望著打落的秋葉，我思緒翻飛。落木之上是薄薄的月華，泰然凝視分分秒秒老去的時(shí)光，我希望習(xí)得李太白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的飄逸灑脫。
夕陽(yáng)西下，落日用最后一點(diǎn)陽(yáng)光將空中的云彩染成浪漫的粉橙色，給題海中沉浮的我?guī)韯e樣的溫暖。隨著最后一絲火燒云的暗淡，天漸漸暗了下來，我憑窗遠(yuǎn)眺，收獲一份陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的悠然自得。
詩(shī)意的心態(tài)和感觸成就詩(shī)意的生活。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”是屈原的執(zhí)著追求；“非淡泊無以明志，非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)”是諸葛亮的曠達(dá)心境。
視高樓大廈為一架豎琴吧，你聽——雨正像一只大手正輕輕奏響自然的幻想曲，撫慰一顆顆疲倦而焦躁的心。
這一刻，我似乎聽到了時(shí)間的聲音。
時(shí)間的聲音作文12
青春是一次任性的成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的途中，我曾快樂興奮，也曾傷心失望。這些各色各樣的事物好似我成長(zhǎng)的音符，演奏著我的青春，是帶不走的聲音。
秋季是一年四季中最忙碌的季節(jié)，家家戶戶忙著豐收。那年秋天我也在家?guī)兔Γ藗兌技性谀仙剑耸忠话研〉首樱诖笃O果前面，給蘋果分類。悠閑的我看到奶奶在燒火做飯，便跑去找奶奶。走上前去，首先吸引住我眼球的是一條黑白相間的狗，它開心地撒著歡。但防御心使我不敢靠近它。我向奶奶打探著，“這是誰(shuí)家的狗？”我問道，奶奶說：“這是你表哥帶回來的那條”。原來真是它呀！我走向它，奶奶也不再與我聊天，繼續(xù)燒飯。
我記得初見它時(shí)，它還很小，兩三個(gè)月。身上毛色是純白的。它在我們家待了三四天，十分乖巧，受到家人的喜愛，它的叫聲中充滿著可憐，讓人疼惜不已，我也對(duì)它愛不釋手。因?yàn)樗苁亲月桑覀儾]有教它，他卻知道去廁所解決大小便問題，這更讓我們震驚不已。要分開的時(shí)候，所有人都對(duì)他很舍不得。這只可愛的小白球給我留下了深刻的印象。
我轉(zhuǎn)回思緒，再次看向它，欣喜若狂的'走近它，想與它好好地?cái)⑴f。我伸出手，想摸它的頭，像之前一樣抱它，可他卻發(fā)了瘋似的叫嚷，顯然是不認(rèn)識(shí)我了，我害怕的將手抽回，它卻將我的手咬住。奶奶聽到我的驚呼聲，連忙跑了過來，用手中的鐵鏟，打了它的嘴。我的手止不住的流血，嚇得我大哭起來，爸爸得知后，二話沒說責(zé)怪著奶奶，奶奶也有苦說不出什么，拿起土堆邊的木棒，猛地向小狗揮過去，我哭著讓奶奶住手，爸爸去要帶我去打針。回來之后聽說，那只狗死在了木棒之下。聽到這個(gè)消息，我不知為何生出心痛到窒息的感覺，而它可愛的叫聲一直回蕩在我的腦海。
我想是我太任性了，才導(dǎo)致這樣的結(jié)果，從那以后我會(huì)善待每一個(gè)動(dòng)物，才能彌補(bǔ)對(duì)他的內(nèi)疚。直到現(xiàn)在我也會(huì)想起它的聲音。也許這就是時(shí)間也帶不走的聲音。
時(shí)間的聲音作文13
花開花落；物是人非；歲月悲歌；人身幾何，無時(shí)無刻不伴隨著時(shí)間跑過的聲音。
人生歲月，在生命的時(shí)鐘上，留下長(zhǎng)長(zhǎng)的印痕。夢(mèng)想的翅膀翱翔在碧藍(lán)的天空，留下一絲記憶。青春的歌曲，在校園的角落，留下無盡的空想。時(shí)間跑過的聲音，伴隨我們奔跑的心。歲月的年輪一圈圈的轉(zhuǎn)動(dòng)，時(shí)間的腳步不會(huì)停歇，它仿佛永無倦意。記憶的長(zhǎng)河，有過時(shí)間跑過的聲音。
問時(shí)間能不能停止？問歲月能不能停留？問人事能不能永無止境？得到的只是無聲，留下的只是孤獨(dú)。只有在人生的大起大落中感悟，時(shí)間的奧秘。當(dāng)你覺醒，他一從你慌亂的眼神中劃過，在你的淚水中溜走，在你挽留的指縫間飄走。當(dāng)你無助時(shí)，你是勇敢的去追，還是放棄……
有人說；輕言放棄，就是對(duì)不起自己。當(dāng)你在人生的十字路口一次次被打亂思緒，選擇何去何從。不要猶豫，隨時(shí)間而去，切勿輕言放棄。失敗后由于后找回重新站起的勇氣。揮揮手，擦擦汗，抖抖土，跌倒算什么！要做和時(shí)間賽跑的.勇者，而不是指擦眼淚的懦弱者。
在孤單徘徊中堅(jiān)強(qiáng)；在失敗中找道勇敢的力量；在時(shí)間跑過的聲音響起后，將自信化為永恒的動(dòng)力。把懶惰沉淀，讓勤奮浮起！在遺失后，找回久違的倔強(qiáng)與勇氣！
大風(fēng)大浪遠(yuǎn)路遙遙時(shí)間奔跑我心飛翔。
夜深人寂挑燈夜戰(zhàn)會(huì)心之處不覺疲倦。
聽時(shí)間跑過的聲音，路在遠(yuǎn)方，心在飛翔。
時(shí)間的聲音作文14
往事在時(shí)光的長(zhǎng)河中流轉(zhuǎn)，滴滴答答的鐘表聲織成了樂譜，追憶曾經(jīng)，回憶釀成了最香醇的酒，未飲輒醉。
時(shí)間無聲，亦震耳欲聾，時(shí)間公平的給了每個(gè)人美好青春，而填寫答卷的筆就執(zhí)在我們手中。
上課的叮鈴聲，是時(shí)間對(duì)我們的提醒，年華正好，少年有夢(mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)，而應(yīng)付諸行動(dòng)。每一個(gè)努力聽懂的知識(shí)點(diǎn)，解出的一道道題，考出的一張張卷子，都是我們?cè)谶@答卷上留下的痕跡。也許生澀，也許緩慢，但我們敢拼、敢搏、不迷茫，只要向前走，努力便一定會(huì)有回報(bào)。
下課的叮鈴聲，暗藏美好。有同學(xué)仍坐在位置上鉆研學(xué)習(xí)，有同學(xué)在走廊上感受陽(yáng)光，有同學(xué)在高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)后閑聊幾句紓解壓力……一舉一動(dòng)之間盡是青春校園，讓人不禁感嘆時(shí)間之片刻心軟。
最記憶深刻的'，莫過于晚飯鈴了，一天的疲憊和饑餓都驟然舒展了，一種躍躍欲試在教室中一寸一寸的彌漫開，所有人的眼睛都緊盯著時(shí)鐘，打鈴的那一刻仿佛有一種歡呼、一種雀躍也破繭而出了——再便是腳步聲蓋過了一切，無論食堂的飯菜是多么的不可口，那都已成為了最企盼到達(dá)的方向。
放學(xué)后悠揚(yáng)的音樂，是時(shí)間輕吟之曲。一日的學(xué)習(xí)生活來到了尾聲，但少年奮進(jìn)的步伐沒有停止。看著秒針滴答的轉(zhuǎn)過，耕耘一分，收獲一分。
這場(chǎng)盛大的青春里，唯有時(shí)間是你最忠實(shí)的陪伴者。
若你爭(zhēng)分奪秒，她便是你永遠(yuǎn)的摯友，她溫柔而堅(jiān)定的站在你身后，輕聲細(xì)語(yǔ)的鼓勵(lì)著你走向成功；若你選擇自暴自棄，也許你將視時(shí)間為敵，因?yàn)樗^不偏袒半分。
時(shí)間之聲悠長(zhǎng)而深沉。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
時(shí)間的聲音作文15
奶奶周年祭日的時(shí)候正好放了假，我便和家人回了村子里。
木制的門推開時(shí)發(fā)出“吱呀”的聲響，外院里三棵大的梧桐樹也都還在。東側(cè)曾經(jīng)是一方一米多高的土坡，長(zhǎng)著各種小樹，草長(zhǎng)得也很茂盛，經(jīng)常有蛇出沒。而現(xiàn)在，那里很平整。只有不到一米高的樹，沒有了雜草。西側(cè)種著些不知名的花樹。在雞舍前有一個(gè)水坑，小時(shí)候無意扔到里面的桃核現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)成了胳膊粗的樹。去年的時(shí)候樹上掛了兩只桃子，黃色的果肉又甜又脆。
外院和內(nèi)院之間有門相通，內(nèi)院的正房被影壁擋住了，影壁前有一架壓水機(jī)，但是早已壓不出水來了。它的表面覆蓋了厚厚的鐵銹，似乎用手一捏就碎了。里面的皮塊上密布著一道道的裂縫，殘破不堪。
影壁上的畫早已褪了色，那棵依附著它生長(zhǎng)的葡萄樹已經(jīng)沒有了。我還記得小時(shí)候每到七夕就會(huì)搬著小板凳坐在葡萄架下，等著聽牛郎織女的談話。
西廂房是小時(shí)候我和母親住的，現(xiàn)在的門已經(jīng)看不出原本的顏色了。新住來的人拆了舊的鎖，裝了新的，與那青灰色的房實(shí)在有些不搭。
房屋里以前用過的衣柜已不知去向，但炕還在，只是換了新的被褥。
記得十年前搬離這里的時(shí)候，衣柜里拾掇出了好多“心”形卡片和一些明信片。明信片已經(jīng)泛黃了，“心”形卡片被保存得很好，但是邊角有些向上翹。那是父親曾經(jīng)送給母親的，現(xiàn)在卻已經(jīng)找不到了。
東廂房是用來放雜物的。小時(shí)候在村子里上學(xué)，一下課就跑回家，到這屋來拿些吃的，再回學(xué)校，前后不過五分鐘。現(xiàn)在它被鎖得緊緊的。但是，暗綠色的門早已不能合得毫無縫隙了。
正房是奶奶住的地方，哥哥就是給奶奶帶大的`。
正房的里間有三個(gè)柜子，一個(gè)上面放著一臺(tái)十七英寸的黑白電視，一個(gè)雙開門的放著衣服。另一個(gè)是笨重的漆紅大方柜，上著鎖。小時(shí)候母親對(duì)我說，這個(gè)柜子里放著爺爺?shù)倪z照，但是奶奶是從來不給我們看的。而現(xiàn)在，這個(gè)柜子上擺著的是她和爺爺?shù)恼掌：诎纂娨曉缇蜎]了，雙開門里的衣服也沒有了，現(xiàn)在放著的是一件件泛著黃色的孝衣。那個(gè)笨重的箱子一打開就有一種腐朽的古老的味道撲面而來，讓人想流淚。
院子里的冬棗樹被大風(fēng)刮折了，香椿樹也砍掉了，正屋與西廂房的夾道里堆滿了生銹的雞籠。正屋與東廂房之間用來洗澡的小屋已經(jīng)封住了，地上長(zhǎng)滿了厚厚的青苔，無人問津。
這座青藍(lán)的房子像是沉睡了的美人，她任時(shí)間如刻刀一般把她美麗的容顏劃上一道道的皺紋。她一直在那兒，似乎早已聽著時(shí)間劃刻的聲音沉寂了。
金錢、生命、時(shí)間，歷來被人們視為寵物。有人運(yùn)用金錢，造福人類；有人勇于獻(xiàn)身，青史永留；有人珍惜時(shí)間，業(yè)績(jī)光輝……但也有人為了金錢，追逐利祿；有人平庸無為，難成事業(yè)……在振興中華的今天，我們中學(xué)生的觀點(diǎn)應(yīng)該是什么？我認(rèn)為，應(yīng)如俄國(guó)一位統(tǒng)帥說的“金錢是寶貴的，生命更寶貴，時(shí)間最寶貴”那樣，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，正確對(duì)待金錢、生命、時(shí)間，奮發(fā)、拼搏、成才。
金錢是寶貴的，它是財(cái)富的象征，要提倡使它造福于社會(huì)。
金錢是商品交換的產(chǎn)物，既是價(jià)值的尺度、流通的手段，又是商品交換的媒介。
它在當(dāng)今商品經(jīng)濟(jì)中起著不同凡響的積極作用，從國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)到個(gè)人的衣食住行都離不開它，因此說，金錢是寶貴的。然而，金錢只是商品價(jià)值的尺度，而不是人的價(jià)值的標(biāo)尺。宋慶齡生前奮斗不息，艱苦樸素，把一生的全部積蓄無私地奉獻(xiàn)給中國(guó)兒童，創(chuàng)立了宋慶齡兒童基金會(huì)，造福人類，為人們正確對(duì)待金錢樹立了光輝典范。相反的，一個(gè)人如果“一切向錢看”，無疑是將自己貶成了商品，把自身價(jià)值交給金錢來決定，而失去了真正的人生價(jià)值，最終成為金錢的俘虜。
生命更寶貴，它是人生的價(jià)值，要提倡勇于獻(xiàn)身的精神。
在解放戰(zhàn)爭(zhēng)中，曾有多少革命志士拋頭顱，灑熱血，為國(guó)捐軀：董存瑞舉起炸藥包，一瞬間，結(jié)束了自己生命；黃繼光用胸膛堵住敵人的槍眼，一剎那，熱血噴灑……他們并非有兩次生命，生命之所以寶貴，不僅在于只有一次，更在于無私地奉獻(xiàn)。在科學(xué)發(fā)達(dá)的今天，我們也不能忘記愛因斯坦、牛頓、哥白尼、居里夫人……的創(chuàng)造，也不能忘記馬克思、恩格斯、列寧及中國(guó)的革命先軀們所做的貢獻(xiàn)，他們奉獻(xiàn)了畢生的精力甚至生命，換來了整個(gè)人類歷史的前進(jìn)。
時(shí)間最寶貴，它是生命的源泉，要提倡爭(zhēng)分奪秒。
魯迅說過：“節(jié)省時(shí)間即等于延長(zhǎng)了人的生命。”意思很清楚。時(shí)間可以使生命更有價(jià)值，更加燦爛奪目。然而，時(shí)間又最容易溜走。“洗臉的時(shí)候，從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼里過去……”我們必須重視時(shí)間，珍惜時(shí)間。試想，如果我們每個(gè)人都能緊緊抓住時(shí)間，不僅延長(zhǎng)了自己的生命，也延長(zhǎng)了整個(gè)人類的生命，那無疑將是一筆巨大的財(cái)富，將會(huì)迸發(fā)出多少閃光的價(jià)值和生命的火花！翻開史冊(cè)，不難看出珍惜時(shí)光的偉人們的成就：馬克思用40年寫成巨著《資本論》，李時(shí)珍用30年寫成《本草綱目》，達(dá)爾文用22年寫成《物種起源》，歌德則用58年完成了《浮士德》……他們深知時(shí)間的寶貴性，用寶貴的時(shí)間建立了豐功偉績(jī)。相反，現(xiàn)實(shí)生活中，“做一天和尚撞一天鐘”、得過且過的大有人在，他們無所事事，喪失了雄心壯志，人生也黯然無光，這樣的人生有何意義？時(shí)間一去不復(fù)返，生命的源泉就是時(shí)間。為使我們的生命之河奔騰澎湃，珍惜這最寶貴的時(shí)間吧！
朋友們，年輕的朋友們，讓我們面對(duì)現(xiàn)實(shí)，放眼世界，展望未來，正確對(duì)待金錢，珍惜時(shí)間，使生命之花更加美麗，人生價(jià)值更加偉大，為了美好的明天——奮斗、拼搏、成才。
在我上初中的時(shí)候，我曾經(jīng)迷惘過、失落過，也曾經(jīng)徘徊過。
下課后，我飛奔出教室，來到操場(chǎng)，因?yàn)檫@里正在舉行一場(chǎng)籃球比賽。我可是個(gè)籃球迷，當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)失良機(jī)。
觀眾把場(chǎng)地圍得水泄不通，我勉強(qiáng)伸進(jìn)一個(gè)頭，艱難地觀看。
“哇噻，好棒哦！”
“加油啊——”全場(chǎng)都隨著一個(gè)身穿“18”號(hào)紅衣的男生一個(gè)漂亮的三分投籃而轟動(dòng)，喊聲震耳欲聾。
于是，每天放學(xué)，我都跑去守株待兔。
由于他比我高兩個(gè)年級(jí)，我們沒有被安排在一個(gè)組。但，我很滿足。
第二天，老師講評(píng)試卷。老師似乎格外照顧我，她沒有報(bào)成績(jī)。拿到考卷，我不敢看它。但我盼望奇跡出現(xiàn)，鼓起勇氣，兩個(gè)陌生的阿拉伯?dāng)?shù)字的組合令我目瞪口呆——鮮紅的“56”。當(dāng)時(shí)，我恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，可是有嗎？沒有。這兩個(gè)數(shù)字，這張考卷上的幾何圖形，再一次跳躍著，跳躍著，拼出的不再是他的臉，而一張張嘲笑的陌生的臉。
從那以后，圖書館代替了籃球場(chǎng)，數(shù)學(xué)競(jìng)賽代替了文藝活動(dòng)。我感到生活前所未有的充實(shí)。
可笑的是，此時(shí)此刻，18號(hào)竟開始注意起我。我又迷惘了，在學(xué)與不學(xué)之間徘徊……。
人生，學(xué)的機(jī)會(huì)只有一次，惟有一次，相比之下，它的份量不是重些嗎？心中的天平逐漸向這邊傾斜。
這是時(shí)間使我決定的，時(shí)間使我的幼稚變?yōu)槔碇恰?/p>
兩年過去了，在我接到重點(diǎn)高中錄取通知書時(shí)，我欣喜地流淚了，這是戰(zhàn)勝自我的成果。這是青春成熟的贊歌。
第二天，我又接到另一封信，那是18號(hào)寄來的。他邀請(qǐng)我做他畢業(yè)會(huì)上的舞伴，我知道這意味著什么樣。這次我毅然地謝絕了。因?yàn)槲覠釕偃旰蟮闹攸c(diǎn)大學(xué)的錄取通知書。
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