作文：珍惜時(shí)間
時(shí)間——世界上最快而又最慢、最長而又最短、最平凡而又最珍貴、最易被忽視而又最另人后悔的東西。下面是小編收集整理的珍惜時(shí)間作文，希望對(duì)您有所幫助！
【篇一：珍惜時(shí)間】
有人說過：人的一生有三天：昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三部曲，但是我說，人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，就不會(huì)感懷昨天，也不會(huì)憧憬明天。
昨天已是過眼云霄，再也無法挽回，只能在回憶里徘徊。如果昨天，你因?yàn)槿〉靡稽c(diǎn)好成績而沾沾自喜，或因?yàn)樽鲥e(cuò)某件事而愁眉不展，那么你將會(huì)永遠(yuǎn)陷入昨天的泥潭，無法自拔。同時(shí)，你也會(huì)失去今天，每個(gè)人都會(huì)乘坐“今天”這班車駛向明天，一天一個(gè)驛站，一天一處風(fēng)景，趁著明天還沒有到來，我們就應(yīng)該抓住今天，把握好今天，這樣等待的你才會(huì)是碩果累累的明天。
相信大家都認(rèn)識(shí)愛迪生吧!愛迪生一生只上過三個(gè)月的小學(xué)，他的學(xué)問是靠母親的教導(dǎo)和自修得來的。他的成功，應(yīng)該歸功于母親自小對(duì)他的諒解與耐心的'教導(dǎo)，才使原來被人認(rèn)為是低能兒的愛迪生，長大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。他在新澤西州建立了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，一天，愛迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作，他遞給助手一個(gè)沒上燈口的空玻璃燈泡，說：“你量量燈泡的容量。”他又低頭工作了。
過了好半天，他問：“容量多少?”他沒聽見回答，轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺在測(cè)量燈泡的周長、斜度，并拿了測(cè)得的數(shù)字伏在桌上計(jì)算。他說：“時(shí)間，時(shí)間，怎么費(fèi)那么多的時(shí)間呢?”愛迪生走過來，拿起那個(gè)空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量。”助手立刻讀出了數(shù)字。愛迪生說：“這是多么容易的測(cè)量方法啊，它又準(zhǔn)確，又節(jié)省時(shí)間，你怎么想不到呢?還去算，那豈不是白白地浪費(fèi)時(shí)間嗎?”助手的臉紅了。愛迪生喃喃地說：“人生太短暫了，太短暫了，要節(jié)省時(shí)間，多做事情啊!”對(duì)啊，我們?yōu)槭裁床荒芟駩鄣仙菢庸?jié)省時(shí)間，用最少的時(shí)間去完成每一件事呢!用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙，去實(shí)現(xiàn)明天崇高的理想，難道不應(yīng)該這樣嗎?在這一天快要結(jié)束的時(shí)候，我都會(huì)反復(fù)問自己：是否真正做到了珍惜時(shí)間?老師上課時(shí)，是否因?yàn)橹R(shí)枯燥難懂而放棄聽課?今天該做的事都做了嗎……現(xiàn)在我們更應(yīng)該惜時(shí)如金，認(rèn)真利用現(xiàn)在的每一分每一秒，否則它們將會(huì)在你不經(jīng)意的時(shí)候偷偷溜走，回想起就會(huì)后悔莫及。朋友們!一個(gè)人的價(jià)值應(yīng)該是無怨無悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天，讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!
【篇二：珍惜時(shí)間】
清脆的手機(jī)鈴聲喚醒了午睡的我，打開一看，原來是家教彩信，再仔細(xì)一看，本期的主題是《時(shí)間與數(shù)學(xué)》，不覺心中一陣歡喜，這幾天正在跟兒子灌輸珍惜時(shí)間的思想呢。瞧，家教彩信和我真的是心有靈犀呢，彩信就是這樣每時(shí)每刻的貫穿在我們的生活中，彩信幫我分析和解決著教育孩子過程中遇到的問題，讓我能夠更好地和孩子溝通和交流，特別是《見多識(shí)廣》不僅使孩子也使家長開闊了眼界、拓寬了知識(shí)面，家教彩信讓家長和孩子一起成長，它使每一位家長都成為出色的父母，幫助孩子開拓思維，愛上學(xué)習(xí)!
晚飯后，彩信作為序幕曲開始了我們的讀書時(shí)刻，首先是語言精辟，寓意深刻，超越國界，廣為傳誦的《教育名言》，“合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。--培根”是的，就像《開篇美文》所說，“時(shí)間是最公正的裁判，不管你是富有還是貧窮，都會(huì)公平地分配給你大好地時(shí)光，一年365天，一天24小時(shí)、86400秒，不多不少，就看你如何合理安排了。也許有人會(huì)在一天里創(chuàng)造出一項(xiàng)偉大的發(fā)明，也許有人會(huì)在一天里碌碌無為，怎樣才能做到珍惜時(shí)間呢?……”接著，《見多識(shí)廣》帶著我和小熊跟運(yùn)動(dòng)健兒們一起體驗(yàn)了速度與激情，讓我們了解到田徑運(yùn)動(dòng)健兒們?yōu)榱舜蚱剖澜缂o(jì)錄，那才是真正的爭分奪秒啊，小熊認(rèn)識(shí)到：這一分一秒是多么的重要!而《挑戰(zhàn)智慧》一欄里幾道數(shù)學(xué)思考題，都被小熊很快說出了答案，讓小熊在得意的同時(shí)認(rèn)識(shí)到，時(shí)間與數(shù)學(xué)和我們的生活聯(lián)系的是多么的密切啊!最后，《哲理故事》為我們展示了一個(gè)有趣的時(shí)間管理小實(shí)驗(yàn)，聽完故事，我先讓小熊總結(jié)了一下如何安排時(shí)間，珍惜時(shí)間，小熊說：“要先做一天中最重要的事情，比如寫作業(yè)、聽讀英語等，把重要的任務(wù)完成了，我就可以做做手工、跳跳街舞、練練乒乓球等……”“嘿，小熊總結(jié)的還真不錯(cuò)，這樣你就會(huì)成為時(shí)間的主人了，你聽，小編為我們總結(jié)的：先把最重要的工作安排好，才能有充裕的時(shí)間和精力來完成一些瑣碎的事情，這就是合理安排時(shí)間的道理!”
今天的彩信讓我想起前幾天讀書會(huì)上剛背的毛澤東詩詞，《水調(diào)歌頭--游泳》里提到，子曰：逝者如斯夫。兩千年前，一位哲人立于河邊，面對(duì)奔流不息的河水，想起逝去的時(shí)間，發(fā)出了一個(gè)千古流傳的感嘆：逝者如斯夫。時(shí)間是最平凡的，也是最珍貴的。“時(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的材料。”每個(gè)人的生命是有限的，同樣，屬于一個(gè)人的時(shí)間也是有限的，它一分一秒，稍縱即逝。然而，時(shí)間是寶貴的。雖然它限制了人們的'生命，但人們?cè)谟邢薜纳锟沙浞值乩盟ｔ斞赶壬f過，時(shí)間，每天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勞的人帶來智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。我覺的這句話形象地寫出了成功的人，珍惜每分每秒，成就輝煌，而失敗的人正因?yàn)楸е白鲆惶旌蜕星靡惶扃姟钡乃枷氲眠^且過，消磨時(shí)間，在他們眼里時(shí)間是漫長和無謂的，而當(dāng)他們回過頭之后，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間的可貴，可謂“少壯不努力，老大徒傷悲”啊!
古往今來，有不少人惋惜：時(shí)間易逝，于是長嘆：“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年”。的確，樹枯了，有再青的機(jī)會(huì);花謝了，有再開的時(shí)候;燕子去了，有再回來的時(shí)刻;然而，人的生命要是結(jié)束了，用完了自己有限的時(shí)間，就再也沒有復(fù)活，挽救的機(jī)會(huì)了。正如“花有再開日，人無再少年”。時(shí)間就這樣一步一步，永不返回。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲，要珍惜時(shí)間，愛護(hù)生命，利用每分每秒，不要虛耗它。猶如朱自清所說的：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼里過去。我覺得時(shí)間去的匆匆了，伸出手摭挽時(shí)，它又從摭挽的手邊過去……”時(shí)間無時(shí)無刻不在流逝，我們應(yīng)該好好把握每一個(gè)瞬間。珍惜時(shí)間吧，它是生命中最可貴的東西;珍惜時(shí)間，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴作起，合理地安排時(shí)間，真正成為時(shí)間的主人，時(shí)間才會(huì)對(duì)你微笑!
【篇三：珍惜時(shí)間的作文】
時(shí)間——世界上最快而又最慢、最長而又最短、最平凡而又最珍貴、最易被忽視而又最另人后悔的東西。一步步，一程程，已走了多遠(yuǎn)，永不停留，走過秒、分、時(shí)、日，又積成周、月、年、代。高爾基說過：“時(shí)間是最公平合理的，它從不多給誰一分。勤勞者能叫時(shí)間留下串串果實(shí)，懶惰者時(shí)間留給他們一頭白發(fā)，兩手空空。”
我們不能讓時(shí)間停留，但可以每時(shí)每刻做些有意義的事。東漢文學(xué)家崔瑗，官至濟(jì)北相。當(dāng)他40多歲任郡吏時(shí)，不幸因事被捕入獄。當(dāng)他聽說有一位獄吏精通《禮》學(xué)，便抓緊一切時(shí)間向他學(xué)習(xí)，當(dāng)獄吏審訊時(shí)，他也趁機(jī)請(qǐng)教有關(guān)問題。他的這種對(duì)待學(xué)習(xí)的精神，給我們每個(gè)人樹立了榜樣。時(shí)間是生命的單位，有些人往往利用相同的時(shí)間比別人多做許多事情。美國的大發(fā)明家愛迪生一生忘我工作，成了有2000多項(xiàng)發(fā)明的發(fā)明大王。當(dāng)他在79歲生日時(shí)自豪地宣布;“按常人的工作量計(jì)算，我已經(jīng)135歲了。”
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”的道理人人都懂，可為什么還有人虛擲光陰、荒廢生命。現(xiàn)在許多青年人，找不到工作，就天天在外面喝酒尋樂，或是呆在家里無所事事，明明已經(jīng)成年，還是給父母增加了許多負(fù)擔(dān)，這些人一不小心就掉進(jìn)了犯罪的深淵，成為社會(huì)的“危險(xiǎn)人群“。這些人往往有一種“明天再說”的想法，認(rèn)為自己現(xiàn)在還年輕，先盡情享樂，過幾年再考慮工作。最終明日復(fù)明日，明日成蹉跎。一個(gè)“今天”值兩個(gè)“明天”，當(dāng)日事當(dāng)日做，把什么事都放到明天的人，最終什么事都干不成。有時(shí)我總會(huì)抱怨時(shí)間不夠用，許多要干的事都沒有干，但是真的怪時(shí)間嗎?它就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。歸根結(jié)底是自己不抓緊它，杰弗遜說得好：“從不浪費(fèi)時(shí)間的人，沒有工夫抱怨時(shí)間不夠。”當(dāng)你愁眉不展的時(shí)候，時(shí)間從你的抱怨中跳過，我很欣賞朱自清先生在《匆匆》里對(duì)時(shí)間的這一說法。時(shí)間就像鐵面無私不動(dòng)感情的一個(gè)老人，不會(huì)因你的任何舉動(dòng)停住腳步，它只會(huì)對(duì)你的虛度光陰抱以輕蔑的一笑，然后輕輕越過。對(duì)一個(gè)人來說，時(shí)間就是生命，時(shí)間有限，當(dāng)失去它時(shí)，生命也走到了盡頭。你是想把它當(dāng)作日歷一天天撕去，到最后只留下一個(gè)生了銹的.日歷夾嗎?人活著是要實(shí)現(xiàn)價(jià)值的，為什么有些人生命的價(jià)值大、有些人生命的價(jià)值小呢?仔細(xì)看一看吧，他們的一生都做了什么。有些人的一生在不斷完成那些有意義的事，那么他的價(jià)值在學(xué)習(xí)工作中就體現(xiàn)出來了，只有做的事越多，做的越好，生命的價(jià)值就越大;反之，一個(gè)人不斷地浪費(fèi)時(shí)間，他的生命價(jià)值就會(huì)少得可憐。你熱愛生命嗎?那么就請(qǐng)珍惜時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。
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