時間的作文

時間：2024-04-06 18:12:45 時間我要投稿

(集合)時間的作文10篇

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的時間的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

(集合)時間的作文10篇

時間的作文篇1

　　老師，你知道嗎？當你走進班級的那一刻，您的外貌讓同學們真正感受到了歲月的痕跡：長著幾根白色短發的光腦袋，架著一幅年紀很大、上面都有些污垢的老花鏡，還有您粗糙得堪比樹皮的大手，無不訴說出您的飽經風霜……

　　您操著一口霍邱話，連說帶比劃地引入學習的知識，灌進我們的.腦子里。看著您期待我們能夠熱愛地理的眼神，我們完全能夠領會您的期望：努力學習地理，一切難題都會在我們的不懈努力中瓦解，我們班的地理成績一定會不斷提升。

　　一切似乎都很正常.......

　　令人感到揪心的，是您在期中考試后病倒了，并在醫院進行了手術。那時的我們無不為您的病情而擔心：是輕微？是嚴重？我們不知道......不管怎樣，只是期望您那高大的身影再次出現在我們班的地理課上。

　　幾個月后，您出院了。這次您不能站很久，而是需要一把椅子支持著您的身體。看到疾病把您折磨成這樣，我想，要是我有時間，一定會把“時間”作為禮物送給您，那該有多好啊！您就會變得年輕力壯，有更多精力來哺育祖國的花朵。

　　時光飛逝，期末考試又迫在眉捷，我到辦公室問您“ 熱帶季風氣候特點”這一題。走進辦公室，第一眼看到的，是浩如煙海的書藉：《蘇格拉底和帕拉圖》、《時間簡史》、《幾何原本》......對我來說都是一些高深莫測的書。我不由得對您肅然起敬。俗話說“活到老學到老”。您曾講過，教完我們這一屆就退休了，可您仍在堅持學習，熱愛學習！我被您這種好學精神所感動，要是我有時間，我就會把“時間”作為禮物送給您，滿足您那顆永無止境，熱愛學習的心。您為我們做出了表率！

　　記得您在課上說過一句富含哲理的一句話：“活著就是為了練習死亡。”對呀，生死乃人之常情，何必懼怕死亡呢？“要看開一切事情，這樣我們的情感就會得到陶冶，到升華......”我不禁為您開朗樂觀的心所打動。啊，地理老師！如果我有時間，我就會把“時間”作為禮物送給您，感謝您的教誨讓我受益匪淺。

　　為往圣繼絕學，為學生鋪上走向成功之門的地毯，是您的不懈追求。我們莘莘學子，在您的教育下，定會成為國之棟梁。

　　送給您時間小詩：

　　我若有時間，把它送給您。

　　把它拆開看，美好的回憶。

　　疾病又何妨，達觀看一切。

　　永遠不了斷，珍貴師生情！

時間的作文篇2

　　在公元6058年，科技已經達到最頂峰，宇宙旅行已是家常便飯的時代里。在地球的一個角落里，有一位長著長長的胡子的老人正在他的房間里做著什么神秘的實驗。

　　這個老人的鄰居們都叫他白胡子，他是一位科學家，可也沒見他發明過什么東西，他說：“我不是發明什么東西，而是一直在研究一個改變世界的東西。”別人都說這是一個借口。可他確實在發明一個不得了的東西。在這個時代一切都已經變得有可能，可唯獨有一樣至今科學家們仍然無法破解的謎——時間。而白胡子正在研究的就是能穿越時間和空間的機器。

　　在他30歲的時候就開始了研究時間的`奧秘，現在已經50歲了，20年的時間失敗了不下20xx次。但是今天成功了，其實他兩天前就成功了，在三天前他將一個蘋果放在了機器里傳送了出去，原本設定是三分鐘后，他家的桌子上，可他等了三分鐘蘋果還沒出現，他又等了三分鐘，蘋果還沒出現，他一直等了3分鐘、30分鐘、3個小時，他整整等了3天，蘋果仍然沒有出現，于是，他判定這次又失敗了，可他沒有放棄，馬上開始研究起來。

　　突然，就在剛才桌子上，突然憑空出現了一個蘋果，他仔細的觀察那個蘋果......

時間的作文篇3

　　時間既是金錢也是生命，當我們度過每一天日子的時候生命與金錢和時間同樣在一直的消逝，時光匆匆游如生命在不停的消失。

　　記得一次，那時才上初一，和小學一樣在玩，根本不就不知道時間在不停的走動，那時候的我一直都想日子過快一些，等到了長大就不用學習了，在學校里上課的時候只是聽一些上課講的題，一些課外題根本不聽，只是和朋友們說說笑笑，初一的月考過后，我考得并不是很理想，只是一心想著要努力，可是努力只是掛在嘴邊，沒有一點行動，老師也在開班會時對我們說時間過的太快了，要抓緊時間，那時候的我只聽見老師的話，心想一定要好好學習，這種信念只保持一兩天，過后，又開始打游戲了，時間在永不停息的走動，緊張的期中考試來臨了。

　　考完試后，成績還是考得不好，題很好做，我竟然考這些分，那時的我認為時間好快這次的.題簡單下次的題就會變得更難，有可能我在下次考試，考的更不好。

　　一轉眼，我立馬就到了初二，歲月不饒人啊！我的學習也越來越緊張了，初二這段時間里我要買面臨著許多考試，這時我才發現時間過得好快，轉眼青春正在度過，轉眼見我在一天天的長大，轉眼間就立馬到了初二的下半學期，時光形如光速那樣快，于是，洗手的時候，時間從水盆里流去，吃飯時，日子從飯碗里過去，寫字時，時間從紙上飛過，聰明的人告訴我，我們應該怎樣珍惜時間。

　　即將面臨的中考讓我們的學習加重了好幾倍，中考對我來說是一個幸運和恐怖的詞語，考上高中，意味著長大會有出息，考不上就更要努力，更用功的去學校，時光匆匆那樣飛快的流逝，時間就像一片白雪，用手抓不住，不一會兒，白霧就消失了，每天上午上學到下午放學日子就從這里走過，日子一天天過去，我們在校的日子也不多了，我們應該用有限的時間來好好的使用它，用來在上課聽講的時候，用來學習的時候，用來問問題的時候，用來思考的時候。

　　希望時光慢一些吧，讓我們在用這點有限的時間再多努力一些，多練一道題，同學們，時間不多了，我們要用有限的時間多努力，創造我們永久的輝煌。

時間的作文篇4

　　今天中午，我們的班主任老師早早地來到了教室，不知什么時候她來到了我的同桌的位置坐下了，可能是想從后面看同學們是否認真，也許她想坐坐，她這幾天這么辛苦，是人都會累的。（講臺上有同學坐著，是我們的紀律委員）。

　　1分31秒

　　老師望這前面，好象在想什么事情，這幾天學校，班上的'事情太多了。沒個女人都愛美，從她們身旁走過都有香水的味道，可從老師身上傳出來的不是香水味道而是書和粉筆的味道，令人精神振奮，異常興奮。不禁由心發出感慨：如果不努力學習怎么對得起我們的老師？愛美之心人皆有之，何況老師正是三十幾歲正需要打扮才會更美，可是她沒有，她毅然把自己的香水味換成粉筆和書的味道，全身心投入她熱愛的教育事業中。

　　3分11秒

　　啊！老師在我身邊睡著了，可想而知她作業一定沒有睡好，幫我們改作業幫我們班寫申請先進班級的申請書：當我們熟睡時，老師家的燈還亮著，她打個一個呵欠揉揉太陽穴繼續寫，誰不會想到這里呢？如果真的不知道那么你一定沒有尊師之心了。

　　5分51秒

　　我再一次把頭轉向老師，這次我看到的居然是一撮白頭發，大概有幾十根吧！老師才三十幾歲應該不會有白頭發的啊！我不禁心頭一振，天啊！老師為我們付出的實在太多了，就連自己的青春也奉獻出來了。

　　7分31秒

　　因為班上有寫同學在鬧，老師一下子醒了，揉揉眼睛，站起來向講臺走去，我看著她的背影不禁由感而發：老師，你為我們付出太多了，我要讓那些不知道的人去看看，看看你的白頭發，看他們還調皮不調皮，現在還不遲，去給老師道個歉，改正后老師也一樣會高興回欣慰，她會覺得：我的心血沒有白付出，沒有啊！

時間的作文篇5

　　題記:時間走的很快.

　　寒假好像已經走過了很多,我好像還沒有努力去學習.對,從今天開始我要努力了,媽媽說,現在不晚.

　　我總抱怨時間過得太快,任憑回憶也留不住時光.腦海中匆匆浮現過從前的時光,卻再也回想不起來了.匆匆六年時光,卻已在我的心中烙下了痕跡.今天,我們在街上偶遇,你曾是我最好的朋友,但我們現在卻沒有的語言.

　　記得你曾在我的賀卡中寫下:因為有我所以世界平凡而不平庸,世界就像個迷宮,卻讓我們在這相逢.你是樂觀的女孩,在你的眼睛里找不到憂傷.我總是在午后望著映過玻璃的彩虹,憂傷而美好,卻不能不讓我想起那件事:那是一個炎熱的.下午,我和你在大樹下爬欄桿,一向好動的我便很大膽的爬上了最高的欄桿,你叫我下來,我不聽,還說:“我在這里感覺很好呢,你也上來吧.”你便很無奈的搖了搖頭.于是我便在上面搖晃了半天,突然我手一軟,便掉了下來,背正好卡在了一塊大石頭上,我當時就哇哇哭了起來.你看見了,一下子蹦了過來,焦急的問:“沒事吧?快一點,我陪你去醫務室.”我忍著痛爬了起來,被你一瘸一瘸的扶進了醫務室.校務醫生給我涂了點紅藥水便完成了.你又生氣的說,叫你不要爬,你偏要爬,嘗到苦頭了吧.”

　　我心里想:陸羽笛,對不起,又讓你擔心了,我不是乖孩子.你原諒我吧.接著,你又把我扶進了教室``````

　　現在,回想起這件事,我又想對你重復那句話:羽笛,我不是乖孩子``````

　　我站在寒冷的冬風里,享受著冬日的陽光,我回想著``````

時間的作文篇6

　　時間如白駒般奔騰而過，一去不復返，可我的心中卻仍留下那片美好。——題記

　　窗外不知何時飄起了春雨，那輕柔細膩、溫暖的雨絲，淋浴著高大的樹木，呵護著嬌嫩的迎春花，滋潤著破土而出的小草，無聲無息，在那旁邊的我，臉上顯出稚嫩而嚴肅，雙手有力地指揮交通，用哨子吹出井然有序的聲音。

　　在那夕陽下，奶奶拿著旗子，來回舞動，和著我的節拍，大聲念著安全須知。我們相對而視，奶奶雙眸露出溫暖而祥和的眼神。那年我與奶奶當志愿者，第一次體會到社會實踐的美好。

　　過了幾年，映照著瓦藍瓦藍的天，絲絲縷縷的輕云如煙般繚繞，夕陽的光輝灑滿田間，萬條金光接天浮動，玫瑰色的光彩，映在綠得發黑的菜上，葉面上像抹了一層油，閃閃發光。我來到奶奶家的田地勞作，奶奶讓我收割白菜，看著這些晶瑩剔透的白菜，我還有點下不去手，小心翼翼地扯菜葉，可我又想一鼓作氣把菜連根拔起，又怕把菜弄壞了！哎，情急之下我惱羞成怒，大力往地上坐。奶奶望了我，如同早已預料到這一切，慢悠悠地走過來扶我。她一遍遍地教我，耐心示范，嘴中念念有詞。把手掌放在菜邊，手指抓住菜根，大力向旁邊到，把菜折斷，再把菜輕輕拔起。我照著奶奶說的做，還真是輕松。我笑瞇瞇地看著她，她的.眼神不禁讓人感到春風和煦。這是我與奶奶最美好的回憶！

　　那一晚，鄉村夜色惹人醉。我仰望天空，月兒發出微黃色，深藍的天空懸掛著無數個忽明忽暗的星星。船在動，星也在動，他們是如此飄搖。漸漸的我雙眼模糊，海上的星是柔和的，是寂靜的，是夢幻的。這時，我忘記一切，在星星的擁抱中微笑著睡著在奶奶的懷中。這是我時間深處最美好的夜景。

　　又是那個夏天，心中有些無奈，邁著沉重的步伐行走在黑夜里。我的身體瑟縮著，微微顫抖，心也跟著抖動。我看不清前方的路，我該何去何從，感覺很迷茫，胸口有些悶，我環視四周，街上很冷清，感到整個世界都將把我拋棄，腳步彷徨之間，淚早已掉下。為什么有風有雨卻沒有你的雙眸？為什么有可口的飯菜與田地，卻沒有你醉人的懷抱。這些給我本就苦悶的心增添幾分寒意。

　　我想，這埋藏在時間深處的美好回憶，她早已鉆出時間的塵埃，融入我的心底。我與奶奶相處的日子就是著最美好的回憶吧！

時間的作文篇7

　　“凡事預則立，不預則廢。”如果做事沒計劃，任何成功都遙不可及。新學期開始了，我打算從學習、紀律、體育、特長，這幾方面來制定我的計劃。下面就向大家曬曬我的計劃：

　　學習加油站

　　要想成為一個老師喜歡、同學們羨慕的好學生。學習是至關重要的。因此在這個學期里。我打算從以下幾方面做起：

　　首先，我要改掉做事‘磨嘰’的毛病。這樣我就可以省出看課外書的時間，多閱讀一些同學、博友的優秀博文，從而提高自己的寫作水平。課外書的閱讀方法要改進，不能走馬觀花的讀，而是要隨時進行閱讀存折的整理（抄下好詞好句），這樣才能真正提高，擠時間多寫博文，本學期我要向著心中的目標：‘XXT薦’進軍，爭取得上‘XXT薦’。

　　其次，我要改正一下做事‘毛躁’的毛病。尤其是在做數學題時，不能再出現多（少）‘0’或是抄錯數字的現象。做作業時要做到獨立完成，不能再遇到問題就問媽媽了。媽媽常說，我不能帶著她進考場，要靠自己。

　　再就是，要全方面發展。在英語方面我要多聽、多讀、多背；數學除了及時完成作業，要多做‘草’。俗話說：“馬無夜草不肥嗎。”

　　紀律紅綠燈

　　要想成為一個好學生，紀律也相當的.重要。在上課時，一定要注意認真聽講，不亂講話。記得有一次我管同學借了一本課外書，上課了，剛開始時忍著不看，但最終我也沒能經得住那精彩情節的誘惑。于是就看了一會兒。“咚”，的一聲響，我嚇得差點沒尿褲（以為被老師發現了），原來是門響的聲音，真是驚魂未定啊。晚上回家做作業時，我就傻眼了。看來紀律紅綠燈不能闖啊。

　　體育高速路

　　我是一個體型有點胖的小女孩，所以在體育方面，我要更加努力了。體育課上可不能偷懶了，上體育課要快（動作快）、進（爭取進步）、齊（像優秀同學看齊）。聽媽媽講現在高考體育分是60分，我卻跑的不快、跳的不高……，所以，在新學期里我要加強體育運動。

　　特長助推器

　　看過火箭發射的同學一定知道，助推器的作用是推動火箭起飛上天的，助推器像神話中的巨人。所以，有了特長學習這個助推器我們就可以隨時準備一躍沖天。

　　我最鐘愛的特長是繪畫，我的夢想是將來成為一名時尚設計師。為了心中的夢想，我現在要打好設計的基石——繪畫。還有就是像阮老師說的那樣：把興趣變成愛好。我現在是把特長變成愛好，雖然我并不十分愛好鋼琴，但是就像《犟龜》一樣，只要上了路，就要天天走，總會遇到隆重的慶典。

　　新學期開始，我要做時間的主人，做一個更棒的自己！

時間的作文篇8

　　生活總是患得患失，我們總是會有分別的那一天。也許時間是解決一切的辦法。也許距離才會產生美！這就是我們。患得患失的感覺并不是我們想要的。唯一嗯你個狗做的就是我們的堅持。唯一能夠做的，就是把握現在。也許只有把握現在，才是最好的吧1也許時間都不是問題，因為心中有我們的堅持，有我們的信念。那就做好現在，勿讓人生留下遺憾。勿讓青春有所損失1

　　距離

　　不是近距離都不會分開。不是遠距離都會分開。距離并不代表什么距離的美才是真的美。距離產生美。距離產生一切。也許，我們不會分開，因為心中有牽掛，心中有守護。也許，距離才是最能夠體現一個人的程度。如果是距離，相信，我們將會有不同的收獲的。請相信，距離可以說明一切。距離的美才是真的美。如果你擁有了距離，請相信，你將永遠不會后悔！那么，你將永遠是我的，你是逃不掉的。距離產生美，相信你也擁有！

　　時間

　　或許，時間可以證明一切，或許時間可以讓我們領悟更多。時間的把握才是最好。但我們卻終究是敗給了時間。但是想相信，時間的擁有才是最重要的`。無論多久，無論多遠。我們將會永遠擁有時間。因為時間一去不返，因為失去了將會是永遠的失去。雖然我們分離，雖然我們不在一起。但我們的心卻是永遠在一起的。我們將會是永遠不分開的。為了你，更為了我。希望分離多遠，都不曾忘記我。因為我在乎你，因為我想擁有你。時間將會決定一切。希望陪伴我們漸漸老去！

　　生活總是患得患失，但我們卻只有一次。希望我們做到現在，更做好未來！不該給時間，相信，我們將會永遠在一起！

時間的作文篇9

　　讀《給每一株野草開花的時間》有感——給每個孩子成長的機會

　　《給每一株野草開花的時間》介紹的是一個很簡單的生活故事：朋友去遠方，將他家的庭院留給我看管。我偶然發現：一種貌不驚人的小草竟然開出了花兒，經過研究植物的專家鑒定，那竟然是蘭花中的稀有品種——臘蘭。可是，我那朋友，總是在臘蘭開花之前匆匆地將它們當成野草解決掉，對于開花的景象，他根本沒有機會欣賞到。難怪他感慨：我幾乎毀掉了一種奇花啊。如果我能耐心等待……

　　是呀，生活中同樣如此。我們每個人，不也就像大自然的萬千植物：有國色天香的牡丹，有嬌艷欲滴的玫瑰，有蒼勁挺拔的松柏，但更多的，是那姿態各異但同樣平凡的小草。其實，不管怎樣普通，總會有自己的特色。更何況，很有可能就是那珍貴的“臘蘭”呢！所以，千萬不要盲目地拔掉那些還沒有來得及開花的小草，請給它們證明自己的時間和展示的機會，哪怕是一株最最普通的“小草”。

　　作為教師，如果如這隱士一樣，忽略甚至不識學生生命中最重要東西的成長，將其視為野草，恐怕學生就不會有臘蘭這樣幸運。生命中一些東西一旦錯過了它的發展期，就如同臘蘭的根被拔除一樣，難以再在個體身上長成。我們總希望我們的教育能產生最大的效率，卻往往沒有足夠的耐心去等待，所以就總是在不知不覺中錯過了那些還沒來得及開花的小草，沒有給予他們開花結果證明自己價值的時間。我們總是盲目地拔掉那些還沒有來得及開花的野草，沒有給它們開花結果證明它們自己價值的時間，使許多原本珍奇的”臘蘭”同我們失之交臂了。給每一棵草以開花的時間，給每一個人以證明自己價值的機會，不要盲目地去拔掉一顆草，不要草率地去否定一個人，那么我們將會得到更多人生的“臘蘭”。每個學生的接受能力和處理能力肯定不相同，這就導致班級中必定會出現所謂的后進生，這也是困擾我們的難題。但讀了上面的故事，或許我們該梳理一下我們的急躁情緒，對后進生必須予以關懷，安慰，尋找適當時機給予鼓勵。給他一個平等、溫暖、進步的機會。因為此刻如果學生壓力過大，從而一蹶不振，會喪失學習興趣或生活信心，更有甚者，會產生嚴重的心理疾病。學生在校，不但是要學習文化知識，更要學會做人。

　　有一位鄉村女教師.她叫李靈,一切都從數數開始,從零開始,從山村開始.她既是老師,又是一個推著自行車收廢紙,賣廢紙補貼學校運轉的女校長.她堅信每朵鮮花都有盛開的理由,即便是留守兒童,也應正常上學,長大成人.就這樣,在她本可以開花的年紀里,她卻成了孩子們的泥土,幫助一顆顆種子發芽,成長……孩子們的茁壯成長回報了李靈的汗水.她的生命之花開在了幾米見方的破舊課堂上,開在了渴望學習的留守兒童的人生起點上.她可以驕傲地說:每朵鮮花都有盛開的理由,盡管培育它的不是肥沃的土地.看到這些，我相信只要給每個孩子成長的機會，野草總有開花的`時間。我希望我的學生，不要再為自己的成績落后而自卑，因為我看到他們可以在運動賽場上奮勇拼搏；我希望我的學生，不再為自己不如別人而煩惱，因為我看到他們每個人身上的閃光點……我把我的學生都比作小草，我希望給我的學生更多的關注和鼓勵，給這些小草足夠的時間，讓他們發芽，打苞，最后開出一朵朵馨香四溢的花。

　　有首歌這樣唱：沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草。從不寂寞，從不煩惱……瞧，小草也很快樂。每一棵“小草”，只要不斷努力，不斷進步，就會在滿懷期待中“開”出最特別的花朵，綻放出生命的芬芳！就像故事《給每一棵草開花的時間》中的臘蘭，新鮮而美麗……