時(shí)間的作文（精華9篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的時(shí)間的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
時(shí)間的作文 篇1
它是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。我們每時(shí)每刻都在用它，哪怕是浪費(fèi)，它都在為我們服務(wù)。它，就是時(shí)間。
我聽過一位老爺爺說過一句話，感觸非常深刻：有一次，我在樓下玩的時(shí)候，看見了一位老爺爺，他走到我身邊，他意味深長(zhǎng)地對(duì)我說：“我年紀(jì)輕的時(shí)候沒有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)在也沒有好的工作，現(xiàn)在只能賭賭錢，種種田了。現(xiàn)在的人有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，卻不好好學(xué)習(xí)，什么時(shí)候也輪到他們了。”我聽了，想：對(duì)呀！老爺爺說的話確實(shí)很有道理。老師也曾教導(dǎo)過我們：“若是年華虛度過，到老空留后悔心”！我們現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不應(yīng)該浪費(fèi)時(shí)間。有一句諺語說得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”我們現(xiàn)在生活的如此幸福，但是卻不知道好好去珍惜。
很多人都有這樣的`借口：我沒有時(shí)間！但是，魯迅先生都說過：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。”時(shí)間對(duì)任何人都是公平的。有志者，勤奮者，善于去掙，去擠，它就有；懶漢，不去掙，不去擠，它就沒有。
最后，我想告訴大家：不要做時(shí)間的奴隸，要做時(shí)間的主人。還有，要珍惜時(shí)間，不要浪費(fèi)時(shí)間啊。
時(shí)間的作文 篇2
今天下午，我和外公、外婆還有媽媽一起回老家，到了那里我看見樹葉飄落了下來，我踩在樹葉上，喳喳的響，此時(shí)的樹葉已變得脆脆地，不像我上一次來老家時(shí)，樹葉是軟軟地，我高興地跑出門外去玩，忽然看到一只小狗躺在地上，凍得眼睛眨巴眨巴的，正在等待生命的盡頭，這讓我想起了已經(jīng)去世的`外祖母。
每當(dāng)我回到老家，看見她一頭白發(fā)，滿臉微笑，這時(shí)，我忍不住想哭，連忙跑回家去拿單子，回來之后，我看到小狗微微地閉上了眼睛，我和媽媽拉住單子的一角，輕輕地給小狗蓋上，但愿它在另外一個(gè)世界里不會(huì)再冷。
我知道了生命是那么的脆弱，我們要好好地珍惜童年的時(shí)間，如果年老成了無用之人，那么我們的一生就會(huì)沒有意義了，所以我們要珍惜時(shí)間，愛護(hù)生命。
時(shí)間的作文 篇3
《和時(shí)間賽跑》講的是一個(gè)男孩兒因?yàn)橥庾婺溉ナ懒硕鴳n傷。他每天在學(xué)校的操場(chǎng)上一圈一圈地跑著，跑累了就撲在草叢里哭。 作者非常珍惜時(shí)間，有時(shí)和太陽賽跑，有時(shí)與西北風(fēng)賽跑，有時(shí)一個(gè)暑假的'作業(yè)，“我”十天就做完了，有時(shí)上三年級(jí)，把哥哥五年級(jí)的作業(yè)拿來做……想到這里，我想到了自己。我寫作業(yè)的寫得很慢，一會(huì)兒喝水，一會(huì)兒玩筆。兩個(gè)小時(shí)都做不完，就更別提一個(gè)小時(shí)了，還有，我本來想6：30起床的，后來聽到鬧鐘響了。心想：“就睡五分鐘，五分鐘。”最后等到媽媽來拉我被子的時(shí)候，我才看看鬧鐘，哇！都7：00點(diǎn)了，還什么五分鐘啊！
時(shí)間的作文 篇4
時(shí)間都去哪了，那些曾經(jīng)陪伴我們走過人生一程又一程的人們，都去哪里了，我們是否還能遇到？
街道為什么如此的寂靜，什么時(shí)候那些粗壯的法國(guó)梧桐變得蒼老，那些陪我一起歌唱的鳥兒呢，他們都去哪兒了？就在我不經(jīng)意間，它們都走了嗎。
音韻的旋律，是什么時(shí)候帶了淡淡的憂傷？是什么時(shí)候，那些歡樂的笑聲，變得悲涼？時(shí)間都去哪兒了，我為什么不知道？那些我親愛的親人們，他們都去哪兒了，他們還回來嗎，我還沒向他們道別呢，我還不想讓他們走呢。如果我可以永遠(yuǎn)停留在現(xiàn)在，那是否可以讓時(shí)間把我的`親人也留住？
時(shí)間，到底都去哪兒了？那青澀的黑發(fā)，什么時(shí)候變得斑白，那年輕的父母，什么時(shí)候有了皺紋？時(shí)間都在我的每個(gè)動(dòng)作間溜走了，都走了……只留下我一個(gè)孤獨(dú)的人，徘徊在自己的世界里。
在努力尋找從前美好的回憶，為什么，什么也記不起來了？踏上從前走過的路，那些野薔薇，怎么也都不見了，那總在枝頭唱歌的小鳥兒，怎么也只成了我對(duì)從前的回憶？
時(shí)間去哪里了呀，為什么朋友之間的笑容，是那么無奈？我的臉上，又掛上了離別的淚痕……長(zhǎng)大了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，那些親人們，用自己的青春年華，換
時(shí)間的作文 篇5
太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。
于是――洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去；談笑時(shí)，日子從嘴邊滑過；打鬧時(shí)，日子從揮舞地雙手前溜走；嘲笑他人時(shí)，日子從猙獰的笑容中消失；讀書時(shí)，日子在專注的深情中流逝；哭泣時(shí)，日子從痛苦的臉頰旁跑開了。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。
是啊，已經(jīng)流逝的時(shí)間是無法挽回的，令人嘆息不已。是啊，當(dāng)我們看見作業(yè)本上一個(gè)個(gè)醒目的紅叉，我們心里有一種說不出的滋味，當(dāng)我們看見測(cè)試卷上令人吃驚的低分?jǐn)?shù)時(shí)，一陣難受涌上心頭；當(dāng)我們與老師責(zé)備的`眼神相遇時(shí)，一陣自責(zé)嘶咬著我們的心；等我們從父母臉上讀出恨鐵不成鋼的憤怒時(shí)，我羞愧得無地自容……
時(shí)間啊，請(qǐng)你停住你匆匆的腳步吧！
時(shí)間的作文 篇6
【題目】
傾聽的聲音
（1）須先將題目補(bǔ)充完整，然后作文。
（2）文體（詩歌除外）自選，不少于600字。
（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名、地名。
【范文】
鐘滴滴嗒嗒地響著，我撫著鐘，思緒飄向從前。
勸君惜取少年時(shí)
時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。
少年，一切的事物都是那么激烈，以為自己長(zhǎng)大了，便一心想著要證明給媽媽看。踏進(jìn)初一的那一刻，我知道我不再是小孩子了，終于可以張開翅膀，開創(chuàng)自己的一番天地，我的心就像是久久被關(guān)在籠子里的小鳥突然被釋放出來，歡聲笑語成了我生活的主流，樂在其中，那時(shí)我似乎不懂，什么叫責(zé)任。幾次三番，媽媽勸我快中考了好好學(xué)習(xí)，我總說，那是九年級(jí)的事，還早。那時(shí)，我丟掉了和生命同樣重要的東西——時(shí)間。
你越無視時(shí)間，就越會(huì)被時(shí)間無視，這世界，只有時(shí)間是大公無私的，不會(huì)因?yàn)槟橙说臋?quán)勢(shì)和地位而停留半刻。
此情可待成追憶
悔，豈待今日來追憶，只是當(dāng)年卻漫不經(jīng)心，早已惘然。
九年級(jí)的生活充實(shí)，就愈發(fā)覺得有價(jià)值，這才明白，初一的我是多么幼稚，也許現(xiàn)在仍然幼稚，這是時(shí)間給我的警示。
在我度過的十幾個(gè)春秋中，我做過許多事情，其中有令人快樂的，但也有令我后悔的事，至今想起來仍歷歷在目，也希望時(shí)間可以倒流，去改變那些事情。
一寸光陰不可輕
時(shí)鐘滴答，敲人心弦，使步入歧途者幡然悔悟。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，貴如黃金也有再得的.時(shí)候，“千金散盡還復(fù)來”;然而青春對(duì)任何人也只有一次，它一旦逝去是永不復(fù)返的。可是，世人多惑于此，愛金如命、虛擲光陰的真不少呢。我總感覺，浪費(fèi)時(shí)間的時(shí)候，時(shí)間就在吞噬著生命。
陶淵明說的好;盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。
歲月不待人吶，剛上初中時(shí)，以為三年會(huì)很長(zhǎng)，嘆息著遙遙無期的畢業(yè)，如今夢(mèng)想成真，卻很痛心，這三年，我辜負(fù)了太多人。
如今，傾聽著時(shí)間，這滴滴答答讓我明白了許多。
時(shí)間的作文 篇7
時(shí)間給空想者痛苦，給創(chuàng)造者榮耀。--麥金西清風(fēng)徐徐地一搖，幾片碎碎的陽光從葉縫中掉落了下來，在我的腳邊碎了一地，而我卻不曾想到。時(shí)光已悄然逝去。
一眨眼，一個(gè)人繁忙的高中生涯已拉開序幕。就這樣，離我的理想又近了一步。背著書包在校門口駐足，回憶往日那個(gè)懵懂的我。踏進(jìn)校門，一切都變了，有些迷茫，有些焦慮。
梅斯曾說，美好人生由思考開始。我的理想是什么？也許只有勤于思考才不被時(shí)代拋棄，才能美麗常在。我的未來是一條路，要不停地用只是填補(bǔ)。雖然它是崎嶇的，但我相信，終有一天會(huì)直的。每個(gè)人的一生是漫長(zhǎng)而又復(fù)雜的，不時(shí)會(huì)有許多對(duì)未來美好的憧憬，從小到大已經(jīng)有許多所謂的理想。但隨著年齡的增長(zhǎng)，我從無知走自懵懂，再慢慢走向成熟，思想也發(fā)生改變。現(xiàn)在，一切的努力都在為未來鋪路，都是為了以后更美好的生活。所以不能在途中放棄，這樣會(huì)使得理想遠(yuǎn)去，使它看似更加渺遠(yuǎn)，遙不可及。
也許，有人會(huì)哀嘆走這條路很苦，會(huì)選擇放棄，為了一時(shí)的自由而荒廢多年來的學(xué)業(yè)。知識(shí)決定命運(yùn)。沒有廣博的學(xué)識(shí)，就無法擁有美好的生活。既然這條路是注定要走的，就該努力學(xué)習(xí)，并征服命運(yùn)，而不是被命運(yùn)征服。
突然有一天，我發(fā)現(xiàn)時(shí)間是有味道的。早晨鬧鐘的嗞嗞聲是苦的，吃飯時(shí)看著美味佳肴是香的，看書時(shí)它是軟的，等車回家時(shí)是焦的。我們無法拒絕時(shí)間的到來，不管它是苦是甜。若現(xiàn)在它是苦的，說不定將來是甜的'。
一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的走下去，同時(shí)擁有良好的心態(tài)，擁有一顆它是，積極的心是扎實(shí)理想的基礎(chǔ)。對(duì)我而言，學(xué)習(xí)是苦澀的，這好比咖啡，不會(huì)喝，加再多的糖仍是苦的。而有的人懂得品味，細(xì)細(xì)品嘗，任苦澀感在舌尖流淌，他們不覺得苦，而是一絲香甜。
時(shí)間的味道待我慢慢品味。
時(shí)間的作文 篇8
小時(shí)候，總覺得長(zhǎng)大最好，什么都懂，可以每天看電視。可長(zhǎng)大了，卻覺得還是童年好。因?yàn)樵絹碓桨l(fā)現(xiàn)懂得越多，煩惱越多，我的煩惱就是時(shí)間流逝太快了。還來不及享受童年，我就長(zhǎng)大了。
玩具，是每一個(gè)小孩子都有的東西，有了它，會(huì)讓人開心，會(huì)讓人高興。我12歲了，可還是會(huì)玩玩具，所以，我家的玩具就有一大堆。現(xiàn)在，我又想玩了，看著街上的玩具店里的`新穎的玩具，我心動(dòng)了，可也不會(huì)去買。我總覺得我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不可以再玩玩具了。即使買來玩具，抱在手里，被別人看見，也一定會(huì)笑話我的。可就算是這樣，我也不放棄希望，就決定讓媽媽在網(wǎng)上幫我買。但媽媽也說：“你都長(zhǎng)大了，是個(gè)小大人了，怎么還玩玩具啊！”這就讓我很傷心，為什么我要長(zhǎng)大，留在童年多好呀！可以隨心所欲地自由自在無拘無束地玩耍。長(zhǎng)大了真不好，完全沒有自由感，就像是被籠子關(guān)了起來的鳥兒似的，沒有自由。
寂靜的夜里，我坐在床頭。啟明星從山尖升起來，白光閃閃，冷眼看著世界。水銀色的月光撒了一地，秋蟲在四處輕聲歌唱，我就這樣，回憶起了童年，幻想起了未來：童年，一個(gè)多么快樂的時(shí)光啊！可以瘋了似的玩耍，也沒有老師和家長(zhǎng)的嘮叨，只有天真活潑的笑聲；未來，一個(gè)多么迷茫的詞匯啊！總不時(shí)幻想，卻也毫無根據(jù)，究竟是快樂的生活，還是貧窮的生存，誰也不知道……我就邊思考，邊遁入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
至于這煩惱我無力逃避，但我要大力地拋開，讓它留在歲月的軌道上隨風(fēng)而逝。
時(shí)間的作文 篇9
“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去……”這段話讓我再次想起了如流星般一閃而過的——“時(shí)間”。
我們用指尖輕輕滑過時(shí)間，卻不知是否珍惜，是否錯(cuò)過。太陽的作息是時(shí)間的標(biāo)志，云卷云散是時(shí)間的運(yùn)動(dòng)，白天夢(mèng)里的游走是時(shí)間的流逝。
從小學(xué)一年級(jí)到初二，一晃八年過去了。年齡長(zhǎng)了，身高長(zhǎng)了，課本作業(yè)多了，學(xué)習(xí)壓力也隨之增大了。我們開始能把作業(yè)拖到多晚就多玩，就這樣我們背負(fù)上了時(shí)間的“債”。欠了債就要還是必然的，所以有了成績(jī)的下降，老師家長(zhǎng)的埋怨，和自己的后悔。可惜世界上沒有賣后悔藥的。
我記得看過一個(gè)關(guān)于魯迅的習(xí)慣：魯迅惜時(shí)如命，他把別人喝咖啡、談空天的時(shí)間都用在工作和學(xué)習(xí)上。魯迅還以各種形式來鞭策自己珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)和工作。在北京時(shí)，他的臥室兼書房里，掛著一副對(duì)聯(lián)，集錄我國(guó)古代偉大詩人屈原的兩句詩，上聯(lián)是“望崦嵫而勿迫”，下聯(lián)為“恐鵜鶘之先鳴”。書房墻上還掛著一張魯迅最崇敬的`日本老師藤野先生的照片。魯迅《朝花夕拾》中寫道："每當(dāng)夜間疲倦，正想偷懶時(shí)，仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌，似乎正要說出抑揚(yáng)頓挫的話來，便使我忽又良心發(fā)現(xiàn)，而且增加勇氣了，于是點(diǎn)上一支煙，再繼續(xù)寫些為’正人君子’之流所深惡痛疾的文字。"魯迅用這朝夕相處的對(duì)聯(lián)和照片督促自己抓緊時(shí)間。我想正是因?yàn)橛辛诉@種惜時(shí)如命的精神，魯迅在他56歲的生命旅途中，廣泛涉及到自然、社會(huì)科學(xué)的許多領(lǐng)域，一生著譯一千多萬字，留給后人一份寶貴的文化遺產(chǎn)。
還有許多每天在夢(mèng)中游走的故事：有一個(gè)人小時(shí)候非常富有，但卻不務(wù)正業(yè)，非常好賭，導(dǎo)致身家敗光，靠行乞過日子，終于有一天，有一位老人問那個(gè)人，“我給你一次機(jī)會(huì)讓你返老還童，去做以前未做過的事。”原來，那位老人是時(shí)間老人。那個(gè)人發(fā)現(xiàn)自己年輕了很多，回到了從前富有的日子，然他心還是癢癢的，一個(gè)不忍住，又重新做回了好賭鬼，導(dǎo)致最終結(jié)果一樣。時(shí)間老人又出現(xiàn)了，那個(gè)人說，“請(qǐng)?jiān)俳o我一次機(jī)會(huì)吧！”時(shí)間老人卻嘆息道：“我做了多么愚蠢的一件事。”這就是那個(gè)人的時(shí)間“債”。而在現(xiàn)實(shí)生活中，連重來一次的機(jī)會(huì)也沒有欠了時(shí)間一輩子“債”，就怎么也換不清了。
錢債可以還，時(shí)間的債卻永遠(yuǎn)還不了。如果你想成功，就必須珍惜時(shí)間，合理利用時(shí)間，珍惜每一分、每一秒。但是你每天游手好閑，浪費(fèi)時(shí)間，荒度青春，那結(jié)局只能是失敗！
時(shí)間是樹上的年輪，時(shí)間是海心上的疤，時(shí)間是玻璃上的裂痕，時(shí)間一次次無法挽留的春夏秋冬。時(shí)間是讓落葉所能回歸的根，時(shí)間是讓孤雁所能向往的巢。
少壯不努力，老大徒傷悲！珍惜時(shí)間，千萬不要背負(fù)時(shí)間的債！
【時(shí)間的作文】相關(guān)文章：
時(shí)間，時(shí)間作文08-24
時(shí)間作文：時(shí)間的腳步作文-關(guān)于時(shí)間的作文08-20
過去的時(shí)間-有關(guān)時(shí)間的作文02-17
時(shí)間的作文10-17
時(shí)間的作文10-16
時(shí)間的作文08-03
時(shí)間的作文08-10
【經(jīng)典】時(shí)間的作文09-11
時(shí)間的作文（經(jīng)典）09-15