(必備)時(shí)間的作文3篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的時(shí)間的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
時(shí)間的作文 篇1
手心上一處亙古的月光，照耀著中華五千年的歷史。人們的喜怒哀樂，或是愛恨情仇；滿目瘡痍或是繁華盛世，這些都是時(shí)間的印跡，歷史的烙痕。那富麗堂皇的宮殿，或是那河畔邊的紅墻綠瓦，都象征了源遠(yuǎn)流長的中國，而我，守望著這樣一個(gè)文明古國。
漢字，作為中華文明的重要標(biāo)志，有著豐富的內(nèi)涵。史官提筆，用漢字記錄著每一段歷史；還有更多的詩人，詞人用漢字書寫著篇章來表達(dá)自己的情緒。
讀后主詞，讀他的五代，看他的南唐。一場(chǎng)“花明月暗輕籠霧”，相思情到處，有佳人相看無限情，他戀慕貪享，畫地為牢；她風(fēng)姿卓越，恰似芳華。一場(chǎng)盛世霓裳歌后，清風(fēng)回眸處，有佳期如夢(mèng)負(fù)韶華。他潑墨填詞，金刀靈錯(cuò)；她紅袖添香，舉案齊眉。后來，“夢(mèng)回芳草思依依，天遠(yuǎn)雁聲稀”，她終只作伴途景，只剩得“寂寞畫堂深院”。
李煜自小在豪華的宮殿樓宇中長大，有著如同人間仙境一般的生活，不知道拼搏沙場(chǎng)，守住江山的不易。“四十年來家國，三千里地山河。鳳閣龍樓連霄漢，玉樹瓊枝作煙蘿。幾曾識(shí)干戈？”往后，三千大好河山空付，不過四十年，昔日不識(shí)干戈的君王，身陷囹圄。國破家亡，只在旦夕之間，最終只留下一片蒼涼，不勝半縷王朝的余暉。清代袁牧曾這樣評(píng)價(jià)他：“做個(gè)才人真絕代，可憐薄命作君王”。他葬送了一脈江山，卻換得了一冊(cè)千古絕唱。
“無言獨(dú)上西樓，月如鉤”。李煜只能將那亡國之痛，和那對(duì)故國、故人的'思念依托給了明月。
說起明月，人們總能想到故鄉(xiāng)情。讀蘇東坡的《水調(diào)歌頭》，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。中秋佳節(jié)，本該是團(tuán)聚的日子，而蘇軾在密州，蘇轍卻在濟(jì)南。或許兩地相隔不到千里遠(yuǎn)，而兩人卻因奔波于仕途，多年未見，仰望著天上這樣一輪明月，不禁引起了離愁，對(duì)于親人的思念之情漫延開來，愈發(fā)濃厚。
“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。”月光是涼的，照進(jìn)屋里，也照在屋里不眠人的身上，有誰知道帶著這樣牽腸掛肚的想念的不眠人的心里，有多么涼。可是悲歡離合，世事如此，“古難全”，但蘇東坡是個(gè)曠達(dá)的人“但愿人長久，千里共嬋娟”，便是最好的慰藉了。
那首我兒時(shí)便會(huì)背誦，大家也耳熟能詳?shù)睦畎自姡鹅o夜思》，“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，又何嘗不是將思念之情寄于明月之中啊！問明月，家人的身體是否安好；問明月，故鄉(xiāng)是否依舊。
明月中帶著思念，烈酒中含著憂傷。若是一個(gè)女子愁上心頭，那是有多么的寂寥啊！
再讀易安詞，看她獨(dú)自一人泛著輕舟，終日凝眸，誰知她眼望何處，心向何方，雨疏風(fēng)驟，給她添了幾絲新愁，飲近杯中的殘酒，卻消不盡心中的苦。“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，似夢(mèng)非夢(mèng)中，她若有所失，她寂寞惆悵，生活陷入顛沛流離的她啊，卻無可奈何。
從古至今，還有千千萬萬首詩歌被賦予了這樣或那樣的情緒，或許他們是守望著一個(gè)和平盛世，又或許他們是守望著多年未歸的故鄉(xiāng)，守望著能有美好的生活，而我，守望著千年以來詩詞中的美，守望著詩詞中不一樣的風(fēng)采，這些美好在歷史的長河里留下了彩色的筆觸，這也是時(shí)間的筆觸，文明的影子。我，一個(gè)生而為龍的炎黃子孫，欣賞這一切，贊美這一切。
時(shí)間的作文 篇2
看著時(shí)間一分一秒的過去，我不禁嘆息道：“時(shí)間為何如此匆匆，時(shí)間為何一去不復(fù)返？”過了一天又一天，過了一年又一年。在這十年里我又做了些什么呢？時(shí)間匆匆如流水，我的眼睛只能看時(shí)間，而不能控制時(shí)間。嗚呼!為什么我要白白走時(shí)間之路罷？而不能在原地徘徊？
時(shí)間一分一秒的過去，在童年里的每一分，每一秒我又能做些什么呢？古人云：“少壯不努力，老大徒傷悲。”只有學(xué)習(xí)罷了，只有玩耍罷了。我為什么不能像朱自清一樣只有匆匆，只有徘徊？因?yàn)樗谴笕宋沂切『ⅰ；蛟S他的童年和我一樣。只是我們之間的`歲月不同。我經(jīng)常在一些科幻小說上看到一些關(guān)于反老還童的東西。可返老還童卻是一個(gè)違背自然的法則，生老病死是再正常不過的事情，可為什么要如此悲傷呢？如果把這悲傷化為力量去和時(shí)間賽跑那不是更好？要知道，時(shí)間老人是永遠(yuǎn)不可能等我們的，我們只能不停地與時(shí)間賽跑，我們這個(gè)人生才能算是成功，人生才能輝煌。
我用我的眼睛看時(shí)間。時(shí)間還是一分一秒的過著。我現(xiàn)在才知道，目光是不能留住時(shí)間的。但是與其在這里看著時(shí)光過去，還不如爭(zhēng)分奪秒的和時(shí)間賽跑。來吧!讓我們站起來，迎接時(shí)間的洗禮。
時(shí)間的作文 篇3
不知不覺間，我進(jìn)入初中學(xué)習(xí)即將一個(gè)學(xué)期了。當(dāng)然，伴著喜悅的還有即將迎來令人緊張的期末考試。
由于臨近期末考試了，作業(yè)自然增加，比平常多了整整一倍啊！我越來越覺得時(shí)間不夠用了，可越是這樣，越是覺得時(shí)間寶貴。每天晚上，把作業(yè)寫完后，一般都到晚上11點(diǎn)多了，有時(shí)甚至到夜里12點(diǎn)多才能寫完。第二天還要上學(xué)，復(fù)習(xí)的時(shí)間寥寥無幾。再加上體育考試，唉！
每天下午5點(diǎn)40放學(xué)，放學(xué)后我都要到操場(chǎng)去跑兩圈，回家之后都要到六點(diǎn)半了，再吃吃飯，就算7點(diǎn)開始些作業(yè)。英語加數(shù)學(xué)，一般寫完這兩科的作業(yè)都要到8點(diǎn)半了，再來一篇隨筆，9點(diǎn)半能做完這三大主科——語數(shù)外的'作業(yè)就算不錯(cuò)了。
可是光做完語數(shù)外的作業(yè)還不行，還有其他科——政史地生的作業(yè)呢。這些科目的作業(yè)要是沒完成，各課代表檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)作業(yè)沒寫或是沒寫完，都要列上黑名單，發(fā)到家長群，媽媽看見免不了要嘮叨死我。
光作業(yè)，就要寫到晚上十一二點(diǎn)，哪兒還有時(shí)間復(fù)習(xí)呢？玩耍娛樂更是別想了。唉，不是我不想復(fù)習(xí)，是真沒時(shí)間吶！
恐怕只有臨近期末了，你才能體會(huì)到，復(fù)習(xí)的時(shí)間是有多么的寶貴吧！
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