時間的作文4篇（必備）
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的時間的作文4篇，歡迎大家分享。
時間的作文 篇1
在信息越來越發達的時代中，我們的生活也逐漸變得越來越碎片化了。而時間也是如此，那么什么叫做碎片化的時間呢？
不知大家有沒有這樣一種感受——每天在學習、上班時都認為時間不夠用所以喜歡在睡覺前、起床后甚至是洗澡之時欲聽些音頻，利用這些時間？這樣的一些時間段就能夠被叫做碎片化的時間。
一定有人會問，那這樣的碎片化的時間用來聽音頻是否好呢？在我看來，這段時間用來聽音頻是有弊的。為什么呢？請大家看一個在我身上真實發生的事情：
有一段時間，我突發奇想：上學和放學的時間加在一起有1個小時的時間，那這段時間空著也是空著，何嘗不能做一些對自己有利而又可以在此段時間內完成的一些事呢？我一想到此事，便迫不及待地開始了嘗試。從那次思考以后，我又開始想要做些什么事情，為此，我花了兩個小時的時間，突然，我靈機一動：最近不是有說有有聲讀物嗎？那么這不就是我平時可以做的小事嗎？況且我們現在學習時間緊張，不能看課外書，這樣“聽書”不也是很好的一個選擇嗎？
從那以后，我上學和放學的'時間段走路和乘公交車時都會聽一些音頻，但后來發現，我雖然聽了別人的思想，但怎樣都記不住，而且放學后腦細胞一般已經消耗得差不多了，聽這些音頻也怎樣都記不住，所以我認為利用碎片化時間來聽音頻是有弊的。而且有時候，馬路上是十分喧嚷的，所以聽音頻時總是要把音量不斷地調高，這樣以后，我晚上也會出現十分明顯的耳鳴，對耳膜是十分不利的。
有弊在于這樣幾個原因：
1、因為音頻是在手機上，所以容易分心，反而達不到效果。
2、因為時間太過于碎片化，而且是別人的知識，不易懂。
3、因為自己得不到充分的思考，后日容易依賴于別人。
4、因為自己沒有思考，但卻在聽音頻，故過于浪費時間。
5、因為付了錢，但卻被灌輸自己不認可的內容，心理受傷。
所以一總結就馬上弄懂了，因為我認為我的脾氣有點倔強，容易分心，而我的時間又是十分重要的，所以對我來說，碎片化的時間不適合來聽音頻。從此以后，我便開啟了放學后的“復習”計劃。我讓我自己把自己一天所學的物品在腦中加以鞏固，這樣一來，回家后就不用先復習再做作業了，這樣讓我再次利用起了這段之間，提高了學習效率。
到最后，我認為作碎片化的時間是要自己學會去規劃的，規劃好了，這些時間就是屬于自己的，而沒規劃好，這些時間就永遠失去了，雖然科技越來越發達了，但時間規劃還是十分重要的！
時間的作文 篇2
難得有閑的周末，午后我一個人在家，窩在沙發里拿起借了很久還沒看的《命運的魔術師》翻看起來。面前的茶幾上左手一杯酸梅汁，右手一盤媽媽臨出門切好的哈密瓜，看看書，吃吃水果，很是愜意。
看得起勁時，手機鈴聲響起，我不耐煩地接了起來，“您好，向您推薦地鐵沿線的精裝修房，可自住可投資。”還沒等他說完，我沒好氣地說：“買不起！”直接掛了電話，繼續看書。
才沒過多久，手機再次響起，“玥玥，功課做完了吧。”媽媽的聲音在耳邊響起，用的不是疑問句而是肯定句。“這幾次數學測驗成績都不是很理想，把上次買的數學教輔做一套鞏固一下，我過會回來幫你批改。”還不等我反對直接和我byebye掛了電話。我認命地埋頭做起數學卷子來，經過近一小時地”奮戰”終于完成了。我舒了口氣，繼續看書。
才看一會，手機鈴聲又討厭地響了起來。這次又是誰，我非常惱火，抓起電話就大聲吼道：“誰啊？”爸爸疑惑的聲音從電話里傳來：“你吃錯藥啦，吼什么吼！帶狗狗下去溜溜，到時間了。”我無奈地牽“奶茶”出了門。想看會書咋這么難，我嘴里不停地碎碎念著。出去一圈回來后我也沒心思再看書了，躺在沙發上發呆。
不久，媽媽回來了，看到我情緒不佳地樣子，走過來捏捏我的臉頰問：“誰惹你啦？擺個臭臉。”“還不是你們，好像都能掐會算，一個接一個給我派任務，想看會書都那么難。上次借的書到現在沒看幾頁。”
媽媽不禁莞爾一笑，“才多大點事，想看書還不容易嗎！”“每天這么多事，哪有空。”我嘟起嘴。“現在學習任務重，整段的時間是不多。但每天還是有很多‘碎片’時間可以利用呀，你想想看。”我低頭沉思起來。腦海里浮現出了一些場景：早上，上學路上常能看到一邊走著，一邊背誦著筆記的學生。地鐵上也時不時能看到聽英語，背單詞，看新聞的上班族。這不都是利用碎片化的時間的真實寫照嗎！媽媽看我的臉色”陰轉多云”，笑著說：“你只要會安排，時間就象海綿里的`水，去擠總會有的。”
現在的我已經很適應“碎片化”的生活了。早晨，洗漱吃早飯時我會同時聽聽新概念英語，晚上運動放松時我會聽聽時事新聞，洗澡時是我的聽音樂時間。出門我會帶上電子書，隨時拿出來看會兒。最近我又發現了個好東西——-聽書軟件，這下徹底把我的手和眼睛都解放了，在路上也能用耳朵看書了。
碎片的時間每段看著很少，但只要會管理利用，堅持下去，一定會讓你有所收獲。如果你不信，就趕緊試試吧！
時間的作文 篇3
我家的鐘掛在沙發邊的墻上。
中午，媽媽躺在沙發上休息，我抬頭看鐘，快到媽媽上班時間了。于是，愛惡作劇的我搬來大鏡子，把墻上鐘的時間端端正正地映在鏡子中，一邊叫著：“老媽，時光倒流了，我們被困在過去了，只有說出正確時間才能得救！”
媽媽雖然迷迷糊糊地瞟了一眼鐘面，卻依然報出了準確的時間：“是12點45分呀！”我不禁佩服起老媽來。媽媽微笑著說：“你會看鏡子中的時間嗎？”我大聲回答：“當然會，小菜一碟！”于是媽媽拿來一張紙，用筆畫了個鐘面。“如果在鏡子中看到這個時刻，會是幾時幾分呢？”
我不假思索地報出了答案：“7時25分。”“回答快而準，真的很棒！”媽媽豎起了大拇指。“你是怎么知道的呢？”我自豪地說：“我會用四種方法來解決這個問題，第一種是逆時針標數字法。”我在媽媽畫的鐘面上，直接標了上去。“第二種是對稱法。以6時和12時所在的直線為對稱軸，根據軸對稱圖形按中間對折后兩邊完全重合的`道理，把分針和時針搬家，就像這樣。”“第三種是用12時或24時減去鏡中時間，注意：當鏡中時間大于12時要用24時去減。”不等媽媽催促，我直接往下說：“第四種方法最簡單：拎紙反看。只需將紙拎起來朝著光線明亮處，從它的反面看就是正確時間了。”
我一口氣倒完了我的學問，只想聽媽媽夸夸我，媽媽一邊說著：不錯不錯……”一邊瞄了一眼時鐘：“呀，我遲到了！”媽媽抓起挎包沖出家門。我站在樓梯口大叫：“媽媽，在你單位的時鐘前放一面鏡子，讓老板看鏡子中的時間，剛好11點整，你可以下班回家了。”“哈哈哈……”樓道里蕩漾著我們母女天籟般的笑聲。
時間的作文 篇4
在我們學校里，挨著校長室旁邊有一個門，門上總是掛著一個牌子：不許進入。我們學校的同學都很想知道屋里有什么，但沒人敢輕舉妄動。為了解開心中的迷惑，我和張晨，張宇奇還有譚哲，號稱四大膽，一起去探索奧秘。
我們進入屋子里，看見有一幅畫在墻上掛著，屋子里還有一個八卦圖形的按鈕，我試著按了一下，沒想到，墻角的那幅畫卷到上面之后，墻角的兩面墻像折門一樣折疊起來，我看見里面有一條長廊，在地上還有一把劍，我眼疾手快，搶過那把劍，上面刻著四個字——馬來神劍。我想，這把劍肯定是寶貝。
這時，管理員急急火火地向我們走來，一邊走一邊大罵：“你們來這里干嘛，沒看見牌子上寫著什么嗎？”我們都嚇呆了。我們也不管三七二十一了，為了躲開管理員，快速沖向里面，發現里面有一口大鐘。
我小心翼翼地走過去，見上面掛著一塊布，我把布摘了下來，遮在自己身上，不讓管理員看見我，突然大鐘出現了問題，它的中心圓點部出來一股旋風，差點沒把我卷飛。但終于躲過了管理員的追蹤。
自從我們發現鐘的秘密后，張宇奇和譚哲就經常去那個秘道里。過了幾天，他倆戴上了口罩頭巾，神神秘秘不知要去干什么。于是，我跟蹤他們，看見他們摘下頭巾口罩，啊！他們的頭發都白了，長了胡子。他們來到大鐘面前說：“大鐘啊，請讓我們考試得第一，我們把我們最后的時間給你。”過了一會，他們出來了，看來很高興的樣子。突然，他們變成了石頭，我馬上把事情向校長報告，校長聽后，差點沒昏死過去。他急忙說：“你千萬別到屋子里去，因為那口鐘是我祖父的'鐘，這口鐘和別的鐘不同，它可以幫你實現愿望。但必須把你的時間給他，當你的時間被換完時，就會變成石頭，你看到這些事，說明封印他的那塊布被拿走了。”我急忙說：“我去救他們，不會受迷惑的。”我急忙拿起馬來神劍和張晨一起去密室，我一進那里，那口鐘就開口說：“你想考試得第一嗎，想讓別人羨慕你嗎？你還小，用來換點時間沒什么。”張晨喊：“別聽他的，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”我把布撿起來，又放在鐘上，立刻有旋風吸進鐘里。我怕他再迷惑人，就把它劈了。突然張宇奇拍拍我的后背，“走了，干嘛呢？”原來變成石頭的人都恢復原樣了。
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