時間的作文合集（3篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的時間的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
時間的作文 篇1
前一陣子，用奇妙清單為自己制定了一系列的計劃清單，開始實行后，愈發覺得時間是真心的不夠用。
列計劃有一個很棒的感覺就是在你完成它，在那一行打上勾的那一刻心中洋溢著充實的`成就感。
所以，每一個計劃，我都想著盡可能地去完成。
然而，這日子，我打的勾越來越少，計劃沒有完成，清單如同擺設。
時間太短，不夠用！這個感覺充斥著我的腦中。業務時間，我想著再背一首詩，困意侵襲;想著再看幾頁書，電話響了;想著再多步行幾步，鬧鐘提醒著我，再不趕上這趟班車，馬上就要遲到了;想著……
就是這樣的想著，時間依舊按著它平穩的步伐不因你的內心焦灼而亂一點分寸。
我看著打勾越來越少的清單，想到，如果把一年的天數劃成一個個小格，每過一天就涂一小格，那樣時間的觀感是否直接又有點殘酷，一年就沒多少格，而一生又有多少格！
想著，我默默打開作文庫，敲下文字，行動起來，才是珍惜時間最好的口號！
時間的作文 篇2
假若星星不閃了，時光是否不走了？假若風兒不吹了，時光是否不流了？假若云兒不浮了？是否時光不流逝了？既然如此，我們的日子為什么一去不復返了呢?記憶為何消散了？其實，我們早就陷入了時光的流里，一個不能否定的流里……
時光的流是如何的匆匆啊？從我出現在這個世界上起，我們就墜入了這個無法掙脫的流，它叫——時間。時光好似這流里的一滴水，這滴水給過你歡樂，給過你悲酸，當你挽留住的那一刻，可他若隱若現，稀稀疏疏，在你懵懂的那一刻，沿著長流消失了，奔走了，便再也沒有了。留著的，只剩下一滴滴辛酸……
當我邁著懵懂的小碎步走進這所學校時，我就邁向了人生旅途的第一步。于是我開始追逐，追逐時間，隨它而去，路過許多感動快樂的瞬間……在生活中，我收集著它的點點滴滴，經歷過歲歲月月、朝朝暮暮；經歷過春夏秋冬、四季輪回。哦，如初植的樹苗扎根在堅硬的泥土里。想要做好在魁魁土壤中真正鼎立的那一刻，卻不料成長之路如此艱難。好像只能依賴，令根浮在地表，真正的風暴來臨的那一刻，輕輕一吹就終結了此生所有努力。即使如此，時間還是依然匆匆。在我發呆的時候，反復琢磨著一個字詞的時候他已經不留情面的走了，而眼前的，只有空氣罷了，只有悔悟罷了。一眨眼，時間把我從一個天真活潑的孩子變為一個為時間憂愁的少女了；剎那間，從一個幼稚、天真的我變成了將要離開小學生涯空空凜凜的我了。哦，時間的力量的確驚人。他讓世界從黃土房子成為一幢幢時髦的'樓層。其實，我來的時候一無所有。可去的時候，帶走的會有太多太多……我終于知道老人為何嘆息。因為在時間的流里嗆了太多的水。有酸，有甜，有苦，有辣。可時光不能留著。記憶也為何會漸漸逝去。時光走了，挽不回。可為何要連一個甜美的回憶也要剝奪呢？我不想，也不愿。可時光的流卻也這般走了，只是讓生活不愉快了。
時光的流。請你慢慢流，我怕會追不上你的腳步，浪費太多的遺憾。可青春，卻只有遺憾，才能證明不遺憾。時光，只有走了，才會有了。
時間的作文 篇3
今天，是數學考試，當我做到等量代換題目中的1時＝（ ）分：1分＝（ ）秒；1天＝（ ）時。我在想為什么1時有60分？1分有60秒？1天有24時？一個又一個的大問號在我腦海里閃過。
考完試后，我去問老師，老師說她不知道我一聽，更想知道為什么了，于是我坐在座位是開始思考起來，時間過得很快，馬上就要上學了，可我不管怎么絞盡腦計的想就是想不出來，放學后，一回到家，我立刻放下書包，直接奔向電腦室，打開電腦。找到后一看，原來是這么回事。
本來， 時被分為60分，分又分割為60秒。秒也以60進位制被再細分，但在現代，都是以十進制法來細分小數點以下的時間。
六十進位制來自巴比倫，她們以六十這個因素做為計算數量的單位。但是巴比倫人并沒有將時分割為60分，而是古埃及將一日分為12時的白天和12時的夜晚，她們也這樣子來區分四季。古希臘天文學家，包括希巴谷和托勒密，定義太陽日的24分之一為時。 以六十進制細分時，使得秒是一太陽日的86，400分之一。此處雖然如此表示，但很難相信古希臘人需要定義秒［來源請求］古希臘的時間周期，像是平朔望月定義得非常精確，因為他們不是觀察單一的朔望月，而是以相距數百年的食來測量朔望月的平均長度（日數）。不過，發展出擺鐘來保持平時（相對于日晷所顯示的視時），使得秒成為可測量的`時間單位。秒擺的擺長在1660年被倫敦皇家學會提出作為長度的單位，在地球表面，擺長約一米的單擺，一次擺動或是半周期（沒有反復的一次擺動）的時間大約是一秒。這是我才恍然大悟。
通過這次的問題，所知道的答案，使我知道了許多關于時間的奧秘。對了！還有一個問題：為什么1年被分為365或366天呢？你知道嗎？我可知道。
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