時間的作文（通用8篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的時間的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
時間的作文 篇1
一天晚上，我正在臺燈下看抗震小英雄林浩的故事，突然間窗外閃過一道耀眼的白光，一位長著一對翅膀的小女孩出現在我眼前，咦，小天使！我還沒有反應過來，她輕聲對我說：“快，跟我走，帶你去個地方。”我不由自主地站起身，跟著她騰云駕霧來到了一座金碧輝煌的宮殿前面，大門上寫著四個大字“時間城堡”。哇！這里到處都是大大小小的鐘表，滴滴答答好像在演奏一首美妙的音樂。小天使帶著我進入宮殿，我一眼看見大廳中間的椅子上坐著一位的慈祥老人，滿頭白發，胡子眉毛也拖得老長。小天使告訴我，這就是時間老人。
時間老人向我招招手，叫我走上前去，鄭重地遞給我一根魔法棒，并告訴我：“小姑娘，從現在開始，你就是時間的守護神了。這是時間魔法棒，你可以通過咒語，用它來控制時間的快慢，前進，后退，停止，甚至抹去。”我驚喜地接過魔法棒，時間老人繼續說：“孩子，希望你用魔法棒多為人類做好事！”我剛對著時間老人莊重地點點頭，一片云朵就把我送回了人間……
拿著魔法棒，我激動地想：我能為人類做些什么好事呢？猛然，我腦子里浮現出20xx年5月12日下午2點28分發生汶川大地震時的悲慘景象：大地劇烈地顫抖著，房屋一片一片地垮塌，通訊中斷；人們驚慌失措，尖叫聲，哭聲，呼喊聲混在一起，無數人被埋在了廢墟下，失去了生命……以前，面對這樣深重的災難，我無能為力，沒有辦法幫助他們，現在我是時間的守護神，有了時間魔法棒，可以控制時間，我應該能為他們做點什么了……
于是，我對著魔法棒念到：“時間魔法－呼特拉－時光倒流。”時間一下子回到了20xx年5月12日下午2點27分，我看見此時的大地一片祥和安寧：學校的教學樓里傳出朗朗的讀書聲，操場上一些同學在你追我趕地嬉戲著；大街上車水馬龍，人們在熙熙攘攘的`街道上穿行；老人們帶著小孩子在公園里快樂地玩耍……沒有人意識到，再過一分鐘，可怕的災難就會降臨在他們周圍。我實在不忍心看到這樣祥和安寧的場面被破壞，我絕不允許地震惡魔給人間帶來災難，我對魔法棒念到：“時間魔法－呼特拉－時光停止。”時間靜止在了這一刻，所有人都像木頭人一樣，保持著剛才的樣子。我又對魔法棒念道：“時間魔法－呼特拉－時間消除。”時間就從下午2點27分跳到了2點29分，人們似乎只是微微一愣，又繼續他們剛才正在做的事情，沒有人察覺到一場突如其來的大地震與他們擦肩而過……“嗯，睡著啦？”一個熟悉的聲音劃過我的耳朵，我被驚醒了，哦，原來這只是我做的一場奇特的夢啊！看來，靠時間魔法來消除人類的災難是不可能的，于是，我又拿起了書本……
時間的作文 篇2
我每次都覺得自己現在還年輕，不需要擔心沒有時間做自己想做的事情，每天都渾渾噩噩的過著日子，可是我母親總是提醒我要珍惜時間，時間就是金錢什么的我在上學的時候已經聽的耳朵都長繭了，從來都沒有把那些話當過一回事，總是在母親的責罵中度過我任性的那幾年。老師總是會在課堂上講這句話"一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰"，可是我根本就不懂那些深奧的話語只知道現在不揮灑青春以后就沒有機會了，所以我十分的喜歡"再不瘋狂我們就老了"這句話，我的朋友也經常這樣跟我說，我們從來都沒有重視過時間的寶貴。
直到我從幼兒園的小屁孩變成了小學生的時候，我居然有點不習慣了，感覺自己長大了，可是明明自己的內心還沒有長大的決定，我的身體就已經開始長大了，我的頭發長長了，我的身高也變了，這時我突然意識到難道這就是時間嗎？時間像流水一樣，像我們身邊的一個隱形人一樣，偷偷的安頓著我們的青春。時間真的`很奇妙，它可以用時鐘來記錄它溜走的速度，世界真的是太奇妙了，居然有時間這種摸不著看不見的東西。母親在不知不覺中臉上多了幾分皺紋，父親的頭上在不知不覺的多了幾根白發，難道這就是時間來過得軌跡？
從那時開始我就十分的重視時間了，老師所說的話我終于明白了，這也許是時間給我的禮物吧！讓我明白了以前不明白的東西，讓我變得更加的懂事成熟，在這個世界上的萬物都要受到時間的主宰，所以才有了植物的生根發芽和凋零殘敗，有時候我真的希望自己能夠不受時間的限制，永遠做一個純真的小孩子，什么都不用去想，我明白了人們為了在有生之年實現自己富裕的夢想如此拼搏勞累，為生活所限制，因為人的生命是有限的，時間是有限的，所以我們應該珍惜時間，珍惜我們現在擁有的一切。時間真的是一件好東西，可以磨平一切，讓那些曾經受到過生活的傷害的人們的傷口能夠愈合，讓那些悲傷的時刻在時間的埋沒下得到冷靜，時間不僅僅讓我們懂得珍惜生命，更讓我們懂得珍惜身邊的每一個人，每一處物，有一個成語叫做"物是人非"，這是時間的作品，他是一個偉大的杰出的圣人，總是讓人捉摸不透。我們應該珍惜時間，珍惜我們能夠共同擁有這最公平的東西。
時間的作文 篇3
在我讀到初一的這一年，我的媽媽給了我，屬于我的時間。每周末的下午，我有兩個小時的自由活動時間，這個時間是完全屬于我的，任由我支配的時間。
在這個時間里，我可以背著我的小包出去走走，也可以在家里讀讀書，或者去家旁邊的圖書館逛逛。在第一天擁有這些我的時間時，我選擇了去圖書館逛逛。平日里都是媽媽帶我去逛圖書館，每次去都是有著明確的書單作為方向，這一次沒有了明確的書單，我在圖書館里“迷失”了。圖書館的書可真多啊，我在里面看見哪本都想看，而看見哪本我又都覺得兩個小時的時間不夠看完一本的吧！就這樣猶猶豫豫地望著時間溜走了。
在那之后，我在使用屬于我的.自由時間之前，我都會列上詳細的時間清單，要做什么事情，要看哪本書，或者要從圖書館里借回來哪本書，我都詳詳細細記在筆記本上，以免再像第一天擁有我的時間那樣，在左右猶豫的過程中，將我的時間給浪費掉了。
現在我已經將我的時間充分利用起來了。我會在許久未曾出去玩時，將這兩個小時作為自己完全放松的玩耍時間來使用；我也會在平日課間沒讀完哪本精彩的書籍時，將這兩個小時全部用來讀完這本書；我會在家里快要鬧書荒時，帶著書單去圖書館將這兩個小時都用來帶回這些我想看的書；我也會在學習成績有點落后時，將這兩個小時用來自己給自己補習。
這樣的兩個小時我的時間，讓我逐漸成為了一個有自己主見的孩子，甚至我會在自己的時間里，約我的同學出去玩，增進我與同學之間的感情，這一切我的時間過后，我都變得比以前更加獨立了。
這就是我的時間，讓我變得逐漸獨立自主的時間。
時間的作文 篇4
真真假假，假假真真，似真似假，似假似真真又何妨？假又何妨？到頭來還是要平淡歸真……時間老人啊，其實，你不懂我的心！
──題記
“時光時光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我一切換你歲月長流……”時間老人吶，你慢點走，別讓他再變老了，頭上還會有根根銀發，卻因為你，他的兩鬢早已白完，不再像是一個中年人，他的臉上還留有殘余的胡渣，嘴角還露有一絲微笑，卻因為你胡渣變得刺眼，手掌連上，雖還有微笑，但顯出了蒼老的姿態，你慢點走吧？別讓他變老了，本是一個精神的中年人，卻因為臉上蒼老的姿態和嘴角一絲和藹的微笑，讓他顯得是一個老人！
時間老人吶，別人都說你是通情達理并善解人意的，諒我曾也這么認為，因為你不是東京達理并善解人意的。父親本應是一個活躍精神的中年人，可是因為你，她才變得蒼老的。也許是他的蒼老才讓小朋友遠離他的？也許是大人不讓小孩們去接近他吧？時間老人啊，你為何如此絕情？他沒有蒼老的時候，周圍都有一群小孩圍著他轉，這樣讓我想起兒時的一句歌謠：“白胡子老頭，白胡子老頭，你姓啥？白胡子老頭，白胡子老頭，你姓啥？”當他們說出這些話語的時候，父親總是哈哈一笑的說：“老頭子我姓宋，哈哈……”父親笑的時候，他們也跟著笑，父親止住了，他們也便止住了，當父親有些問題要思考的時候，他們總會給父親出一些主意，這些主意都很不錯，父親辯稱這些為鬼點子。
父親的那種性格也許是與生俱來的吧？我曾想問過，但是時間老人吶，你仿佛給我開了一個“玩笑”！這個“玩笑”不是假的，而是真的，自從那次父親騎車來學校接我的時候，那天是周五，那次是在考試，平常的考試都是在五點多就結束，可是那次卻考到了六點多，父親一直站在門口張望著我的身影，當當考試時間到。
監考老師迅速的收起了考卷，我們便拿著書包去門口找自己的家長，剛出考場，父親便看到了我，并向我招了招手，我走到父親的身旁，我們踏上了回家的征程，一路上，父子兩個說說笑笑，并囑托我一定要好好學習，周日父親將我送到孝中，可我不知道的是，那個周五與周日是我這一生中，父親最后一次接我回家，送我回校……
從那次開始，父親便臥病在床，并且身子一日不如一日，虛弱無比……那群小孩也許知道父親生病了，他們去看望父親，女友與父親說說笑笑，并圍著父親說：“白胡子老頭，白胡子老頭，你姓啥？白胡子老頭，白胡子老頭，你姓啥？”父親又哈哈一笑的說道：“老頭子我姓宋，哈哈……”那這也許是我這一生……不，不是，那次的笑聲是父親最后一次的.暢懷大笑……面對親人的時候，他也勉強從臉上擠出一絲笑容，哪怕是我，他也是這樣。也許只有那群小孩才能讓他笑吧？時間老人吶，你把時間定格在那一瞬間吧？那樣父親才會永遠笑下去。
時間老人吶，別人說你懂他們的心，他們要快要慢你都已實現了，可是，你，不懂我的心，非要把時間調快，不久，父親離我遠去，與世長辭，時間老人吶你知道嗎？那天父親走的時候，耳邊又響起了：“白胡子老頭，白胡子老頭，你姓啥？白胡子老頭，白胡子老頭，你姓啥？”……四周寂靜，所有人的目光都看向了那五六個小孩，不知不覺，淚水已從我的臉頰滑落，五六個小孩也都落下了淚。
時間老人吶，其實你不懂我的心！也不知道我的感受。
真假何妨？到頭來還是要平淡歸真，別后相思空一水！時間老人，其實你，不懂我的心。
──后記
時間的作文 篇5
7、8歲，嚇得哇哇大哭。
越到后來，外公的病情越嚴重，病情也惡化了，以至于到整天只能躺在床上，每餐飯只能喝粥過日子。這些沒讓外婆少流淚，外婆也就整天會神神叨叨地說： 老頭子
風云突變，本以為外公的病情會好轉，卻又突然惡化了，一下就氧氣不足，趕快拿幾袋氧氣袋給外公輸氧，不幸，外公還是去世了。這件事一開始我是不知道的，家里也沒誰愿意告訴我，直至有一天再去外婆家時看到門上貼著的一幅幅挽聯，我明白了一切。
外公去世后，外婆就一直跟我們住在一起，外公去世了，外婆情緒轉變也很大，有時候至于魂不守舍，讓媽媽、舅舅和阿姨很擔心，于是媽媽便只好天天帶外婆散心。
外公去世了幾個月后，我的心里漸漸的恢復了平靜，忽一日，我又想起了這件事，便把這件事告訴了我的.前座，誰知我的前座過了幾個星期把這件事告訴了他的一個好朋友，前座又問我是不是我爺爺去世了？我說不是，他說那就是外公去世了？我說更不是了！
我一直不愿意去面對這個現實，一直去逃避。
時間過的很快，外婆也老了，我不敢再去想以后和從前的事，只想不要浪費一些時間，浪費一些光陰。
沙漏依舊擺在桌子上，里面橘黃色的沙依舊在流著。
時間的作文 篇6
記得小時候，家里的墻上總是掛著一本日歷。
說起日歷，在我們當地有一種不成文的習慣，舊時過年走親訪友總是要帶上一本日歷作為禮物，誰收到的日歷越多，今年的福氣也會越多。收到多的人家呢，也會慷慨地給沒有日歷的鄰居送去一本。因此，那時候，幾乎家家戶戶的墻上都掛著本日歷。
所以在我看來，日歷與年兩者有著密不可分的關系。一本日歷的開始與結束也是一年的開啟和落幕，新與舊的交替，薄與厚的更迭，展望與遺忘的對接，就在那一塊不大不小的厚紙板上歲歲輪回，年年相接。
不知為何我常常覺得，第一個發明出日歷的人一定是一個極富有生活情趣的人，像李漁，像沈復。把看不見的時間預先裝訂在看得見的紙板上，隨著那紙頁的翻動拈量著歲月的厚重，感受著時間的流逝。日子似乎更加精致與具體，甚至時間也有了形狀，可以握在手中好好把玩一番了。
然而在我的小手中日子是無法被把玩的，我那雙不安分的小手總是急著把日歷撕薄，這樣時間就能很快地流動，渴望新年就會到來，遠方的人會不約而同地回來，久違的`雪花也許就會翩然而至。
當然，撕完一本日歷總是一個漫長的過程，當365個日子從指縫間一張張溜走，一年的時光也將沉沉謝幕，新的日歷將補上那舊的位置。日歷是由可以折疊的兩部分組成。上面是背影，大紅色的喜慶底子，兩尾金色的錦鯉間簇擁出一個龍飛鳳舞的“福”字，四周鮮花著錦，褶熠生輝。下面是歷紙，由一個鐵夾子牢牢的銜住，鐵夾上也著上暗紅色的漆。第一張歷紙總是撕得格外小心。掀起歷紙的一角，沿著鐵夾子迅速撕去，聲音清脆響亮，動作連貫絕不拖泥帶水，撕口才會均勻平整。媽媽說，過日子也是這樣，動作爽利，生活才能理得服貼。
我朦朦朧朧地感覺到，撕日歷不僅僅是一個動作，更是一種對生活的儀式。
慢慢的，慢慢的，在年與年的交替中我漸漸長大，這種儀式卻不知從何時起淡出了生活。先是不再熱衷于撕日歷，而后是手機的到來徹底取代了紙歷。日子仍是一個不差，只是這速度越來越快，那不斷跳動的數字早已不是撕日歷的手所能跟得上的了。也許那越來越淡的年味，那越來越快的生活，消失的紙歷正是其中的一個縮影。
終又想起兒時的那一本本紙歷，當年天真無邪已成心事重重，當年伉儷之好已成老翁老媼。假若那消失的歷紙可以重新找回，假若那塵封的記憶可以重新開啟，我將把它們一張張疊好，一點點珍藏。當世事變幻，時過境遷，當我又一次去觸摸那褪了色的厚紙板，我想那就是觸摸到了時間的形狀。
時間的作文 篇7
時間姐姐，盡管也沒有看了你，可是我想跟你搞好盆友，是我許多話要跟你說！
我媽媽說：“時間過去，我要越長越丑了。”因此我想請時間姐姐不要傷害我的母親，由于我媽媽是一個漂亮的人，她很說愛我，每日，在天還不亮時，她便會把一杯牛奶輕輕地放到桌子，隨后在小大花瓶里插上一支向日葵花，他說期待我像向日葵花一樣快樂成長，我愛她。
時間姐姐，你可以給我跟過世的太姥姥說聲再見了嗎？由于在她過世的情況下也沒有看到她，我不開心。你是否還記得在去年夏天時，她帶我還在她的小院子摘葡萄，仍在一個芭蕉扇一樣葉片下幫我講她兒時的小故事。我很思念她。
昨日爸爸背我上樓梯，他“哎喲”的叫了一聲，結果就要了醫院門診。爸爸仿佛很疼，眉梢皺的'像小山坡一樣，但他看到嚇壞的我，還對我說：“沒事兒，爸爸不痛。”因此時間姐姐，我還想要趕快的長大了，我想背起爸爸，再替爸爸背起我的家。
時間姐姐，祝你們像我一樣幸福快樂，一樣開心的發展！
時間的作文 篇8
每個人，在生活中都需要奮斗，沒有了奮斗，人生就不會再有超越，不會再有努力和進步，奮斗，勤奮的人可以得到，相反，懶惰的人就不可以得到，奮斗就在你的周圍，關鍵是你得自己去把握。
在我的生活中，就有過許許多多的奮斗……
一次，我們班里舉行了一次英語考試，我的心中緊張極了。卷子發了下來，一看，竟全是我不會的題目，大家奮筆疾書，“唰唰唰”地做了起來，只有我還停在第一題上，后來，轉身一看，時間也差不多了，便胡亂做了一道，立馬便做完了，心中很沒底，心想，肯定考的很差。
第二天，考試的成績老師改出來了，試卷發了下來我定睛一看，“65分”一個鮮紅的數字寫在了我的考卷的正上方，我大吃一驚，后來，經老師一說，原來是我題意理解錯了，對英語的理解不夠深，才會錯成這樣，于是，我打算發奮圖強，制定一套英語訓練計劃。
第一天，我回到了家里，馬上開始做起了作業。不一會就把作業做完了。之后，我便開始聽起了錄音，錄音器上的每一句話我都努力的去聽懂它，理解，背熟它。然后，復習一下當天學過的'知識，讀懂它，讀會它，之后，再預習明天要學的新課，努力地去翻譯好它，實在翻譯不出來，便查一下電腦，翻譯好后，再從一個字一個字的角度上來翻譯，這完成之后，我的任務才算完成。
很快，我的成績就提高了，只要你堅持了，就會有收獲……