時間的作文

時間的作文[熱門]

　　在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的時間的作文3篇，希望對大家有所幫助。

時間的作文 篇1

　　篇一：

　　每當下課時，很多人健步如飛的跑來跑去，也有人在談天說地，這時的校園非常的熱鬧。

　　“當！當！當！當！”，下課鐘聲宛如美好的音樂，使大家很快樂。當下課鈴聲一響起，全部的人都迫不急待的沖去操場、運動場玩。我覺得，下課時大家的心情就如同被主人放出來的小鳥一樣高興。在下課的時候，教室里一片沉寂，因為大家都跑走了。只要聽到下課鐘聲，大家都精力充沛，這時的走廊非常擁擠，擠到讓人喘不過氣了呢！

　　不過，過了十分鐘后，就上課了。上課鐘聲是惡魔的呼喚，把我抓進了教室，這時候的我是無精打采的，心情低落的，走進了教室，我就準備迎戰老師的“碎碎念功”，我們都很沮喪、掃興，這時，校園里寂靜無聲，跟下課時喧鬧的校園完全相反。在受苦的期間，我們只好玩些小玩意，因為，時在是太無聊了！為了打發時間，我們還在偷看書、在課本上畫畫。

　　我認為，只要好好利用下課的十分鐘，就能使自己的學校生活多采多姿、豐富多彩。

　　篇二：

　　“鐺！鐺！”當聽到鐘聲響時，我的心情就好像自己飛到美麗的花園，下課鐘聲的聲音好像鬧鐘呼喚我們起來，已經下課了！聽到鐘聲，我們班的人都在教室里聊天，等不及要下去操場玩，只有我待在教室里玩、寫功課、看書；有時候下課時，老師會繼續上課，坐在教室里的同學都好像快要抓狂或瘋掉，因為，很多人都不想再聽老師碎碎念，而且有些人都在生氣，上課時很多人很懶惰，下課就好像老虎沖出去玩，下課的心情好像老虎在笑一樣。

　　下課時我會寫功課、看書或是在教室里玩，有些人會沖到操場玩，有些人在走廊追來追去，而有些人在教室里看書或畫畫。學校其中兩個地方最熱鬧，第一個是操場，第二個是廁所，因為，很多男生很喜歡第一個搶到球，因為，我們學校廁所很臟又臭，就只有一間廁所是干凈的，所以很多人都會在搶廁所；學校最冷清的地方在地下室，因為，那邊沒有東西可以玩，也不可以跑步。

　　而下課留在教室的人，都在偷偷聊天或是偷偷看課外讀物，那時老師又在改功課或是在外面站監護。學校下課就像傳統市場一樣，上課時，學校就黑暗的走道，安安靜靜的`，或是晚上十二點的高速公路，跟下課差很多。

　　上課的鐘響，就像大聲叫鸚鵡一樣吵，讓人的心情很煩躁；上課鐘聲響，人的表情就像懶貓一樣的表情。短短十分鐘的下課就那么好玩，是一段幸福的時間，可以讓一整天的早上變得更有趣更好玩。

時間的作文 篇2

　　“兄弟三個漢，有長又有短，整日不出屋，光會轉圈圈”，大家知道這是什么東西嗎？告訴你們吧，是一個可愛的小鬧鐘呢！

　　我有一個可愛的小鬧鐘，外殼是鮮艷的紅色，就像小朋友紅紅的笑臉。鬧鐘里面的數字寶寶們是一群調皮的'小娃娃，圍成一圈在快樂地做著游戲。時針、分針、秒針三個好兄弟正在舉行跑步比賽，秒針就像一陣風似的，一下子就跑得遠遠的了；這時候，分針也開始不緊不慢地跑了起來；而時針大哥卻慢吞吞地跟在兩個兄弟后面散起了步。對了，我的小鬧鐘里還住著一個胖娃娃，每天都笑瞇瞇地看著我寫作業呢！

　　清晨，小鬧鐘唱起了歡快的歌曲，它在叫我起床呢！放學回家，小鬧鐘叮鈴鈴地響了，它提醒我該做作業了；夜晚，小鬧鐘溫柔地哼了會兒催眠曲，它告訴我該休息，睡個甜美的好覺。

　　我的小鬧鐘不僅是我的好伙伴，更是我的時間小管家，它告訴我時間是很寶貴的！

時間的作文 篇3

　　“丁玲玲”，下課了，同學們都沸騰起來，因為每個星期的星期三下午的第三節課，學校都要舉行一次“大課間”活動。

　　“玲玲鈴”，上課了，體育老師在舞臺上喊口號了：“立——正，向右看——齊，向前看——齊，稍息，立——正。好，同學們，今天又迎來了一個星期一次的‘大課間’活動，下面開始第一項內容——廣播體操。”

　　“一二三四五六七八，二二三四五六七八，三二三四五六七八......”隨著柔和的`聲音，我們很快的做完了廣播體操。“下面開始第二項內容——跑步。”今天的任務是三圈。隨著音樂聲，我們跑完了這艱苦的三圈。

　　終于到了令同學們最激動人心的項目——自由活動。我們活動的地方是在舞臺右側的小班個籃球場。同學們有的打籃球，有的跳繩，有的轉呼啦圈，有的玩“傻仔搶球”的游戲......可我們這些乒乓球愛好者只能“望洋嘆息”，因為沒有乒乓球臺，沒辦法，只能實施第2套方案——玩“乒乓羽毛球”，就是用球拍把球拍給另一個同學，那個同學再拍另一個同學，就這樣輪流玩。

　　“丁玲玲”，下課了，40分鐘不知不覺就過去了。我們結束了這次“大課間”活動。