(優秀)時間的作文7篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的時間的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
時間的作文 篇1
朋友圈里賣貨的圖片堆積如山，琳瑯滿目，應接不暇。仿佛一切都是買到就賺到。看著看著就不知道時間跑到哪去了。
蔡永康說：每個人的時間都是一樣的，一定要想辦法把你的時間賣多份。
隨著互聯網＋的時代，很多人的時間確實被無限制的疊加和分割。關鍵是有的人在時間的裂變下獲得了財富，有的人迷失了自我。手機成了生命中不可缺少的陪伴。網絡是時代的進步，也成為部分人的悲哀。不停地網購或者做微商，不停地追劇或者刷朋友圈。微商中一些不為人知的“銷量”密碼，在自欺欺人的偽裝下隱藏的.是一個個疲憊的靈魂，兼有時候職微商出賣的是信任，對產品的似懂非懂，銷售到最后難免會走進一條不歸路。而追劇的結果更是活在別人虛幻的生活里，而忽視的眼前自己真真實實的生活。卻不知道時間已經稍縱即逝。
有句話說，要想掙大錢，先要自己更值錢。還有句話說，只有做自己比較熟悉和喜歡的事，才容易成功。
這兩點我很贊同！
一個不專業，又不喜歡的行業，只是膚淺的嘗試，自然嘗不到甜頭。
時間有限，而且是是最最公平的。你用在自己專業的學習上，你就會不斷精進完美，你用在健身上，就會身強體壯，你用在探索未知的行業上，你就得付出更多。
在錄制《世界青年說》的節目時，何炅進行一段關于成功與失敗的演講，他說：
“人生沒有什么是容易的，想要得到你就要學會付出，要付出還要堅持；如果你真的覺得很難，那你就放棄，如果你放棄了就不要抱怨。人生就是這樣，世界是平衡的，每個人都是通過自己的努力，去決定自己生活的樣子。努力、堅持并付出，才能得到自己想要的生活。要么就和自己的平庸握手言和，要么，就讓自己的努力配得上自己的夢想。”
時間是有限的，就看你怎么用。守得花開見月明，一分耕耘一分收獲！淺嘗輒止的廣泛涉獵，到最后，自己都不知道自己擅長什么，喜歡什么。
人生苦短，如白駒過隙。擇一事終一生，雖苦尤甜，看好自己的時間，不求日進百步，但愿學而不退。
時間的作文 篇2
“上有天堂，下有蘇杭。”西湖那醉人的景象，真是美不勝收啊！
春天，美麗的西湖就像一面明亮的鏡子，倒映著湛藍的天空和朵朵白云。各種各樣的鮮花裝飾著湖岸，好似給西湖戴上了美麗的花環。柳樹抽出了細細長長的枝條，輕輕地撫摸湖面，就像漂亮的姑娘在岸邊對著鏡子打扮著自己呢！
夏天，綠樹成蔭，鮮花盛開。一棵棵樹木像戰士一樣保護著西湖，又像一把把綠色的'大傘為行人們遮陽。此時西湖最迷人的莫過于曲苑風荷，那里成片成片的荷花競相開放。真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。吸引著無數游人駐足拍照。
秋天，當明月高懸時，西湖的十景之一——平湖秋月，最為迷人。晚風沉醉，湖水蕩漾，月掛樹梢。柔和的月光像輕紗一樣籠罩著西湖，偶爾有一兩條調皮的小魚躍出水面，“撲通”，使這湖畔秋月顯得更加寧靜。
冬天，西湖上面結了薄薄的冰。樹木穿上了一件件雪白的衣裳，片片雪花從天而降，枯柳、殘荷、長堤，再加上湖天一色，果真是一幅絕世山水畫啊！
啊！美麗的西湖，你一年四季都很美麗，難怪古人把你比作西子——“淡妝濃抹總相宜”呢！
時間的作文 篇3
老師說過“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”當我們洗臉的時候，時間從我們的臉盆中跑過，當我們寫作業發呆時，時間從我們的筆尖劃過。當我們玩耍的時候，時間從我們的汗水中流過。一天，24小時，1440分鐘，86400秒，每一秒都不等人啊!
今天這節作文課，老師先給我們玩了兩個小游戲，第一個是互相介紹自己。我一聽樂了，都是老同學了，彼此之間都互相認識，還要介紹什么?當老師說，互相認識對方家庭有幾口人時，我頓時蒙了。哎，2分鐘就這么白白浪費了。老師請了另外兩位同學，他們雖然不認識，但是通過2分鐘的時間，他們不但互相認識了，而且還聊到了自己的愛好，自己的長處，看來他們的2分鐘是高效的.。我聽了后，不禁陷入了沉思，為什么別人2分鐘可以高效率?后來我發現專心的人珍惜時間，讓每一分鐘變得有意義;不專心的人浪費時間，時間一滴一滴從指尖溜走了。
第二輪，老師讓我們在書上描述自己的教室。此時，教室里沒有任何聲音，只能聽見筆在沙沙作響。此時我心想：寫自己的教室?這也太簡單了吧!我一分鐘就可以寫完，我文思如泉，筆走如飛。可是當老師說：時間到，隨之就聽到了沉重的嘆息。兩分鐘居然如此短暫，一眨眼兒它就跑沒影了。
這時老師語重心長地對我們說：“時間，對我們每個人都是公平的。可是為什么在同樣的時間里，每個人的效率不同呢?那是因為有的人在專心致志地寫作業，而有人在東張西望浪費時間。”
聽到這里，我百感交集，我已經六年級了，還有六個月小學就畢業了，再也沒時間讓我揮霍。珍惜時間，要從現在開始。
時間的作文 篇4
過了立秋，大地的暑氣絲毫未退，炎熱依然逼人。只是心境起了變化，逐漸變得調和、舒暢。
其實心里明白，非要待窗外的蟬音在不知覺中完全靜寂下來，枝頭的綠葉轉黃變灰，踩在腳下有了瑟瑟的脆響，才恍然清醒，真的是秋天了！秋天的到來真是這樣，它一分一秒，一時一日的漸進，時時變易又悄無聲息。所以說立秋是季節的分界其實虛無得很，季節的變換又豈是某一天可界定，可截然分清的呢？
哲人面對泊泊的江水會臨風啃嘆：“逝者如斯夫，不舍晝夜”，文人也會望著太陽的東升西落，告誡世人“圣人不貴尺之壁而重寸光陰，時難得而易失也”。時間的流逝真是妙得很，時時流轉，時時變易，但對常人而言，又有幾人在為之寢食不安呢？今天和昨天又有什么差別呢？即使有，也寧愿讓它存在心里，成為一種抽象的概念。年月不饒人，著急又于事何補？總不見得為掩飾抬頭紋，便永不抬頭見人。所以寧肯誤以為時間是不變的，“我”似乎也常在同樣的地位，永遠不變；寧肯糊涂，不必明智，又有何不可的呢？
人其實脆弱得很，太大的轉變一定無法承受。昨天的百萬富翁，一夜間淪為貧者，世人又有幾個承受得起？剛才還健步如飛，突然間宣判你身患絕癥，離死不遠，誰又能坦然處之，談笑風生？如此想來，造物主用相差極微的分秒來掩蓋人事的巨大變遷，真是仁慈大度得很。
常人的日子總這樣散淡地過著，不可挽留地自去了。好比滴漏，不知不覺中悄悄溜走，沒有聲音，沒有跌宕起伏。走的盡管走了，來的盡管來著，在大自然安排的規則中，心安理得。對于百年的'壽命，或許也只有在偶爾片刻的靜息中，才感覺原以為恒久不變的早已星移斗轉，世事全非，才會看到愈行愈遠的青春背影，也才會嘆息：時間啊，時間……
我不知道常人的生命是否都可輝煌，是否都能在時間的鎖鏈上留下些什么，但有一點是肯定的，當你為瑣碎、平淡的每一天的到來保持一份熱戀的心情，做過的不求盡美，但求盡善的時候，你才會感到時間的魅力和未來的誘惑。
時間的作文 篇5
有一句格言讓我懂得時間的的寶貴與重要性，這句格言叫做“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”出于羅懋登寫的《三寶太監西洋記》，這句格言的意思是：一寸光陰好比一寸金子，可是用再多的錢也買不到光陰，更加突出描寫了時間的珍貴。所以，我們要珍惜時間，每一秒都是很寶貴的，你不可能讓時間停下來，時間只會不停地流去。雖然我們不能讓時間停住，但我們可以好好利用生命中的`一分一秒，讓每一秒都過得充實。
記得在二年級的時候的一次數學考試，從考試開始過了二十分鐘我就做完了試卷。過了一會，我覺得檢查試卷好無聊，就拿起文具擺弄起來。時間在我不知不覺中流逝，要收卷了，我便不慌不忙地把試卷交了上去，交完后我回到了位置上繼續玩文具。
試卷改完后發了下來，我一看是99分，不過都怪我考試時不珍惜時間再檢查一下，忘做了一道題，被扣了1分，唉，一百分本來在向我招手，可我卻不要，要了個99分。唉，現在后悔已經沒有用了，我必須在以后珍惜時間，不浪費時間，讓每一秒過得充實，有價值！
現在我每當看到了這句格言，內心深深感悟到：時間很寶貴，珍惜一秒是一秒，要知道連金子也買不到光陰，所以要好好珍惜每一秒，讓自己活得更精彩，更好！
時間的作文 篇6
“哎，真累啊!”“一分鐘真長啊!”“神啊，救救我吧!”這一聲聲呻吟，從202教室里傳出，我們正在和奇怪的時間賽跑呢!
老師更是鄭重地說：“時間，是一個重要的東西，大家不等白白浪費它。這次的游戲是‘我是鬧鐘人’和‘一分鐘有多長’......”
老師講好了規則，‘我是鬧鐘人’的游戲便開始了。“12點。”我們都舉起了手。“3點。”我們把手放下;“0點。”我們抖動一下......一開始，我特別平靜，過了一會兒，我像坐了過山車一樣，情緒一下子高漲起來。老師的速度越來越快。不好，我的節奏開始被打亂，腦子開始混亂。很快，我的一個被淘汰。鬧鐘不起眼的工作讓大家直喊累，真是不可思議!
“一分鐘有多長”這個游戲開始了。首先是定格動作，我擺了一個扎馬步的姿勢，老師說：“三，二，一。開始!”我們都一動不動，像木頭人一樣。任政帆和孫杭涵竟然在十秒不到就垮了。最后，有許多人堅持住了，但勝利的'人都腰酸背痛，這當中也包括我，感覺這一分鐘太長了。
最后，我們還玩了個小游戲，叫‘一分鐘抄課文’。這時我特別緊張，導致注意力分散，心里總想：還有多少時間啊?別人抄了幾個呀?越想手越不聽使，手越就越緊張......“停!”老師大喊一聲，時間怎么過得這么快啊!
我以前沒努力讀書，只顧著玩，沒有意識到讀書的重要性。只是我想到了陶淵明的名言——“盛年不重來，一日再難晨。及時當勉勵，歲月不待人。”從今天起，我要把它當做自己的座右銘，不斷鞭策自己。
時間的作文 篇7
在當今社會，一個由網絡組成的世界，隨著網絡一步一步向上走，一點一點的進步，人類就用越來越餓多時間花費在看微信，看微博，看新聞……來填充自己與網絡鏈接的橋梁，而原本做作業，看書，購物……的時間便被擠碎，之后就被忽略了，被用來干其他事了，真是網絡害了大家，但是網絡總有它的好處，所以人類并沒有限制，控制自己對網絡的依賴，反而越來越多時間給了網絡，現在人類已真正離不開網絡了，突然一個新名詞的出現好像讓大家意識到了自己荒廢時間的過錯——碎片化的時間。
碎片化的時間，顧名思義，支離破碎的時間，之后人類延伸出了碎片化學習，碎片化閱讀，碎片化社交……它們大致都一樣，都是用很短的`時間去學習，閱讀，社交……去完成一整套的學習，閱讀，社交……所以大家都說現在的社會屬于只那些會使用碎片化的時間的人，而網上也有許多帖子說我們不應該使用碎片化的時間，因為效果會沒完整時間的好，我認為這只能看每個人的自覺性與效率了。
而自己真的實實在在的體會到了碎片化時間的重要性。
我的一個補課班老師要求我們一周要把一本書看完，名叫《駱駝祥子》故事劇情非常吸引我，我每天晚上睡覺前要看上一會兒，可是已經是開學的第三周了，作業開始多了，第二周的周末我還非常自信，覺得一個星期肯定能看完的，沒想到作業那么多我睡眠都不能保證八個小時書就更不用說了，每天要睡覺前都覺得“完了，這周書肯定看不完了，沒法交作業了。”周末補課時老師把我說了一頓，還說說要利用碎片化時間去閱讀，下節課一定要看完，我回家看kindle上《駱駝祥子》只看了20%我一下子就慌了，晚上用了40分鐘看了20%，心想老師真的是還不知道我們作業多不多就布置我們看那么厚一本書，第二天我吃完飯休息時看了一會兒，做作業休息時看了一會兒，睡覺前又抽了十分鐘看了一會兒，沒想到不知不覺看了10%，第三天我也是如此，第四天，第五天……七天下來就看完了！我意識到了碎片化時間對于自己自身是非常有幫助的，拿來看書，學習。那是再好不過了。
多虧了老師讓我認識了碎片化的時間。
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