【經典】時間的作文4篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的時間的作文4篇，希望對大家有所幫助。
時間的作文 篇1
時間有四件衣服：春、夏、秋、冬。
春天是溫暖的。小溪融化了，一路上唱著歡快的歌。柳條在微風中跳著綠色的舞蹈，迎春花默默地傾吐著自己的芬芳，小鳥也嘰嘰喳喳地向我們傳遞內心的喜悅。啊，春天給時間穿上了一件歡樂而又充滿希望的衣服。
夏天是炎熱的。它熱情、奔放的性格感染了我們每一個人。嬌媚的`花兒盡情盛開著，清澈的河水盡情流淌著，倒映著藍藍的天、白白的云。啊，夏天給時間穿上了一件令人心曠神怡的衣服。
秋天是涼爽的，難怪人們都說秋高氣爽。紅紅的楓葉飄落在地上，像一張華麗的地毯。農民伯伯收獲著自己的勞動果實，田野里不時飄蕩起歡樂的笑聲。啊，秋天給時間穿上了一件陶醉的衣服。
冬天是寒冷的。北風呼呼地刮著，吹到人臉上像刀割一樣疼。但是這也阻擋不了我們這些愛玩的小孩子，因為到處都是雪。我們堆雪人、打雪仗，盡情享受著雪帶來的樂趣。啊，冬天給時間穿上了一件潔白無瑕的衣服。
我熱愛時間，更喜歡穿在時間身上的美麗外衣。
時間的作文 篇2
冰結了，有再融的時候；太陽落了，有再升的時候；桃樹枯了，有再綠的時候。但是時間究竟是什么？是墻壁上的時鐘？是墻頭上的日歷？是一天的二十四小時？還是我們口中所說的一天天，一年年？
早晨的陽光很明媚，也很刺眼。我站在陽臺上，迎著大風，與太陽同在。我望著樹上的`喜鵲們，看著他們有的破殼而出，有的病老而死，也有的正在尋找新家。我漸漸察覺到，原來時間一直在我手中溜走。我的時間滴在這太陽里；滴在喜鵲們的身上；也滴在我的手上。它溜的沒有聲音，也沒有影子，我不經追悔莫及。
我又看到喜鵲們在為剛破殼而出的小喜鵲歡喜；在為病老而死的老喜鵲哭泣；在為正在尋找新家的喜鵲鼓勵。我明白了，時間是你感受的到但又捉不著的東西。
我靜下心來，慢慢的觀察喜鵲們。瞧，有兩只小喜鵲正在爭奪一條毛毛蟲，他們互不相讓，不斷地啄著對方，似乎都毫不示弱。小喜鵲的媽媽看到了這一幕，又到處去尋找另一條毛毛蟲，過了一會兒，兩只小喜鵲們各有一條毛毛蟲。原來，時間給予我們的，不但有捉摸不透的東西，還有這世間的公平。
面對時間，我們就像戴上了面具，我們不再是純粹的。有的人學會了處處算計；有的人學會了怎么會開心；還有的人學會了怎么做事。
時間可以讓黑夜變成白天；時間可以讓嬰兒變成老人；時間也可以讓世界變得不太平。它總來去匆匆，讓我們捉摸不透，看不著。
時間總讓人捉摸不透，它真是一個可怕的東西。
時間的作文 篇3
人生，真的好短，我只是那匆匆的行者，披一身袈裟，虔誠地尋求自我的夢想。
昨日，正是風起云涌時，人世間涌出了太多的能者。昨日的我，仍是埋頭苦讀的莘莘學子中的一員，偶爾抬頭仰望賢者，想象自己有朝一日也可以俯視蒼穹。但我終究是我，昨日的賢者卻是浮云，我，豈是追隨他人的幻影，我只是我，我埋頭苦讀，跋涉上路，與時間競賽。（這一段很切題。一是能扣住材料的含義，形象地選擇的'三個對象，闡述了自己與之的區別；二是表達了自己的感想，以及抒發追慕成功者發揚其優良品質的情愫，歸納很好，立意不凡。但是，“能者”和“賢者”的表述不夠準確）
今日，我欲從那飄著墨香的書簡中品讀人生哲理，只欲從那博學的文字中感受古今偉人的韜略。懷著自信，不驕傲，不自大，像文天祥一樣忠肝義膽，像孫文一樣救民于水火，像毛澤東一樣問世間誰主沉浮，我從前人的足跡中擷取力量，蓄勢待發，與時間相伴。（本段側重自己的作為，用名人、偉人與自己作對比，突出今日應當珍惜時間、奮發有為，擬進一步提升立意。但和上一段似乎差異不大）
明日，應是光耀萬物之時，我的夢想終將綻放光芒。昨日與今日的儲備只為明日的光輝，取長補短，自信十足只為了給蚌殼中的沙粒儲蓄養分，讓沙粒變成珍珠，正是我的夢想。于是，我仰望星空，執著上路，與時間相擁。（長成一顆珍珠，這一立意就形象高明多了。但與時間的關系論述稍顯單薄，有拔而不高、扶而不起、草草收兵之感）
（以上三段，從昨日、今日、明日的角度立意，可謂思路開闊，起點不低。但立意上的層級感并沒有很好地體現出來，故深度不夠，顯得有些平淡）
我的時間，必不同于他人，賢士的長處我認真吸取，自信的力量我努力汲取，自我的夢想我勇敢實現。我的時間必將交給那些有益的事，讓生命放出光彩，讓人生路上的時間每一分、每一秒都得以珍惜，讓我的人生價值得以實現。
花開，花謝，云聚，云散。一路，有時間相伴；一路，有自我相伴；一路，有真實相伴。那，才是我的時間。
時間的作文 篇4
我應當怎樣留住時間？
于是—吃飯時，日子像流水樣從飯碗里過去；閑聊時，日子像白駒過隙從閑言碎語中逝去；沉默時，日子像落花般從凝然的雙眼前飛過；當我察覺時，太陽哀傷的對我說：晚了！當我匆匆的看到太陽時，它已一寸寸沉浸汕頭。一天就這樣被我玩弄沒了，我該怎樣留住時間？
晚上，月色朦朧，窗簾被微風吹起，日子像游絲般沒有了痕跡。柔風吹過我的睫毛，像母親親吻孩子的臉。這時，我才感覺時間在流逝，是那么快、那么沒有痕跡。而它又讓我思索—
當你還是還是兒童時，那時充滿活力，沒有金錢的誘惑，卻有足夠的時間；成年時，雖充滿活力，但整天為了賺錢而忙碌，時間都被工作擠滿；最后，當你成為白發蒼蒼的老人時，雖然有一生拼搏來的金錢，有無數閑暇的時間，但那時你已沒有了活力。
幻想完時，才察覺，今天的作業還沒做、刷牙還沒刷、被子還沒疊，一切該做的事情還沒有做。去的也去了，該來的也來了，去來的中間又怎樣的匆匆呢？
晚了，晚了！作業還是明天再做吧！日記還是明天再補吧！今天的日子溜走，還是睡覺吧！
當走到床前時，看到亂糟糟的床鋪，想起明天的任務，今天的責任，任務是如此巨大，責任是如何之重。那我明天應該怎樣應對？是輕松今日還是加重明日？還是放松今日和明日，超荷后日？無數個還是在腦海中閃過。打個比方，這個順序猶如你欠別人的高利債，每天生活在利滾利的生活中。利息一點點不斷增加，應付的錢也越來越多，最后自己虧本、后悔。后悔自己為什么欠別人的錢、后悔自己為什么控制不住自己的`欲望……但是說無數個為什么，事實究竟是事實，無法改變，悔悟已晚……
想到這里，看到雜亂的課桌上空白的作業、摸著灰溜溜的臉、望著沒有收拾的飯桌。一切沒有完成的任務，腦海瞬間空白，如劍般走向課桌前，熟練的拿起鋼筆，認真的做作業。
花有落的時候、人有分離的時候、作業有沒有的時候、樹木有再生的時候。人生猶如一個大沙漏，只不過這個沙漏流動的非常緩慢，但沙子卻在無形中減少。隨著沙子的減少，自己的任務會不斷艱辛，責任會不斷增重。同學們，我們的沙漏的沙子已浪費很多，讓我們做珍惜時間的少年，與時間賽跑的少年，更要做“今日事，今日畢”的少年！
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