時間的作文

時間：2024-01-03 17:29:06 時間我要投稿

（集合）時間的作文9篇

　　在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的時間的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

（集合）時間的作文9篇

時間的作文篇1

　　以后，每當我看見夕陽落下時，就知道今天已經過去。雖然明天還會來臨，但是今天只能變成一種回憶。我看見明天的朝霞漸漸升起，而對于我們眼中的明天也變成了今天，可時間流逝了，它們回不來了。

　　以后，每當我聽見鳥兒的聲音時，就知道今天來臨了。雖然今天有了一個新的開始，但是昨天只能變成一種懷念。我看見在朝霞的照射下，所有物體披上了外衣，可時間走了，它們回不來了。

　　以后，每當我聞到東風把第一縷花香帶進我的房間時，就知道今天開始了。雖然今天會看到一切的事物，但是昨天的事物只能在童年的'記憶中再次出現。我聽見小孩子的嬉戲聲，但是她們永遠回不到這一剎那了。時間流逝了，它們回不來了。

　　以后，每當我踏進校門，就知道新的一天開始了。雖然今天可能也會變成一種回憶，但是我們也應該做到最好，留下一筆美好的回憶。時光一分一秒的過去，時間流逝……

時間的作文篇2

　　雖歲月短淺無雙人行，恰巧絲絲縷縷刻，客串話，過于分激級。千百回間，纏附著帶著褐色上威開的百合鮮花，金色的心，七上八下的怦怦亂跳知音，春雨后的彩虹起色，兒時，仰起額角，在青云端，幾寸大的彩虹，豐富了我血的人生，潺潺水流。感慨，江南的水，在常常的路邊，怡人的夜。

　　沁人心脾的占滿河腳踝的清涼通澈的湖水，水流動的顫音聲聲入耳，翠綠翠綠的柳葉條劃過，拂過，撫過塵灰色的孤寂的`表面，掩映著彩色熒光燈的落影時，似萍浮辦盡情波動著箐箐楊城的美麗。

　　恰岸邊觀望，蜻蜓點水時分，水面波動，印起斷斷續續一凄冷的氣息。感受嗅出的蕩漾的水聲，慘烈且傷心。無奈后心潮篇幅，采荷藕塘中，黑夜顫動，了無成趣。黑色的荷葉，暗灰的荷花，慘淡的殘月陣陣冷冷清清凄凄慘慘兮。

　　去方一年的湖面，一片殘月歲荷，怡人揣摩，心無旁月，獨愛斯。

　　青綠的荷葉，綠的玩轉，綠的美麗。同花瓣分瓣的分散，綻開。之后，茫然枯盡，故地重游時，聽聞絮語，幾人如水挖出藕，計算著手中的銀色同伴。讓人惶惶然如今，月色下的荷塘，幽靜，銀色和銀灰色交相輝映，短暫的淚不會看不見月亮和荷塘的美色。

　　月色下的荷塘，冰冷，白駒過絮時，風景暗存。美妙嗎!月色下，荷塘共酣，月下的荷塘

時間的作文篇3

　　想起從前，每逢春天，那個放風箏的季節，我總是喜歡出去玩。去哪都好，對我來說，每個地方都是嶄新的，有趣的。

　　總是在一個春日的下午，當風變得涼爽舒暢的時候，爸爸就帶我去放風箏。他有時也會帶上一把刀，以便于挖些苦菜和野菜。記得去放風箏的那條路上，永遠是青青的一片草，總有個老人拿個板凳，手里牽著個舊風箏，依稀記得是老鷹的圖案。

　　大伯，再放風箏啊？爸爸笑呵呵地問道，是啊，看它飛的好吧？那個爺爺注視著在空中高高飛翔的風箏，仿佛它真的像一只老鷹。

　　然后是兩個人走過草地的聲音。

　　要到達放風箏的那片地，還需要經過一條胡同。那是很久之前的印象里，總是感覺那條胡同是綠色的，可能是它有獨屬于春天的`春意盎然吧。那條胡同還是挺熱鬧的，因為小孩子比較多，又正是貪玩的年紀。只見兩個小孩拿著水槍，然后一邊傳來哈哈哈哈的笑聲。天很藍，加上那隨風飛翔的老鷹，真是美得像幅畫卷。

　　去放風箏的路上，都要經過這些人，物，他們，是春天的足跡。

　　到后來，上了小學，爸爸的工作也很忙，出去放風箏的機會越來越少了。風箏在閣樓里落上了一層層灰塵，那個地方我們也很少再去了，任憑它變化著，衰老著，那段快樂的時光也埋沒在閣樓里，落滿了灰塵。

　　很多年后，忘記了是在什么樣的情況下，再次路過那里，不過留下的是我一個人的腳印。胡同里，小孩子們好像不怎么吵了，或許是長大了吧，那片綠油油的草地，再也沒人坐在板凳上悠閑地笑著放風箏了，不知道，或許是那個人老了吧，很遺憾沒能再放過風箏，或許是我太忙了吧。一想到這，就不禁想起以前的那段春日時光，那時多有生機啊。可是時光的腳印，總是一去不復返的，只能一步步地走下去。路上是從前的美好時光，但盡頭卻不能是從前。

　　就在今年，我和爸爸決定出去走走，再一次來到那片熟悉的，放過風箏的草地。天依舊很藍，可是卻冷清了不少，或者說荒蕪了不少。那片胡同的旁邊，堆起了一座座垃圾堆，里面是各種各樣的玻璃和燒完了的灰燼那片胡同，不再翠綠，那里的葡萄枯了。我和爸爸按當年的路線逛了一遍，還是那兩個人，兩雙腳印，可爸爸卻不像以前那樣高大，或許是我長高了吧。

　　時間的腳印，覆蓋住兩個人的腳印它一直在目睹著這里的一切。是幅春天的畫卷它目睹了，是片冷清的胡同它目睹了，是片荒蕪的廢墟它目睹了它告訴我們：別回頭，走下去，終究有一天會變好的，會像從前的，即使不是現在。

時間的作文篇4

　　時間都去哪了？這一話題成為了中國人話題，有的人說，用在了工作上，有的人還說用在上下班照顧父母上。但是我可不這么認為。

　　愛迪生把時間用在了造燈上，這還得源發與一件小故事：

　　一個大雪天的夜晚，愛迪生的媽媽突然生病了，爸爸急忙找來醫生。醫生說：“你媽媽得了急性闌尾炎，需要開刀做手術”。那時候只有油燈沒有電燈，油燈的光線很暗，一不小心就會開錯刀。愛迪生突然想起一個好辦法，他把家里所有的油燈全都端了出來，再把一面鏡子放在油燈的后面，讓醫生順利的做完了手術。醫生說：“孩子你是用你的智慧和聰明救了你的媽媽。”愛迪生拉著媽媽的手說：“媽媽我要制造一個晚上的太陽。”所以愛迪生引發想發明燈泡

　　。可以說是在1880年他發明出了燈。

　　牛頓的定律是來自一個小小的故事

　　牛頓一人在家中的'果園里，由于一邊思考一邊思考問題，無意間撞的果園中的蘋果樹，這時一個蘋果正好砸在牛頓的頭上，牛頓突然從問題中醒悟過來，撿起蘋果，這時他又陷入一個問題，為什么蘋果會掉落到地上，而不是飄上天空。最終牛頓提出一個最簡單的現象產生的舉世定律。

　　名人的時間都在于他的事業，他的工作當中。

　　有的人會問小學生，問他們的時間哪里去了，有的說學習，補課，我認為的不是這些，時間而是在他的心了里，在他的行動里。

時間的作文篇5

　　滴滴答答——那是什么聲音？是時間流動的聲音，是生命流失的聲音……

　　我一直在想，人們為什么要說：一寸光影一寸金，寸金難買寸光陰。時間慢慢慢慢過去過去，新的變成舊的，黑發也慢慢發白。為什么有時時間如流水，嘩啦嘩啦得快速流走？那是因為你在遺忘時間！有時，時間似乎停止了，那是因為你在將生命釋放！

　　時間，它在滴滴答答得走著，似乎想閃電一樣快。

　　不好好讀書，就是對世間的糟蹋和浪費！是對時間的一種不尊重，也是對自己一種欺騙，更是對世界的`不敬！

　　再快的運動鞋，也永遠跑不過那飛快的時間，要想勝過時間，就應先珍惜沒一點寶貴的時間。

　　那飛快的時間，讓人不知有多快，日月如梭，光陰似箭！太快了！

　　用你的青春不白白浪費，讓你舉止跑過時間，讓你我的時間共存！

時間的作文篇6

　　一個人最多的是時間，最少的也是時間。再多的時間如果不珍惜，也會變得很少。所以，珍惜時間就顯得尤為重要。對這一點，我深有感觸。

　　作業

　　夜深了，照進屋內的月光被燈光沖淡了，對面樓房亮著的燈開始逐漸變少。家里只有我的書房燈亮著，書桌上放著幾層作業，像一座座永遠無法越過的高山。

　　我想：“放假前六天我在干什么？天天瘋著玩，對作業一推再推，小四門看都沒看，等于荒廢了六天時間，下次一定要珍惜時間。”

　　如果我珍惜了時間我的作業就可以按時完成。

　　考試

　　考場內一片緊張的氣氛，每個考生都在奮筆疾書，監考員不停地走著，發出“咔，咔”的響聲，更是營造了緊張的氣氛。

　　正在考試時，一道難到登天的大題突然橫空出世，我一下子呆住了，呆了幾分鐘，悅耳的收卷鈴聲響了。我大吃一驚，急忙去看其他題，企圖再寫出幾道題，卻差點被監考員判成零分。

　　如果我珍惜了時間，我的數學就可以再多考幾分。

　　課堂

　　早上剛剛早讀完，窗外的.樹上有幾只喜鵲在那兒叫，白云一團團地飄在空中，像棉花糖一般，同學們都在等著老師上課。

　　老師又大聲地問了一遍：“這個k和b對一次函數圖象的影響，都懂了沒？”“懂—了—”老師聽見回答后，欣慰地笑了一下，把黑板上密密麻麻的題全擦了。我后悔不已，不小心又錯過這么多題型。

　　如果我珍惜了時間，我就又可以多見幾道題型。

　　珍惜時間的重要性大家都知道，但能不能真的珍惜那就是另一回事了。

時間的作文篇7

　　半島，既不能灑脫地擺脫大陸，又不能完全地依賴大陸。

　　——穿封步

　　天空飄浮著斑駁的云，蒼白的歌特古堡巨大地匍匐在森嚴的峭壁。黑色洶涌的海呼嘯著沸騰，拍打巖壁的巨大聲響，來來回回。這是一座半島，三面臨水，一面與陸地相連。風冷冽的肆虐。

　　北野軌沉默地低著頭，穿著肅殺的墨黑色披風，快速地穿越過一大片荒蕪。在古堡，他停下。仰著頭面無表情。狂風把云撥弄得漂泊不定。灰暗的尖頂刺破云端，殺氣。一種無可逃避的氣場隱藏在城堡的底部。

　　“轟隆……”龐大的門打開。一種沉悶無可避免地迎面撲來。門內，一整排的絕頂殺手。

　　這里是培養殺手的最高級基地。

　　空氣像被蛛絲分割成細小的板塊，緩緩的流動。讓人頭皮發麻的殺氣擁抱著門內，門外。所有的人都戴著面具。整齊的銀灰色面具覆蓋每個人的面龐。參差不齊的覆蓋。北野軌的面具張揚。像一只鷹的翅膀匍匐在他的上半臉。他的眼睛也像鷹一樣尖銳。

　　他們沉默的緩緩底下頭……互相行禮。在一瞬間，不見蹤影。仿佛在空氣里融化了。升華了。這一切就像在上演華麗的啞劇。

　　北野軌走進古堡。門以難以忍受的速度合上。“吱呀，吱呀”，像在慫恿軌離開。終于，“砰！”發出一聲巨響。門已經不可挽救地關了。這也就證明，北野軌，絕對性的.成為了“黑色空城”的棋子。

　　他的一生，永遠地沉沒在黑色里。終生是一個殺手。不見天日。

　　在距離他30米遠處，一個消瘦修長的身影沉默。面具覆蓋他的上半部臉龐。他的眼睛是銀白色的，晶瑩的瞳仁像雪的精魂。冷漠，沉默。

　　北野軌總是能從他的眼里看到溫暖。希望溫暖。他是穿封步，黑色空城里目前最有潛力的殺手。最能賺錢的棋子。

　　軌對他靜靜的微笑，眼里像撒進了湖水里倒映的星光……融化了所有的尖銳。

　　他眼神一暗，纏繞上迷蒙的霧氣。

　　抽劍，腳步形成看不見的影，直刺，停止。

　　在1秒內，這些動作一氣呵成。沒有半點猶豫，行云流水，迅速決絕。

　　北野軌呼吸變得緩慢……

時間的作文篇8

　　春蠶死了，卻留下了華麗的羽裳，那羽裳便是禪的痕跡；夏荷長了，卻留下了溢清的芬芳，那芬芳便是荷的痕跡；冬梅落啦，卻留下了“玉雪為骨冰為魂”的風骨，這風骨便是梅的痕跡……

　　時間向來是一種抽象的概念，正如朱自清先生曾寫過的一句：“我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？”我出生到現在也有十三個年頭了，雖沒有做過象朱自清所認為的“痕跡”，但我認為，在這十三個春秋里，“游絲樣”的痕跡一定是有的。

　　回想著、回想著，哦，想起來了，在爺爺的櫥柜儲物柜里。

　　小的時候，我上幼兒園，那時年輕的爺爺背著我上學。在幼兒園里，我比同齡人學會做更多的事情，于是，一張張“優秀好寶寶”“全能寶寶”的獎狀被當做第一批“寶物”珍藏在儲物柜里。

　　時間總是很快過去。轉眼間，我上小學了。父母很忙，我都是在爺爺奶奶的陪伴度過的'。擅長數學的爺爺總是坐在我旁邊耐心的輔導我的功課，而奶奶總是在一旁笑瞇瞇的陪伴著我，教我做人的道理。每當我在學習上想放松的時候，爺爺奶奶那滿頭白發，以及越來越多的皺紋在暗示我，“少壯不努力老大徒傷悲”。就是這樣，每一個期末考試的成績，我總是在班里名列前茅。休學典禮結束后，我第一時間跑到爺爺那里。想讓他把我這些獎狀珍藏在他的“珍寶柜”里，這早已成為了我的一種習慣。

　　爺爺總是笑著搖頭：“孩子，還不夠，再繼續努力。”我明白了爺爺的意思，高興地點點頭。

　　時間繼續流逝著。轉眼間，我已經是五年級的少年啦！我努力著，努力著。在那年冬天，我在“全國英語習思競賽”中獲得了二等獎。欣喜之后，又陸續獲得了“全鎮作文競賽”一等獎、“玉燕杯作文競賽”二等獎等等榮譽。這些都被爺爺收藏在他的“珍寶柜”里。

　　六年級下冊，過完最后一個兒童節，我從那個懵懵懂懂的孩童逐漸長成那個意氣風發的少年啦！在爺爺的耐心地輔導和鼓勵下，原本數學不好的我，勇敢地參加“玉燕杯奧數競賽”并獲得了優秀獎。

　　在爺爺的八十大壽上又迎來了我“免費入讀玉燕中學的錄取通知書”。這些榮譽我把他送給爺爺當作“生日禮物”，收藏在爺爺的“珍寶柜”里。

　　光陰似箭，日月如梭。現在的我已是一名初一的學生了。

　　看著已經被時間留下太多痕跡的“珍寶柜”里，好多位置還空著。我沉思著：里面還有更多的“寶物”加入嗎？沉默了許久，突然，我笑了。

　　會的。只要繼續努力，一定會的——爭取在高中錄取通知書那里，大學錄取通知書那里，大學畢業證書那里……

　　那這些過后，還會有嗎？等待吧。一定有的，只要我有信念，只要我有目標，只要我繼續努力！

　　在將來的日子里，我會送給爺爺更多的禮物！