時間的作文

時間：2023-12-30 14:11:33 時間我要投稿

時間的作文[必備8篇]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的時間的作文8篇，歡迎大家分享。

時間的作文[必備8篇]

時間的作文篇1

　　喜歡文字。喜歡音樂。

　　我會把自己的感情、感觸、感慨、感動都融進我的文字里去，就像把心底的話說給一個最親近的朋友，它不會背叛，不會不悅，只當一個忠實聽眾，默默地聽我訴說一些青蔥心事。文字是有靈魂的，只是它任由創作者將它的靈魂染成不同的顏色。我習慣將內心無法言說的情緒用文字表達出來，但卻從不把文字當成是發泄的工具，因為我不是通過這個渠道說給別人聽，而是說給我的文章聽，抑或可以說，是給自己聽，聽聽自己心底的聲音，跟自己交流交流。

　　跟文字比起來，音樂又是另一番風味。

　　我也喜歡聽歌，閑來無事時聽聽，有時用來調節情緒，有時只是想讓耳朵里塞滿聲音，堵住心里莫名的空虛，而且無論何時總喜歡隨口哼哼唱唱，唱喜歡聽的歌，唱好聽或者上口的歌。我還有一個習慣，不管聽什么歌，總要先把歌詞看一遍，如果覺得歌詞寫得很好或者很對我胃口，首先就會在心里肯定了這首歌。我始終覺得音樂賦予了文字的第二生命，而文字又是音樂內涵的體現，詞寫得好那么配的旋律自然不會差。相反如果歌詞濫俗不堪，那么就算曲調再怎么優美我都不屑去聽。或許，這是一直傾心文字帶來的后遺癥。一首歌曲，音樂是主體，文字是主題。好的歌曲可以使二者珠聯璧合，讓聽者陶陶然跟著美妙的音符和節奏走。好的歌詞配上好的旋律，經常能引起聽者的共鳴。

　　最近看了一本小說，《錦瑟江山》。以前看書，只是愛好與習慣，也能算是投入，但最多被故事情節逗笑，從沒有哭過。也有幾次的確十分感動，但心里酸酸的鼻子酸酸的，眼淚就是掉不下來，或許還是未到傷心處。《錦瑟江山》不同。剛開始我只抱著無謂的態度讀，也沒覺得比起以前我看過的其他的書有什么特別，但看到后面越來越吸引我，跟著那些江湖兒女一起領悟人情世故，感慨萬千，仿佛走進了書中的世界。當心屬于了書中的世界，屬于了書中的人物，就能深切地感受他們的感受。潸然淚下。或許是喜極，或許是嘆。或許歡樂他們的圓滿，或許揪心他們的磨難，或許悲哀他們的擦肩而過，或許、不自覺地、就哭了。原因不明。那真切的無色透明液體，讓我甚至沒有反應過來，原來，并不是看書寫作太多我就對文字產生了免疫力，原來我也會看書看到流眼淚。直到這本書已經看完了很久，還是會不時想起，不時感動。大概是至今，我看過最打動我的書，而且文筆很好，從中也學到很多寫作技巧，值得用獲益匪淺形容。

　　最近喜歡聽vae。首先被他寫歌的文采吸引，其次，他的歌曲調都很有韻味。我不喜歡太吵的歌，讓人心緒不寧，也不喜歡太安靜的歌，空靈得沒有感情。vae的歌里，《半城煙沙》我不知道是不是該說喜歡，還是遠遠不止這個程度。聽這首歌，我不由自主地想到《錦瑟江山》，它帶給我的是與《錦瑟江山》相同的感受，相同的感動。我會不自覺地將歌詞描繪的場面與《錦瑟江山》里姚、謝、云、王四個人的命運聯系在一起，很奇怪的，第一次聽歌聽出這種感受。音樂也有靈魂，文字作為載體。或許喜歡vae的歌，就是因為能觸動我們這個年紀的不成熟的絲絲縷縷的心事吧。還喜歡一首《我們的戀愛是對生命的嚴重浪費》，很有感覺，是那種朗朗上口型的。一曲道出了我們這些青少年的狂野，叛逆，不安分的因子充斥在旋律中，節奏鮮明。我一直這么覺得，vae的歌，是隨心所欲就能俘虜你的，他可以瞬間把你從廬州帶到七號公園，從把你從斷橋帶到幻城，而你還心甘情愿地被他牽著走。這是音樂的魅力也是音樂的魔力。

　　我看書不“挑食”，什么類型的都會看一些。聽歌也不單迷一個人，每個歌手的都聽一些。每本書都會有最難忘的情節，每首歌都會有最愛的.幾句歌詞。可是，學習任務越來越重，因為老師和家長的種種反對理由，便再沒有充裕的時間分配給我所鐘愛的事業——看書寫作聽歌，不得不忍痛割愛一再縮短用在這些上的時間。內心的壓抑越積越多，卻不敢爆發，還得頂著壓力備戰即將到來的期末考。我想站到空無一人的曠野或者去江邊，不，我要站在人流攢動的大街上，大叫，***的老子最近真的很不爽！！！呵，偶爾憋不住罵罵臟話哈。大人們理解下吧？能不能偶爾放松下拘束？能不能給我們再多一點點的時間，多一點點的空間，讓我們可以自由自在地享受！我們、真的、很累了啊。

　　純粹屬于找不到發泄口，在這里抽抽風。有些對不住我所鐘愛的神圣無比的文字了，眾讀者也原諒一下。

　　我們一直在默默忍受中國落后的填鴨式教學，這心甘情愿無話可說，咱生在中國就沒資格抱怨。可有個別老師會對學生進行變相體罰，布置堆積如山的作業，考試成績差了那么幾分還會尖酸刻薄地挖苦，這些也是我們理應承受的嗎？成績不好的，罵他榆木腦袋不開竅；中游成績的，說他不求上進，不努力；成績好的待遇稍好些，但也會冷不丁命令你，最近別跟某某玩了啊，容易分心。敢情咱們橫豎都不對，連純真年代最寶貴的友情都不允許享有了嗎？當然這只是針對個別老師而言，個別教育學生不講方式方法的老師，個別連學生的正常課余生活都要介入的老師。

　　我知道大人們都是用心良苦想要我們成才，所以老師家長都愛嘮叨兩句，如果以愛為出發點那這確實沒錯。只是，我們也會感到疲倦，想找個溫暖的地方歇歇。我們的要求都不高，只希望，在我們做完了功課，做好了自己本分的事請之后，能允許我們擁有屬于自己的，哪怕只是一首歌的時間。

　　從小愛看書，覺得有趣。習慣一直保留到現在仍未改變，還是會抓住一本書看對了味就能坐在那里一直看到底，無論什么場合，可以幾個鐘頭一動不動，看到“兩耳不聞窗外事”的地步，只是涉及的書范圍更廣了。為此沒少挨罵，還落的架上一副眼鏡，但發現有感興趣的書還是會不由自主地坐下看。

　　看書是愛好，寫作就是因一個愛好而養成的另一個愛好，這兩樣甚至能稱為嗜好，我不知道這是不是所謂的“愛屋及烏”效應。

時間的作文篇2

　　時光，在眨眼的瞬間悄悄的溜走。歲月正如一支離弦的箭，還未摸清它的去向，卻早在一剎那間消失在了你的眼簾。下個學期面臨的就是畢業，這意味著我將離開與我相戀依舊的母校，去踏入一個新的校門。心中的留戀，使我更珍惜在小學的一分一秒，因為我不想離開……

　　當我背上小小的書包，剛剛踏入小學校門的我，這里的一切都讓我感到新鮮、好奇，這里的第一堂課，就讓我喜歡上了這里。雖然那時的我還聽不懂，可是老師講的語言生動，我認識了許多同學，叮鈴鈴的鈴聲，使我對校園這倆各字煥發出了一種新的的理解。那時的'我們是天真爛漫、純真的，我們根本不把老師發在眼里，只是一打鈴，我們就像一股潮水一般涌向操場，自己玩自己的游戲。那時的我傻乎乎的，在這里有過人生的第一次，第一次當升旗起手，第一次站上領獎，總之有許許多多的第一次……在這里有過酸甜苦辣，有過歡聲笑語我們每一樣都有嘗過。轉眼間四年過去了，這是的我已成為了一名大男孩了，肩上的任務重了許多，考試的任務是我不得不上課認真聽講，每天總有做不完的作業，好不容易到了周末，又要學這個學那個。可是我知道，一年之計在于春，春天是充滿朝氣的季節，春天是播撒希望的季節，只有在春天認真播種的人，才能迎來秋天累累的碩果。

　　還有一年我們就要離開母校了，我有千萬個不舍得，舍不得我的鐵哥們、閨蜜和那個“大家庭”母校會留下我們曾經在這里歡聲笑語的足跡，到那時值得我們每一個人去回憶。我最喜歡的地方——校園，我和母校有一個約定，到我離開母校，留給它的是甜美的微笑和優異的成績，寫到這里，我的眼淚已在眼眶里打轉。

時間的作文篇3

　　看著時間一分一秒的過去，我不禁嘆息道：“時間為何如此匆匆，時間為何一去不復返？”過了一天又一天，過了一年又一年。在這十年里我又做了些什么呢？時間匆匆如流水，我的眼睛只能看時間，而不能控制時間。嗚呼!為什么我要白白走時間之路罷？而不能在原地徘徊？

　　時間一分一秒的過去，在童年里的每一分，每一秒我又能做些什么呢？古人云：“少壯不努力，老大徒傷悲。”只有學習罷了，只有玩耍罷了。我為什么不能像朱自清一樣只有匆匆，只有徘徊？因為他是大人我是小孩。或許他的.童年和我一樣。只是我們之間的歲月不同。我經常在一些科幻小說上看到一些關于反老還童的東西。可返老還童卻是一個違背自然的法則，生老病死是再正常不過的事情，可為什么要如此悲傷呢？如果把這悲傷化為力量去和時間賽跑那不是更好？要知道，時間老人是永遠不可能等我們的，我們只能不停地與時間賽跑，我們這個人生才能算是成功，人生才能輝煌。

　　我用我的眼睛看時間。時間還是一分一秒的過著。我現在才知道，目光是不能留住時間的。但是與其在這里看著時光過去，還不如爭分奪秒的和時間賽跑。來吧!讓我們站起來，迎接時間的洗禮。

時間的作文篇4

　　每個人，在生活中都需要奮斗，沒有了奮斗，人生就不會再有超越，不會再有努力和進步，奮斗，勤奮的人可以得到，相反，懶惰的人就不可以得到，奮斗就在你的周圍，關鍵是你得自己去把握。

　　在我的生活中，就有過許許多多的奮斗……

　　一次，我們班里舉行了一次英語考試，我的心中緊張極了。卷子發了下來，一看，竟全是我不會的題目，大家奮筆疾書，“唰唰唰”地做了起來，只有我還停在第一題上，后來，轉身一看，時間也差不多了，便胡亂做了一道，立馬便做完了，心中很沒底，心想，肯定考的很差。

　　第二天，考試的成績老師改出來了，試卷發了下來我定睛一看，“65分”一個鮮紅的數字寫在了我的考卷的正上方，我大吃一驚，后來，經老師一說，原來是我題意理解錯了，對英語的理解不夠深，才會錯成這樣，于是，我打算發奮圖強，制定一套英語訓練計劃。

　　第一天，我回到了家里，馬上開始做起了作業。不一會就把作業做完了。之后，我便開始聽起了錄音，錄音器上的每一句話我都努力的去聽懂它，理解，背熟它。然后，復習一下當天學過的`知識，讀懂它，讀會它，之后，再預習明天要學的新課，努力地去翻譯好它，實在翻譯不出來，便查一下電腦，翻譯好后，再從一個字一個字的角度上來翻譯，這完成之后，我的任務才算完成。

　　很快，我的成績就提高了，只要你堅持了，就會有收獲……

時間的作文篇5

　　時間的沙漏依然在流動，細小的沙粒流動著，我的日子如同沙漏中的沙流動到令一個地方。

　　光陰似箭，日月如梭。過去的日子只能成了回憶。

　　聽老師對我們說，有一個富人，他想用自己所有的財富來買些時間，當然，大家都知道那是不可能的。

　　少年易老學難成，一寸光陰不可輕。我們要珍惜現在的時光，負責，當你老時，向要學都晚了。讓時間的沙漏停住多好？如果能用什么堵住沙漏中的以滴一滴不復返的時間，就一定要讓它停住。

　　時間流逝，我們要是沒有任何辦法的，只有匆匆罷了，只要徘徊罷了。可是時間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的.。我們為何不把可以擠處來的時間利用起來呢？每天擠出10分鐘。365天就可以擠出3650分，3650分相當于219000秒，219000多大一個數字，在這219000秒中我們又可以學到多少知識呢？

　　時間是任何東西都買不到，所以我希望大家可以利用其時間，記住時間的沙漏是不可能停的。

時間的作文篇6

　　從古到今，有多少名人都在捧著書卷品味書香。那種香無以比擬透著一種淡淡的墨香，透著一種淡淡的儒雅，透出了一種高雅的人生品味。品味書香的理情性趣美是一個整體欣賞過程，在書里變換不同角色，體味不同心境。可以對號入座，可以品評思考，可以假設想象，走近一個又一個生命，經歷一段又一段歲月，試著在他人的悲歡里，了悟自己的愛恨。"相見時難別亦難，東風無力百花殘。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒。"多少柔情蜜意，多少愁斷粉腸不經意間刻骨的展現筆墨之間。心緒跟隨著唐詩宋詞走進那個久遠的年代，也為他們淚濕襟，愁斷腸一回。

　　中國是茶的故鄉，茶文化是中華五千年歷史的瑰寶，如今茶文化更是風靡全世界。這不僅僅是因為喝茶對人體有很多好處，更因為品茶本身就是一種極優雅的藝術享受。品味了茶香的沁人心脾，感悟了白落梅《茶緣，一個從容不驚的過客》的禪意，就想在江南某個臨水的地方開間茶樓、茶莊，我可以安穩的在這里，靜守簡單的流年。生命如蓮花，純凈的是靈，虛無的是魄。茶的境界不是我能悟出來的，世事所謂的執念只是虛妄，所謂的抵達也不過是到了終點，它洗滌了我內心的迷茫，沉淀了當初的萌動，讓我“欲辨已忘言”。做一個身心俱安的俗子，相信，相信世間總有一朵我該修籬種下的菊。

　　讀一首唐詩宋詞，宛如打開一枚古老的胭脂盒，氤氳香氣中，升騰著一個個薄命佳人的哀婉的嘆息。簾卷西風，人比黃花瘦。思君君不知，一簾幽怨寒。多么凄美的唐詩宋詞啊！淺斟低吟，拭淚掩卷。幾千篇詩詞在千年的落花風塵里塵埃落定。沏一杯菊花茶，捧一卷唐詩宋詞，聽一聽巴山夜雨的情愫，子夜琵琶的宮商角羽，窗外有風透過湘簾，驀然間忘了今夕何夕。抬頭仰望，星空閃爍，那一闋詩詞歌賦永遠在華夏文化中傳揚。

　　世事更迭，歲月無常，曾經王朝的盛世輝煌已在炮火中滿目瘡痍。剩余的，就只有亙古不變的旋律，依然“似雁鳴如笛音，聲聲譜回腸。”落日的余暉里，一個書生翹首江邊，他的眼眸中，是晨曦的第一縷陽光，美輪美奐，充滿著無限希望。“萬卷古今消永晝，一窗昏曉送流年。”“江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。”“江畔何人初見月？江月何年初照人？”一曲終了，萬籟俱寂。少女時代的李清照，青春飛揚，活潑開朗，“蹴罷秋千，微汗濕輕衣”，素衣著身，輕飄漫舞，她在秋千上自顧自風情地蕩著，汗水涔涔。早春，花開得正茂盛，輕而妖艷，這時，趙明誠向她走來。

　　歲月的滄桑掩埋不了歷史的印跡，一個又一個的王朝在歷史的天空里交替輪回。站在世紀的長河上，你看那牧童的手指，始終不渝地遙指著一個永恒的詩歌盛世——那是歌舞升平的唐朝，是霓裳羽衣的唐朝。唐朝的詩書，精魂萬卷，卷卷永恒；唐朝的詩句，字字珠璣，筆筆生花。無論是沙場壯士征夫一去不還的悲壯，還是深閨佳人思婦春花秋月的感慨，唐詩之美，或痛徹心扉。“書到今生讀已遲”，初讀品味到的是讀書的緊迫感，甚至是書海無涯、人生短促的無望感。浩瀚書海，望塵莫及，今生再怎么讀，也已經是晚了、來不及了。再品味則是另一番天地。它不是“躲進小樓成一統，管他春夏與秋冬”或者“萬卷古今消永晝，一窗昏曉送流年”式的悠閑讀書、打發時光式的心態，而是更加積極、更加嚴肅，是真的把讀書當做一件重要的事情去做。惟有姑蘇城外寒山寺的鐘聲，依然重復著永不改變的晨昏。

　　輕輕的靠近唐詩宋詞，攬一輪唐宋的明月，靜靜的坐下來欣賞，那是李白的舉頭望明月，低頭思故鄉；那是蘇軾的但愿人長久，千里共嬋娟。“紅袖添香夜讀書，卿正欣喜吾欲狂。攜手相看徘徊處，知音鴛侶共徜徉。”這是我最喜歡的一首浪漫詩。一襲青衫，一盞青燈，書香麗影，撩人欲醉。想那紅袖，定是一手端茶，一手執扇垂手站立的。渴了，她給泡上一杯清茶；困了，她幫你揉肩捶背；倦了，輕輕地拿過琵琶，纖纖玉指不經意地撥過那幾根弦……如若時間能倒流的話，我多想獨駕蘭舟停泊在楓橋岸邊，聆聽著寒山寺的鐘聲，靜靜地享受著在唐宋詩詞里的那份清夢。喜歡就這樣徘徊在隔世的詞句里，敲打著無數個不眠的夜里那份淺淺的愁思。《夜雨寄北》、《一剪梅》這兩段，讀罷總覺得萬般愁千般念，淋漓盡致的浸透出來了，盡管凄涼，卻很唯美。

　　優美的音樂好像穿透了千年的時光，飛越時空，踏破紅塵，一直傳到我心中來，在我的耳畔久久回蕩。我閉上眼睛細細的'品味，任憑那如水的旋律在指下紛飛，唐朝的月明。不知誰在春江花月夜里，第一個望見了月亮，從此月的千里嬋娟，夜夜照亮無寐人的寂寥。月是游子的故鄉，床前的明月光永遠是思鄉的霜露；月是思婦的牽掛，在搗衣聲聲中，夜夜減清輝。唐朝的酒烈。引得詩人紛紛舉杯銷愁，千金換酒，但求一醉。今朝的酒正濃，且來烈酒一壺，放浪我豪情萬丈。月是孤獨人的酒友，徘徊著與舉杯者對影成三人。詩人駐足江邊，時而佇立，時而徘徊，時而蹙眉沉思，時而望月遐想。也許，我的心底一直藏著一個唐宋，總是不經意間被里面的情思所感染。

　　唐朝宋代，已隨歷史長河悄然遠去；唐詩宋詞，卻如耀眼明珠愈加明亮。它在書山峰巔閃閃發光，它在學海深處熠熠生輝。唐朝的江楓漁火，就這樣永久地徘徊在隔世的詩句里，敲打世人淺愁的無眠。它再現了歷史，光照著現在，輝映著未來。它是民族語言凝縮的精華，它是人類思想智慧的結晶。它的營養滋養了五千年中華文明之樹，它的光輝照耀著億萬萬華夏兒女之心。吟誦佳詞妙句，品味酸甜苦辣，在甘美中咀嚼歷史的滄桑，在愁緒中體會人生的苦澀。用心靈的韻律去梳理那份荒蕪和紛繁，用理智的審視去感受那份神奇和悠遠，你能體味到千年前的喜怒哀樂，豪情逸興；你能感受到千年前的草風沙雨，冷月寒霜。你會在詩意的縈繞中里擁有空靈和超脫！

時間的作文篇7

　　今年三月二十二日至二十六日，學校組織我們到佛山市中小學德育基地進行了為期五天的軍訓。在這五天中，我收獲不少，感受很深。

　　第一天，是我感覺到從學校生活轉換到軍訓生活的難忘一天。我們穿上迷彩服，教官就安排我們做事。起初，我一頭霧水，跟不上教官的要求。但是，從那一刻開始，我就認真地按教官說的去做，力求把每一件事都做好。

　　第二天，我漸漸地適應了軍訓的生活，早睡早起，做事利索，集合做到快、靜、齊。訓練也正式開始了，站軍姿、齊步走、踏步走……雖然辛苦，但我們一個個都學得有板有眼。教官們整齊的步伐和響亮的口令聲，令我暗暗佩服。訓練過程中，還有水上活動——劃船的安排，我們從辛苦的訓練中得到了放松。晚上，觀看了一部電影，我知道了軍人要有鐵的意志，鐵的紀律。

　　第三天訓練照常進行。上午我們有一節勞動課，本來我們想著好好體驗一下勞動的樂趣，誰知天工不作美，竟然下了一場大雨。這場雨把泥土沖松了，也讓我們的計劃泡湯了。雨小了，我們帶著惋惜的心情繼續訓練。晚上，在聯歡晚會上我和其他同學表演了一個叫《少年拳》的節目，贏得了熱烈的掌聲和贊賞的目光。當然，其他的節目也都非常精彩，我也給予了熱烈的掌聲，讓他們也感受一下成功的'滋味。

　　第四天，是我們在基地過的最后一個完整的一天。上午，我們去了上科技課，做葉脈書簽。我做了一個類似一朵花，其實是由三片樹葉疊成的書簽，不管別人對我這個書簽說什么，我始終覺得它很漂亮。晚上，是我們把在這兒軍訓的四天里所憋在心里的話都說出來讓大家分享一下的時候了。我們開展了一個四天軍訓交流分享會，我聽了同學們的心里話，非常感動，因為這四天的軍訓的確讓我們學會了許多，知道了許多。

　　第五天，想到軍訓快結束，我們可以回校，可以見到爸爸媽媽了，心情既興奮又有點依依不舍。上午訓練過后，接著去照相，然后再去會操表演。下午，我們開展了一個閉營儀式，有疊被子、疊衣服的比賽，有領導、教官的發言，還評了優秀學員、優秀連隊、星級宿舍。我想：盡管我們比賽沒有拿到名次，沒有評上優秀連隊，也沒有一個宿舍是星級宿舍，但我們也同樣感到高興、自豪，因為我們已經盡力了，我們學到了許多，得到了鍛煉，并不一定要拿什么名譽才算成功了。

　　在這五天的軍訓中，我覺得我變得會更嚴格地要求自己，有了更強的時間觀念……總之，綜合起來就是四個字——我長大了。