時間的作文優選9篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的時間的作文9篇，希望對大家有所幫助。
時間的作文 篇1
誰也觸摸不到他的存在，可世界上處處離不開他；誰也沒有辦法留住他，可世界上天天都有他；誰也無法描繪他的面目，可世界上處處都是他的腳步。他無時無刻都在我身邊，他便是時間。我一直不放棄找他。哪怕，只是他的腳步而已。
啊！原來在歷史書里
吹了吹書上的灰塵，慢慢的打開厚厚的歷史書。望著書上的點點滴滴，我仿佛感到時間的倒轉，秦始皇嬴政的統一全國，絲綢之路上的重重困難，北魏孝文帝的改革，唐太宗的開放政策……種種在我的心頭化為了一個個腳印，這是時間的腳印啊！前人壯舉，后人譜寫。一個個的文字不就是歷史的腳步嗎？啊！我明白了，他原來在歷史書里。
呵！原來在相冊里
聽見媽媽在客廳里的笑聲，不覺感到奇怪。坐在媽媽旁邊，定神細看，原來在看相冊呢，咦?這是誰呀！被姐姐抱著的那個。噢！原來是我呀！這個相冊里裝滿了我對兒時的回憶，對親人的思念與對同學變化之大的感慨。這些相片如同一顆顆小珍珠，永遠是那么得耀眼。呵!我看到了，他原來在相冊里。
呼！原來在年輪里
呼！呼！呼！累死了！終于爬上了這座山，我隨便在找了一個木墩坐下來休息，低頭望著那有藝術美卻不對稱的'年輪，心想這棵樹長了十幾年了吧，可是卻殘忍的一刀便砍死了這樣一個鮮活的生命！年輪是表示著一棵樹的年齡，這不也等于是時間不小心留下的足跡嗎？呼！我懂了，他原來就在年輪里。
其實，生活中無時無刻存在著時間的腳步，正是因為他，我們的生活才會如此美好。生活便是時間啊！把握好生活便是珍惜時間。
時間的作文 篇2
清茶弄香恬心情，恰溫水色透晶靈，談笑論足言天地，茍且人生萬事經！
而立之年，大概都是這樣的心情吧，值得感慨，值得！
夜很深了，這般靜，慫恿著心情，開始多愁善感，索性讓這感懷再濃烈些吧。
時間就是現在，獨自扶在桌前，用著簡單或是復雜的心情寫寫現在。寄這幾行小字，來訴說人們最常表達的心境。復雜是思，簡單是念，思念就是最自然的。自然到時針分針無休止的追趕，卻也直覺一瞬而已；自然到精神溺滅在漫長的分秒里，卻是眨眼回神而已。然后心情開始朦朧了，朦朧的是自己的空氣、云光和水。時間往往都在自己最得意的時候丟失了，隨后就是遺忘。因此，暫且讓現在沉寂在這種自然中吧。
時間就是現在，燃一支香煙，品一杯茶，體味在苦澀中，尋找現在的過去。其實過去就是過去，在過去，會很輕松，會很熱情，會不知足……但，都過去了。就是這樣。現在，我一直都給自己施加壓力，無論做什么都在深思熟慮、計劃周全，天天、時時、刻刻，也只為了每一個現在。
時間就是現在，雙眼開始酸澀，準備好了要有一個夢，讓現在的夢去編織下一個未來。曾經說過下一分鐘就是未來，與其說人們為現在奮斗，不如說是為未來奠基。不必懼怕現在與未來之間的'距離，奮斗可以讓這個距離很近，然后還有一些信心。
零點的鐘聲，敲醒了我的現在，看看表吧，時針和分針緊緊的擁抱在一起，在相互訴說著自己的夢想。與我，感懷過后該是感悟了。其實，夢想是自己的一輛車，乘上它，生活種種，匆匆而過，三十年，確實短短的三十年，原來，用腳走路，才會覺得路長，腳踏實地，才會覺得曲直坎坷。腳是真實的，現在也是真實的。
因為夜有過雨，“小暑雨如雪，大暑雨如冰”，現在，冷。
時間的作文 篇3
時間是世界上最寶貴的，要想有了它，必須會好好利用時間；若你不會利用時間，即使你有多少錢，也難買了時間的一寸金，俗話說得好：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。你嘗過虛度光陰的后果嗎？我已嘗過了，這可是個“精神上的教訓”哦！
那是一個盛夏的一個傍晚，我坐在一個開著空調的房間中做作業，做作業是我最不喜歡的，所以想不如玩一玩電腦游戲先，反正作業不算多（我老是自不量力）一下子就做完了，9點再做作業！我說到就做，打開電腦，玩了起來。時間一分一秒地流失過去了，我玩電腦入了神，不知不覺地到了9點半，我一看表，哦！“壞了，壞了。”我大叫到。我手忙腳亂地把電腦關了，立刻坐下做作業。這時，媽媽走進來，問：“作業做完了嗎？“我裝嘆了一口氣說：“作業多得數不勝數，現在還在做語文的作業，還有數學作業沒有完成呢！‘我馬馬虎虎地做作業，又不知不覺地到了10點半，我嚇了一大跳，想：為什么時間過得如此的快，我也沒有發現到了？就這樣，我帶著兩個家伙——一個困困想睡覺的家伙，一個累累想休息的小家伙，做作業到了11點半多。
我什么也不去想就上床睡覺……
我一起床，“哦！又壞了，又壞了，8點多了。”我邊看表邊叫到。我急急忙忙地一手做兩事，邊刷牙，邊叫媽媽……這樣還不算什么，上了學，早上四節課，二節睡覺。
我從這一樣又一樣的事情中體會到：在學習中不可以玩，心不可以離開學習，不可以對學習感到厭煩，要一個勁兒地向學習頂端前進，超過前排的.尖子生，做學習的第一名；做生活的第一名；做時間的第一名。
大家也看到了我在“精神上教訓”了，也讀到了我教訓后的體會。你們不要學習我的丑事，要像體會大哥一樣做學習的第一名；做生活的第一名；做時間的第一名！
時間的作文 篇4
昨日又帶著回憶遠去了，今天又攜著希望悄悄來臨，而明天依舊在閃爍著光輝等待著人們。有的人沉浸在回憶里，依戀著昨天；有的人在沉醉夢幻，期待著明天。然而，這兩種人卻都忽視了最應該珍惜的今天。
今天不就是短短的一天嗎？有什么可珍惜的，等到了明天再努力學習也不遲啊！今天不就是區區的24小時嗎？也沒什么特別的，到了明天再勤奮工作也可以呀！時日匆匆，明天終會是有一個今天，而今天又會有無窮無盡的明天，我們為什么總把事情放到明天呢？難到這么一個淺顯的道理我都不懂嗎？那么，你的理想，你的決心和你的態度將會在哪天實現呢？
莎士比亞說過：“拋棄時間的人，時間也終會拋棄他。”今天背負了多少時間，欠了多少時間債，明天時間就會讓你享受雙倍的的痛苦。而人生又有時間多少去償還呢？拋棄時間的同時，時間也會無情地拋棄你。
農民種田不抓緊時間去鋤種，哪有金秋滿田的豐收？醫生救人，不抓住分秒，哪有人們日后健康的體魄？解放軍戰士不堅守日月，哪有人們永久的安寧？
“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”我們的先輩都有惜時精神，難道我們后輩不能將其發揚光大？我們的條件更為優越，不是更應該去認真對待，用心去償那時間債？
抓住了時間就抓住了機遇，抓住了時間，就是掌握了可能。勤奮有志的人深知時間比金錢還重，甚至可比身家性命。他們絕不會把賭注壓在時間債上，也不會因折本而借時間。發明家愛迪生，常把時間花在創造上，就連休閑余暇的時間也花去學習。牛頓、莫言、富蘭克林……一切有成就的人，他們定是惜時如金，他們只會存儲時間，不會賒欠時間的債。
相反，有的人只知沉醉過去，在夢中感嘆舊日的輝煌，而時間就是一本日歷，一天撕一張，撕盡了一本還有下一冊，只知在回憶中虛度，在感嘆中撕下日歷，卻從未想過在日歷上留下自己的'努力與拼搏的汗水。他們從初懂生活到長眠于地，都是在閑望和等待中度過。如果人生是這樣，那么消逝著的歲月就是一場凄涼的悲劇，伴著悔恨和痛苦的淚與人生一起完結。
虛擲光陰，在折損著生命的光，及時抓緊，開辟前進的路。朋友，在這日利高漲的今日，你會傻到去背債嗎？那么，一切從今天開始吧！
時間的作文 篇5
水滴入湖中，激起層層波紋；時間滴入樹樁，蕩起歲月的漣綺；水滴入泥土，鋪開一片新綠；時間滴入生命，展開一卷素絹。
獨自一人坐在公園的長椅上或坐在松軟的泥土上，抑或靠在房間的畫椅上，將眼中的、腦中的光和影通過畫筆投射到面前的畫紙上，將對生活的情感和感悟收進我的畫夾。這就是我的時間……沒有現實的壓抑和生活的復雜，只有美好的回憶的燦爛的憧憬。
六年前，我不愿被奧賽題束縛，于是我父母索要我的時間，他們給了我一支畫筆。從點到線到空間，圖形層層展開，不斷延伸；從小學到初中到高中，生命級級累加，不停向上。
六年中，有些圖形換來了證書，載入榮譽的檔案；有些則裝訂成冊，作為我“歷史的`典籍”。但這片樹蔭并非我故意栽得，我只是通過將情感與幻想渲瀉在畫紙上來換取一份屬于自己的寧靜與愉悅，希望用畫筆來截取一段我的時間。
從兒童畫的稚嫩到素描頭像的模仿，從風景寫生的真實到印象畫作的情感表達，從繪畫水平的逐級提高，難道不也是一個人從少年期到青春期的心路歷程嗎？
這六年是一生中的精華。也許當時并不知道，但當我在人生的道路上走得更遠時會發現這六年格外的珍貴。上了高中知道了“黑箱摸球”實際上是一種概率問題，只需畫樹狀圖便可以解得。這些當年弄得我腦袋發漲的奧賽題目如今看來都是小兒科。那些所謂的“技巧”也不過是“猜”和“湊”，有何價值呢？倒是隨著學歷的上升，文化課程負擔越來越重，藝術類課程地位不斷下滑。我很慶幸，慶幸我有那么一段真正屬于我自己的時間，可以讓我手握畫筆隨心所欲的時間。
時間的指針的轉軸握在上帝手上，他不會為誰而改變轉速。我選擇了用手中的筆延長指針的長度，讓其劃出更寬廣的生命樂章。
我把顏料滴入時間，時間在素絹上化出絢爛的篇章。
時間的作文 篇6
“時間，就像海綿里的水，只要愿意擠，總是有的。”通過一件事，我明白了這個道理。
一天，放學回家。“哈哈！今天是星期二，放學早，可以多玩會兒！”我先吃了一頓飯，磨蹭了一個小時。寫作業時，我東看看、西瞅瞅。本來半小時可以完成的作業，我竟用了一個半小時。寫完作業，一看表，天啊！已經七點半了！比平時晚回家的情況下還多用了一個小時，我匆忙地拉完了琴，讀完了英語，雖然快，認真了好幾倍，但欲速則不達，這時也已經九點了。這么晚，沒人會玩的，我懊惱極了，這時媽媽跟我說：“孩子，你浪費時間，最后一事無成。”聽了媽媽的話，我決心改掉壞毛病。
星期三，回家后，我用了半小時吃飯、寫作業，只用了一個小時就拉好琴，讀完了英語。七點半，我完成所有的`任務，快活地去找朋友玩。這一天，夜空很晴朗，星星眨著美麗的小眼睛，我們玩了一個半小時，真開心！我心想：“節約時間真是個好習慣啊！”
通過這件事，我不但懂得了要珍惜時間，還明白了“完成工作的方法是愛惜每一分鐘！”我以后一定會把握好生命里的每一分鐘，不會讓這一生虛度的。
時間的作文 篇7
今天，星期四，叮叮叮，鈴聲響了，我的心情也落了，因為上課了！
第一節是數學課，啊！啊！，這個聲音從我的嘴巴里叫出，雖然我是數學課代表，可是我討厭數學課······可是老師讓我們做題目，那可是相當的'多了，幾分之幾········，我的腦子都有爆炸了，太多了，我記不住。
叮叮叮，快樂的鈴聲響了，可是下節是語文課，我用是討厭的課來了，雖然討厭，但是也蠻好的，叮叮叮，上課了，老師來了，我從那眼神中看出老師變得嚴肅起來，烏云變黑，天空不再是那么藍了，變黑了，我心里很害怕，因為像要打我們似的，我門全班都知道，我們班的這位老師很兇，很和藹，很好，很善良。
下午，我到辦公室去看看費老師在不在，哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈······不在，我想起一句名言：費老師不在，我可以玩到大鬧天空了。
中午，出去放風箏，心情百分之100好，可以是累死了······啊啊啊啊啊！
下午2節課都出去玩，太爽了。
可是英語課又來了，在我的五年級下冊英語書的本子上，有很多筆記，如BOOK在我的書上是博客，請大家別笑。
時間的作文 篇8
時間在一點一點流逝，昨天已經過去，明天還沒到來，所以，我們最應該的就是眼前的今天。
對我們來說，幾乎沒有什么過去和未來的經歷，今天的一分一秒將會成為以后美好的'記憶和驕傲。未來的事要靠今天的規劃和努力，沒有今天的汗水哪來明天的收獲？只有把握今天，才會給明天打下基礎，只有把握今天，才能給未來的自己留下一段難忘的回憶。
對我們來說，現在優越的條件和過去艱苦的生活可是天壤之別。而古人逗十分抓緊時間，“聞雞起舞”，“懸梁刺股”，這些故事一直流傳到現在，給了我們很大的氣勢和鼓勵，激勵我們要像古人一樣抓緊時間，把握優越的條件，抓緊今天，利用好今天。
當老人臉上出現一道道皺紋，當爸媽的烏發泛著銀絲，當你們像我一樣，臉上長出青春痘，笑聲變得很猥瑣時，時間正在過去。時間不等人也不坑人，它對待所有人都是平等的，每天給你相應的時間讓你去使用，可時間是多么的少，流逝的多么快啊！一轉眼爸媽就老了，河里的小黃魚和小金魚也掛掉了，只留下一群魚卵，不見了蹤影，還有隔壁鄰居家的金毛小狗也上了天堂，一定要好好把握時間，把握今天。
時間的多么美好多么令人向往，又多么令人畏懼，讓我們把握時間，做時間真正的主人。
時間的作文 篇9
時間的窗門，偷偷露出一絲縫隙。穿過這頭，一片鳥語花香。晚風涼涼地拂過窗簾，窗簾穩穩地映著月光，月光柔柔地灑著灑在床上。閉上眼兒，一片幽輝。跟隨著ted的演講者，走到現場，望著演講者那激動人心的言語，那惟妙惟肖的表情，那清晰明白的ppt，這時，腦海里的一根神經被觸發了，原來世界是那么神奇。臺下的掌聲此起彼伏，如狂風卷起的海浪，將一切推到了最高點。回歸現實的我已在夢鄉中，尋到了另一片桃花源……
站在公交車站，耳畔傳來“滴滴滴”的`喇叭聲，尋聲看去又是一個紅燈。拿出耳機，打開BBC，傳來主持人熟悉的播報聲，過了沒一會兒，785路公交車就來了，走上公交車，望向最后的座位，坐穩了，看看手機上一邊播報的新聞，一邊呈現的字幕，輕輕地跟讀著，遇上不會的單詞就停下來。查一下，備注著單詞的意思，詞性與讀音，查完后，繼續跟讀。時間不知不覺就游走了，原本漫長的路程已過了一半。再拿出當天上課要默寫的單詞，背誦的課文，溫習一遍，窗外的車流逐漸多了起來，車上的座位逐漸滿了起來，座位上的乘客又逐漸滿了起來，座位上的乘客又逐漸下車了，一次又一次的輪回，把我帶到了校園門口。
碎片中的生活，讓我們發現了便利的新大陸。
透過時間的窗門，一切都在碎片中……
時間的窗門，緩緩露出一絲縫隙，透過縫隙，一片鳥語花香。前一秒還沉浸于老師的黑板，后一秒就傳來了“鈴鈴鈴”的下課鈴。“同學們再見”“老師再見”再熟悉不過的對話，帶來了學生們歡鬧的十分鐘。翻開課本，復習著老師剛講過的內容，看著那些還有些不懂的重點。問著兩旁的學霸，十分鐘就是如此之快。“好了，今天就講到這里，下課。”拿出練習題，一邊做，一邊想上次下課復習的內容，答案就呼之欲出了，一道接著一道，遇到有一點點不會的，就再次拿出課本，漸漸地習題都被我消滅了。一天過去了，堆積的作業如五指山一般壓得我喘不過氣來，不過想起在課件ko掉的作業，什么都不是事兒了，五指山也是妥妥兒的。
碎片總在時間的縫隙中不輕易地被發現，好似游絲一般，漂漂漾漾地合了起來，綰在了一起，好似破碎地玻璃，一旦碎了，就好不到一塊小角。