時(shí)間的作文(通用4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的時(shí)間的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
時(shí)間的作文 篇1
在我的生活中，有一位看不見(jiàn)也摸不著的敵人，它叫作：時(shí)間。
俗話說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”意思是人們要懂得愛(ài)惜并珍惜時(shí)間。那么為什么說(shuō)時(shí)間是我生活中的敵人呢？
我每天規(guī)劃好有日記時(shí)下午五點(diǎn)之前把全部作業(yè)寫完，沒(méi)有日記時(shí)上午十二點(diǎn)之前寫完，剩余的時(shí)間便自由安排，毫不夸張的說(shuō)，我每天都在跟時(shí)間“賽跑。”一天，當(dāng)不用寫日記時(shí)，我只剩摘抄這項(xiàng)作業(yè)還沒(méi)寫完，我看了一眼我的手表，糟了！已經(jīng)十一點(diǎn)十分了，現(xiàn)在就是我和時(shí)間賽跑，最后的沖刺倒要看看誰(shuí)更快了。一路上我爭(zhēng)分奪秒，終于戰(zhàn)勝了時(shí)間，最后在十一點(diǎn)五十一分寫完了作業(yè)，我長(zhǎng)吁了一口氣完全放松下來(lái)。
中午吃飯時(shí)間，我的胃也和時(shí)間比起了武，兩位“武士”它們你一拳，我一腳的從未失手。最后這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中還是我的`胃贏了，在十二點(diǎn)半前吃完了可口的飯菜。
生活中，我們不只要把時(shí)間當(dāng)做“好朋友”，還要把它當(dāng)做監(jiān)督我們進(jìn)步的“敵人”，這樣我們的生活才更有樂(lè)趣，時(shí)間的每一分每一秒也更有了意義。
時(shí)間的作文 篇2
時(shí)間的沙漏依然在流動(dòng)，細(xì)小的沙粒流動(dòng)著，我的日子如同沙漏中的沙流動(dòng)到令一個(gè)地方。
光陰似箭，日月如梭。過(guò)去的日子只能成了回憶。
聽(tīng)老師對(duì)我們說(shuō)，有一個(gè)富人，他想用自己所有的財(cái)富來(lái)買些時(shí)間，當(dāng)然，大家都知道那是不可能的。
少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，負(fù)責(zé)，當(dāng)你老時(shí)，向要學(xué)都晚了。讓時(shí)間的沙漏停住多好？如果能用什么堵住沙漏中的.以滴一滴不復(fù)返的時(shí)間，就一定要讓它停住。
時(shí)間流逝，我們要是沒(méi)有任何辦法的，只有匆匆罷了，只要徘徊罷了。可是時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的。我們?yōu)楹尾话芽梢詳D處來(lái)的時(shí)間利用起來(lái)呢？每天擠出10分鐘。365天就可以擠出3650分，3650分相當(dāng)于219000秒，219000多大一個(gè)數(shù)字，在這219000秒中我們又可以學(xué)到多少知識(shí)呢？
時(shí)間是任何東西都買不到，所以我希望大家可以利用其時(shí)間，記住時(shí)間的沙漏是不可能停的。
時(shí)間的作文 篇3
流水咚咚地向遠(yuǎn)方流去，一去不返。時(shí)間如同流水般一去也不返。
就我這樣的年紀(jì)從來(lái)不把時(shí)間當(dāng)回事，也不會(huì)利用時(shí)間。每當(dāng)放學(xué)回家，除了做作業(yè)，就是看電視，和朋友一起逛街……當(dāng)我知道時(shí)間對(duì)我這樣的年紀(jì)很重要，應(yīng)該要好好把握時(shí)，已是許久以前的事了。
天空藍(lán)悠悠的，很暖和，我和朋友約好一起去買東西，可她卻改變了主意，不去了。我十分困惑，為什么不去了呢？我想去她家問(wèn)個(gè)究竟，當(dāng)我到她家時(shí)，門是關(guān)著的，輕輕敲了幾下門，開(kāi)門的`是她。“哦，你怎么來(lái)了？”她驚訝地說(shuō)。“我來(lái)找你玩兒，看看你在干什么？”她滿懷歉意地笑了笑，把我領(lǐng)到她房間里。她的房間很整潔，一張書桌，書桌上放著幾本打開(kāi)的書，旁邊是一張床，被子整整齊齊地疊著，放在左上方。我朝著書桌走了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)書中間夾著支筆，書上寫著許多筆記，這是生物書。“你不和我一起去逛街，就是因?yàn)檫@個(gè)。”我指著翻開(kāi)的書問(wèn)。朋友點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯！我問(wèn)朋友，你怎么現(xiàn)在會(huì)復(fù)習(xí)，會(huì)預(yù)習(xí)這些教科書呢？”朋友回答：“這是因?yàn)槲衣?tīng)了一個(gè)故事，知道了我們正值花季，不應(yīng)該背時(shí)間的債，你想聽(tīng)這個(gè)故事嗎？我充滿期待地點(diǎn)點(diǎn)頭。
以前，有一個(gè)男孩，他天天快樂(lè)地生活著，他父母讓他去學(xué)校，他總是“三天大打漁，兩天曬網(wǎng)”，從來(lái)都不重視學(xué)習(xí)，也不知道時(shí)間的寶貴，就這樣過(guò)了很多年。這個(gè)男孩長(zhǎng)大了，是時(shí)候養(yǎng)活自己了。可他什么都沒(méi)有，沒(méi)有大學(xué)文憑，沒(méi)有知識(shí)。沒(méi)有一個(gè)公司收他，當(dāng)他去每家公司面試的時(shí)候，每家公司的面試人員都對(duì)他說(shuō)：“你難道不知道我們的面試規(guī)則嗎？你什么都沒(méi)有來(lái)這里干什么？”男孩現(xiàn)在才明白自己原來(lái)錯(cuò)過(guò)了許多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，當(dāng)父母讓他去讀書時(shí)，他逃學(xué)，他曠課。從來(lái)只想玩兒，想到這里，他哭了，他抱腦袋蹲著哭了。從那天開(kāi)始，他整天埋頭苦干，在書房里看書、學(xué)習(xí)，每次都看書看睡著了，他的父母看見(jiàn)自己的兒子變化如此之大，就替他報(bào)了名，讓他重新讀書。當(dāng)他跨進(jìn)校門的一刻開(kāi)始，他便告訴自己，他一定要努力讀書，不枉費(fèi)父母的苦心，不背時(shí)間的債。雖然他學(xué)起來(lái)很吃力，可他卻牢記著心里的話，他堅(jiān)持這，努力著，后來(lái)終于拿到了大學(xué)文憑，找到了一個(gè)很好的工作，過(guò)上了幸福的生活。
“我明白了，想要以后過(guò)上好生活就必須從現(xiàn)在開(kāi)始為將來(lái)打好基礎(chǔ)，那就是學(xué)習(xí)努力，刻苦。不背時(shí)間的債。”我高興地對(duì)朋友說(shuō)。“那讓我們共同努力吧！”我和朋友手疊著手相互許下承諾。
正值花季的我們，應(yīng)更加把握時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，不能背上時(shí)間的債，等將來(lái)才知道時(shí)間的重要性，可就有一些遲了。
時(shí)間的作文 篇4
“時(shí)間都去哪了，還沒(méi)好好感受年輕就老了……”這是我和媽媽都很喜歡的歌。每當(dāng)聽(tīng)到這首歌時(shí)，我就會(huì)思考我們的時(shí)間到底都去哪了？
就先來(lái)算算我們的課余時(shí)間吧。早上，我們一來(lái)到學(xué)校，放好書包，直到上早讀課，時(shí)間至少還有10分鐘，第一節(jié)課下課有7分鐘，第二節(jié)課下課也有7分鐘，吃完飯后有30分鐘，第四節(jié)課下課至少7分鐘，第五節(jié)課下課后至少有20分鐘，作業(yè)寫完后至少有4小時(shí)，一天的課余時(shí)間一共有5小時(shí)24分鐘。這些時(shí)間里，你都在干嘛？在玩，在看書，還是在……那么你是在珍惜時(shí)間，還是在浪費(fèi)時(shí)間呢？
我回憶了一下我浪費(fèi)時(shí)間的片段。早上，媽媽叫我起床，我坐了一會(huì)兒又躺下睡了10多分鐘，等媽媽再次把我叫起時(shí)，我又在床上呆呆地坐上10多分鐘。上廁所時(shí)，看到旁邊有一本書，我會(huì)看上幾分鐘，吃飯時(shí)我慢吞吞地吃了30多分鐘，上課時(shí)，老師在講課，我卻東張西望，一會(huì)兒看看東，一會(huì)兒看看西，老師說(shuō)的`每一句我都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。當(dāng)要做作業(yè)時(shí)，我的腦子一片茫然，什么都不知道，就胡亂做了一通交了上去。老師看了我一眼，說(shuō)：“怎么搞的？”我把作業(yè)胡亂改一通重新交給老師。就這樣我改來(lái)改去，跑來(lái)跑去，時(shí)間又浪費(fèi)了10多分鐘。
時(shí)間都去哪了？當(dāng)我們刷牙時(shí)，時(shí)間從我們的手指縫里流過(guò)；當(dāng)我們做早操時(shí)，時(shí)間從我們的頭上掠過(guò)；當(dāng)我們走路時(shí)，時(shí)間與我們擦肩而過(guò)；當(dāng)我們……我們一定要珍惜時(shí)間，不要讓它白白流逝。
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