（精）實(shí)用的時(shí)間的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的時(shí)間的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
時(shí)間的作文 篇1
時(shí)間，總是腳步匆匆，我們不能見其形，卻能深刻的體會(huì)到它的存在，它輕盈的身影就在我們身邊，就讓我們跟隨它的腳步，一起去尋覓它吧！
春天，淅淅瀝瀝的春雨連綿不絕，把整個(gè)世界籠罩著，似煙似霧，如夢(mèng)似幻。我看見了，那份朦朧的美感就是時(shí)間的背影。
門前那棵枯樹，不知在哪個(gè)早晨，竟抽出了一片新綠，嫩綠的芽，透著一份可人的稚氣，那是生的氣息。芽?jī)荷夏穷w晶瑩的露珠眨巴著明快的雙眸告訴我：“時(shí)間來(lái)過(guò)了，與春雨相伴同行的！”
原來(lái)，時(shí)間就在那綿綿的春雨之中！
夏天，火紅的驕陽(yáng)炙烤著廣袤的大地。門前那棵樹，粉紅的花兒早已退離了枝頭，取而代之的.是滿樹的綠。一股清風(fēng)拂過(guò)，葉兒變得愈發(fā)的綠了，綠得勃發(fā)，綠得喜人。葉兒更顯成熟勁挺了，它們搖曳著身子，歡快的說(shuō)道：“剛才時(shí)間乘著清風(fēng)而來(lái)，又隨著清風(fēng)而去了！”
原來(lái)，時(shí)間就在那涼爽的清風(fēng)里！
秋天，大地被渲染成了一片金黃。門前的那棵樹，結(jié)滿了累累的碩果。天高氣爽，秋日的陽(yáng)光同樣是金黃的，透著一份果子的香甜，仿佛就是它，催熟了樹梢的果子。果子掛在樹梢，好好像在蕩著秋千，在它們的歡聲笑語(yǔ)之間，我聽到了，時(shí)間剛才就在那秋日的陽(yáng)光里，不過(guò)，有悄悄地離開了。
原來(lái)，時(shí)間就在那溫暖的秋日陽(yáng)光之中！
冬天，漫天飛雪，整個(gè)世界都變成了銀裝素裹的童話世界。門前的那棵樹，葉兒早已離開了枝頭。不過(guò)，現(xiàn)在枝頭上掛滿了一串串晶瑩剔透的冰凝。它們與凜冽的冬風(fēng)合唱著，在它們的歌聲中，我得知，是時(shí)間帶來(lái)了飛雪！
原來(lái)，時(shí)間就在那漫天的飛雪之中！
時(shí)間，就躲在四季之中，窺盡了一葉繁華！
時(shí)間的作文 篇2
一首《時(shí)間都去哪了？》打動(dòng)了很多人。同時(shí)歌曲的名字更引人深思，我們的時(shí)間都去哪啦？現(xiàn)在處于重要時(shí)期的我們不改好好的珍惜時(shí)間嗎？
在家長(zhǎng)吩咐做家務(wù)沒(méi)做完時(shí)，總會(huì)有很多借口，用的最多的就是：我沒(méi)時(shí)間。可是我們的時(shí)間去哪了？再一次姐姐外出前讓我把房間的地掃一下，之后就外出了。姐姐一出門我就把姐姐說(shuō)的話拋在了腦后。到姐姐回來(lái)后，屋子里的地如同一次大戰(zhàn)后的一樣，比姐姐外出前更臟了，姐姐很生氣的把我叫來(lái)質(zhì)問(wèn)：“地掃沒(méi)掃啊？”我清晰地看到姐姐生氣的面容，滿臉通紅，頭發(fā)像要豎起來(lái)似的，眼睛瞪得大大的，鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠，眉毛怒氣沖沖地向上挑著，額角的青筋隨著呼呼的粗氣一鼓一張，嘴卻向下咧著。看見我們，他驚愕地眨了眨眼睛，臉上的.肌肉一下子僵住了，紋絲不動(dòng)，就像電影中的“定格”。這種場(chǎng)景我都不知道見了多少次了。我仍然不屑一顧的說(shuō)：“我沒(méi)時(shí)間嘛。”“你沒(méi)時(shí)間，你的時(shí)間都去哪了？第幾次和我說(shuō)沒(méi)時(shí)間了。給我回房間反思去。”我悶悶不樂(lè)的回到房間，蜷縮在床上想：在姐姐走后我大約玩了20分鐘的電腦，看半小時(shí)的電視，邊聽音樂(lè)邊看書大約30分鐘，在姐姐來(lái)之前寫了差不多20分鐘的作業(yè)。我在心里粗粗算了一下：20分鐘、30分鐘、30分鐘，一小時(shí)三十分鐘，天啊！我竟然荒廢了一小時(shí)三十分鐘。假如我沒(méi)有荒廢這九十分鐘，這九十分鐘至少我可以把姐姐吩咐我的任務(wù)完成，可以完成一科作業(yè)。我走出房間給姐姐道歉，我不該浪費(fèi)時(shí)間。姐姐語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“你不應(yīng)該浪費(fèi)時(shí)間，你現(xiàn)在正是應(yīng)利用時(shí)間好好學(xué)習(xí)，時(shí)間每一分每一秒都是重要的。”是啊！在這個(gè)重要的時(shí)間不正是應(yīng)好好利用時(shí)間的嗎？
媽媽曾給我見過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)女孩小學(xué)時(shí)和我一樣調(diào)皮，不好好學(xué)習(xí)。到了初中，她便開始發(fā)奮努力，珍惜時(shí)間，成績(jī)?nèi)找嬉婇L(zhǎng)。媽媽問(wèn)我：“那個(gè)女孩成功的最重要的因素是珍惜時(shí)間。時(shí)間這個(gè)東西，你珍惜它，任由你掌握，他便是你的。倘若荒廢時(shí)間，抓不住時(shí)間，時(shí)間掌握你。
魯迅曾說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”時(shí)間擠是擠出來(lái)的，就怕你沒(méi)有珍惜時(shí)間的心。這不是與毛主席說(shuō)過(guò)的“世上無(wú)難事，只怕有心人”是一樣的嗎？我們現(xiàn)在的時(shí)間就應(yīng)該是學(xué)習(xí)，只要有愛(ài)學(xué)習(xí)的心，總會(huì)有時(shí)間的。
時(shí)間都去哪了？同學(xué)們，珍惜時(shí)間吧！假如我們一無(wú)所有，我們終會(huì)有的是時(shí)間，不是嗎？珍惜時(shí)間吧！現(xiàn)在對(duì)與我們來(lái)說(shuō)最寶貴的就是時(shí)間。加油！
時(shí)間的作文 篇3
六年，只是彈指一揮罷了，老師說(shuō)的對(duì)，上學(xué)那么多年，只有小學(xué)時(shí)間是長(zhǎng)的，也許我們總是抱怨，小學(xué)怎么還不畢業(yè)，可只有真正要離開了，才會(huì)覺(jué)出時(shí)間的匆匆。
時(shí)間來(lái)也匆匆，去也匆匆，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，六年就被他帶走了。伸出手想留住他，卻發(fā)現(xiàn)他已從我身旁溜去……時(shí)間他無(wú)影，摸也摸不到;時(shí)間他無(wú)蹤，攔也攔不住;時(shí)間他無(wú)聲，抓也抓不著。
時(shí)間就像一把刻刀，他能把小女孩雕成一位亭亭玉立的俏佳人，卻也能把青春活力的小伙子變成一位白發(fā)蒼蒼的老人;時(shí)間就像一支畫筆，時(shí)間的萬(wàn)物都是他完美的畫卷，讓人不禁感嘆。
中國(guó)這么多年來(lái)，一直在想一個(gè)問(wèn)題，時(shí)間都去哪里了，但，并沒(méi)人知道，因?yàn)椋@是屬于宇宙的小秘密。生離死別，萬(wàn)物輪回，是雷打不動(dòng)的'規(guī)律。
天空黑了，又再亮的時(shí)候;人群散了，有再聚的時(shí)候;野花敗了，有再開的時(shí)候。可回頭看看，卻發(fā)現(xiàn)我們的日子一去不復(fù)返了……
我們的日子多到哪里了呢?
時(shí)間的作文 篇4
在我小的時(shí)候，總會(huì)問(wèn)媽媽一些我自以為奇妙的問(wèn)題：“媽媽時(shí)間是什么為什么珍惜時(shí)間”媽媽被我的一系列問(wèn)題問(wèn)得暈頭轉(zhuǎn)向，最后，媽媽回答了一句：“你的這些問(wèn)題，等你長(zhǎng)大之后就全都解開了。”我若有所悟地望著媽媽，點(diǎn)了點(diǎn)頭.從那以后，我就一直盼望著長(zhǎng)大。
時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，我上了一年級(jí)，我陸續(xù)學(xué)到一些關(guān)于時(shí)間的名言，如："光陰似箭，日月如梭.""一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰""光陰好比河中水，只能流去不流回"等.在小學(xué)低年級(jí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，在老師的講解下，我漸漸明白了時(shí)間這個(gè)名詞：時(shí)間是一種特殊的物質(zhì)，如空氣，看不見，摸不著，也感覺(jué)不到；時(shí)間如人生，是一去不復(fù)返的.。
時(shí)間是萬(wàn)物中最珍貴的，如果失去了，用再多的錢也買不到了。
這使我想起了幾年前我讀過(guò)的一個(gè)故事：在很久以前，有一對(duì)雙胞胎，一個(gè)叫今今，一個(gè)叫明明.今今把握每天的時(shí)間讀書寫字，總是今日事今日畢，從不拖延；而明明卻很愛(ài)玩，認(rèn)為過(guò)了今天還有明天，時(shí)間是用不完的，光陰似箭日月如梭，幾十年過(guò)去了，今今和明明都以變成了滿頭銀發(fā)的老人。今今利用一生的時(shí)間，做了許多有益的事，受到人們的尊敬.而明明卻荒廢了一生，最后只落得兩手空空，一事無(wú)成.由此可以看出，抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)才不遺憾終生。
時(shí)間老人是公平的，他給每個(gè)人一天都是24小時(shí)，時(shí)間給勤勉的人帶來(lái)智慧和力量，給懶散的人只留下悔恨.
我們每個(gè)人都可以駕駛時(shí)間，但時(shí)間好"狡猾"，總在快樂(lè)的時(shí)候偷偷流逝，我們不能再懦弱下去了，不要再任命運(yùn)擺布，要知道，時(shí)間在我們的生活中，意味著生命，財(cái)產(chǎn)和勝利，我們應(yīng)該攜起手來(lái)，做時(shí)間的主人。
美國(guó)郎費(fèi)羅曾寫過(guò)："不要空想未來(lái)，不管它多么另人向往，不要懷戀過(guò)去，要把逝去的歲月埋葬."是啊，我們不要再回憶歷史了，不要再幻想未來(lái)，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在，珍惜今天的時(shí)間，從這一分這一秒開始，與時(shí)間賽跑吧！
時(shí)間的作文 篇5
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”由此可知，時(shí)間非常寶貴，我們一定要珍惜它。
人生在世，掐指一算，最多只能活兩萬(wàn)多天。冬去春來(lái)，花開花落，四季更替，日月旋轉(zhuǎn)，珍貴的時(shí)間隨著時(shí)鐘的“滴答”聲悄然而逝，我知道那是我們的生命在流淌。我們的心臟有節(jié)奏的跳動(dòng)著，它在時(shí)時(shí)提醒我們生命的分分秒秒都被點(diǎn)著數(shù)。我們既然來(lái)到世界上走一遭，那么，就應(yīng)該珍惜所擁有的時(shí)間，將自己的事情做好。
少年正是讀書天，所以，作為祖國(guó)的花朵的我們，就應(yīng)該爭(zhēng)分奪秒，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
夜幕降臨了，我坐在書桌前埋頭苦干——馬不停蹄地做作業(yè)。作業(yè)較多，做了語(yǔ)文做數(shù)學(xué)，做了數(shù)學(xué)作業(yè)做英語(yǔ)，做了英語(yǔ)做……做地我眼花手軟，做地我生不如死！
于是，我一氣之下不做了，就在一旁悠閑了。時(shí)而賞賞窗外的優(yōu)美風(fēng)景，時(shí)而在房間里歡蹦亂跳……玩地可真開心。
就在這時(shí)候，一句格言浮現(xiàn)在我的腦海里：“少壯不努力，老大徒傷悲。”是啊！正值花季的我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，如果不努力學(xué)習(xí)的'話，那么混到白發(fā)蒼蒼時(shí)就悲哀了。再說(shuō)，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”少年正是讀書天，我應(yīng)該珍惜所擁有的時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒，努力學(xué)習(xí)才對(duì)啊！
想到這里，我又回到書房里，做到書桌前，拿起筆，繼續(xù)一筆一畫地寫起作業(yè)來(lái)。每個(gè)字，每個(gè)詞，每個(gè)句，每道題，我都做地一絲不茍，都做地聚精會(huì)神，決不出一點(diǎn)差錯(cuò)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。我依然辛勤耕耘在學(xué)習(xí)園地里，辛勤跋涉在作業(yè)山上……功夫不負(fù)有心人，最后，大功告成，心中洋溢著成功的喜悅啊！
“珍惜所擁有的時(shí)間。”這句話讓我明白了：珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！
時(shí)間的作文 篇6
考試結(jié)束了，而且我也決定了不管成績(jī)?cè)趺礃樱加赂业剡x擇放棄。下面的時(shí)間終于屬于我自己了，可以選擇做一些自己想做的'事情了。
上周末我跑到圖書大廈買了幾本書，再加上好朋友送的書，真可謂大豐收啊。但是看到那么多伴著書香的新書，心滿意足。由于我自己看書的速度很慢，以前我除了故事會(huì)，只看專業(yè)書和考試。那些書枯燥又不得不看。看來(lái)，有興趣的事情，總是動(dòng)力十足。
現(xiàn)在晚上開始看《越獄》了，一天看三集。但是沒(méi)有那種特別上癮的感覺(jué)。不知道看過(guò)的朋友都什么感覺(jué)。
時(shí)間的作文 篇7
寂靜的黃昏，無(wú)數(shù)神色匆忙的人正默默行走著。他們就是時(shí)間儲(chǔ)蓄銀行的代理商。一個(gè)最新的消息剛剛被透露，銀行董事會(huì)的全體成員，正在舉行一次有史以來(lái)最特別的會(huì)議。
原來(lái)，由于時(shí)間儲(chǔ)蓄銀行的一起重大責(zé)任事故，導(dǎo)致一些中年儲(chǔ)戶存在銀行的時(shí)間丟失了，儲(chǔ)戶們由于支取不了時(shí)間，不但不能進(jìn)行工作和正常交往，也由于時(shí)間丟失，這些儲(chǔ)戶正面臨提前衰老。一時(shí)間，弄得人心惶惶，一些儲(chǔ)戶和家屬甚至宣稱要找代理商拼命。
我們中國(guó)有一句俗語(yǔ)：“人到中年萬(wàn)事休”，又有“三十而立，四十不惑，五十知天命”之說(shuō)，意思是說(shuō)：人到了四十歲，就萬(wàn)事皆休，與世無(wú)爭(zhēng)了。為了鼓勵(lì)這些四十歲以上的`中年人珍惜時(shí)間、節(jié)約時(shí)間，時(shí)間儲(chǔ)蓄銀行特別為他們開設(shè)了一項(xiàng)專門儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)，從42歲到60歲退休前的18年時(shí)間，進(jìn)行專門安排。用1、9、10三個(gè)數(shù)字組成一個(gè)每邊20年，總計(jì)60年的正方形八陣圖，規(guī)定每?jī)赡昕梢灾r(shí)間一次，直至60歲正常退休，最終返回到1、9、10三個(gè)數(shù)字組成，每邊20年，總計(jì)42年的原點(diǎn)。
可正是由于圖一和圖二中都有同樣的1、9、10三個(gè)數(shù)字組成，只是由于排列上有差異而已，加上工作人員操作上的粗心大意，給儲(chǔ)戶輸入的銀行卡里，本應(yīng)為圖一卻成了圖二，真是“差之毫厘，失之千里”，正是由于這個(gè)錯(cuò)誤，至使儲(chǔ)戶的時(shí)間憑空少了18年，直到銀行月終盤點(diǎn)時(shí)才發(fā)現(xiàn)，可已經(jīng)在儲(chǔ)戶中造成了很大的恐慌。于是，出現(xiàn)了本文開頭的一幕。
經(jīng)過(guò)公司董事會(huì)的特別會(huì)議研究，一方面，由銀行出面向儲(chǔ)戶們道歉，并承諾一定把大家丟失的時(shí)間補(bǔ)回來(lái)；另一方面，緊急邀請(qǐng)專家進(jìn)行善后補(bǔ)救，總算把一場(chǎng)風(fēng)波平息下去。
時(shí)間的作文 篇8
走進(jìn)房間，夜色早已浸滿了薄紗的窗簾。
我沒(méi)有開燈，借著這滿屋靜謐的藍(lán)光走到窗前，白色的書頁(yè)攤開在書桌上，水筆斜躺在一旁，在極其微弱的光的籠罩中，散發(fā)著安靜的氣息。我緩慢地吸入一點(diǎn)點(diǎn)的淡藍(lán)色的空氣，逐漸感覺(jué)它浸透了全身。
藍(lán)寶石深邃而清澈的光芒無(wú)聲地、莊重地離去了，一抹白色的光亮落在我合起的書的封面上；它立刻呈現(xiàn)出無(wú)數(shù)連綿的山脈，在明暗中，我毫不疑惑地跋涉在無(wú)盡的旅途上。
忽然，一切都靜下來(lái)了，一個(gè)渾身發(fā)著光的奇怪的小人一跳一跳的，從我的身邊走過(guò)，我沒(méi)有轉(zhuǎn)身去看他，沒(méi)有感覺(jué)到奇怪。仿佛，他是我熟識(shí)的朋友，又像是個(gè)不曾相識(shí)的人。我的眼皮越發(fā)沉重，在原地睡著了。
不知過(guò)了多久，我醒來(lái)了，我看見那個(gè)小人一跳一跳，又回來(lái)了，他突然停住了，轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)著我，停住了一會(huì)兒， 又開始一跳一跳地走它的路了。我好像明白了他的意思。它是在對(duì)我說(shuō)：“你好，我的名字是—時(shí)間。”我看看他蹦跳的背影，越來(lái)越小，最后越來(lái)越大，于是我發(fā)現(xiàn)，自己坐在桌前，窗外的'星光，人家的燈火，映在我的書中。
我拉開薄紗的窗簾，對(duì)面的樓房上，有一塊塊白色或暖黃的色斑。回到桌前，打來(lái)了臺(tái)燈，看著我攤開在桌上的白色的書頁(yè)，拿起我的斜躺著的水筆。回頭望去，那藍(lán)色還有白色，都已經(jīng)消失了。
原來(lái)，我在夢(mèng)與醒的路上，碰上了時(shí)間。
時(shí)間的作文 篇9
夜深了，躺在床上久久不能入睡。四周雖然很靜，但仔細(xì)聆聽還可以找到些許春風(fēng)撫摸樹葉的聲音。不時(shí)，還從樓下的花園里傳來(lái)幾聲蟲鳴，那小貓小狗偶爾的叫聲，便成了這只自然樂(lè)隊(duì)的領(lǐng)唱。這時(shí)的旋律，很優(yōu)美，很緩慢。但即使是這樣，我還是睡意全無(wú)——我想起了那快樂(lè)的小學(xué)時(shí)光！
“小學(xué)”這兩個(gè)字，現(xiàn)在聽起來(lái)是親切朋友對(duì)我的.呼喚。我愛(ài)我的母校，因?yàn)樗o我留下過(guò)很多美妙的回憶。記得上學(xué)期教師節(jié)的時(shí)候，我特意請(qǐng)了假不上午管，準(zhǔn)備回母校去看看老師。當(dāng)時(shí)正在下雨，冒雨趕路的感覺(jué)我現(xiàn)在都還忘不了。可是到最后無(wú)論怎么解釋還是被門衛(wèi)的一句“不能進(jìn)去！”擋在了校門外面。一下子，心里那急切的旋律變得很悲傷，仿佛回家的游子，突然被擋在了家門外。
畫面跳轉(zhuǎn)。
今天下午，我做完作業(yè)，閑逛時(shí)無(wú)意到了小學(xué)門口。奇怪的是，大門居然沒(méi)有關(guān)，而且門衛(wèi)室里也沒(méi)有人！于是我激動(dòng)起來(lái)，進(jìn)了校門，本來(lái)應(yīng)該理直氣壯的我，現(xiàn)在總怕哪兒突然跳出一個(gè)門衛(wèi)，然后把我轟出去。然后就像個(gè)小偷似的走進(jìn)了操場(chǎng)。直到進(jìn)了教學(xué)樓，才敢放下那顆懸著的心。到處逛了逛，來(lái)到了原來(lái)的教室門口，透過(guò)窗戶望進(jìn)去——什么都沒(méi)有變。一曲溫馨的，輕柔的合唱展開了：以前大家在一起打打鬧鬧、唱唱跳跳的聲音還仿佛在耳邊回響：一會(huì)兒，是威嚴(yán)的班主任手捧語(yǔ)文書上課時(shí)的情景；一會(huì)兒，是班會(huì)課時(shí)大家表演節(jié)目，唱歌老跑調(diào)的情景；一會(huì)兒，又是中午吃飯時(shí)，勺子筷子碰撞方飯盒發(fā)出的聲音。想到這里，忽的回過(guò)神來(lái)，眼眶里已有些許淚光，無(wú)奈，出了校門。
時(shí)間不會(huì)等人的，既然沒(méi)有人能停住時(shí)光，那么，就只有珍惜時(shí)光才能讓你活的有意義，時(shí)間的旋律才會(huì)美妙。但是回憶以前的美好，會(huì)在內(nèi)心深處留下一些溫暖。
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