實用的時間的作文（推薦）
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的時間的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
時間的作文 篇1
今天下午第一節課后，聽班主任劉老師說：下節課改成上體育，我們三（4）班和三（2）班賽跑，當時我們一起說：“耶！”
打了上課鈴，我們趕緊站好隊，三（2）也站好隊。因男生表現不好，老師讓三（2）班先做操，他們做完一節后，才讓我們女生做，而男生只好站著。做完操就開始比接力賽跑。
賽跑開始了，我們排成兩隊共四隊，老師一吹哨，大排頭跑起來，當時，我們的`表情非常緊張，我們齊聲喊：“三（4）班加油！三（4）班加油！”因有人跑得慢，后來小排頭給差不多補上了。有的同學摔倒了，不氣餒，在同學的鼓勵下爬起來繼續跑。最后我們班得了2、3名，三（2）班得了1、4名。雖然我們三（4）班和三（2）班打了個平手，但我們盡力了，所以我們都很高興，歡呼著、跳躍著。我想：下次賽跑我們一定要加倍努力，爭取勝利，我相信會比好的！
時間的作文 篇2
在很多人的一生中，遲到，失約，早已成了家常便飯，對很多事情都一走了之；可是你想過改寫自己的時間嗎？你想過創造自己的時間嗎？試試做自己時間的主人吧!
一天下午，我按照正常時間出門上學。2點30分是學校開門的時間，而我，將在2點05分出門上學。一切地進行中，正當我走出小區門口時，我發現鑰匙忘帶了！此時的'我驚慌失措，如同一只受驚的兔子，臉上寫滿了驚慌。我迅速跑回家中，氣喘吁吁的停在門前，手在門上敲著沉重的聲音。媽媽得知我忘帶鑰匙后，竟悠然自得地進入書房，取出鑰匙后慢吞吞地遞給我。媽媽！您知道嗎？我是幫開班級門的同學，這串鑰匙上系著能打開班級門的鑰匙，那不僅是打開大門的工具，更是打開責任大門的一把鑰匙，這關系著同學們能否在第一時間進入教室，關系著我有沒有履行好自己的責任；如果我去晚了，他們焦躁的心情又該怎么安撫？我不知所措的情緒又由誰來安撫？
此時已是2點10分，我帶著鑰匙馬不停蹄地奔往學校。汗從我的前額流到了臉頰，又流到了下巴，然后滴到衣領上。一會兒，衣領被浸濕了，而我依然像一匹不知疲倦的黑馬奔馳著，愈行愈遠，愈行愈累。漸漸地，我似乎聽見了歲月的時鐘“滴答滴答”的在我耳邊回蕩，那根時針轉得很慢，讓我在時光的通道中飛速前進。忽然，我仿佛看到另一個我在前面的馬路上行走；對！那就是按正常時間行動的我！我沖過去，超越了他，就在這時，我有一種輕松感，這種感覺一直伴隨著我，迎著同學們銀鈴般的笑聲，邁著輕快的步伐進入學校。
來到班上時，門已經開了，同學們做著自己喜歡的。命運把我愚弄了，可我并沒有感覺到這一點：因為我做了一次自己時間的主人。
時間的作文 篇3
閑暇的周末，沒有看書，出去逛街。
華燈初上，明晃晃的燈火，照亮黑暗和觸及不到的小角落，廣場里響起的探戈音樂聲，飄蕩在偌大的空間里，飄不進雀雀躍動的人心里。
忽閃的燈光里，一場活動拉開序幕。表演過后，據說免費送電腦，送手機，價格不菲。忽然間站在我身后的人擁擠上來，我退出了人群里，而同行的人擠在舞臺前排，等著拿電腦。一開始就是個吸引人的營銷活動，花時間去占便宜的'人注定得不償失。
在這一過程中，我總結了一下，這個活動的營銷亮點無非就是開源引流。吸引點是小眾免費得到東西，心甘情愿花上幾小時去等待，因為會有誘人的需求，不花分文好像就會得到自己想要的東西。明眼人一看，那些不斷擁擠上去的人臉上樂開了花，而真正有需求的人不會花這樣的時間去哄搶。置身于周遭的汗臭味和欲望味，有些反感，想抽身走人，可同行的人不肯走，只好繼續等待。
天下沒有免費的午餐，沒有人愿意去做虧本生意，付出的同時必然想要得到等價甚至倍價的回報。在這場活動里，惡毒的變相調戲話語，讓我反感。不可否認，在整個過程中，活動的營銷吸引點很明確，主持人甚至話里話外明確表明出來，可很多人還是不死心，依舊抱著僥幸的心里想去占便宜，到最后需要掏上幾千塊錢，有的人才悻悻暗自離開，有的人心甘情愿。
很不幸，與一個想占小便宜的人同行，浪費了幾個小時的時間，我甚至都心理準備在麥當勞通宵。
安迪曾對關關說：“我們在心里可以有不同見解，但沒有權利去對別人扔石頭。“每個人的想法不一樣，所追求的各不一樣，不能不可以改變別人的想法時，我能選擇與誰交好，與誰疏遠。忽然想起那些說”經歷“的話，你去經歷過，你就會了解。
花時間去占小便宜的人，不全盤否認這個人的所有，但絕對不值得深交。
時間的作文 篇4
時間在每分每秒中溜走，無論我如何努力，就是抓不住，就像手中攥著一把沙子，它慢慢在指縫中流逝，無奈充斥著我的心，可我的心里卻還殘留著一絲不滅的火焰，我不甘心，我不想再讓它溜走了，我要抓住它。
也許從前我不明白，但是現在我漸漸開始感受到，時間是多么珍貴了。
當我肆無忌憚的揮霍著時間，我總是想，反正還有明天，明天再做也不遲啊，就這樣一直一直往下拖，最后，我只能在懊悔中努力彌補。我開始懂得，時間很短，人生有限，不好好珍惜，對得起誰？
人生只有短短幾十年，生命更是短暫，歲月如梭，光陰似箭，我們能抓住的就該抓住。
我不希望是在懊悔中度過晚年，當我意識到“時間”這個概念的時候，我總是嘆息以前是多么的愚蠢，卻忘記了現在我仍然在浪費時間，我把精力放在了感嘆從前，這也是我后來才想明白的。
當時鐘滴滴答答，太陽走過了天空，我突然覺得“時間"這個東西真是很奇妙，但是也讓我有些恐懼，他總是輕易地帶走我身邊的'東西以及我的東西，他帶走了爸爸媽媽的年輕，帶走了我的童年，帶走了曾綻放盛開的花朵，帶走了曾經相伴的老黃（我家的狗），但是也帶來一些東西，他讓我成長，讓小樹漸漸長大，也許不全是他的功勞，但是少了它應該不成吧。
每時每秒，每分每刻，時間在移動著他的腳步，悄悄從身旁走過，我們無法感覺到他行走的軌跡，卻在這條路上，留下腳印。
時間也許是很長的，但是對于我們來說，我們擁有的是很短暫的。請好好珍惜，也許當你感嘆時間的時候，他也在感嘆你。
時間的作文 篇5
如今，互聯網已經成為我們生活中不可或缺的一部分，互聯網使整個世界變小了，就像一個小村莊，使人們無論做什么都變得更加匆忙，也就無可避免得使人們的生活變得碎片化，也多出了很多碎片化的時間。有人會說，這么短的時間，我什么也做不了！但是，如果善于利用，也可以做許多事情，也確實有人“善于”利用，也就是打“王者”刷微信什么的。但是請想一想這是否對自己有益。所以今天就來講一講如何利用碎片化的時間。
首先，我想講一講我的親身經歷。那是在我的小學，那是一個名副其實的“菜小”，可能是我天生資質還可以，每次考試都用實力碾壓第二、三名，而且還是在一種很輕松，很快樂的狀態下，直到四年級。那時候我媽已經意識到“小升初”是個啥東西了，在外面報了不少課。第一學期來了一個插班生，成績和我不相上下，我還不以為然，覺得是補習班分了我一點心思，如果不學奧數我還是第一，就這樣過了一個學期。第二學期的一天，他拿著一道奧數題問我，那題目很難，讓我也有些犯難，一問才知道，原來他讀的補習班一點也不比我少，被稱為“淡定哥”的我開始不淡定了，問他有什么訣竅，能夠學習得這么好，他也沒多說什么，只是說沒事的時候做幾道題，背幾個單詞什么的'，我當時不以為然，心想這點兒時間能干什么？但我還是半信半疑地去做了。事實證明，這是有用的，所以我才能走到今天。
所以，同學們，請利用起這些碎片化的時間吧，哪怕只是背一個單詞，看一條新聞，雖然看起來很少，但你每天背一個單詞，一年就有365個單詞，每天看一條新聞，就能讓你跟上世界的步伐。所以，同學們，讓我們利用起碎片化的時間，迎接更美好的明天。
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