(推薦)時間都去哪兒了作文15篇
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的時間都去哪兒了作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
時間都去哪兒了作文1
聽著春晚演出的歌曲《時間都去哪兒了？》，再望著此時自己的父母——頭發斑白。我頓時黯然淚下，假設問一下每個人：時間都去哪兒了？卻沒有一個人能準確的回答。
時間都去哪兒了？曾經與我一起歡笑，一起嬉鬧的伙伴都漸漸離我而去了。為什么時間那么快？美好的時光總是被我們慢慢淡忘了？人生為什么就沒有一場不散的席，讓那潔白無瑕的童年永遠著我和他。讓我們的友情永駐，讓我們的友誼永遠充滿著青春年華。
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時間都去哪兒了？讓那些陪著我走過風風雨雨的親人們也都走了再看看那老家門前的兩棵松樹也都這樣變老了。父母們的眼也花了，已經看不清自己現在的蓬勃年華，但他們對我們的愛卻永在，不論在什么情況下！
當自己獲得自己一生的追求——利益與名利時，卻發現，周圍為什么和我一起說話？父母那溫暖的、動人的話語卻已不復存在了？當自己在財富與名利中度過自己的半輩子時，卻看不到了——父母那蹣跚的步伐。但唯一知道的是，當自己剛長大時父母曾經還樂此不疲的關心著你。
自己慢慢長大了，對父母的.愛有些不理解了。小時候，滿腦子都是自己的爸爸媽媽。是他們，在你困難的時候幫助你。是他們，在你處于迷茫的人生中循循善誘的開導你。讓你重新鼓起信心與勇氣，重新去奮斗。
敢問時間都去哪兒了？時間到底去哪兒了？讓父親不再英俊高大，讓母親不再美麗漂亮，如果問我希望親情能有多久，我一定會堅定的回答：“永遠，一萬年！”
時間都去哪兒了作文2
門前老樹長新芽，院里枯木又開花，半生存了好多話，藏進了滿頭白發每每聽到王錚亮的這首《時間都去哪兒了》，我的心似乎也被那歌聲卷入，眼前模糊，似看見好多已遺忘了的事，已遺忘了的'人，還有······已遺忘了的情。從來沒有想過時光匆匆，人生苦短，需及時行樂，恐怕這便是今朝有酒今朝醉。既知抓不住時間，何不放縱它？然，此放縱非彼放縱，如若不然，那當真是虛度了呀時間都去哪兒了？轉瞬即逝，從未停留，似流水永不停息嗎？朝陽失色，海枯石爛，不過是經歷歲月而滄桑。云起云退，潮漲潮落，似是在趕時間嗎？時間可以改變很多，能讓小時候感受到天堂，亦能翻轉成長大后的蕭瑟。很多時候，多希望時間停留在屬于幸福的那一刻，不必再遭諷刺，更不必遭蔑視。
人心可畏，但又有誰愿意花費心思去探究他人的心思。我不愿，亦無力······親人之間有隔閡，朋友之間有猜忌，多可笑的生活啊！時間果然了不起！亦曾想過，或許自己想要的已越來越遠了，卻不曾想過時間從來不給自己留后路，總是那樣勇往直前！多想化身為時間，去感受那遙遠的期盼。奢望，卻望不來任何的東西、事情、人物，還有······情！時間都去哪兒了？或是駐足你心···或是埋藏我心···記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴······
時間都去哪兒了作文3
時間都去哪兒了？記憶中自己還是一個懵懂的小女孩，現在卻變成了一個青年。在為了自己的未來拼搏奮斗，這些時間都去哪里了。
一瞬間，還記得是哪個對初中生涯十分期望的小學生，現在卻成了對上高中而拼搏奮斗勇敢沖刺，一轉眼時間，三年已經過去，有誰敢說三年十分漫長，我覺得就像一晚入睡般飛快，時關在一圈圈轉動，沒有任何東西能讓他停止，而時間又是無情的，不會多給一秒一分，讓我們沒有任何時間偷閑。
時間又讓我們由兒童慢慢成熟起來，而時間也讓年輕帥氣美麗的爸爸媽媽們，變成白發衰老的中年人，父母們把人生最好的時光來生育養育我們，一把一手的把我們撫養長大，時光匆匆流去，看著小時與父母親的合影，我們是多么的天真可愛，父母們又是多么的'年輕有朝氣蓬勃，而現在當我們在與父母合影時，我們多了幾份的成熟與高大，而父母們多了幾份白發與駝背，我不禁想問時間都去哪兒了？這是時間帶給我們的結果嗎？有時候又是多么的想時間可以倒流，就停留在那某一個剎那間，那一個感動幸福驚喜的時刻，就那樣靜止，就停留在那里。但這又是現實的嗎？回答不。我們只有時時刻刻最出對的選擇，才不會后悔。
時光匆匆流去，我們不能讓時光為我們做什么，我們只能珍惜時光，多問幾個時間都去哪兒了，來珍惜一分一秒，抓緊時間來多幾個有意義的事情，讓自己的青春不留遺憾，到了晚年想想時間都去哪兒了。
時間都去哪兒了！
時間都去哪兒了作文4
看到這個題目，也許大家會想到20xx年央視春晚中王錚亮演唱的——時間都去哪兒了
這首歌很好聽，它讓我不經意的流淚，并且感慨著時光的流逝。
即將面臨中考的我們，也許會在中考后離別的那一天留下兩行熱淚，并向昔日的好友訴說著自己的.不舍與留戀，感嘆著時光老人的步伐比我們這些充滿活力的青年還要快，他在我們曾經幼稚天真的臉上揮了一筆憂傷。
哪一天，當我們回到以往的教室，看到的不是曾經的兄弟姐妹在教室打鬧或睡覺或玩手機，而是不變的課桌上落滿了灰塵，黑板上還有老師和同學們的字跡以及倒計時上大大的零。我想問——酸甜苦辣，你會有什么感覺。
中考后——
再也不會期待停電什么的原因然后背書包回家；
再也不會時時刻刻計算還有多久下課；
再也不會一到考試就發愁，然后不停地抱怨——天天考試，煩死人啦！
再也不會有人趁你坐凳子的那一瞬間把你凳子拉到一邊，看你摔倒出洋相然后和同學們一起哈哈大笑；
再也不會有人和你比那少得可憐的分數了；
再也不會有人騙你說老師叫你去辦公室了
因為我們沒有課了。
當然，“再也不”是有個取值范圍的——大于中考后小于開學前
六月，離別。
時間都去哪兒了，還沒好好和你們說說悄悄話，就要離別了；時間都去哪兒了，還沒好好看看你們就要分開了；時間都去哪兒了，還沒完成我們的約定，就要分飛了。
時間都去哪兒了？
時間都去哪兒了作文5
時間一年年流逝，媽媽的頭上不知不覺地有了白發，臉頰印上了歲月的痕跡，雖然媽媽的眼睛透露出陽光般的眼神，但也掩不住那給人飽經滄桑的感覺。媽媽的時間都哪兒去了？
媽媽的時間干工作了。
媽媽是一名人民教師，為人師表的她，對工作兢兢業業，勇于奉獻。她愛自己的工作，愛學生，對工作很負責。
媽媽的時間去做家務了。
我們家有一個搓板，媽媽常用它洗衣服，這讓她的手非常粗糙，我們常建議媽媽買個全自動洗衣機，可媽媽卻說：“洗衣機洗不干凈”。她的手洋溢著愛的陽光，讓飯菜令人神往。媽媽蒸饅頭，從不去外面買饅頭，她會做手搟面，蒸豆沙包，包餛飩……她的手不是在蒸汽里，就是在冷水里，總是保持紅的'顏色。勞累讓時間過得日月如梭。
媽媽的時間去給我講題了。
她是初中老師，不太熟悉小學做題思路，但媽媽講題很耐心，很認真。總是把草稿紙畫得很夸張。媽媽曾為了解一道題熬到深夜，列了一個方程，解了十六行，終于水落石出。
媽媽的時間去陪我玩了。
只要天公作美，媽媽總會和我一起去打乒乓球。我的愛好數不清，卻都是媽媽培養的。比如寫毛筆字，媽媽一有空，就會陪我練毛筆字，每當我寫的不好了，媽媽就會鼓勵我。（指導教師：李春蘭）
時間都去哪兒了作文6
還記得20xx年春節聯歡晚會嗎？相信大家都對這首《時間都去哪兒了》一定很熟悉吧！這首歌讓所有人都為之落淚，仔細想想時間都去哪兒了？
在大年三十晚上，我們全家送走了客人之后，便一起坐在沙發上看春晚。這時，一陣美妙的音樂聲傳來，我們被深深地吸引過去。聽著歌聲，看著溫馨而感動的歌詞，我不禁看向媽媽。我的目光對上媽媽滿懷慈愛的眼睛，我不由依偎在媽媽懷里，第一次那么認真地感受著媽媽身上透著母愛的香味。媽媽的臉上也不像從前那么有光澤了，依舊很白，但是很蒼白。忙碌一天的媽媽，手上還有濃重的洗潔精味，這還是我那個十指不沾陽春水的媽媽嗎？媽媽原來變了那么多，可這都是因為照顧我，才讓媽媽如此勞累。一邊忙碌地工作，一邊照顧我的飲食起居。媽媽改掉以往睡懶覺的習慣，天不亮就起來為我準備從不重復的早餐。只因我隨口抱怨的那句“不想吃速凍的早餐。”如此一想，我欠媽媽的'實在太多太多。可我總是說她不好，故意挑毛病。媽媽為我做了那么多，而我總是說她不中用。我愧疚極了。
媽媽總是包容我，忍讓我，即使我犯了再大的錯誤，她也不會責怪我。而我總是把友善、大方給了別人，卻把冷漠、厭惡留給這個世界上最愛我的人——媽媽。想來，我多么的不該呀！
時間都去哪兒了作文7
“叮叮當！”“叮叮當！”床頭旁討厭的鬧鐘又響了，唉！又是星期一！還有五天才周末呢！為什么時間過得那么快？“時間都去哪兒了！還沒好好看你一眼……”每天早上都會情不自禁地唱起這首歌。“快起來啦，洗把臉，把牙齒洗干凈就給我出來吃早餐。還有，下次別再唱這首歌了，難聽死了！”最終，我的耳朵還是經不起媽媽這源源不斷的嘮叨，只好起了床。
第一節課終于好了，可沒有過個多久就上第二節課了，時間過得也太快了吧！上課時，我的同桌給我寫了張紙條，上面寫著“時間都去哪兒啦……”哇！還是這首歌，真是心有靈犀呀！我忍不住笑了笑。突然，老師把頭轉到這邊來，我馬上把笑容“換成”了嚴肅的表情。“還好，沒被發現！要不就慘了！”我心里暗暗的發笑。
放學了，今天的'作業也太多了。數學《課時》《口算》，默寫乘除法的規律，4頁數學書上的練習，語文摘記，一張試卷，背書1~9段，《預習預練2課》，抄寫本和作業本。哇啊！我寫的都快要瘋了！也不知過了多久，媽媽回來了，正好，我也寫完了。可，電視沒得看了！時間咋過得那么快呀……
睡覺前，我又在那兒看書。可沒看多久就10點了！不會吧！我邊跺著腳生氣地說！
“時間都去哪兒啦！還沒好好看你一眼，眼睛就花了……”
時間都去哪兒了作文8
成功者總是感慨時間過得太快，不夠用；而失敗者卻總是覺得時間過得太慢。時間固然寶貴。有人說時間就是生命，時間就是金錢。成功者大多是會安排的人，他們懂得怎么合理安排自己的時間，他們知道如何抓緊每一分每一秒，盡可能少浪費時間。那么，時間都去哪兒了呢？
我們來看看成功者。他們小小年紀就知道珍惜時間，從幼時便開始努力學習。上學了，他們更加勤奮努力，相信那句：“好好學習，天天向上”就是他們的座右銘之一吧。成年時也不懈怠，即使找到了有穩定收入的工作，也不會滿足，一點點的努力，好好利用所擁有的`時間，成功人士就是這樣煉成的吧。原來，成功者的時間大都花在了努力學習和勤奮工作上，還真沒什么被浪費的。
讓我們再看看失敗者。他們幼時，一般都過得很快樂，整天無憂無慮的，即使是上了學。因為他們是浪費時間的兇手，他們不懂得珍惜時間，不知道時間是多么的寶貴。他們從小就喜歡玩耍，從小就喜歡浪費時間，也不怎么勤奮，如果有多出來的時間，一般是用來找樂。原來，失敗者的時間大多用來盡情玩耍和找樂上了。
那么，你的時間都去哪兒了呢？自己的路自己走，你是愿意做一個成功者，還是做一個失敗者呢？
時間都去哪兒了作文9
盛年不重來，一日難再晨，及時宜自勉，歲月不待人。——題記
時間是一個很抽象的東西。可以說大多數人都知道，也可以說很多人不懂他。那么回憶一下，時間都去哪兒了？
我們無時無刻不被母愛包圍。從出生到現在這匆匆流逝的十三年中，媽媽慢慢的老了。想想過去，這十三年中孝敬父母的`時間又有幾何呢。
記得那天又和媽媽鬧別扭了。那天天陰沉沉的，我又在網上挑起了帆布鞋。這是我的最愛，并且我買前都要讓媽媽看一下，但媽媽總說：你往家買那么多些能穿過來嘛。那天我又讓媽媽看鞋，媽媽不看，我幾番要求媽媽都拒絕了。我一生氣把門一摔，把自己所在屋里我心里亂糟糟的，什么帆布鞋都不想看了。看看窗外，好像要下雨了。滴答滴答，時間過得真慢。到了晚飯的點兒，媽媽好言好語叫我吃飯，我卻拗著不吃，媽媽急的不得了，最后同意買鞋，這我才罷休。
在這十三載中，我讓媽媽操盡了心。時間都去哪兒了，我還沒有好好孝敬媽媽。我現在明白了，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。以后，我要好好孝敬媽媽。
滴答——滴答，飛快流逝的光陰從現在慢了下來，我會把握每分每秒孝敬媽媽。
時間都去哪兒了作文10
想起朱自清的《匆匆》，不由得心生感悟，屈指一算，十一個春秋皆以從指間、飯碗、水盆邊過去，悄然無息，好似一場夢境，若有若無地就飄過去了。
一次，我在柜子里無意翻到了爸爸媽媽的結婚照片。化上淡妝，穿上婚紗的媽媽可真美，皮膚細膩，黑發如云，跟現在比起來，那真叫天壤之別，現在媽媽自然沒那么好看。歲月不饒人啊！爸爸粗看跟現在沒啥區別，可細看才發現爸爸沒了現在的'白發與皺紋。唉，不得不嘆息，一晃就又過去了11年，爸爸媽媽都老了，真是時間都去哪了？看完照片我不禁有些心酸。
以前看《匆匆》就覺得朱自清太多愁善感了，每天何必在傷感中度過？時間確實得珍惜，但也不值得天天沉思，感嘆吧？這是一種煎熬，人活得還有什么意義？現在回味起《匆匆》，又不得不感嘆，時間匆匆流了過去，那么快，那么輕，還沒看上一眼，它便嬉戲地溜走了，真是攔也攔不住，任它隨風飄揚而一去不復返了。
時間過得真快，眼睜睜地看它溜走而無法挽救是一種悲哀，那又有什么辦法？只好珍惜它，與時間賽跑，好好學習，不要“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”！
時間都去哪兒了作文11
未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲——我似乎還沒從少年夢中醒來，梧桐樹葉已經在臺階上沙沙作響了。
時間你好快，你去哪兒了?誰讓你走得這么快?
我跺著腳，著急地說：“時間都去哪兒了，快要開學了，我還沒玩夠呢!”落下話音，我瘋狂地玩起了“平板”游戲……
又一天。我一吃完午飯，放下碗筷，一下子坐在沙發上，拉開茶幾的抽屜，拿出“平板”，點開游戲……
勤勞的我，也變得懶惰起來。
我媽忍無可忍了，一邊跺腳，一邊拍桌子，生氣了：“你再玩游戲，不做事的'話，我就扔了你的平板!”
“春節本來就該好好地玩。”我憂傷地回應。
“那你還要不要眼睛了?”
……
在我媽無敵的念叨中，我只好放下手中的“樂土”，走到廁所，拿著拖把，走出來，一步一步地拖著地;拖完地，又擦著桌子。
經過我媽的“念叨術”后，我不情愿地勤勞起來。我拿著抹布看著掛鐘，還是想問：“我玩的時間都去哪兒了?”
……
唉，時間都去哪兒了?這個寒假我主要是上課、做作業、做家務，我還沒玩夠，就又要開學了。
開學易來玩難成，一次寒假不可輕。請你勿要強迫我，讓我瘋狂玩小會兒。我把“勤勞”的負擔推給了爸爸，又抓起了“平板”，瘋狂地點擊……
時間都去哪兒了作文12
“時間都去哪了，還沒好好感受年輕就老了，生兒養女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。
時間都去哪了，還沒好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉眼只剩滿臉的皺紋了。”王錚亮在今年春節聯歡晚會上面唱了時間都去哪了，每一句歌詞，每一個旋律，都充滿了愛，每一句都代表了每個已為人父人母的人對自己孩子的愛。時間都去哪了？每一天，用僅有的24小時；每一年，用僅有的365天，用僅有的8760個小時。多嗎？也許有你會覺得，時間過得很快，馬上，一天就過去了；馬上，一年就過去了。十年，人生中能有幾個十年，把握住吧！十二年前的今天，我剛出生一個月，十二年后的今天，我已經成為了一名五年級的少先隊員；曾經只會咿呀語言的我，已經變成伶牙俐齒的學生，那些曾經，一變成了永遠的回憶。
就在昨天，我看到了爸爸媽媽的結婚照，我的眼淚瞬間打在了那古銅的框架上：那是，爸爸還是一個年輕，英俊，帥氣的小伙子；媽媽還是一個美麗，年輕的姑娘。而現在，時間已經在他們的`頭發上偷偷的刮上了一道道白色，那張英俊，美麗的臉，無情的皺紋已爬上了他們的臉上，那張臉，已經一去不復返了。
時間都去哪了，昨天不會回來了，把握住，今天過了，今天就成為了昨天，看看明天吧......
時間都去哪兒了作文13
我曾反復想過，時間，為什么過得那么快，一眨眼，轉瞬即逝……
我會想起一年級那會兒：被媽媽領到學校，開始學習。轉眼間，就到了六年級，在班里，除學習外，還有些什么呢？從一樓到四樓的距離原來只有六年，六年了，原來六年就這么短暫。
語文課本上的第二課《匆匆》。時光荏苒，歲月如梭——燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，又在開的.時候……我們的日子又藏在何處呢？以前都覺得，每天過的好漫長。可是我現在的觀點和以前完全不同了，每一天太短暫……
于是——洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。真的像朱自清寫的，日子確實過的匆匆了，誰都希望，時間定格在幸福的那一秒……
時間，的確不等人，時間，永遠摸不透的回憶……
時間都去哪兒了作文14
我的時間都去哪了？每次做完作業為什么還要做其它的練習，還要報聽寫……。
記得上個星期日，剛做完老師布置的作業，想出去放松放松時，卻被媽媽給逮住了。被拉回房間后，媽媽對我說：“快坐下去，再做一份練習，快期中考了。”“哎。”終于做完了一份試卷，卻被要求還要做語文試題，“什么？這明明是在霸占我的休息時間嘛。”
還有一次，我在彈鋼琴，彈最后幾遍時，又從外面傳來了一股聲響：“再彈十遍，要熟練一點，明天老師要檢查。”我一看手表已經三點多了，我又錯過了我最喜愛的電視節目了。我的時間到底都去哪兒呢？
期末考試后，我兩門功課都考了99分，這對我來說已經再好不過了。一回到家，就打開電腦玩游戲。不料，被媽媽給發現了，吼道：“誰讓你玩電腦的`？快回房間去，再做兩張試卷。現在不做，以后成績掉下去怎么辦！”無奈的我，只好回到了房間。
時間啊時間，到底去哪兒了？為什么有做不完的試卷？彈不完的琴？不是應該有自由的時間嘛？哎……
時間都去哪兒了作文15
時間都去哪兒了？為啥記不起來了？錦鯉僅有7秒的記憶力，可我也為什么想不起來時間都去哪兒了呢？
歌曲的節奏是這般的令人沉醉，一段燭火可映照昔日往日；流云遮眼，看不到的容貌，理不清的構思，時間都去哪兒了，為什么尋不到了……？立在十字街頭，忘記了以前的那大街上，那棵白楊，僅有孤獨一人，只有孤單的心緒半空中俳徊。
上學路上，兩側不見了的向日葵，白楊樹的葉子什么時候又落光了？禁不住想問：時間都去哪兒了呢？少了的一切，又去哪兒了，能否回家？望看不到的太陽光，無法留住的青春年少，雨后彩虹能否更好看？時間都去哪兒了？為什么留有的憂愁仍在心里俳徊。
電視前的父母，何時臉部增加這么多皺褶，傳出的嘆氣聲為什么令我難過？過去了一年又一年，她們循環往復的投入，而我也發展了許多，我也有一絲搞清楚父母的不容易。
時間都去哪兒了？早上葉子上的小露珠在微風拂過的'一瞬間翻轉著，仿佛不清楚下一秒就需要進到地面，或許我眼中的自己迷惑不解的回答。
為何要斤斤計較以往的事而遲疑不決呢？為何要為不明的未來一籌莫展呢？為何偏要就忽視了時下？不，我一定要讓這一秒活的更精彩紛呈。
時間匆匆忙忙地走了，但不可以終止大家發展的腳步，珍惜現在的每一秒，讓每一秒都是有它的使用價值。