我的時間作文(15篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的我的時間作文，希望對大家有所幫助。
我的時間作文1
最近我總感覺我的時間少了許多，而我發現這些人都是我認識的。
時間小偷一號——楊材玉
三八婦女節前，我們說好要一起買禮物送媽媽。可到了那一天她卻說她沒帶夠錢我只好讓她回去拿。10分鐘過去了，15分鐘過去了。等過了20分鐘后她終于來了，手里還拿著一袋餅干。我情不自禁的說了一句：“浪費別人的時間等于謀財害命！”
時間小偷2號——媽媽
星期天上午我跟媽媽說好了下午要出去玩。可是到了下午媽媽卻被床給拽住了。2：00我喊她時她說3：00出去。我無奈，只好等到3點可到了3：00時她又說4：00走。我實在忍不住了喊了一聲：“不出去算了！”
時間小偷3號——我
前幾天我做作業時老忍不住東摸摸西玩玩。做了半天一頁也沒做完。幸虧媽媽進來說了我一頓，要不然我作業還真寫不完。
我以前的時間都被偷走了，但是我不會再讓時間被偷了！
我的時間作文2
我有一個朋友，它叫時間，它是我最好的朋友，從小到大，它一直陪伴在左右，所以它是我最好的朋友！但是它也有缺點：就是很執著，執著的有點可怕，就拿這件事來說吧。
有一次，我很興奮，因為這個星期天有一年一度的廟會！我幾乎要興奮的上天了！就在我過完一個愉快的假期的時候，我突然在星期日的下午想起了作業。“啊！！我的作業還沒寫！老師肯定饒不了我！我要完蛋了！”就在我萬念俱灰的時候想起了我的朋友“時間”我趕緊去求時間，盡管我知道時間是不會給我一分鐘時間的！可我還想試一試，果然，盡管我怎樣哀求，它都不給我一點時間。
我只好灰溜溜的去了學校，期盼著老師不要查作業。可現實是殘酷的。我受到了嚴厲的批評，回家又遭到了媽媽的批評。
經過這一次，我開始合理利用時間。 比如制作作息時間表，起床是幾點，睡覺是幾點，暑假計劃，寒假計劃等等等。
時間是我最好的朋友，它讓我從一個什么也不懂的小孩邊成一個有條理的大男孩！
我的時間作文3
如果給你一分鐘，你會干一些什么事？會玩耍一陣嗎？會玩網絡游戲嗎？會看一會兒電視嗎？……如果讓我回答，我就會說：“我會用一分鐘看書。”
看書！我聽到有人感嘆了。一分鐘能看多少個字？看一百個字嗎？對此我的回答是：“是的，我愿意看一百個字。”有人會說：“一百個字又能干什么呢？”我的回答是：“一百個字能寫半篇作文，一百個字在卷面上能多得一分”。考入初一時或許那幾分就能讓我們上最好的學校，有一個美好的前程。
如果給我一分鐘，我會去背英語單詞。一分鐘能背三個單詞，總比我們閑得無聊強很多吧。
如果給我一分鐘，我將會把它們儲存起來。到考試時有可能時間到了，如果我只差一道題沒有做，我會把儲存的時間拿出來用。如果我遲到了，我也會把儲存的時間拿出來幫助自己。
時間是珍貴的，就算你是億萬富翁恐怕也難以用金錢買回半秒。時間是不能浪費的，我們應抓住分分秒秒，努力學習。
我的時間，我做主。讓我們抓住時間來做一些有意義的事情吧！
我的時間作文4
我——和平的使者，擁有時間隧道的鑰匙。鑰匙，閃爍著銀光。
時間之門敞開了，我“融入”了隧道。頃刻，我來到了1945年美國的一幢普通的樓房前，這里住著愛因斯坦。
敲門，沒人，我焦急的等待著。
我的眼前掠過他的身影，他低頭沉思，腳步匆匆，目不斜視。“先生——”
“噢，對不起，我不會客。”
“我是 和平的使者，來自21世紀，超越時空，與您相見……”在他要推開我關門之際，我情急的喊道。
他停下腳步，轉過身來。
“為了世界，請您不要在總統信上簽名！”我請求道。
“我來自21世紀，那里有阿富汗戰爭，伊拉克戰爭，真可謂是烽火四起！我不禁坦然淚下。”
“可怕的戰爭——”愛因斯坦一聲長嘆。
“先生，請求您不要簽名！”
“可是，一切都晚了，剛才信已寄出。”偉大的科學家無力的說。空間一下子陷入沉寂，似乎死神正在徘徊。穿越時空的我與愛因斯坦站在窗前。我心中默默祈愿：人們啊，為了人類的安全，請熱愛和平，放棄戰爭吧！
我的時間作文5
我是一個沒有時間觀念的人，晚上看小說看到睡著是家常便飯，常常誤了很多該做的事情。再不然就是每次爸爸都要大吼大叫，我才會去睡覺，總是漫不經心的跟爸爸說：“再看一頁就好！”其實，我已經看五頁了，不知不覺中我浪費掉自己該休息、該睡眠的寶貴時光了。
雖說我有時會看書看過頭，但大部份我都會很遵守時，有一次我跟小陳約在我們常去的游泳池，本來我們是約三點，但迷糊的我記成3：20，還好我我是個不愿意讓人多等我的人，我總會提早到達，所以很幸運的沒有遲到。
我也懂得怎么好的“分配”自己的時間和怎么樣有效率“利用”時間。我訂了兩張計劃表，星期一和五一張，二三四一張，因為星期一和五不用上補習班，而二、三、四要上補習班。透過這些表格，我很清楚自己有多少屬于自己的時間，就可以復習功課或是看我最愛的課外讀物了。
時間操控在自己的手里，我一定要自動自發的控制自己看書的時間，改變自己！
我的時間作文6
一個人的時間總是很短暫，一個人時間如一滴水，滴在汪洋大海，便使時間走得越來越快，直到完全消失。
我認為時間是一盞燈，無私照亮人生，我認為時間是一艘船，我的時間給予我更多的力量，于是我選擇自主前進。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。縱使你有千金，也買不了昨天的一分一秒。我曾經看過一則這樣的故事：一個小孩在一個角落找到一個賣時間的老頭，他告訴小孩，在他這有個“時間條”，就是哪天不想過了，就撕下哪天。小孩半信半疑地接過“時間條”，心想：我剛好今天語文沒考好，撕下今天吧！于是，他撕去一張紙，突然，身體一震，還是一樣的時間，一看手表，呀，果然來到了第二天！突然他覺得兒童時光沒有意思，便把童年撕下來；變成大人后，他又覺得工作太辛苦；變成老人后，他才懊悔時間為何過得這樣快……
人的一生并不長，幾十年罷了，但我們可以在有限的時間里做有意義的事。來也匆匆，去也匆匆，你以為時間慢得像蝸牛，其實它快得像火箭。我覺察時間去得匆匆了，卻怎么也抓不住它，也留不住一分一秒。
時間就是人生中最大的財富，我們要利用，而不是揮霍。人從出生起，生命就開始倒計時。珍惜時間吧，把握時間，成為人生的贏家！
我的時間作文7
“叮鈴鈴——”“叮鈴鈴——”
“吵死了！”
我一面關掉鬧鐘，一面遮住惺忪的睡眼，把頭蒙在被子里。發起呆來。
想到才星期一，想到還有五天的學習，我就越想賴在床上。又一陣困意襲來，“還早呢！”我想到，然后又不知不覺地睡著了。
“一想，一想！快起床，快起床！”“嗯。”我又睜開了朦朧的眼睛，“啊？鬧鐘。”我揉了揉眼睛，眼前，一只鬧鐘正半瞇著眼睛打量著我。“啊！”我嚇了一跳，縮到墻角，“什么，鬧鐘？”“什么，我是時間！”小鬧鐘頓了頓，浮在空中，“喂，一想！話說——七點了，你還在睡懶覺嗎？”“沒事兒！”我散散地瞟了一眼鬧鐘，“再等一會兒去也不遲啊！”小鬧鐘生氣了：“你怎么可以這樣說，時間就是生命，一寸光陰一寸金！你這樣輕視時間，時間也會輕視你的！”
我皺了皺眉頭：“你說的也有道理。可是，現在還早，再等一下起床還來得及呀！”“不——行——！”小鬧鐘瞪了我一眼，“老是再等一下，再等一下，再等一下的話，趕不上怎么辦？你自己好好想想吧！”小鬧鐘說完就消失了。
我愣住了。
心想：小鬧鐘說得也很有道理，時間，很重要。
我迅速穿衣洗漱，抓緊我的今天。
我的時間作文8
時光飛逝，轉眼間，我們已從剛入學時什么都不懂得孩子，變成了一個個即將邁入中學大門的朝氣蓬勃的少年。
在這六年的小學生活中，有許多事情給我留下了深深的印像，這些事情一直教育著我，影響著我；鼓勵著我。
那是四年級的時候，老師給我們講了一篇課文，叫〔和時間賽跑〕，講的是一個小孩不管是上學，吃飯，他都在與時間賽跑，都趕到了時間的前面，老師對我們說；”一從光陰一從金，從金難買從光陰。所以我們要珍惜時間，時間是多么寶貴啊！連齊白石老爺爺，在他過生日的時候，都不會放棄自己的事情，每天都練習作畫，只有他堅持了，所以才成了一名出色的畫家。”而老師說的那幾句話，也深深印在我的腦海里。
而我們現在已經是六年級的學生了，更加懂得老師說的那句話。如果時間能再返回到一年級時，那該多好啊！可是，我知道那是不可能的，所以，我門要從六年級開始，好好珍惜時間，別讓時間在我們身邊悄悄溜走，因為我們還要上中學，高中，大學等。
老師，您的教導，會一這激勵著我到永遠！！！
我的時間作文9
我是一個活潑開朗的小女孩，我上五年級了。我一直和同學相處的很好。
近一段時間，我沒有什么很大的變化，但在膽子的方面上來看我可真變化了不少。一次，我學好毛筆已經晚上八點十五了。我想下樓打一個電話給媽媽。因為我不敢一人獨自上樓梯，因為那兒的二樓真好是電表，那的電表會發出一種紅色的光芒，仿佛像無數的眼睛盯著我一樣，可怕極了。可我一下樓，發現樓下的電話機不知啥時被拆。這可怎么辦……我來到家樓下瞪了我家里的.一盞窗戶很久。我終于下決心了——上樓。我打開家樓下的大門走了進去，頓時眼前漆黑一片。我緩慢的抬起腳，吞吞吐吐的上了一格樓梯。我雙腳發麻，就連手也不停的顫抖起來。我咽了一口口水，便用手抱頭沖上了樓梯。三樓，四樓，五樓，六樓。我終于到家了，我使勁地敲著門，“吱”門開了。媽媽驚訝的看著我，說：“你怎么一人上來。你為什么不打電話來？”“我大膽了唄！”我沾沾自喜的說道。
這次的事情上來看，我真大膽了。
我的時間作文10
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句話恰好說明了時光的珍貴。時光就好比水一樣，只有流去無流回。記得三年級的時候，我們教了一篇課文，叫《和時光賽跑》，那時我才明白：“所以時光里的事物，都永遠不會回來了；假若，你一向和時光賽跑，你就能夠成功。”時光每一天都從我們身邊悄悄溜過：有時他從飯碗里溜過；有時他在思考中閃過；有時他在談話中跑過。時光無處不在。月光下，花兒綻開了。我們與花兒又有什么不一樣？俗話說得好：“花有重日開，人無再少年。”每個人對時光都有不一樣的概念。軍人說：“時光就就是勝利。”醫生說：“然而時光就就是生命。”老師說：“時光就就是知識。”農民說：“時光就就是收成。”商人說：“時光就就是財產。”。
時光就是最平凡的，也就是最珍貴的。我們的手無法抓住流金歲月，也擋不住年華似水。我們就在這要一個黃金般的歲月里，就要爭分奪秒的與時光賽跑。
我的時間作文11
我叫宋奕，一雙水汪汪的大眼睛，一叢烏黑的頭發，喜歡扎個馬尾辮。
我的優點很多，助人為樂，珍惜時間，作文寫得好但最讓我驕傲的是我有珍惜時間的好習慣。
有一次，學校上語文課，語文老師布置了許多的作業，我認認真真地思考，老老實實地做作業。哎，這作業真太多了。這時項宇輕輕地對我說：我們來畫畫，不要做作業了。畫畫對我的誘惑的確很大，但要是作業不做好去畫畫，那也太丟人了，更何況我是班干部，要給同學做一個好榜樣，所以我對他不理不睬，我又開始認認真真地做作業。叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課的鈴聲響了，周心悅走過來說：走，我們去玩吧？我說：不了，我作業沒做好呢！ 周心悅說：勞逸結合，去玩一下嘛！不了，不了。我想：作業時，都會想起魯迅說的一句話，時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。周心悅見我推三阻四的，就找別人玩了。不一會兒，我作業做好了。我禁不住喊道： YE，我終于做好了，現在可以開心地玩了。
回家后，我把今天的事情原原本本的告訴了媽媽，媽媽夸我說：做一件事，就認真的去做，你真是個好孩子啊！我心里甜滋滋的。
這就是我，珍惜時間的人。
我的時間作文12
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，這句諺語告訴我們，時間非常珍貴，要懂得珍惜時間。
以前的我，卻浪費了這寶貴的時間。
一次期末考試，媽媽獎勵了我一個平板電腦，我對它愛不釋手，成天沉迷于游戲之中。有一天放學回家，我正要做作業，又被臥室里的平板電腦吸引住了。我把作業扔在一邊，興高采烈地玩起游戲來。
時間滴答滴答地流走了，突然，樓道傳來了一陣腳步聲，“糟了，媽媽回來了”！我正想著，急忙將平板塞進了抽屜里，可為時已晚，媽媽已經“破門而入”目睹了這一切……她滿臉的笑容頓時“灰飛煙滅”，留下的只有責備目光。
我不敢看她那快要噴出火來的眼睛，慚愧地低下了頭，媽媽厲聲問道：“你剛才做了什么？”“我……我剛才……玩了平板電腦。”我支支吾吾地說出了實情。“媽媽，對……對不起。”媽媽怒火中燒：“對不起？你應該對時間，對自己說對不起！你知不知道，時間是一去不復返的，你浪費的每一分一秒都是不可能回來的！”聽了媽媽的話，我感到無地自容，對媽媽說道：“我以后再也不浪費時間了！”
從那以后，我牢記媽媽的話，做作業做得又快又好。
看著作業本上一道道“紅勾勾”，媽媽露出了滿意的微笑。
我的時間作文13
前天，媽媽給我說了幾句話，讓我記在心里：時間就是金錢，時間就是生命，時間就是知識。
今天，我要加上一句：時間就是我的學習成績。
放假這么多天，給我的一個感覺就是：時間過得真快，一天過完了，回頭看一下自己的成績，唉，怎么才做了這么一點事兒，我需要完成的任務還很多，真希望時間能等等我，讓我有更多的時間來學習和玩耍，只可惜時間不等人。
哦，我想到了，時間是自己節約出來的。比如說：我吃飯今天用了1個半小時，不是吧，一頓飯怎么用這么長時間，我太浪費了，所以我決定給自己限制時間，就用半個小時，如果我做到了，我就獎勵給自己一朵小紅花，超時了我就給自己畫一朵黑花。寫作業時，也同樣用這種方法，讓媽媽來監督，等開學時，和同學們來分享我的花，看看是紅花多，還是黑花多？
我的時間作文14
音韻的旋律，是什么時候帶來了淡淡的憂傷？是什么時候，那些歡樂的笑聲，變得悲涼？時間都去哪兒了，我為什么不知道？那些我親愛的親人們，他們都去哪兒了，他們還回來嗎，我還沒向他們道別呢，我還不想讓他們走呢。如果我可以永遠停留在現在，那是否可以讓時間把我的親人也留住？
時間，到底都去哪兒了？那青澀的黑發，什么時候變得斑白，那年輕的父母，什么時候有了皺紋？時間都在我的每個動作間溜走了，都走了……只留下我一個孤獨的人，徘徊在自己的世界里。
在努力尋找從前美好的回憶，為什么，什么也記不起來了？踏上從前走過的路，那些野薔薇，怎么也都不見了，那總在枝頭唱歌的小鳥兒，怎么也只成了我對從前的回憶？
我的時間去哪了呢？我的時間都是在學習上，我希望：我能夠好好學習成為班里的第一，這不是那么簡單的，我嫉妒那些受到老師喜愛的人，我也想成為老師的驕傲，可是老師看都不看我一眼，我的時間都用在學習上了，我要好好學習，讓老師對我刮目相看，我的時間用在學習上了。就是這樣。
我的時間作文15
“起床了，起床了！”聽著媽媽的叫聲，我知道一天又過去了，恍恍惚惚，好像那只是一個夢。
時間去哪兒了？沒有人知道，它無聲無息地滑過——已經是中午了，但我的大腦卻無法接受，早晨的那四節課，那三小時，都去哪兒呢？
“張婉盈，怎么還不來打飯呀！”老師的聲音又把我拉回了現實，在我思考的幾分鐘，八米多長的隊伍一下子縮得不見了，這是誰變的魔術呢？時間！
時間，是什么樣的東西呢？看不見、摸不著、聽不到、聞不出，但它卻是如此重要，它能使幼苗變成小樹，再到大樹，也能使我們從兒童變成大人，可當我們要問它“你是怎么做到的”或是請求它”讓我晚一些成為大人吧＂，它卻一溜溜得沒了蹤影。
時間待人是公平的，不同的是你的態度，你認真對待它，就會感到它很長，能做很多事；相反，如果你消極，不在意地對待它，就會感到它太短，什么也做不了。
還是回到現實吧，下午第一節課快開始了，我得做好準備，上好每堂課，認真對待每一件事！
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