珍惜時間學生作文3篇
在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的珍惜時間學生作文，歡迎大家分享。
珍惜時間學生作文1
這學期，老師發了一本叫《與美同行》的書，拿到了這部書后，我津津有味地讀了起來，書里講得是人與人之間的誠實守信、感恩向善、愛學善思和踏實能干這幾部分的故事，最吸引我的是《惜時如金的魯迅》。
故事里講述魯迅在13歲時，由于家里的一些變故。他經常到當鋪當掉家里值錢的東西，然后去藥店給父親抓藥。有一次，魯迅一大早去當鋪和藥店，回來時老師已經開始上課了。老師看到他遲到了，非常生氣，當場就批評了他，魯迅低著頭默默回到自己的座位上。并在書桌的右上角寫下了一個“早”字，心里暗暗發誓：以后一定要早起，不能再遲到了。從此以后，魯迅再也沒有遲到過。
讀完了這則故事，我很想去紹興看看魯迅的故居，也很想看看他寫在課桌上的“早”字。于是我把這個想法告訴了爸爸，爸爸在這個假期里定了個時間，約好在3號早上我們8點鐘準時出發，9點37分就到了紹興。10點25分開始排隊參觀魯迅故居，在摩肩接踵的人海中，我們從魯迅家的老臺門開始，一直到“三味書屋”，看到了魯迅先生讀書時坐的課桌，但遺憾的是沒能看到那個“早”字，可能是文物的緣故吧，游客是不讓進的，參觀好“百草園”后，已是中午12點15分了。
回來后，我便開始構思這篇作文了。由于貪玩，只能時而稀稀拉拉地寫上幾句。想想自己回家作業經常是拖拖拉拉，寫幾個字要東看看西瞧瞧，根本沒有時間觀念，說好了6點30分前完成，非得到7點甚至8點才能完成，背書也不專心，背了上一段忘了下一段，時常需爸爸媽媽大聲呵斥才會動動。還有在暑假期間，老爸給我排了一張周學習計劃表，每天需完成什么，都羅列在每個時間段中，但現在回想起來并對照了一下，能按時完成的不到百分之六十，都是要到了臨陣才知道磨槍。記得三年級時，老師就教了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的詩句。這不現在，還在寫這遍作文呢。想想也真是慚愧啊！
我要學習魯迅先生珍惜時間的品質，正如他所說那樣：“時間就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。”因此，我要牢牢記住這句話，珍惜現在。如果我們自由散漫，無所事事，時間就會從我們身邊悄悄溜走；如果我們勤奮努力、好學不倦，時間就好像有意為我們放慢腳步。當我們和著時間的節拍，積極主動地學習，就會發現學習過程中的趣事像海邊的貝殼一樣豐富多彩，我們的收獲也會像天上的星星那樣數不勝數。
珍惜時間學生作文2
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”每當我看到這句名言的時候，我的腦海里就想起了那件讓我懂得珍惜時間的事。
記得有一次，老師布置了一大堆的家庭作業。放學回家后，我剛寫了一道奧數題，就不寫了。為什么呢？唉，這題也太難了吧，寫一道題要用六分鐘，還要寫計算過程。要知道，寫這樣的一道題，可以殺死我1000多個腦細胞呢！嘿嘿，先玩一會兒電腦吧！記得上次那游戲還沒過關呢！先放松一會兒，待會兒就寫作業！我這樣想著，便開始沉浸在游戲的世界中“奮勇殺敵”了。
“咚——咚——咚——咚——咚——咚——咚——”屋子里的擺鐘提醒我已經7點了，也就是說，我已經玩了兩小時的電腦了。是該寫作業了。我想著，便從電腦旁離開了。可就在這時，一名“無名小卒”向我發起了“戰書”，嘿！這小子，真是不自量力。我今天偏要和他會會。要不然，這小子是不會知道人外有人，山外有山的。然后，我便和那無名小卒進行了長達半個小時的“戰斗”。時間在不知不覺中過去了。凱旋而歸的我，很是驕傲。這時，系統提醒我：親愛的玩家，您的裝備將在半小時后過期。喲，這可不得了，我那寶貝裝備可是我“省吃儉用”一個星期才買到手的。我可不能白白浪費了這半小時。想著，我便繼續玩起了游戲。不經意間，我瞥見了電腦屏幕右下角的時間。“哇噻！不會吧，都快八點了。可我作業還沒寫完呢！”我不禁尖叫了起來。
我連忙從電腦旁離開，也不管他什么裝備過不過期了。要知道，今晚作業不寫完。明天我就得被老師批評了。“沙沙——沙沙——”我的筆飛速地“行走”著。不好，一個“攔路虎”擋住了我“前進”的腳步。嗯。嗯。嗯。對，就這樣做！我冥思苦想好一陣，才有了眉目。可，可這題不僅難度性高，而且數量也多。唉，沒辦法，誰讓我不先寫完作業再玩電腦呢，慢慢寫吧！結果，到了晚上11點，我才寫完了作業。剛加班回來的媽媽聽了我的“訴苦”后，批評了我一頓：“你這孩子，從小就不懂得珍惜時間。都上五年級了，怎么還不知道珍惜時間？你就不會先寫完作業再玩電腦嗎？你早辦晚辦都是辦，何必非得晚辦呢？算了，這也是對你的一個教訓，下次知道珍惜時間了吧？”我點了點頭。
從此以后，我便開始珍惜時間，認真地把握好每一分，每一秒。當我寫完作業后，也不玩電腦了，我利用原來玩電腦的時間做了好多好多有意義的事情。什么看作文書啦，寫小練筆啦，做一些奧數題啦。總之，我珍惜了我生命中的每時每刻。我終于成了一個懂得珍惜時間的好孩子了！
珍惜時間學生作文3
昨天帶著回憶默默地逝去了，今天攜著希望悄悄地來臨了，而明天又閃爍著光輝等待著人們。有人沉浸在回憶中，他們依戀昨天;有人沉醉在夢幻中，他們期盼著明天，這兩種人，都忘記了最應當珍視的是寶貴的今天。
今天，不就是短短的一天嗎?我從明天開始勤奮學習。今天，不就是區區的24小時嗎?我從明天開始認真工作。今天，不就是一年的1/365嗎?我從明天開始為共產主義事業奮斗(有些人是這樣想的'，也是這樣做的)。朋友，你為什么把要做的事情放到明天，一切從明天開始呢?日月匆匆，到了明天，明天又變成今天，而每個今天之后都有無窮無盡的明天。那么，你的決心，你的理想，哪一天才能變為行動、變為現實呢?
莎士比亞說過：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他”。我說：“拋棄今天的人，今天也會拋棄他。而被今天拋棄的人，他也就沒有了明天”。
農民種田，不在今天及時拔草、施肥、滅蟲，哪有金秋時節的豐收?醫生不在今天及時搶救、醫治病人，哪有人們日后健康的體魄?清潔工人不在今天及時清掃垃圾，哪有日復一日城市的潔凈?解放軍戰士不在今天全副武裝、做好戰備，哪有千家萬戶永久的安寧?
“明日復明日，明日何其多;我生待明日，萬事成蹉跎”，短短幾句詩，是先輩千曲百折、歷經磨難的生活體驗的結晶啊!古人有感與此，于是有了“懸梁刺股”、“囊瑩映雪”、“鑿壁偷光”的勤學佳話。現在我們條件優越了，不是更應珍惜今天、抓緊今天的分分秒秒嗎?
抓住了今天，就是抓住了掌握知識的今天;抓住了今天，就是抓住了發明創造的可能。聰明、勤奮、有志的人，深深懂得時間就是生命，甚至比生命還珍貴。他們決不把今天寶貴的時光虛擲給明天。偉大的發明家愛迪生向來就珍惜時間，利用在車上賣報的閑暇做實驗，渴了，喝口涼水;餓了，啃塊面包;困了，趴在桌上打個盹。牛頓、居里夫人、愛因斯坦……一切有志氣、有成就的人都是如此，他們決不沉湎在昨天，更不空空地觀望明天，他們永遠從今天開始。
相反，對有些人來說，時間就像代表他的那本日歷，撕了這張，還有下一張，撕完了這一本還有下一本，卻不知在潔白如雪的日歷上留下自己辛勤奮斗的汗水。他們從初懂生活到長眠地下，都是在閑散、觀望和等待之中度過的。如果人的一生如此度過，那么消逝的歲月將如一場凄涼的悲劇。留在個人生命史上的回憶，也將拌和著悔恨、痛苦和哀傷的淚水……
虛擲光陰，在折損著生命的光;及時努力，在開辟思想的路。朋友，不要沉湎昨天，不要觀望明天，一切從今天開始吧!今天才是奮斗的起點啊!
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