精選時(shí)間的作文七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的時(shí)間的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
時(shí)間的作文 篇1
時(shí)間---- 會(huì)讓你知道真相原來的樣子。(題記)
因?yàn)樯詈茈y，所以只要堅(jiān)持。一步步走下去，總會(huì)好起來的。但我們忽略了，細(xì)節(jié)和點(diǎn)滴，就像男人的愛是粗糙的，女人的愛卻是細(xì)膩的。時(shí)常瘋狂會(huì)累，過于平淡則乏味。其實(shí)，我們大多數(shù)的人都躲進(jìn)了時(shí)間的外層，有一天無意闖進(jìn)了深一層，原來那么的措手不及想要逃離。
記憶很囂張，無時(shí)無刻不在，越是反抗越要承受。阻止腳步前進(jìn)的，都是那些放不下的。去感受一下，放空的自己，飄渺在塵埃中，活著的幸運(yùn)和存在的不幸。而此時(shí)此刻，時(shí)間就像一面鏡子，倒影著人生的反面。
每個(gè)階段的成長(zhǎng)，不同的經(jīng)歷去體驗(yàn)人生。能夠?qū)W會(huì)的，卻在意料之外。遇事不淡定，魯莽的沖動(dòng)，造成錯(cuò)誤的后果。來得及的時(shí)候，就要去選擇正確的做法。想要的成熟，而不在于一朝一夕的舉止。
我們?nèi)菀酌允Х较颍瑏G了自己去尋找所謂的夢(mèng)想。羨慕別人的成功看著自己的失敗，然后憂傷、墮落。忘記多久，在時(shí)間里徘徊，醉生夢(mèng)死的，最后才清醒錯(cuò)過輝煌的時(shí)刻。有人逃避過去中流失的那些事，有人忙于未來害怕來不及彌補(bǔ)。
從命，只是對(duì)人生一個(gè)低頭的開始。而時(shí)間，讓你知道真相原來的樣子。
時(shí)間的作文 篇2
我們可以擁有多少時(shí)間，一粒沙子，一顆塵埃，還是許多，歲月的長(zhǎng)河會(huì)洗清太多的浮華和泥濘。從源頭到源尾，不過是時(shí)間的輪回和交換，一切都會(huì)清晰和消失，生活就是不斷的累積和沖涮，每個(gè)沙子都會(huì)有自己的歸宿和流向，也許會(huì)在那一瞬間風(fēng)干飄零，時(shí)間是一條河，可以網(wǎng)羅更多的生命和奇跡，河邊我們就是沙粒的起點(diǎn)和終點(diǎn)，從那里來，能回到那里去，我們就在河邊流浪和停留，風(fēng)不是唯一的方向，也不是最后的停留，命運(yùn)就是河里的小船，聽從海風(fēng)的招換，回歸大海是一種期望，來來往往是不停的忙碌和奔波。時(shí)間是沙漏，時(shí)間會(huì)流盡所有的虛無和痕跡，擠出生命的的瓊脂和活力，也會(huì)流失一切的塵埃，空無不是最后的無力，只有留空自己的位置，才會(huì)容納更多滿懷和期待。
愛情是沙丘，涌動(dòng)沙塵是不見的風(fēng)暴，數(shù)落不平靜的沙暴。紅男綠女是里面群群涌動(dòng)的沙粒，流不盡是物欲和浮華，流盡是來來回回的碰撞和分離，如同煙火耀眼和明亮，連綿不絕是開始和結(jié)束，檫肩而過是回首和傷害，曲散人終回頭一笑是心酸。道不出的是愛來愛去的追逐和跟隨。紅塵是沙，掩埋烈火燃燒的灰燼。一杯綠茶泯風(fēng)流，兩杯紅酒飲香愁，三杯烈酒劃恩怨。回憶就是殺戮青春的祭祀。
某年某月的某一天，在凌晨遇見自己，拋開所有的一切，我仿佛還在尋找什么，也正在失去什么，時(shí)光無聲無息在手指間滑落，我想找出一種可以表達(dá)的方式結(jié)束現(xiàn)在的生活，在無言的片尾曲開始的時(shí)候，我竟不知道結(jié)束是從那里開始。
很久忘了提筆，不想去觸摸自己的思緒，一度的冷漠和麻木掩飾不住內(nèi)心集聚的沉淀，時(shí)間久了也就看懂了人情的冷暖和欲望，有些東西很虛無，虛無到自己不想去花時(shí)間了解，很多次想離開這空洞熟悉的城市和環(huán)境，如果沒有了自己喜歡的舞臺(tái)，其實(shí)很多人和事就是一出話戲，劇終人散，戲中是事，戲外是人，看多了繁雜的渾濁和紛爭(zhēng)，其實(shí)沉默也許不是更好的關(guān)注，太久的停留就是一種放棄和認(rèn)同，同化從簡(jiǎn)單到具體，一味忍讓和默許就是麻木和放任自流。
清醒的時(shí)候做了一次多年的總結(jié)，堅(jiān)持讓我明白了很多人和事就是一條流動(dòng)和清澈的小溪，匯集在許多繁瑣的時(shí)間，在艱苦迂回的歲月清晰的流過我的記憶，洗刷糾結(jié)和飄忽的塵埃，對(duì)與錯(cuò)代表不了什么，開心和快樂才是很重要的內(nèi)容和過程，這才是我要的結(jié)果，快樂和心境融合在一起延續(xù)，得與失是短暫的，生與死很簡(jiǎn)單，只有過程是自己的追求和信仰，自己就是圓心，有多大的圓圈和半徑是自己的雙手觸及的范圍，時(shí)間是沙漏，集聚歲月的塵埃，生命是流沙，會(huì)帶走時(shí)間的痕跡和傷痛，青春是漏洞，會(huì)漏失點(diǎn)滴的灰塵。
音樂總會(huì)讓人在很多的時(shí)候在心海激起浪花，一個(gè)人站在海邊才會(huì)覺得自己是多么渺小，想想在茫茫宇宙里歲月是什么，一朵浪花，一片沙灘，一地青草，還是一朵浮云，很多結(jié)果很簡(jiǎn)單，回到原點(diǎn)，很多東西什么都不是，我們就是自己，人生一輩子只有童年和老年的時(shí)候相對(duì)純粹，童年天真和歲月的釋然，少年和青年期間就是在海上的帆船，我們?cè)趯ふ易约旱闹Z亞方舟，要飄想那個(gè)港灣只有堅(jiān)定的船長(zhǎng)知道，很多人不是船長(zhǎng)，我們一部分人就是水手和大付，在大海上漫無歸期的飄蕩，許多時(shí)間不是我們感動(dòng)了海的不安，而是的無邊無盡讓我們想到歸期，望眼前方，等待是遙遙無期，聽聽張雨生的老歌，才想起生命是多么短暫和不可預(yù)見。流沙流不盡沙漏的瓶口，我們流不完平凡的感動(dòng)。開始一段結(jié)束，結(jié)束一段開始，沒有我沒有你，沒有天沒有地。
回憶在時(shí)間里沉淀。時(shí)間在回憶中消失。觸感在重覆中麻木。我們?cè)诼槟局兄馗病矍樵谥缚p間承諾，指縫在愛情下交纏，沒有在擁有中掙扎。擁有在掙扎里回憶
時(shí)間的作文 篇3
時(shí)間都去哪兒了？小時(shí)候，媽媽輕輕地?fù)崦业哪槪职趾逦宜X。長(zhǎng)大學(xué)習(xí)最主要，好成績(jī)不能少。然而，怎么轉(zhuǎn)眼間，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴和美好回憶，怎么都不見了？
爸爸變了。原本烏黑亮澤的頭發(fā)，不知不覺地冒出了幾根銀色的白發(fā)絲；原本好好的臉，現(xiàn)在卻布滿了痘痘；原本強(qiáng)壯的身體，也變得時(shí)而有氣無力。這是時(shí)間在和爸爸玩游戲嗎？
媽媽變了。原本基礎(chǔ)最好的英語科目，卻記不得幾個(gè)了；原本甜美的笑容，隱隱約約多了一絲皺紋；原本掌握好的牢固知識(shí)，有些已消失得無影無蹤。這還是時(shí)間在把媽媽的記憶拿取了嗎？
我，也變了。原本帶著稚氣和嬌氣的聲音，也越來越少了；原本又細(xì)又小的手指頭，長(zhǎng)得差不多也能和大人的手相提并論了；原本什么都不懂，現(xiàn)在連“少壯不努力，老大徒傷悲”都知道是什么意思了。這是時(shí)間在讓我變得成熟嗎？ 門前的桂樹已開花，長(zhǎng)出嫩綠的小新芽，以前我總巴不得它快點(diǎn)長(zhǎng)大。轉(zhuǎn)眼的那一瞬間，它已爭(zhēng)奇斗艷、姹紫嫣紅。誰都知道，那是時(shí)間在搗蛋。
書桌下的那收音機(jī)，現(xiàn)在已布滿灰塵啦，以前我曾用它聽過美妙音樂。玩耍完的那一刻，它的旋律卻灰暗又灰淡。誰都知道，那還是時(shí)間在搗蛋。
“門前老樹長(zhǎng)新芽，院里枯木又開花。半生存了多少話，藏進(jìn)了滿頭白發(fā)。記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴……”聽著春晚里的悅耳歌聲，我不禁想起了“珍惜”和“孝順”兩個(gè)詞。相信你們都聽過這樣一句名言：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”.難道不是嗎？無論自己多么有錢，多么富裕，都買不到珍貴的時(shí)間。
還沒給父母做夠家務(wù)，他們就老了；還沒讓父母為我自豪，他們就老了。是啊，不要抱怨爸爸媽媽的嘮叨，他們也是想為我們好啊！感謝父母給予我們生命，感謝父母把我們養(yǎng)大，感謝父母的叮囑，感謝父母對(duì)我們的關(guān)心和關(guān)愛。我們又要怎樣做，才能報(bào)答父母呢？或許，他們知道我健健康康、平平安安就滿足；又或許，他們知道我們生活幸福就已經(jīng)安心。天底下，哪一對(duì)父母不是無私的呢？
時(shí)間都去哪兒了，還沒報(bào)答老師和父母就完畢了，千千萬萬的話想對(duì)他們說，時(shí)間你又去哪了？
時(shí)間的作文 篇4
開學(xué)后幾天，我們班掛了一個(gè)白色的鐘表。
盼望下課的同學(xué)靠它知道距離下課的時(shí)間；肚子餓得疼了的同學(xué)靠它知道自己還要餓多久。可每次從鐘表上得來的時(shí)間要比實(shí)際時(shí)間短得多。起初，大家都不知道是怎么回事。
在一個(gè)美術(shù)課的課間，有同學(xué)對(duì)我說：“徐章涵，麻煩你去一下教室，看一下時(shí)間！”幾分鐘后，我回來，大聲告訴她，“太奇怪了，三點(diǎn)半！”“啊？”她也做出了一個(gè)驚訝的表情，“現(xiàn)在才早上呢，怎么可能到三點(diǎn)半了？”下午回到教室，不知是誰，大叫了一聲，“八點(diǎn)鐘了！”隨后，教室就沸騰了起來，“八點(diǎn)？”“才下午呢！”“怎么可能八點(diǎn)？”“還真的！難道鐘表壞了？”
過了一會(huì)兒，大家慢慢地安靜了下來。我們都已知道，鐘表時(shí)間不準(zhǔn)了，但沒有誰把這件事告訴老師。一周里，老師好幾次看錯(cuò)時(shí)間，讓我們下課。有些同學(xué)看著鐘表偷笑，有時(shí)一看到鐘表，就感覺哪里不對(duì)，很是別扭。
直到一周后，才有個(gè)同學(xué)把這件事告訴了老師。但不知為什么，過了好幾天，老師才把時(shí)間調(diào)到正常。
現(xiàn)在，它又能準(zhǔn)確地報(bào)時(shí)，盼望下課和吃飯的同學(xué)又能知道準(zhǔn)確的時(shí)間了。
時(shí)間的作文 篇5
金子般的時(shí)間··· ---讀《魯迅和時(shí)間》有感常言道“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”， 魯迅先生也曾這樣說過：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”時(shí)間是無情的，是不會(huì)因?yàn)槿魏问虑槎Ｖ沟模粫r(shí)間又是公平的，它給予每一個(gè)人是同樣多的。讀了《魯迅和時(shí)間》這篇文章，我被深深地震撼了。文章寫道：“魯迅對(duì)時(shí)間抓得很緊，善于在繁忙中擠出時(shí)間。白天，他往往要接待一批又一批的客人，夜晚十二點(diǎn)以后，才開始看書、寫作，一直工作到第二天凌晨?jī)扇c(diǎn)鐘。”
正是這樣善于抓住一點(diǎn)一滴的時(shí)間，譜寫了魯迅光輝的一生，他所做出的巨大貢獻(xiàn)都是從“時(shí)間老人”那兒爭(zhēng)取來的.。雖然他一生只活了五十五歲，可是卻給我們留下了幾百萬字的寶貴文化遺產(chǎn)，幾乎每年平均寫作三十五萬多字，這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字啊！以前，我總感覺到自己有大把的時(shí)間，似乎怎么也用不完。老師布置的作業(yè)馬馬虎虎地做完，爸爸媽媽不督促，做事總是拖拖拉拉，自從讀了這篇文章后，我開始懂得了“浪費(fèi)時(shí)間，就是浪費(fèi)自己的生命”這句話的深刻含義。
古今中外，有所成就的人，無一不是珍惜時(shí)間、抓緊時(shí)間的人。他們也同樣給我們留下了許多千古傳誦的惜時(shí)名言。岳飛在《滿江紅》里寫道：“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”是啊，為了建功立業(yè)，他們都在各自的征途上，向著心中的目標(biāo)，爭(zhēng)分奪秒地努力著，奮斗著，因?yàn)樗麄兌级蒙嵌虝旱模嬲娱L(zhǎng)一個(gè)人的生命，并不是靠什么物質(zhì)因素，而是要做到珍惜時(shí)間的道理。時(shí)間是生命的維生素和氧氣,沒有時(shí)間就沒有生命,同學(xué)們，讓我們學(xué)做時(shí)間的小主人吧！相信明天的生活會(huì)更美好！····· 指導(dǎo)老師：張奎
時(shí)間的作文 篇6
燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，你告訴我，我們都日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們嗎？哪是誰？現(xiàn)在又藏在何處呢？是他們自己逃走了嗎？現(xiàn)在又到了什么地方呢？
時(shí)間像針尖上的一滴水在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流水里，沒有聲音，也沒有影子。
時(shí)間是我們抓不找，看不到的。洗手時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。我察覺他去的很快，來的也很快。伸出手遮挽時(shí)，他就從遮挽的手邊過去了。
時(shí)間到底去哪了？在哪里了？是在河邊嗎？不是的；(.)是在草叢中嗎？不是的；是在天空嗎？不是的。那在哪里呢？
我們不知道，可是我們要去找它，可它，想一個(gè)調(diào)皮的小姑娘，到處走來走去，讓我
們看著她無影無蹤的走了。不知不覺，她又會(huì)來了。其實(shí)時(shí)間離我們很近，只是要我們?nèi)绾稳ダ盟?/p>
是用來干什么呢？我們不知道嗎？答案是否定的。它可以用來做很多有意義的事。
比如對(duì)世界做貢獻(xiàn)，記得朱自清的匆匆里面寫到了他對(duì)祖國(guó)做的事不夠，要用有限的生命做很多有意義的事，不是嗎？
時(shí)間，你們?cè)谀睦铮驮谖覀冄劾铮?/p>
時(shí)間的作文 篇7
“滴答，滴答……”你在奔跑，如水般逝去。我拼命地追趕，卻總是跟不上你的腳步。——題記
沉重的學(xué)業(yè)壓的我喘不過氣來，想休息，只看見如山的作業(yè)以排山倒海之勢(shì)向我撲來。
沒辦法，只有挑燈夜讀艱苦奮戰(zhàn)才能成就大業(yè)，我咬咬下唇，甩甩頭，繼續(xù)埋頭苦寫。也不知過了多久，我終于寫完了作業(yè)。疲憊不堪的我到頭便睡。
夢(mèng)中，我似乎回到了從前，回到了小時(shí)侯和小伙伴一起嬉戲的小山坡。我又和小伙伴們一起玩耍，一起游戲，銀鈴般的笑聲傾瀉了我的夢(mèng)。但沒過多久，還和我一起玩耍的小伙伴竟變成了那一本本課本，周圍是無數(shù)的時(shí)鐘。我如困獸般被團(tuán)團(tuán)圍住，課本一步步向我逼近，像是要將我壓榨干凈……
“不！”我從夢(mèng)中驚醒，夢(mèng)中的一切還歷歷在目。我搖頭苦笑，從前的一切還能回去嗎？每個(gè)人都一樣，逃不過時(shí)間的枷鎖。
經(jīng)過這噩夢(mèng)，我睡意全無，走下床到窗邊看天。天那么黑，沒有星星也沒有月亮。
那如果時(shí)間被抓住，會(huì)怎么樣呢？我被自己這突然的想法嚇了一跳，時(shí)間怎么會(huì)被抓住呢？我笑了笑自己，低下頭。天哪，這是什么？我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我面前竟站了個(gè)拇指大的小人，好象還是活的！我不敢相信自己的眼睛。
“喂，女孩！”它竟說話了！“搞什么嗎，這么晚不睡覺，想什么要抓住我，害我被丟來陪你，真是麻煩的女人！”什么，它是時(shí)間，我一定是瘋了！“好心告訴你，神在今晚聚會(huì)，聽到你的想法，憐憫你，派我安撫你！”它好像能看透我的心思，不屑地對(duì)我說。
“若我抓住你，時(shí)間真的能倒流嗎？”我相信了它的存在，小心地問道。“當(dāng)然能，有我，什么不可以！”那小子得意地說。“但我，你抓不住的！”它又補(bǔ)了一句。哼，那我就來抓抓看咯。我伸手便要抓它，它靈巧一躲。我又飛身撲了過去，抓住了它，正高興，卻發(fā)現(xiàn)我的身子在往下掉。啊！我在窗口。完了，我小命休矣！
“啊！”我大叫一聲，發(fā)現(xiàn)我竟在自己的床上，哦，幸好是夢(mèng)。
世上真的有那樣的時(shí)間嗎？若有，我還真想將你抓住。
不過，人總要學(xué)著長(zhǎng)大。成長(zhǎng)就意味著付出更多，也許還有快樂。
抓住時(shí)間，也許是有可能的吧。但是，到底是誰被抓住了呢，是時(shí)間還是我自己呢？
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