實(shí)用的時(shí)間的作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的時(shí)間的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
時(shí)間的作文 篇1
死神，或許是可怕的，他會(huì)悄悄地走向你，再在你不經(jīng)意間帶走你的靈魂；或許他會(huì)在地府打開(kāi)那本記有萬(wàn)人的名冊(cè)，毫不留情地將你的名字用紅筆劃掉，你的生命就此完結(jié)……但是，我卻認(rèn)為，死神也懂感情，他往往會(huì)為堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的人而心軟，而仁慈，他會(huì)為他們最后提供少許的光陰，從而去做那未做完的事，為祖國(guó)做最后一次奉獻(xiàn)，為父母敬最后一次土孝道……
死有時(shí)并不可怕，一直抱有生的希望，直到最后一刻的人往往能得到死神的寬容，或許他們能再多看這個(gè)世界幾眼，再微笑著死去。斯科特一行人雖是由希望、最后轉(zhuǎn)為了失望，可他們依舊是那么地堅(jiān)強(qiáng)，直到生命的最后一刻，死神的臨近之時(shí)，他們才光榮地結(jié)束了一生。盡管他們的一生是短暫的，可面對(duì)死亡，是那么的'從容、那么的鎮(zhèn)定，斯科特海軍上校的日記一直記到了他生命的最后一息，為祖國(guó)作出了最后一次奉獻(xiàn)，留下了寶貴的日記。
有時(shí)候，一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)地驅(qū)趕走了病魔的威脅，有人認(rèn)為，那是命中注定的事，還有的人認(rèn)為，他是靠自己那頑強(qiáng)的信念走下去的，命中注定的事是可以改變的。而我，兩者都不認(rèn)同。我認(rèn)為是死神為他而感動(dòng)，在他那冷酷的外表下，或許有一顆會(huì)流淚的心，他為這個(gè)人的堅(jiān)強(qiáng)而感動(dòng)，所以，為他又保留了些許在人間的時(shí)間……或許有人認(rèn)為，這只是我童真的想法，幼稚的看法，世界上根本就不會(huì)有什么死神的存在。可是，在這個(gè)星球上，難道除了我們能看見(jiàn)的，就真的沒(méi)有其他的嗎？
斯科特通過(guò)他那種希望使得他能用超人的意力把日記寫(xiě)到生命的最后一刻。我不得不打心底里佩服他的勇氣和意志。但是，如果從另一個(gè)方向去想，當(dāng)一個(gè)生命直至極限時(shí)，此時(shí)，他不得不與死亡靠攏，那么，此時(shí)，那種驚人的意力也不是無(wú)濟(jì)于事的，所以，我認(rèn)為是死神為他的意力所感動(dòng)而幫助了他。
死神，那個(gè)冰冷的、令人毛骨悚然的死神，其實(shí)也有心軟、會(huì)流淚的時(shí)候。請(qǐng)相信，死神也會(huì)為堅(jiān)強(qiáng)的人保留一定的時(shí)間。
時(shí)間的作文 篇2
20xx年10月19日 天氣 大雨
今天早上到了六點(diǎn)天氣還是陰沉沉的，于是打開(kāi)日光燈拿出那片葉子細(xì)細(xì)地觀賞起來(lái)。
葉片上，已有了時(shí)間的印痕，那淡淡的痕跡幾乎看不到，于是湊近聞了聞，
真不錯(cuò)，還是有葉子的香味的。
就算是枯葉也仍舊有葉子的味道。
我笑了。
然后心臟的地方突然傳來(lái)一股尖銳的'痛，我痛苦地咬緊唇，不禁無(wú)奈，自從被告知是心臟病晚期時(shí)就已經(jīng)不抱任何希望了，雖然我挺過(guò)了9月，但天知道我是熬不過(guò)10月的了。
但我還不想死，我想再次看看那美麗的水暈，再想和sunny說(shuō)說(shuō)話(huà)，再想看看那傻乎乎的梅子，再去給戀留個(gè)帖子，再去很認(rèn)真很認(rèn)真地重新回憶下葉子的味道。
我想將床頭水果籃中的梅子拿出來(lái)，但黑暗已經(jīng)蔓延，無(wú)力的手已經(jīng)垂下……
時(shí)間的作文 篇3
隨著日月更替，春秋輪回，20xx年又過(guò)去了1/4多。
天氣暖和了，在水中游泳的時(shí)間也越來(lái)越長(zhǎng)了。
年齡增長(zhǎng)了，奔六的距離越來(lái)越短了，大半生就算過(guò)去了。
越是在這個(gè)時(shí)候，越覺(jué)得時(shí)間的寶貴，因?yàn)槿松膲勖且粋�(gè)定數(shù)，時(shí)間和壽命成正比，時(shí)間就是生命，壽命越長(zhǎng)，越會(huì)覺(jué)得時(shí)間的寶貴。
《西洋記》第11回：“可嘆一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。寸金使盡金還在，過(guò)去光陰哪里尋？”
壽命越長(zhǎng)，過(guò)去的光陰越難以尋找，縱然有黃金萬(wàn)兩也不如有生命還在。
那么怎樣不浪費(fèi)時(shí)間，在有限的生命里充分利用好每一時(shí)刻，讓人生活的更加精彩呢？
第一、精打細(xì)算，做好對(duì)時(shí)間的預(yù)算
不管做什么都得有計(jì)劃，計(jì)劃的好壞直接影響到目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。每天做什么事；什么時(shí)間做什么事；單位時(shí)間里能做多少事；做什么事需要多少時(shí)間等等，都應(yīng)該心中要有數(shù)。要制定一份長(zhǎng)遠(yuǎn)時(shí)間預(yù)算，年度時(shí)間預(yù)算，每月時(shí)間預(yù)算，每日時(shí)間預(yù)算。
第二、爭(zhēng)分奪秒，做到對(duì)時(shí)間的利用
時(shí)間就是效率，同樣做一件事，誰(shuí)用的時(shí)間最短，誰(shuí)的'效率就最高。因此無(wú)論做什么事情都應(yīng)當(dāng)提高自己的工作效率。如果能精力充沛辦事，效率很高，一分鐘能頂兩分鐘用，這樣無(wú)疑就是延長(zhǎng)了生命。
第三、合理安排，做好對(duì)時(shí)間的節(jié)約
魯迅說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就象海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。”事實(shí)上每天的時(shí)間是24個(gè)小時(shí)，再擠也多不出一秒來(lái)。但是在每天的生活、學(xué)習(xí)、工作的時(shí)間夾縫里，的確有了許多零碎時(shí)間，如果能充分利用零碎時(shí)間，將零碎時(shí)間拼接起來(lái)，就能由短變長(zhǎng)，積少成多將會(huì)節(jié)約出多少時(shí)間來(lái)。
第四、因地制宜，做好對(duì)時(shí)間的調(diào)整
要保持清醒的頭腦，保持愉快的心情，掌握住支配時(shí)間的主動(dòng)權(quán)，既有一定的生活習(xí)慣，在什么時(shí)間做什么，又能夠根據(jù)不同的情況，調(diào)整好時(shí)間，有靈活的變化，并對(duì)時(shí)間的消耗做出統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題馬上改正，使自己對(duì)時(shí)間的掌控更加科學(xué)。
珍惜時(shí)間就是珍惜生命，認(rèn)識(shí)時(shí)間的寶貴，當(dāng)好時(shí)間的主人，要在人生的有限時(shí)間里，做更多有益于社會(huì)的事情。
時(shí)間的作文 篇4
“我是忘了時(shí)間的鐘，匆忙的腳步踏便了塵世的天空，而我卻永遠(yuǎn)也無(wú)法記錄下自己的軌跡，因?yàn)槲沂峭藭r(shí)間的鐘。”我已經(jīng)不記得打什么時(shí)候起喜歡上這句話(huà)了，初次讀到時(shí)，心中涌起的是一股莫名的憂(yōu)傷，仿佛我的今生注定要與憂(yōu)傷結(jié)緣。朋友說(shuō)：“你是個(gè)憂(yōu)傷的孩子。”我想也許是吧！
撣去歲月的流塵，輕輕打點(diǎn)著童年的記憶，模糊的是那些夾在書(shū)本中微微泛黃的舊照片，清晰的是那些刻在心中的充滿(mǎn)歡樂(lè)和純真的笑容。兒時(shí)的玩伴，如今早已勞燕分飛。小學(xué)的圍墻已被粉刷的斑駁陸離，曾經(jīng)嬉鬧的戰(zhàn)場(chǎng)，矗立起了一幢幢靜默的樓房。回憶著那個(gè)落英繽紛的時(shí)節(jié)，一群不知名的鳥(niǎo)兒又飛向了遠(yuǎn)方。
沒(méi)有抽屜的舊課桌，三條腿的板凳，寫(xiě)滿(mǎn)秘密的日記本，拉勾上吊一百年不許變的誓言，還有曾經(jīng)偷偷喜歡過(guò)的那個(gè)女孩，如今都在哪里。童年，小時(shí)候，消逝的'舊時(shí)光，早已作秋水般流淌。
回頭看看自己經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，竟一路坦然走過(guò)。道路泥濘，腳步也凌亂不堪。明天我將走向何方，籠子里的鳥(niǎo)孤獨(dú)的望著遠(yuǎn)方。
人生本來(lái)就是一場(chǎng)寂寞的旅行，生命從誕生的那天起就不再是一個(gè)可以討論的話(huà)題。我們除了細(xì)數(shù)著并珍惜著握在手里的日子，還剩下些什么。
我在寂寞的舞臺(tái)上狂舞，唱自己的歌，演自己的角色。
其實(shí)，我已失去了最后一點(diǎn)含蓄，在獵獵紅塵。在最初的最初，打開(kāi)眼睛，目光汪洋成湖。在最后的最后，舉起雙手，把美麗握成幸福。
我理解了我的存在：風(fēng)過(guò)——雨停——花落。
時(shí)間的作文 篇5
“作文是件很痛苦的事。”許多學(xué)生都這樣認(rèn)為。每每老師布置“今天作文……”話(huà)未結(jié)束，接嘴的便是那么熟悉的“喔——”。倘是接著說(shuō)明要求，學(xué)生便又應(yīng)一聲“喲——”;如果“不要做”，即使說(shuō)得像蚊子呼吸一樣輕，也會(huì)招來(lái)潮水一般的類(lèi)似“太棒了”、“爽”之類(lèi)的真心話(huà)。曾有同學(xué)親口對(duì)我說(shuō)，聽(tīng)到老師“不寫(xiě)”的“命令”，感覺(jué)就像剛泡了桑拿，渾身舒服!
我十分驚訝，驚訝大家竟對(duì)作文如此恐懼。為什么?在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，我也很迷惑。以前我不善于作文，當(dāng)有躲不過(guò)的“任務(wù)”時(shí)，除了靈感難得幫忙，大都痛苦。于是，不是厚著臉皮找人參謀，就是低賤地隨便找一篇抄抄。上六年級(jí)后，要求就像珠穆朗瑪峰一樣高，除了聽(tīng)得到，望都望不見(jiàn)。雖然我對(duì)作文并不抵觸，但總覺(jué)得無(wú)話(huà)可說(shuō)。不過(guò)，又常見(jiàn)同齡人的作文登報(bào)，感覺(jué)作文好象并不困難。我在這樣的矛盾中，尋求解答。
我在成長(zhǎng)的過(guò)程中，接觸了許多社會(huì)信息，并對(duì)它們分析、理解。慢慢地，我悟出了答案(自認(rèn)為這是在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中最大的收獲之一。懇請(qǐng)老師指點(diǎn))：作文是高級(jí)的“吹牛”形式，有話(huà)便說(shuō)，怎么想怎么說(shuō)。只有這樣，才能讓別人了解你，反映你內(nèi)心深處的靈魂。這才是最純潔、最有意義的，不是嗎?可能會(huì)有這樣的疑問(wèn)：“吹牛誰(shuí)都會(huì)。作文就是吹牛?太簡(jiǎn)單了!”但我不這樣認(rèn)為。要“吹”出水平很難，這要求我們必須對(duì)生活有感悟(這點(diǎn)難得做到)，自身要有極高的修為，極好的素養(yǎng)。試想平時(shí)講話(huà)口無(wú)遮攔、顛三倒四、不干不凈的.人，怎么會(huì)寫(xiě)好作文?我理解的“吹牛”，是指要有平常心，要聯(lián)想，要交流。在我看來(lái)，作文就像燒飯，溫了要“生”，一點(diǎn)思想性也沒(méi)有;火了要“焦”，修飾一多，給人虛偽的感覺(jué)，更不是滋味。作文就像大白菜，剝了一層又一層，越往里越嫩，越往里越見(jiàn)“心”。作文就像打字，剛接觸時(shí)很僵，但練多了自然熟悉。作文就像小販?zhǔn)掷锏某樱线m的秤砣和準(zhǔn)確的星必不可少——合適的材料和準(zhǔn)確的思想也不可缺。作文就像……
想說(shuō)什么就說(shuō)吧!“作文是件很舒服的事，”我會(huì)很自豪地說(shuō)，“作文在我心中，是生活中不可缺少的”