時間倒流作文

時間：2022-03-29 10:52:59 時間我要投稿

【精華】時間倒流作文合集7篇

　　無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的時間倒流作文7篇，歡迎大家分享。

【精華】時間倒流作文合集7篇

時間倒流作文篇1

　　時間就像一條滾滾流淌的大河，一旦過去了，就再也不能挽回了。因此我留下了許多遺憾。假如時間可以倒流，我想回到那個時候……

　　記得有一次，那是我上五年級的時候。一天下午，我們正在上晚自習。老天就像小孩子的臉，說變就變，突然間天上烏云密布，不一會兒便下起了雨，那雨傾盆而下大有廬山瀑布之勢！叮呤呤…放學的鈴聲響了，我撐一把傘，為了快速到家，我像一只無頭蒼蠅一樣亂撞，突然，前面出現了一個一年級的小女孩，我因為躲閃不及而撞了上去。她摔倒了，裙子被地上的雨水浸濕了，她頓時哇哇大哭起來，我剛想去扶她，爸爸不知什么時候來了，他站在遠處喊：“快走，等會兒雨下得更大了。”聽了這話，我收回了扶小女孩的手轉身離開了。隨著小女孩的哭聲漸行漸遠，我的良心也倍受煎熬。

　　假如時間可以倒流我真想拒絕爸爸，而去扶起小女孩，向她說聲，對不起。得到她的原諒，然后與她一起等待她父母的到來。

　　可是世上沒有賣后悔藥的，可是假如畢竟是假如，人生一定會有遺憾，而唯一彌補的辦法就是從現在開始，做更好的自己，用百分之一百的努力去迎接未來的人生，把每件事都做到盡善盡美，給未來的人生不留遺憾！

時間倒流作文篇2

　　假如時間可以倒流我想把時間倒流到我出生的那一天，假如時間可以倒流我要把時間倒流到剛入小學的時候可以倒流……

　　假如時間可以倒流，我要倒流到剛入小學的時候，想把分班前的同學一一記住，把名字記下來讓我深刻的回憶，把六年級的同學的笑聲、面貌、上課的時候記下來讓我長大的時候記下我上小學時，有一群“開心果”了，雖然要離開了我們的母校但是我依依不舍。我不想離開他們。

　　假如時間可以倒流，我想倒流到我去大坪的時候，在那里有我的伙伴，有清澈見底的溪流，有郁郁蔥蔥的森林，我和伙伴們到小溪抓小魚、河螺、小蝦想回到那開心快樂的情景。我和伙伴組成“冒險隊”去森林里探索新的發現想回到那一對冒險的隊中里去。

　　假如時間可以倒流，我想倒流到我剛出生的`那一刻，讓我看到我出生是父母開心的笑容；想回到我和父母一起去采楊梅的時候，我想看到收獲楊梅時的喜悅的心情；想回到和父母逛商場的那一刻開心的好心情，我喜歡開心不喜歡悲傷的場面。

　　假如時間可以倒流，我想倒流到安溪還沒有建成時，那一片座座山脈，那一片郁郁蔥蔥的森林，想聽大自然的聲音，如知了知知地叫，小鳥在嘰嘰喳喳地在唱歌,瀑布在高聲的吼叫著。聞一聞大自然的芬芳清香。摸一摸地球媽媽的衣裳和地球媽媽那潔白的皮膚。

　　假如時間可以倒流，我想回到地球剛有生命氣息的時候，探索地球是怎么形成的？地球的水是怎么來的？地球里的白云是怎么來的？地球經過多少滄桑歲月。

　　假如時間可以倒流……

　　時間倒流是不可能的，我們都要經歷種種困難，我要跟小學的同學說再見了，我依依不舍的跟我的小學伙伴說再見了。

時間倒流作文篇3

　　假如時間可以倒流，我一定好好練球；假如時間可以倒流，我一定好好珍惜小時候的時光；假如時間可以倒流，我一定好好珍惜朋友；假如時間可以倒流，我一定……

　　星期二，發生了一件令我后悔不已的事兒。那天下午訓練時，老師為了看看我們的足球技術有沒有提高，讓我們跟男生踢一場比賽。你想想我們跟男生踢比賽哪里會贏啊，說不定還會踢的很慘呢！老師也想到了這一點，所以派了一個肖文濤給我們女生這邊。但是他只能當一個守門員。在場上的我像是小蝌蚪丟了媽媽一樣無助，球在我眼前飛來飛去，我再也沒有了在籃球場上的自信。

　　畫面一轉，蔣文君接到了球，左看右看，看到了我沒人防，一個傳球，球不偏不倚的落在了我的腳下，可能因為我太緊張，把球傳了回去，（那腳勁兒真的特別大），肖文濤往前跑想要接住那個球。不料，樊涵予站在前面用腳一擋，可能想要踩球，可是球不但沒有踩住，還從她腳底下溜了。球像個調皮的孩子一樣，拼命的往自己門里滾，肖文濤發瘋似的去追球，可到最后球還是射進了自己的門里，我當時，快要崩潰了。

　　走在回家的林陰路上，一直在回想：為什么我要往回傳，為什么我用的勁這么大，我為什么不多想想？如果再給我一次機會，我一定不會往自己門里射，可是時間會給你機會嗎？

　　假如時間可以倒流，我一定要好好練球；假如時間可以倒流，我一定要好好珍惜小時候的時光；假如時間可以倒流，我一定好好珍惜朋友；假如時間可以倒流，我一定不會把球踢回去，一定不會讓他射進自己的門里；假如……

時間倒流作文篇4

　　又是一個春天，枝吐嫩綠，鳥兒歡唱。我出神地望著窗外這熟悉的景色，不由想起了我親愛的老太，墻上照片中的老太對著我溫婉地笑著。千絲萬縷的情緒浮在心頭，我輕輕的，將它綰在一起。

　　老太是兩年前的春天去世的。當聽到這個消息，手上的書啪的一聲摔到了地上，窗子玻璃上映出我驚愕的臉。和爸媽一起趕到漁亭老太的床前，看到的是一片白色和冰冷。站在樹下，屋里大家做著告別的儀式，哭聲凄凄。我忽然想起書上問過的問題，你渴望什么？我似自言自語又如回答般低聲說道，我渴望時間可以倒流，回到老太在的時候。

　　不知那時是自己的記憶飛出靈魂，還是真的時間倒流，原本陰冷的天氣、哭泣的人們、令人壓抑的棺材，都不見了蹤影。

　　“老太，為什么燕子要春天時才回來呢？”“因為它們是春天的娃娃呀，它們將春天帶來啦。”

　　“那為什么水果是在秋天成熟？”“因為它們秋天的精靈啊，你也是秋天送給我的小精靈啊。”

　　老太抱著年幼的我，坐在搖椅上，一搖，一晃，一問，一答。

　　景致又變了，這次，卻看見老太百歲宴席的時候，大家都祝福著，輪到“我”了，那時的“我”扭扭捏捏，最終也沒憋出一個字。老太寬容地笑了，可如今作為旁觀者的我，卻注意到了老太眼里就一閃而過的失落。

　　隨著緊張的學習，經常忘了給老太每天最平常的一句關懷，一個擁抱。時間在流逝，生命在流逝，不想感情也被沖淡。失去了老太，就失去了心中的那份溫柔。

　　眼前景物一晃，哭聲闖入耳朵，我回過神來，心中空了。就像抓不住時間，我抓不住老太的生命，也阻止不了心里的柔情伴隨著老太一起消逝。就這樣，望著那個纖瘦的背影，愈走愈遠，直至隱沒在黑暗里。想喊，嗓子好似凝固；想哭，可淚水早已干涸——靈魂仿佛被抽走一般難過﹑失落。

　　那個春天，給我印象最深。三月了，該是姹紫嫣紅的時候，可老太走了，春，也走了。灰蒙蒙的天，幾只烏鴉蹲在墻頭，呼嘯的風卷著我的嗚咽向遠方刮去。

　　老太，好想再聽聽你的歌謠，好想再看看你對我綻開的笑顏。

　　渴望讓時間倒流，珍惜那段時光。

時間倒流作文篇5

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼我已經是一個六年級的學生了，在我成長的過程中經歷過許許多多的事，有開心的，有難過的，有后悔的……很多事情在我記憶中已漸漸模糊，但有一件事卻深深地刻在我的記憶深處。假如時間可以倒流，我肯定不會干那種傻事了……

　　記得有一次英語考試，我意外地考了100分！面對老師對我的表揚，同學對我的羨慕，我得意極了。想到爸爸媽媽曾經答應過我如果能考100分就獎勵我一輛遙控車時，我更是心花怒放。

　　然而，接下來發生的事卻讓我大跌眼鏡。

　　在評講試卷時，我跟同學們一起，和著老師的節奏，大聲說出答案。突然，我發現我說出的答案和大家不同，開始我還以為是同學們說錯了。然而，當我定睛看時，才發現我的答案才是錯誤的。我心里一驚，不由得把試卷折成兩半，把錯誤的那一題捂住。我的心里由剛才的洋洋得意變得忐忑不安，生怕被別人發現我說錯從而懷疑我寫錯，我可是班里唯一一個得滿分的，怎么可能有錯呢！我悄悄望望老師和同學，覺得他們好像都用懷疑的目光盯著我，不禁更加心虛起來，繼而又非常矛盾：到底要不要向老師坦白呢？如果說了，那我就要被扣掉兩分，和我僅一分之差的小燁就會后來居上，取代我的位置，那同學們會怎么說我？我的遙控車也泡湯了，多不合算啊！要是不說，我第一名的位置保住了，遙控車也自然到手了，多好啊！但是，從小老師和父母就教育我們要做誠實的孩子，我這樣做……就這一次，下不為例就行了！最終，我還是向虛榮心屈服了。雖然最后我得到了夢寐以求的遙控車，但是我心里卻很不是滋味兒。

　　雖然這件事過去了很久，但是它卻像烙印一樣深深刻在我心上，每當想起我就覺得特別后悔。假如時間可以倒流，我一定會向老師坦白，改回屬于我的分數，做個實事求是的孩子！

時間倒流作文篇6

　　假如時間可以倒流，我希望在高一的時候就能做一個有目標，有夢想的女生。

　　回想剛踏進高中校園的時候，懵懵懂懂，所有事情都按部就班的干。每天都是上課下課，在宿舍、教學樓與飯堂循環。在班上做自我介紹，第一次上講臺面對那么多與我同齡的學生，我腳抖了，說話的聲音也斷斷續續，腦袋一片空白；競選班干，我覺得自己成績不夠好所以膽怯不敢上去；參加社團、讀書角活動，我覺得我那么平凡應該就沒有必要去參加了。就這樣我渾渾噩噩的度過了我的高一生活。

　　讓我清楚地明白所有人都在進步而只有我自己一個人停滯不前的是高二第二個學期。我發現跟我好的朋友們，她們上體育課都是扎堆在光榮榜前看自己的名字，討論自己哪一科考得好或是不好。這讓我瞬間明白，如果光榮榜上沒有我的名字的話，我可能就會成為一個孤陋寡聞沒有朋友的人了。我下定決心為自己定下目標，我要上光榮榜。于是我能做的只有努力聽課背書，不懂的就硬著頭皮扔掉所謂的害怕去請教老師與同學。在其他同學下課去吃飯的時候我依舊在為自己落下的知識而努力奮斗。

　　我深知我現在才有了前進的目標去學習太晚了，但我始終相信自己努力不放棄的話可以做到的。付出是有回報的。模擬考試結果出來了，老師把我從靠邊的位置調到中間，對我關愛有加。那些讓我覺得高高在上的尖子生似乎也變得很親切了。我的好朋友在光榮榜上看到了我的名字，我實現了自己的那個小小的目標。這讓我感覺到很開心，深知自己的努力是沒有錯的。

　　讓我感到遺憾的是為什么自己在高一的時候為什么不好好學習，勇敢地邁出跟老師同學交流的那一步。那樣或許我就能完成在高一沒有完成的那些事，參加那些我沒參加過的活動了吧！假如時光倒流，我一定會在高一時打敗我心中的膽怯，勇敢邁出那一步去追尋自己的目標與夢想。