描寫時間的作文

時間：2021-12-27 16:06:11 時間我要投稿

描寫時間的作文(集錦8篇)

　　在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的描寫時間的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫時間的作文(集錦8篇)

描寫時間的作文1

　　“時間是構成一個人生活的材料”。每一個人的生命的有限的，屬于一個人的時間也是有限的。

　　“時間是一個常數，但對于勤奮著來說，是個變數，用‘分’來計算時間的人比用‘時’來計算時間的人，時間多59倍”。——這是雷巴柯夫的一句格言，它道出了一個真理……

　　古往今來，有不少人惋惜時間的易逝，于是長嘆“黃河之水天上來，奔流到海不復還”……的確，時間的流逝真讓人難以估測，無法形容。但如何在我們的有生之年獲取更多的知識，作出更多的貢獻呢?這就要我們珍惜自己所擁有的時間，讓有限的生命發揮出更多的價值。

　　古詩有云：“少壯不努力，老大徒傷悲”。這就是要告誡人們：人生有限，必須惜時如金，切莫把寶貴的光陰虛擲，而要趁青春之時多學一些。

　　一個人珍惜時間，就是愛護自己的生命。縱覽古今中外，一切有名望、有成就的人，總是比一般人更珍惜時間。所謂“勤奮”，在一定意義上說是“時不空過”。利用每一分鐘來學習，利用一切可以利用的時間來工作。毫無疑問，這正是每一位對社會有卓越貢獻者的共同品質。

　　偉大的文學家魯迅先生有句格言：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的時間都用在寫作上”。他為我們留下了五百多萬字的精神財富，正是由于他把別人喝咖啡的時間都用在寫作上的緣故。世界無產階級的革命導師馬克思臨死前還爭分奪秒地寫作這些事例都生動地說明：一個人要想在有生之年做點貢獻，就必須要珍惜時間。

　　可是，在我們中間總還有少數人不能吸取前人不珍惜時間的教訓庸庸碌碌，無所作為;他們把今天所要干的事情推到明天，蹉跎歲月，一點也不為虛度年華而悔恨，也不為碌碌無為而羞恥。他們或誘惑他人，到處“流浪”，浪費別人的時間，更沒想到“耽誤別人的時間等于謀財害命”的道理。

　　“一寸光陰一寸金，寸難買寸光陰”，時間對于每個人都是平等的，它不因你是勤奮者而多給，也不因你是懶惰者而少給，但在這有限的時間內不同思想的人會得到不同的結果。

　　“一日之計在于晨，一身生之計在于青”。我們正處于青年時期，而青年時代是人生的黃金時代迷失一個人富有活力和創造性的時期。只要我們有志氣，艱苦奮斗，珍惜時間，就一定能做到最好。讓我們記住富蘭克林的一句話吧：你熱愛生活嗎?那么別浪費時間，因為時間是組成一個人生命的材料。

描寫時間的作文2

　　有人說，時間像空氣，難以感知其存在；有人說，時間像珍寶，失去了才覺得可惜；而我說，時間像畫筆，它用或濃或淡的筆調描繪著我們的人生。

　　童年的時間是淡淡的，那是畫筆描繪出的朦朧的底色。我們夢中依舊是穿百褶裙的.女孩兒慢數天上的星星，依舊是懵懂的男孩兒高唱“盼望著長大的童年”，童年的我們無憂地折著漂亮的紙飛機，欣喜地望著天上多彩的風箏，熱切地盼望著過年長輩給的壓歲錢，天真地以為，長大還很遙遠，童年依舊無限。然而時間的腳步就這樣蒙蔽了我們的雙眼，在我們無憂無慮地盼望著長大時，童年就這樣悄悄地溜走了。多希望永遠停留在這干凈透明的夢里，然而時間的腳步不會為任何人停留。淡淡的童年，淡淡的時間，我們還來不及去感知它的存在，時間已真實地走過，只留下淡淡的底色。

　　青年的時間是匆匆的，那是畫筆急速地勾勒。我們肆意攫取乃至揮霍著青年的時間，總覺得它過得太慢。每天早晨一醒來，我們便要發愁“今天該怎么度過呢”。我們感覺時間像跛腳的鴨子，于是我們用歡笑去驅逐它，唿哨起快活的聲音催促這不善于行的水禽的腳步。當終有一天懂得它的可貴時，青年的時間已不復存在。匆匆的青年，匆匆的時間，如果我們懂得愛惜，便不會為過去的錯誤而惋惜。我們想拿起畫筆重新來畫，但屬于青年的畫板已再無余地，只留下紛亂的勾勒。

　　中年的時間是最有效利用的，那是畫筆在用心地著色。記憶中有這樣一句話：“如若人們開始愛惜時間，那么他的生命的積儲是有一部分耗蝕的了。”也許這便是失去了才懂得珍惜吧，然而過去的已成為過去，即使我們想收回，行嗎？我們想穿越時間隧道回到以前，能嗎？看著時間慢慢流逝，看著太陽漸漸西沉，我們無法將今天匯入銀行等待著明天再來啟用，所以只好把每一天都當作嶄新的一天，把每一天都當作最后的一天，雖然畫板上只有淡淡的底色，只有紛亂的勾勒，但還可以用心為它著色。

　　老年的時間是淡定的，那是畫卷最后的題詞。忙忙碌碌中我們進入了老年，此時的時間已經沉重得無法拿起畫筆盡情揮灑，已經短促得無法再去著色，只能望著自己或得意或失意的畫作，對自己的人生作個總結：“我不得不努力抓住眼前的每一刻每一瞬，以我渺小的生命，有限的時間，多看看這美好的世界，多留些生命的足跡。”

　　其實，每個人的一生都是自己以時間的畫筆描繪的一幅畫，我們無法控制自己生命的長短，但我們可以珍惜把握自己的一生，進而在人生的畫卷上添上絢麗的一筆。

描寫時間的作文3

　　世界上最快而又最慢、最長而又最短、最平凡而又最珍貴、最易被忽視而又最另人后悔的東西。一步步，一程程，已走了多遠，永不停留，走過秒、分、時、日，又積成周、月、年。高爾基說過：“時間是最公平合理的，它從不多給誰一分。勤勞者能叫時間留下串串果實，懶惰者時間留給他們一頭白發，兩手空空。”我們不能讓時間停留，但可以每時每刻做些有意義的事。時間是生命的單位，有些人往往利用相同的時間比別人多做許多事情。美國的大發明家愛迪生一生忘我工作，成了有20xx多項發明的發明大王。當他在79歲生日時自豪地宣布;“按常人的工作量計算，我已經135歲了。”

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”的道理人人都懂，可為什么還有人虛擲光陰、荒廢生命。現在許多青年人，找不到工作，就天天在外面喝酒尋樂，或是呆在家里無所事事，明明已經成年，還是給父母增加了許多負擔，這些人一不小心就掉進了犯罪的深淵，成為社會的“危險人群”。這些人往往有一種“明天再說”的想法，認為自己現在還年輕，先盡情享樂，過幾年再考慮工作。最終“明日復明日，萬事成蹉跎。”一個“今天”值兩個“明天”，今日事今日畢，把什么事都放到明天的人，最終什么事都干不成。

　　有時人們總會抱怨時間不夠用，許多要干的事都沒有干，但是真的怪時間嗎?它就像海綿里的水，只要去擠，總還是有的。歸根結底是自己不抓緊它，有句話說得好：“從不浪費時間的人，沒有工夫抱怨時間不夠。”當你愁眉不展的時候，時間從你的抱怨中跳過，朱自清先生在《匆匆》里對時間的這一說法是正確的。時間就像鐵面無私不動感情的一個老人，不會因你的任何舉動停住腳步，它只會對你的虛度光陰抱以輕蔑的一笑，然后輕輕越過。

　　對一個人來說，時間就是生命，時間有限，當失去它時，生命也走到了盡頭。你是想把它當作日歷一天天撕去，到最后只留下一個生了銹的日歷夾嗎?人活著是要實現價值的，為什么有些人生命的價值大、有些人生命的價值小呢?仔細看一看吧，他們的一生都做了什么。有些人的一生在不斷完成那些有意義的事，那么他的價值在學習工作中就體現出來了，只有做的事越多，做的越好，生命的價值就越大;反之，一個人不斷地浪費時間，他的生命價值就會少得可憐。

　　同學們，你們熱愛生命嗎?那么就請珍惜時間，因為時間是組成生命的材料。

描寫時間的作文4

　　夜闌人靜，萬籟俱寂，獨自一人坐在窗邊與黑夜、星星做伴拿起手表看著看著它那在跳動的秒針，每跳一下，表示時間又過了一秒，這一秒產生之后，下一秒接踵而來，把上一秒推進未知之數的無底深淵……每跳一下，我們的生命就又縮短一秒，而這一我們每個人所擁有的時間中的一個微小部分逝去了就不再回到我們手中。

　　時間啊，時間人們都知道：我們自來到這個世上的那一秒開始就一天一天地接近死亡。而我們也知道我們不能讓這時間在渾渾噩噩中白白地流逝！朱自清的散文《匆匆》中有這么一句話：“于是——洗手的時候，日子從水盆里過去；吃晚飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。”他把無形的時間寫成有形，想挽留它，卻不能做到。每天早上，回校的路上可見到同學們精神奕奕地上學去，開始一天的學習；勤勞的清潔工在為城市的美化作出勞動；年老的爺爺、奶奶們也不愿在渾渾噩噩中度過，在做著各種健身運動。

　　工人們上班了，在各自的崗位上辛勤地工作著，要把國家的經濟建設搞上去。中午，同學們放學了，工人們下班了，但輪到換班的工人們仍在工作，機器發出無規則的轉動聲。人們小歇了一會，又上學了，上班了，讓自己在學習和工作中度過。傍晚，街上又出現了辛勤的清潔工，工廠的工人們下班了，同學們放學了，干了一天的活，學習了一天，可以回家享受一天中最美好的時刻，與家人閑聊，老人家們則坐在家門前與孩子們在講故事：很久很久以前……孩子們聽得入迷了，忘了回家，待家人叫了才依依不舍地帶著還未消失的興致回家。在這本應是忙碌的一天中，時間一秒一秒地流逝，但人們卻不覺得在忙碌中度過，而是在幸福的生活中。

　　時間啊，時間“時間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”這是魯迅先生的話。是的，在我們緊張的學習中，優生們總是覺得時間不夠，本來能熟記的卻因時間不夠而放下了。所以，他們常把放學到吃飯前的時間與飯后到睡覺的那些時間擠出來，盡管擠出來的時間只有那么三五分鐘，對于他們來說已可以學到很多知識了，然后在睡覺時讓大腦放松一下，使知識得到鞏固。

　　時間啊，時間你最不偏私，給每一個人都是二十四小時；而你也是最偏私的，給每一個人都不是二十四小時。你，最快又最慢，最長又最短，最平凡而又最珍貴，怎樣才能駕馭你利用你呢？讓我們充分利用每一分每一秒的時間，以學習、工作來充實自己，使自己不是在渾渾噩噩中度過，而是生活在幸福中！！！

描寫時間的作文5

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間是那么的寶貴，我們要好好珍惜眼前的每一分、每一秒。不然的話，你后悔都來不及。比如，有一件事就讓我后悔莫及。

　　那是一個星期天，我的作業一字未動。爸爸媽媽有事外出，臨走的時候叮囑我一定要好好寫作業。我表面上答應，內心卻竊喜：我終于可以擺脫爸爸、媽媽的‘監控’了。上個周末剛剛看的偶像劇，這回又可以看個痛快了。

　　當爸爸、媽媽剛出門，我就迫不及待地來到電腦前。我熟練地打開電腦，啊?媽媽竟然設置了密碼!密碼會是什么呢?我試著輸入爸爸和媽媽的生日——錯了。破不了密碼就沒法玩了，該怎么辦呢?于是我又把其他家人的生日逐個輸入，都失敗了。突然，我想起來了，很可能是媽媽的名字，這是她以前用過的密碼。于是，我趕緊在“密碼”后面的空格中輸入媽媽的名字，哇!成功了!

　　我高興極了，急忙打開電視播放器，看了會電視。之后又打開音樂盒，聽著喜歡的歌曲，隨即登上QQ，突然又想到好久沒玩的小游戲，便打開網頁，玩著各種好玩的游戲。真過癮啊!可是時間像一支離弦的箭，不一會兒就過了一個小時。“再玩一會，下午再突擊作業。”我不斷地勸說自己。于是，便又選擇了另一種新的游戲……就這樣，時間一分一秒地過去了，很快就到中午了。忽然一陣敲門聲傳到我的耳邊，心想：一定是爸爸媽媽回來了。我慌忙關閉了電腦和電源開關。還好他們沒有檢查我的作業。正當我暗自慶幸的時候，爸爸卻打開了電腦，只見他眉頭緊皺。“何晴，你上網了吧?”我不能隱瞞了，發燙的主機已經說明了一切。

　　我以為會遭到狂風暴雨般的批評，誰知爸爸卻很平靜地對我說：“你好好想想吧，作業一動都沒動，你玩了一上午，雖然得到了一時的快樂，但你卻失去了什么?”爸爸的話使我沉思起來。

　　是啊，有得必有失。我失去了這寶貴的時間。雖然我在晚上六點多的時候把作業完成了。但現在想想，這一個上午可以做多少作業啊!通過這件事，我明白了一個道理：要珍惜眼前的一分一秒，不要因為一時的快樂，而把作業拋在腦后，就算要玩，也要先把作業做好了再說!

描寫時間的作文6

　　珍惜時間等于珍惜生命，珍惜時間人人則……珍惜時間的話語我們聽過太多太多了，是呀，時間是多么珍貴！可我們卻游手好閑，失去的時間一去不復返，沉痛的哭著過去的時間。去勇敢地和時間賽跑！

　　你一定會問，時間是什么，為什么人人都要珍惜時間。時間是一種看不見摸不著，但又能讓我們感覺到的東西，時間對每個人的意義都不相同，對于我們學生來說，時間就是知道，對于商人來說，時間就是金錢，對于老人來說，時間就是生命，對于是小孩來說時間就是成長。時間可以節約、去珍惜、去利用，時間對于是我們來說實在是太珍貴了，金錢是不能衡量的……

　　記得以前，我也曾和時間賽過這么一次跑，三年級時，我常常不珍惜時間，認為時間不必要節約，所以我常常對時間賴賬，十分鐘可以做完的作業，我卻要半個小時才做得完，學校里的作業、放學作業，從放學開始做，想要在10點之前做完，卻萬萬不可能。連上學都幾乎每天遲到。

　　爸爸曾經對我說過：“孩子，珍惜時間吧，以后你長大了過去的時間永遠回不到你的童年了，珍惜時間吧！珍惜時間等于珍惜生命！”爸爸這一句震聾發聵的話語一直在我耳邊縈繞。等我明白這個道理之后，我暗暗許下一個堅定的愿望——和時間賽跑。

　　一天早上，我漫不經心地朝學校走著，一邊走，一邊看著路邊的小樹發呆，突然，猛地一陣清醒，快遲到了。我伸出手看看手表，哦！MYGOD，我驚呼到，北京時間八點十八分啦！快要遲到啦！我便決定——和時間賽跑！我朝著學校拔足狂奔，一路上遇到的朋友也顧不得打聲招呼，當我在教室看到墻上的掛鐘指著十九，耶！我終于和時間賽跑了！同學們都問我：“廖彬曄，今天沒遲到？”讓我感到一陣臉紅，我知道我不能再浪費時間了。這次時間眷顧我，下次可不一定了，所以必須自己爭取。

　　后來，我明白了一個道理。比如人們回到家中，明天還是沿著同樣的路回家，但人們都變了！今天上午過去了，雖然明天還是有一個上午，可今天的上午已經變成了過去……

　　和時間賽跑，我同乎每天都要做這種游戲，做作業做快點，本來七分鐘才能走完的路我3分鐘就走完。本來一節課才可以寫完的作業，可我半節課就做完了。

　　和時間賽跑，這種游戲可以讓你珍惜、愛惜、節約、利用時間。勇敢的和時間賽跑吧！和時間賽跑……

描寫時間的作文7

　　時光如箭，那么快又那么一去不復返，今年我十四歲了，我很驚訝時間為何這么快，昨日媽媽在快樂的玩耍不去顧及任何事情，而今日，媽媽在為怎樣掙錢而煞費苦心;昨日我還在媽媽的懷抱了熟睡，我在姥姥的背上玩耍，而今日，我卻要去體會去感受這些人對我的愛;昨日我因第一次登上舞臺而害怕的大哭，而今日我卻要去想辦法在舞臺上展現自我……時老人不停的動著，有時你會驚訝的問到：“今天已經結束了嗎?”而你還沉靜在因某件事做的很完美而高興。

　　小時候的我不懂得珍惜時間，對于那時的我來說玩是最重要的，雖然那時老師也教我們珍惜時間，愛護時間，不要浪費時間，但是幼稚的我無法理解“珍惜”的概念。稍微大了一點，二、三年級的時候，還是有點模糊，但是知道浪費時間就等于慢性自殺。到了初中我明白了該怎樣去做，因為你在不知不覺中發現時間越來越不夠用了，這樣你的目標就不遠了，所以你會利用好每一天，讓這一天過的很充實起來。

　　古往今來，有許多英雄人物在有限的時間內創造出了許多不平凡的業績，但是也有不少懦夫懶漢白白浪費了時間一生碌碌無為。無數事實已證明：珍惜時間同時也贏得了勝利。

　　愛迪生認真用完每一秒，有時可以住在實驗室里好幾天，專心研究，最后發明了電燈供后人享用，牛頓的認真鉆研更是我們嘆為觀止，時間是我們的上帝是我們的頭兒，是他指揮我們去做事，時間是一個刻薄的人，他不會讓你從他手中得到的金錢是容易的，他會讓你每一分鐘每一秒都為他做事，同時他也是有心計的，如果你頂撞了他，他不會怎樣對你，而是聽從你的安排，可是他會讓你后悔頂撞他。

　　“燕子去了有再來的時候，楊柳枯了有再青的時候，桃花謝了有再開的時候，可是聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢?”難道真的如朱自清先生所說的那樣“是有人偷走了他嗎?”或者說“他們自己逃走了?”我想都不是的，時間就是時間來也匆匆去也匆匆，他不會告訴你“我來了”，“我要走了。”如果你不去好好，或許下一秒你將會失去他，所以就像有一位名人說的一樣：“一個人只擁有三天”——昨天、今天、明天。昨天已經過去，用不著再去留意，明天還沒到來也用不著刻意的策劃，只有創造今天，珍惜今天，利用今天，播種今天，你才會擁有整個生命。”

描寫時間的作文8

　　在生活中，我們一天天長大，在成長的過程中，我們會懂得很多道理，就在我上五年級的時候，就懂得了一個很深刻的道理。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”歡快的下課鈴響啦，我們整理好書包就放學回家了，一路上，我在跟同學聊天，她說今天的作業真多，多的可以兌成一座山了，我驕傲的說:“多就多，只不過多了一篇作文而已，慢慢的寫總會寫完的，對于我來說，沒有一天作業是很多的。”告別朋友。我便趕緊回家寫作業了。放下書包，我吃了一點兒東西就開始奮斗了，時間飛快的過去了半個小時，我終于把數學作業寫完了，再看看語文作業，確實有點多啊!我拿起作文本，不知道該怎么寫，一直想啊想，十分鐘過去了……二十分鐘過去了……我一直都想不出來，腦子里一點兒思路都沒有，總是心不在焉，老想著其他事，真所謂“身在曹營心在漢。”好不容易想出來該怎么寫。這時，媽媽又叫我去吃飯，腦子又一片空白了。吃飯時，媽媽問:“ 你作業怎么還沒有寫完?平時早就寫好了今天是怎么回事?”我低下頭，羞愧的說:“我總是想不到作業上來很多事打擾了，我沒有思路了。”媽媽兇巴巴地說:“不要找那么多理由沒寫好就是沒寫好。”

　　吃完飯，我想去樓下鍛煉一會兒，可是外面的天氣很不好，一直在刮風，所以我又做回書桌旁邊開始寫作業，還沒寫幾個字兒，我又有點困了，打了個哈欠，趴在桌子上睡著了。一覺睡到早上一個叫聲把我驚醒了，我抬起頭揉揉眼，發現媽媽正站在我面前，嚇了一大跳，看看桌上還有作業沒有寫完，趕緊寫起來，媽媽嚴肅地說:“就這么點作業本來是兩個小時就可以寫完的，你非要拖到第二天再來寫，學習態度真是差極了，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，你浪費時間的時候，你會覺得時間并沒有那么寶貴，當你后悔的時侯，時間就不會再重來了，所以你一定要珍惜時間，好好學習，抓住學習的機會，每分每秒的努力奮斗，知道嗎?”我聽了媽媽的話，點了點頭，開始是發奮圖強地寫起作來。

　　通過這件事情讓我知道時間的寶貴性，不管在何時何地，不管在什么時候，我都不會浪費時間，因為時間是花再多的錢也買不回來的，和時間賽跑，才能奪回他，只有努力學習，長大以后為祖國效勞，為祖國爭光!

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